實(shí)用的小學(xué)作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
傳說(shuō),在豐潤(rùn)縣城南十里的泥河,是從天而降的一條黃龍化身。這條黃龍本居住在縣城西北角的曹家壩下,在與禿尾巴老李爭(zhēng)斗水府時(shí)敗下陣來(lái),黃龍向南逃竄時(shí)由于體力不支在空中掉在這里,頭落在金川院的莊中,身子壓在泥河村中間。事后禿尾巴老李知道后怕黃龍?jiān)倨鹗露,就特意?lái)到這里感化它,黃龍就變成了泥河。禿尾巴老李還派一對(duì)老烏龜夫婦來(lái)掌管泥河,又因泥河把泥河村分成了前后兩個(gè)村莊,所以泥河南岸的就叫做前泥河,泥河北岸的就叫做后泥河。
本故事就從那一對(duì)掌管泥河的烏龜夫婦說(shuō)起,烏龜夫婦自從掌管泥河以來(lái),一向盡忠職守,為造福這里的百姓,夫妻倆把泥河治理的緊緊有條。妻子在府中養(yǎng)育兒女,丈夫外出勞作,一家人在此生活的其樂(lè)融融。但是丈夫外出時(shí),一來(lái)二去地就養(yǎng)成了一個(gè)貪酒的怪癖。丈夫雖然沒(méi)有因醉酒誤過(guò)事,但每次回來(lái)總是會(huì)喝的酩酊大醉。因此丈夫每次外出,妻子總是替丈夫擔(dān)心。
因還鄉(xiāng)河流經(jīng)本縣,用浭水釀造的酒特別甘甜純美,浭酒及浭陽(yáng)春酒遠(yuǎn)近聞名。所以在豐潤(rùn)縣城周圍的各村莊,都會(huì)有打酒的'酒燒鍋(賣酒的地方),泥河兩岸的村莊也不例外。
這里的酒燒鍋雖然只是一個(gè)打酒的地方,但是掌柜的為了招攬生意,也會(huì)在柜臺(tái)上擺一些小菜供顧客選用。雖然不象酒館里的那樣酒菜齊全,但象花生米、煮毛豆、淹蘿卜條等好放的小菜還是有的。所以那些好喝兩口的酒鬼們,有時(shí)就借用掌柜的碗,在柜臺(tái)前要一點(diǎn)小菜一飲而盡,這也是平常的事。
在后泥河村村西不到一里的地方,有一個(gè)小村叫魯莊子。魯莊子也坐落在泥河的北岸,與后泥河村只有一溝之隔,村里只有十幾戶人家,是這一帶最小的村莊。以前在魯莊子的西南角靠近泥河的地方,也有一個(gè)酒燒鍋。
有一天的中午,天上突然下起了暴雨,屋外黑沉沉的不見五指,路上一個(gè)行人也沒(méi)有?墒蔷茻伬飬s來(lái)了一個(gè)打酒的小老頭,這個(gè)小老頭長(zhǎng)得與眾不同。禿禿的腦殼小綠豆眼,白白的眉毛和胡須,臉上綠旺旺的起著水銹,身上穿著蓑衣,背后還背著一個(gè)晾帽(象草帽,這里用秫桿皮編的雨帽),下身沒(méi)穿東西打著腳,走起路來(lái)顫顫巍巍左右搖擺。
小老頭拿著一個(gè)酒壺,來(lái)到酒燒鍋里先是跟掌柜的要了一壺酒,自斟自飲的喝了個(gè)精光,然后又要了一壺酒拎著,一邊走一邊還喝著酒,出了門遙遙蕩蕩地向村西南走了。小老頭剛出去一會(huì),掌柜的就聽到村外噗嗵!一聲好象有人跌倒似的。因?yàn)橄麓笥甑脑,掌柜的也就沒(méi)在意的接著算他的帳。
小學(xué)作文 篇2
森林的小河邊有一片草地,草地上面有一棟小房子,那就是小螞蟻的家,住在這里的小螞蟻名叫聰聰,它非常聰明。
有一天它出去尋找食物,它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲,大蝗蟲正在吃青青的'嫩草,聰聰急忙說(shuō):“你吃了我們這么多的青草,那我們拿什么儲(chǔ)藏過(guò)冬呢?請(qǐng)你不要吃了,好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說(shuō)道:“你是什么東西,小螞蟻非常生氣,但是它又打不過(guò)體型龐大的蝗蟲,只好忍氣吞聲地走了。它來(lái)到好朋友放屁蟲的家,對(duì)放屁蟲說(shuō)了這件事,放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲,可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里,還說(shuō):“你個(gè)小不點(diǎn),有什么能耐!”放屁蟲聽了,氣得火冒三丈,它連放了三個(gè)超級(jí)無(wú)敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了,最后它們一起把大蝗蟲扔進(jìn)了河。
小學(xué)作文 篇3
昨天,我做完作業(yè)已經(jīng)十一點(diǎn)了,很晚才睡。早上,我迷迷糊糊的醒了,一看表都八點(diǎn)了,媽媽居然也睡過(guò)頭了。我匆忙起了床,拉起衣服,跑到廚房,拿起一個(gè)面包塞到嘴里,心想:今天肯定完蛋了。
我匆匆忙忙奔到車站,時(shí)間在一分一秒的流逝,可222路公交車始終沒(méi)見蹤影!巴炅耍炅,上次班里××遲到,被老師罵的落花流水,這次我一定完蛋了!”一輛一輛的公交車從我面前開過(guò),我等了又等,222路公交車終于來(lái)了,我上了車,看了看表,已經(jīng)八點(diǎn)半了?墒,車剛走了四五百米,竟然壞了,我只能下車往學(xué)校跑去。
