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隨筆作文錦集(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
我所擁有的父愛其實很簡單,它像白酒一樣辛辣而熱烈,讓人醉在其中。它像咖啡一樣苦澀而醇香,容易讓人為之興奮。他像熱茶一樣平淡而親切,讓人感到自然清新。它像篝火一樣給人溫暖卻令人生畏,容易讓人激奮自己。
說起我的爸爸,那可是家中的能手,因為他幾乎什么都會。但是我爸爸的外貌卻算不上帥氣,他威猛強壯,并且他的脾氣不是很好。但是他自己的特點就是講道理,無論大事小事他都能根據(jù)自己的經(jīng)驗、學(xué)識講出一番道理,就像學(xué)校的老師一樣。而我就是在爸爸的`教育下長大的。記得小時候每當(dāng)我寫作業(yè)時,爸爸總會走到我的身邊來考我?guī)椎李},如果我答不對,爸爸就會讓我把這道題連同答案抄寫幾遍。正是因為這樣,我和爸爸之間便產(chǎn)生了代溝;我每次都擔(dān)心爸爸回來,害怕他的提問,只要一聽說他要回來,我便像只老鼠一樣?xùn)|躲西藏,這樣就令我對爸爸產(chǎn)生了厭倦。
但是隨著我成長的腳步,越來越體會到爸爸的良苦用心。這時我才知道爸爸是在教我正確的學(xué)習(xí)方法。同時爸爸在生活方面也是無微不至的照顧我;記得有一次,我晚上突然發(fā)燒了,是爸爸背我去打針,在路途中,只見爸爸頭上的汗一滴一滴的往下流。我知道爸爸背我很累,于是我說:“爸爸您把我放下來吧!我自己能走。”可是爸爸卻說:“我不累!边@時我知道爸爸撒了一個善意的謊言,我知道他是關(guān)心我、疼愛我。
秋日里的一串串碩果指引著我走向成功;冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。這是爸爸對我的愛,它無處不在。
隨筆作文 篇2
今天又是一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的不止是一位老師,而是陪我度過初三一學(xué)年的老師們。提起老師,我內(nèi)心就會泛起一圈圈漣漪。
語文老師是班主任,印象中的他總是帶著鼓勵的神色。他總是對我們說:“你們要相信自己是最棒的,老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張,上課是汗水總是順著他的額頭滑下,可他從來就不去擦,好象擦一下就會浪費我們的時間似的。
數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,憨憨的樣子。他沒有語文老師的'激情澎湃,他總是不斷的提醒我們基礎(chǔ)要打好,考試時要小心謹(jǐn)慎,不要粗枝大葉。
英語是我最薄弱的科目,以前英語老師總是要我熟背短文,我總是抱怨,F(xiàn)在我才知道老師的涼苦用心了。
物理老師,是他給了我更多的選擇。他給我分析各種學(xué)校的好與壞,讓我對這些學(xué)校有了更深一層的了解。
化學(xué)老師永遠(yuǎn)都是沉穩(wěn)淡定的;瘜W(xué)課上更多的是練習(xí)與背基礎(chǔ)知識為主。
政治老師頂著一個啤酒肚。他經(jīng)常把客家方言和普通話混在一起,把我們逗得哈哈大笑。
歷史、地理、生物老師在臨近考試前,變得幽默了。課堂上不在嚴(yán)格要求我們了,會給我們講笑話了,活躍了課堂氛圍。
現(xiàn)在我已經(jīng)高二了,每想起初三就會有一種難以言表的感覺。今天我寫下這篇文章,雖然沒有太多華麗的辭藻,但我感激老師是真心的!
謝謝你,我尊敬的老師們!
