- 小學(xué)隨筆作文 推薦度：
- 小學(xué)隨筆作文 推薦度：
- 小學(xué)隨筆作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)隨筆作文集錦(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)隨筆作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)隨筆作文 篇1
“哎，好無聊��！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書，“子曰……”
“哎！”突然聽到頭上傳來悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來了。連忙讓開位置，讓她進(jìn)去。
看她沒精打采的，我不由的問道“這是怎么了？”
“別提了，我書還沒背呢，還有英語作業(yè)還沒寫……天啦，神吶，給我力量吧！”
“額……”我安慰似的拍了拍她的肩。“沒關(guān)系，老師不一定會抽到你啊》。再說，今天沒英語課啊”
“��？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來“哈！換課換的太及時啦，真是天助……咦，不對，換什么課來著？”
“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒摔壞吧！”我后面的'同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦？”
“我沒帶政治書，還有……歷史作業(yè)還沒寫完。”
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡直是佩服你呀，你到底這二天寫了什么作業(yè)�。 �
“……我什么作業(yè)也沒寫。”
“……我竟無言以對。”
唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說怎么跟我一樣呢，看來以后這個壞毛病要好好改改嘍！
小學(xué)隨筆作文 篇2
在春節(jié)來臨之際，出現(xiàn)了一種叫“新型冠狀病毒”的惡魔，它掠奪了我們的年味兒，搶走了我們的快樂。這突如其來的風(fēng)暴，牽動著全國人民的心，使我們不得不引起重視。03年的“非典”，我未曾經(jīng)歷，但也有所聽聞，那是一場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭，而今天的疫情的于此相同。在這場戰(zhàn)爭中，白衣天使們不顧生命危險，冒著被感染的可能，奔走在一線，與死神賽跑，點(diǎn)燃一位位患者的希望。嘔心瀝血，挽救病人。你們辛苦了!我們面對這場“戰(zhàn)爭”，要保持冷靜理性，遵守國家發(fā)出的“號召”，不聽信謠言，不傳播謠言 ，提高警惕。不去人流多的地方，勤洗手，公共場合戴口罩，盡自己的微薄之力，斗爭到底。中國加油!武漢加油!相信我們定能共度難關(guān)!
小學(xué)隨筆作文 篇3
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去��？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去�！庇谑�，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標(biāo)動了一下，過了一會兒，魚標(biāo)動得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待�？刹坏绞昼娢揖蜎]耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的'我早已等不及了，馬上提起魚竿，結(jié)果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚。”我聽了爺爺?shù)脑�，受益匪淺。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
【小學(xué)隨筆作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文隨筆11-21
小學(xué)隨筆作文08-19
小學(xué)的隨筆01-14
小學(xué)隨筆04-01
小學(xué)的隨筆05-14
實(shí)用的小學(xué)隨筆作文08-20
（必備）小學(xué)隨筆作文08-20
小學(xué)隨筆作文【實(shí)用】08-20