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《感動中國》隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的《感動中國》隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《感動中國》隨筆1
我是一只蛀書蟲，只要一有空，就會拿出書來讀。日積月累，許多書被我吃掉后消化掉了，比如《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《海上繁花落》等，但在這其中，我最喜歡的是《感動中國的名家隨筆》。
品味隨筆，好比品一杯芬芳的茉莉花茶，感受文人墨客的情懷，任心緒飄飛，心房意動。這本書收錄了多位名家的隨筆佳作。文字中沒有冗長的說教、晦澀的思辨，有的只是發(fā)自靈魂深處的思索……文采不在刻意中顯現(xiàn)，情調(diào)在不夸張中滲透。他們一路行走，留下一路芬芳美文，讓人沉浸其中，幾多回味，幾多思索。
在這本書中，我尤其喜歡的一篇隨筆—林清玄的《蓮葉荷花》。是啊，如果找到荷花真實的心，荷花開不開又有什么要緊？我們找到自己心中的那一池荷花，比會欣賞外面的荷花重要得多。這句話也給了我啟示：荷花未開時，讓我們看到未來之美。只要心是純潔的，外表并不重要。在無風(fēng)的午后，在落霞的黃昏，在云深不知處，在樹密波澄的林間，乃至在十字街頭的破布鞋里，我們都可以找到荷花的心。同樣的，如果我們無知，即使終日賞荷，也會失去荷花之心。
讀著許地山的《春的林野》，我仿佛身臨其境。天上的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的.舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒，一會起，沒有鎮(zhèn)定之時。這可真是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩的優(yōu)美文字！這篇隨筆仿若一段段醉人的旋律，動人心弦，悅?cè)硕希屆總�人都得到愜意的享受……邊喝茶邊看書可真是人生的一大享受。
隨筆是散文的一種，這種文體靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議……總之，它輕靈自由，有感就發(fā)，毫不拘泥。這本書中，文之甘露簌簌落下，滋育著一束束心靈之花。心靈的干涸者，請吮吸那甘露吧，讓滴滴文字浸潤我們那顆漸枯的心靈種子！
《感動中國》隨筆2
張桂梅同志自工作以來，一直致力于工作，無私奉獻，深深扎根于邊境國家貧困地區(qū)，致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病，但經(jīng)常超負荷工作，以驚人的毅力克服痛苦，始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，認真研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，開展素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有孩子，過著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學(xué)生，為沒有學(xué)費的學(xué)生支付學(xué)費，帶生病的學(xué)生去看醫(yī)生，在寒冷的天氣里給他們買被子，把母親的愛獻給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面細致地照顧他們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼睛總是濕潤的：當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路，只是為了了了解學(xué)生的`家庭情況，告訴父母和孩子成績很好，只要她被華坪女子高中錄取，她就可以免費上學(xué)；當她晚上在手腳關(guān)節(jié)涂上治療風(fēng)濕病的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上；當她面對鏡頭時，她唯一的愿望是我想再活兩年，送這些孩子上大學(xué)，我的心非常震驚。作為一名教師，很難達到張桂梅同志的無私道德品質(zhì)和高尚奉獻精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志幫助窮人，愛無限的精神。作為一名教育工作者，我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學(xué)的時候，我就有幸參加了一次慈善活動，為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受，我的心萌生了我應(yīng)該為此做些什么的真實感受；畢業(yè)后，我來了村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