一到學(xué)校,門口空無(wú)一人,我匆匆往里走,突然一個(gè)值周生不知從哪閃了出來(lái),像審犯人一樣看著我:“你,哪個(gè)班的?”我小聲地說(shuō):“四二班”“以后不準(zhǔn)遲到,不然給你班扣十分!”聽了她的話,我嚇出一身冷汗,連腿都軟了。
就這樣,我拖著疲憊的`身子走進(jìn)了教室,同學(xué)和老師齊刷刷的目光看向我,我心想:完了!下課肯定要下“雷陣雨”了。
小學(xué)作文 篇4
每天我們都會(huì)有無(wú)數(shù)的交流。交流中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽老師的教誨,傾聽父母的關(guān)懷,傾聽同學(xué)的鼓勵(lì),傾聽花開花謝,傾聽小鳥的喜怒哀樂(lè)。令我印象深刻的一次傾聽是在那一天……
那天,天空灰沉沉的,掉到地上的落葉被卷入空中,被風(fēng)狠狠地拋到我的臉上。
我邁著沉重的步伐走向教室,我那天在微信群得知,我只考了79分,這也真是一個(gè)天大的壞消息!因?yàn)槲移綍r(shí)都可以考95分以上的。當(dāng)老師將卷子用力往外一扔時(shí),兩滴熱淚從我臉頰上滑下,老師讓79分以下的同學(xué)站起來(lái),讓我數(shù)了數(shù),一共13個(gè),那么我就是倒數(shù)第14名。
我的腦袋“嗡”一下炸開了,眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn),該死,我可不想讓它們流出來(lái)。可眼淚仍是不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。
下了課,老師單獨(dú)對(duì)我說(shuō),“你的成績(jī)忽高忽低,這是為什么呢?這就是因?yàn)槟銠z查不認(rèn)真才造成了這個(gè)后果,下次檢查三遍。不漏一個(gè)字的過(guò)不漏一個(gè)字的過(guò),聽見了沒(méi)有?”我認(rèn)真傾聽老師對(duì)我的教誨,并全部記入腦海之中。
第二次考試,我按老師的叮囑做,仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷,果然得了一百分,我一直保留著那張79分的`試卷,并時(shí)不時(shí)用它來(lái)警告自己。
我想在我的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真傾聽別人的意見或建議是非常重要的。如果沒(méi)有老師的諄諄教誨,沒(méi)有我的虛心傾聽,進(jìn)步和成長(zhǎng)會(huì)來(lái)得更緩慢一些。傾聽是對(duì)別人最基本的尊重,傾聽體現(xiàn)的是人與人之間的信任,傾聽更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),傾聽能讓我們遇見更多的美好!
小學(xué)作文 篇5
五年級(jí)六班教室里,值日生把門鎖上回家了,教室里靜悄悄的。椅子說(shuō):“桌子大哥,你今天還好么?”桌子回答說(shuō):“我好什么好都快累死了,主人生氣的時(shí)候拿我出氣,使勁捶我的后背!币巫诱f(shuō):“我也是主人不好好坐著。來(lái)回晃動(dòng),我差點(diǎn)兒就散架了!
桌子說(shuō):“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的很好,我的功勞確實(shí)是不小呀,如果沒(méi)有我桌子,小主人什么都干不成。他還這樣對(duì)待我。”椅子說(shuō):“我的作用也很大,如果沒(méi)有我,他只有站著寫作業(yè),作業(yè)能寫好嗎?” 桌子說(shuō): “我的.用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè),還為主人在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)提供休息,讓他趴在桌子想休息一會(huì)!薄八孔雷有№粫(huì),也得坐在椅子上,不能站著休息!币巫俞樹h相對(duì)地說(shuō)。桌子說(shuō)……黑板打斷了桌子的話,不耐煩地說(shuō):“你們兩個(gè)都別吵了,各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,沒(méi)有你們兩個(gè)一個(gè)都不行,所以。你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)才可以為小主人服務(wù)!
我們兩個(gè)和解吧,后來(lái),他們成為了好朋友。共同為主人服務(wù)了。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)10-08
小學(xué)秋游小學(xué)作文10-06
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文11-13
讓小學(xué)作文10-22
等小學(xué)作文10-05