隨筆作文 篇3
我的家里有許多的照片,其中一張是我最喜歡的。你看,這是我和媽媽在紅石谷旁邊的大石頭照的'。
我記得是一年級放暑假的那一天,媽媽帶我和她的公司朋友去紅石谷燒烤。那一天,風(fēng)和日麗,天空萬里無云。我們?nèi)サ郊t石谷,哇,紅石谷的景色太美了!紅石谷的水很清,在紅石谷,我還交了兩位朋友。我在紅石谷吃完了燒烤。我對媽媽說:“媽媽,我想在這照相,好嗎?”媽媽說:“好呀!比缓,媽媽和我就在這照相。這是我一生中最好的回憶。
隨筆作文 篇4
在廈門游玩的幾天,廈門科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門,一個碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾,這便是廈門科技館的鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多,左右兩邊有許多的球,水注滿左邊一個球代表一小時,注滿右邊一個球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時為一個輪回,清空球里的水。
在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū),我登上了“地震屋”,體驗地震時的感受。講解員說:“這是6級地震。”突然,屋子猛烈地抖動起來,大家都很興奮。抖動剛剛平息,講解員又道:“下面是8級的哦!”屋子開始瘋狂地?fù)u晃,我沒站穩(wěn),差點摔倒,連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲,被震得搖搖晃晃。終于,屋子平靜下來。我心有余悸,心想:大自然發(fā)起火來還真可怕!
接著,我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走,沒想到身體像是被什么東西拉住似的,總是跟我作對,怎么也上不去。我好生奇怪,走出去之后看了看門口的介紹,才知道,原來是地球引力在作怪,把我拉住了。我不得不再一次感嘆:大自然的`力量真是不容小看!
!終于到了看4D電影的時間了!它不僅影像立體,還有各種特效,制造出讓人身臨其境的感覺。我看的是《史前歷險》,電影中有這么一個情景:鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來,我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿,還有點疼。同時,周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西,一瞧,居然是電線,還在動呢,真是有趣!
“科技可以改變一切,但一定要尊重自然!边@是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。
隨筆作文 篇5
小時候,我不知道快樂是什么東西?只知道每個人都擁有快樂。我卻沒有快樂?這是為什么?別人有我卻沒有?是我和別人不同嗎?這些問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我去問鄰居阿姨:“阿姨什么是快樂?”阿姨回答:“快樂就在你身邊!痹谖业纳磉叀
我走出我家大門,看看東看看西,什么都沒有。我又抬頭仰望天空,想想空中應(yīng)該會有吧!腦子里又顯示出那些問題。也沒有,我只好低著頭沮喪的回了家。
我又想了想:是不是我路線走錯了!拿起地圖在地圖中尋找快樂,可什么也沒找著。鄰居家和我同齡的小白對我說:“聽說你要尋找快樂,這談何容易?”我說:“我堅信有這東西。我不放棄,不能泄氣,路是人走出來的,有這么多人走過這條路,我就不信我找不到這條路。”
長大一點,我上了小學(xué)。我理解了快樂的意思。但我為什么不能擁有它?
我來到五馬街,看到青年靚仔和火辣的少女,他們在一起非?鞓,臉上的笑容一直綻放!又看到一對年輕夫婦抱著小嬰兒,多么開心,多么快樂!
他們這么開心,我卻還是不開心!
我尋找勞累,我決定回家。
回到家,桌上有一杯苦茶,還有幾本書,我拿起書,品著茶,看著書,陶醉了,腦中的問題可以放一下,休息一下……
第二天,我疑惑不解得去問老師,“老師‘快樂在那里’?”老師笑著說:“快樂就在你的身邊?在老師夸獎你時,你是不是很快樂很開心呢?你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時你有沒有感到很快樂很開心?我紅著臉回答:“有”。老師笑呵呵的說:“你懂了吧!這就是快樂,快樂是要你去發(fā)現(xiàn)的!”
到了初中時,我發(fā)現(xiàn)了快樂總是不注意地出現(xiàn)在我的'身邊!尋找快樂時,我并沒有到快樂,但是在這過程中我并沒有在自己身上找。
晚上又想起問題我情不自禁地說:
“快樂,是我‘眾里尋他千百度’。的快樂!”
我找遍周圍,去尋找一份屬于自己的快樂!嚾换厥,它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。
尋找快樂,尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂的這條路!感悟到心底的快樂,尋找心底的快樂!
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