隨筆作文

時(shí)間：2023-11-09 12:53:00 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　當(dāng)我徘徊在繁華的街頭，看著一家家裝電華麗的店面，聽著如酒香般飄過整條街有節(jié)奏的音樂，我感覺到我的腳實(shí)在跟不上其他人的步伐。也許習(xí)慣了農(nóng)村寧?kù)o的生活，當(dāng)面對(duì)眼前的喧囂，自然會(huì)覺得不安與手足無(wú)措。

　　就像一粒落入河流中的泥沙，我無(wú)法抵抗人流奔騰腳步。這時(shí)才感到水中懸浮著的沙石的無(wú)力。直到在一家小食店旁，我才找到了一點(diǎn)空間讓自己立足。回首，我很驚喜地看到了久違的童年伙伴——米糕。記憶大門隨之打開，另一個(gè)身影浮現(xiàn)在眼前。

　　一頂氈帽，一副擔(dān)子，以及略顯沙啞的叫賣聲。這就是他給我的最深的印象，烈日下有他搖晃的身影，北風(fēng)中有他斷斷續(xù)續(xù)的吆喝聲；他穿過春天的綠，踏過秋天的黃。日復(fù)一日，年復(fù)一年。他和他的`米糕成了我和其他小伙伴的一份無(wú)法抹去的童年回憶。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們都會(huì)如小馬般沖向他的米糕攤，里三層外三層的。而他總是不緊不慢地把米糕用紙裝好，輕輕地放到我們的手中，還時(shí)不時(shí)提醒我們要拿好，慢慢吃。

　　還記得一次和小伙伴一起去看他做的米糕。他跟我們講起小時(shí)候的事。他說(shuō)什么已記不清楚，只大概地知道他小時(shí)家里窮，不能像其他孩子一樣去買糖吃，他奶奶便做米糕給他吃，但他說(shuō)起他吃米糕時(shí)的神情卻深深地刻在我記憶中，至今都清晰得仿佛他就在站在我的眼前。他說(shuō)：“那時(shí)的米糕沒放糖，是淡的�？晌夷棠谈嬖V我說(shuō)是甜的，只要細(xì)細(xì)地咀嚼。我一吃，果然就變成甜了。后來(lái)啊，我一看到米糕就要吃，就像你們現(xiàn)在這樣。”他說(shuō)這話時(shí)眼里是閃著光的，嘴角掛著笑，仿佛他此刻正品嘗著小時(shí)的米糕一樣。

　　只是后來(lái)村子里再也沒他擔(dān)著米糕的身影，也沒了我們所期待的叫賣聲，也只是那時(shí)才從母親口中知道他一生都挑著擔(dān)子賣米糕，為了自己的生活，也方便了村人能出家門就吃到米糕而不用老遠(yuǎn)去買。

　　小店里傳出“米糕”的叫賣聲打斷了我的記憶。這久違了的米糕�。∥遗d致沖沖地?cái)D進(jìn)店門買了三塊米糕，迫不及待地咬了一大口。很甜，比童年時(shí)候的米糕還要甜還要香。這不禁讓我想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話：“我們的生活以后會(huì)更好。”

　　是啊，望著店門外涌動(dòng)的人流，我感到生活的腳步真快，以至令我跟不上它的節(jié)奏了。我相信以后的生活還會(huì)更好，米糕還會(huì)更香甜。

隨筆作文篇2

　　今天，太陽(yáng)依舊出來(lái)，天氣微涼。午后的時(shí)光有點(diǎn)難熬，肚子又呱呱的叫，為了消磨時(shí)間，在空間里亂翻著看。不由，我念舊的狀態(tài)又表現(xiàn)出來(lái)了，呵，不停的想起一些離自己遠(yuǎn)去的人和事。

　　遠(yuǎn)方的你，別來(lái)無(wú)恙？

　　遠(yuǎn)方的你，是否還記得年幼的我們一起在我的家里做各種好吃的美食，盡管我媽媽老是說(shuō)我不像話常把你帶回家。是否還記得我們一起在我家里的蘋果樹上摘蘋果，一起去學(xué)校上課。是否還記得初一的時(shí)候?yàn)榱撕湍阍谝黄疝D(zhuǎn)到了你們的班級(jí) ，最終你還是離我而去。