《感動中國》隨筆3
每一次的感動中國，都是心靈的震撼、溫暖、洗滌。那一段段動人的事跡，那一個個平凡的名字，卻讓你我，讓大家，讓中國為你們肅然起敬，為你們動容。
每一個故事平凡卻有偉大，她是母親，他是科學(xué)家，她是女兒是老師是醫(yī)生也是鄰居，每一個人物都是那么樸實，卻傳遞愛的溫暖。你們就在我們身邊，感染著我們每一個人，給我們溫暖和信念。
是你們點燃了我們每一個人心靈的蠟燭，改變我們的人生，讓我們生活的.有了燦爛的陽光。
不管條件的艱苦，不管路程的艱辛，不管時間的煎熬，不管病魔的折磨。你們依然堅挺著托起明天的太陽。你們總是說，是小事，簡單無奇。但在我們心中您是多么偉大。
我們已不記得你獻出了多少愛心，也無法記錄你走了多少路，更無法體會你們受過多少艱苦。我們只能在這里為你們祈禱，祈禱好人一生平安。
你們就這么自己在那里堅持著，我們問，是什么讓你毅然堅持在那里。你說，是信念，是愛。那是怎樣的信念，讓你們給我們每一個人感動和溫暖。那又是怎樣偉大的愛，讓你毅然的堅持到今天。
是啊，感動中國，我們哭了，不是我們不堅強，而是心動了，心憾了。
一個小院，一個小山村，一個城市，一個人，一個故事，卻感動著中國，讓我們流淚。一件小事卻一直堅持，沒有舞臺，這是生活，這是現(xiàn)實。
感動，帶給我們的不僅是感動。我們哭了，卻堅持著不哭，我們笑了，因為明天太陽依舊溫暖，因為有你們在我們身邊。
遺憾，你們也許還有不舍，但是，請你們放心，因為在你們的身邊還有我們，我們會回報給你們更多的陽光。
感動中國，感動你我。這生活有你們才溫暖。
后記：他們的付出我們無法想象，一句話，一段文字，又怎么能夠概況他們的辛酸。一個溫暖又怎么能夠體現(xiàn)他們帶給我們的一切。祝愿好人一生平安。
敬禮！！
向所有給我們溫暖的人們�。�
《感動中國》隨筆4
今天看了張桂梅的事感受頗深，我要學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪多年，遍訪貧困家庭1300多戶，她長期拖著病體工作，超量的付出透支了身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
我要學(xué)習(xí)無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的'教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
《感動中國》隨筆5
文之甘露簌簌落下，
滋育著一束束心靈之花。
心靈的干涸者。
請吸吮那甘露吧，
讓滴滴文字浸潤你那顆漸枯的心靈的種子！
——編者
隨筆是散文的一種，這種文體可以沒有華麗的詞藻，沒有嚴密的結(jié)構(gòu)，其形式可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議，也可以對同類事務(wù)進行綜合議論�？傊�，它輕靈自由，有感就發(fā)，有事就記，率性而為，毫不拘泥。
也正因為是有感就發(fā)、率性而為，所以在品讀這類文章的時候，我們才真實、親切地感受到作者的'內(nèi)心世界，并為之動容。
閱讀一篇感人的隨筆，能夠讓我們充分體驗作者的心境，與作者產(chǎn)生心理和情感上的共鳴。它有時如舒緩的小夜曲，讓我們?nèi)绨V如醉；有時如催淚的悲情劇，使我們黯然神傷；有時如知己的家常話，讓我們?yōu)橹畠A倒；有時又如智者的經(jīng)驗談，使我們得到最真誠的人生指導(dǎo)……細細品味這些作品，我們會不由自主地被包含其中的情感所感動。
不僅如此，讀一篇隨筆時的心情也是無比輕松的，就像與老友促膝而坐，輕松談心，沒有任何負擔，更無須緊張；還像是在觀賞一個生活的萬花筒，讓我們輕松愉快的氛圍中，驚異地發(fā)現(xiàn)熟悉的生活的另一面，從而得到新的啟示。
本書收錄了中國文學(xué)史上著名作家的代表作品，名為“感動中國的名家隨筆”，這既是本書的主題格調(diào)，也是一種心緒的表達。不管是自然的清韻，還是人生的感喟，或是情感的衷曲，都在本書中得到完美的揭示。本書中的一篇篇隨筆，仿若一段段醉人的旋律，動人心弦，悅?cè)硕希屆總�人都能得到愜意的享受。
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