　　遠(yuǎn)方的你，是否還記得我們的三角戀，盡管主角是你們這對(duì)幸福的戀人。是否還記得我們一起請(qǐng)假去了網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。是否還記得高中在校的每一頓飯都有我們兩人的存在。

　　遠(yuǎn)方的你，是否還記得我把你帶到網(wǎng)吧教會(huì)了你上網(wǎng)，從此你也迷上了。是否還記得我把你拉到理發(fā)店剪了你那到腰的長(zhǎng)發(fā)。是否還記得我們對(duì)彼此的承諾。

　　遠(yuǎn)方的你，是否還記得我們倆都是受了傷都走到一塊的，可是不久之后又回到了原點(diǎn)。是否還記得我遇到了困難打電話讓你匯錢給我，你什么都沒說(shuō)就匯過來(lái)了，我感動(dòng)得哭了。是否還記得你從另一個(gè)城市來(lái)到我的'城市找我，陪我去找我心里的人。

　　遠(yuǎn)方的你，是否還記得一個(gè)16歲喊著喜歡你要和你談戀愛的女孩？是否還記得你曾對(duì)我說(shuō)過好好讀書考大學(xué)去廣東，然后就可以在一起了。是否還記得我為了買一件衣服送你花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，渾渾噩噩過了一個(gè)月。

　　太多遠(yuǎn)方的你，記得或不記得我，我都在想你�；蛟S，緣聚緣散，緣分是個(gè)說(shuō)不清的東西，他給我們一段美好或不美好的事物之后總要離開。

　　遠(yuǎn)方的你，一切安好便是福~

隨筆作文篇3

　　母愛是偉大的。

　　第一次過生日，我就感受到了母愛是多么的偉大，為了生下我，阿媽那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無(wú)法想象的，媽媽是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺得阿媽真的`很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的時(shí)刻。

　　我相信，那個(gè)時(shí)候不管阿媽流了多少血，多少汗，當(dāng)聽到我的哭聲的時(shí)候，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的阿媽拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。媽媽一聽到我哭就急急忙忙的跑過來(lái)滿臉疑惑問我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說(shuō)：“媽媽，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人�！眿寢屵@才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說(shuō)：“怎么會(huì)不要你了呢？聽完了這番話，我緊緊地?fù)ё×藡寢專瑡寢屓ツ奈胰ツ�，不離不棄。

　　媽媽從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。

　　有一次，過春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒有，我和媽媽只好很無(wú)奈地站著，媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧缓蟊成纤疑挛业暮粑晻?huì)吵醒媽媽�？纯匆呀�(jīng)累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼�，F(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但媽媽還是會(huì)等到我寫完之后再睡。

　　這些年，媽媽陪我走過了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過來(lái)。這就是愛，母愛的無(wú)私與偉大，所以母愛，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。

隨筆作文篇4

　　暑假我總認(rèn)為是短暫的，無(wú)聊的，煩惱的。唯獨(dú)這一次，我認(rèn)為是個(gè)愉快，刺激的暑假，在烈日炎炎的暑假里我曾去過上海世博會(huì)，雖然只有短短一天，但我感覺不錯(cuò)，美麗寬闊的千島湖等，讓我領(lǐng)略了大自然的美好。

　　唯獨(dú)使我記憶猶新的是游泳。整天浸泡在水里的滋味該有多好啊�？刹皇菃�？連以前那個(gè)膽小的`我也都穿好泳衣，戴好眼鏡，就上戰(zhàn)場(chǎng)了。雖然我會(huì)游泳，但我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，不過爸爸的鼓勵(lì)使我更加自信，我跳下水就游了幾十米，爸爸夸我不錯(cuò)，這使我自信滿滿。最刺激的是從高處滑滑梯上沖向水面的情景，就在這一瞬間我挺直了身子，像個(gè)勇士似的走向高處，還用手向他們呼喚，一眨眼便沖到游泳池。爸爸媽媽都為我熱烈歡呼，我也感覺很勇敢。如果你也想來(lái)，快加入我們吧。

　　雖然暑假很快過去，讓我們帶著回憶迎接新學(xué)期吧。

隨筆作文篇5

　　歲月無(wú)痕，半夢(mèng)方醒，昨日猶似今日。

　　——題記

　　“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環(huán)，初三來(lái)了。

　　爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時(shí)不時(shí)地響幾下，不能懈怠，不能放松，堅(jiān)持下去！句句警言，莫不過如此。

　　學(xué)校里，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說(shuō)。周末呢，父母并非獨(dú)裁的“暴君”，而是開明的人。所以，周末的時(shí)光便于我自行打發(fā)。

　　風(fēng)和日麗的`午后，約上幾個(gè)朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車子來(lái)來(lái)往往。

　　小雨淅淅瀝瀝的時(shí)光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨后，一個(gè)電話喚他做苦役替我拾花制標(biāo)本。

　　諸如此類，閑暇時(shí)光最為醉人！

　　抱怨壓力大的自有那么一派，而素日就無(wú)所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時(shí)，傾聽他們的意見，我也只是泛著淺笑，不發(fā)表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮斗一回。放下往日的閑適，全面“備戰(zhàn)”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說(shuō)：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便好。就算會(huì)失敗，但當(dāng)自己垂垂矣回憶這段也會(huì)心安，為現(xiàn)在的自己感受到那一片祥和、溫暖。

　　人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一個(gè)磨煉而已。以尋常心對(duì)待，努力、勇攀高峰，你便可以戰(zhàn)勝它了。

　　韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。

隨筆作文篇6

　　屈指一算，我們學(xué)習(xí)《增廣賢文》已有8天了（除去周末），看看孩子的學(xué)習(xí)收獲，真是讓人驚喜：學(xué)習(xí)了前100頁(yè)的內(nèi)容，大部分學(xué)生已背會(huì)大多數(shù)賢文，即使學(xué)困生也能記住三分之一；約三分之一的學(xué)生能用一些賢文說(shuō)、寫句子或片段；更可喜的是個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中還能引經(jīng)據(jù)典：

　　昨天學(xué)習(xí)“氣骨清如秋水，雖家徒四壁，終傲王公”一句時(shí)，楊穎當(dāng)場(chǎng)給大家講述了司馬相如和卓文君的故事，使大家理解了“家徒四壁”的意思；今天學(xué)習(xí)“不作風(fēng)波于世上，但留清白在人間”一句時(shí)，齊昊給大家背誦了于謙的《石灰吟》；學(xué)習(xí)“一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便”一句時(shí)，任曉靜想到了以前學(xué)習(xí)的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　但是我清醒地知道，我們和韓興娥老師的學(xué)生相比，在閱讀量上還沒有可比性，不過我堅(jiān)信，如果我再接一年級(jí)，也像韓老師一樣讓孩子大量閱讀，我的學(xué)生也會(huì)同樣精彩！

　　高興的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上課發(fā)言的孩子總是那么幾個(gè)，主動(dòng)站起來(lái)背誦的孩子也為數(shù)不多，究其原因，我認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。那么該如何激發(fā)他們參與的學(xué)習(xí)積極性呢？我打算采取激勵(lì)和壓力相結(jié)合的方法。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)是有差異的：有的記憶速度快，有的則慢；有的記憶時(shí)間長(zhǎng)，有的則短；有的理解力強(qiáng)，有的則弱；有的勤奮，有的懶惰；有的善于思考，有的懶于動(dòng)腦等等，這就造成了他們之間學(xué)習(xí)效果的差異。要想最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我覺得首要的就是根據(jù)他們學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異，設(shè)定合理的、有梯度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這就使我想到了韓興娥老師的三星級(jí)目標(biāo)，由此，我制定了以下評(píng)價(jià)方法：

　　《增廣賢文》評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　美德修養(yǎng)篇：（共45條）

　　預(yù)習(xí)：

　　1.能說(shuō)出所要學(xué)賢語(yǔ)意思的.得一顆星。

　　2.在達(dá)到第一條的基礎(chǔ)上并積累了一些語(yǔ)言的得兩顆星。

　　3.在達(dá)到前兩條基礎(chǔ)上并能用其中兩句以上賢語(yǔ)說(shuō)話的得三顆星。

　　課堂：

　　1. 課堂上能引經(jīng)據(jù)典的一次得一顆星。

　　2. 小組展示精彩的每人得一顆星。

　　3. 當(dāng)堂學(xué)的賢文能當(dāng)堂背會(huì)的得一顆星。

　　課后作業(yè)：

　　1. 當(dāng)天學(xué)的賢語(yǔ)能背會(huì)一多半的得一顆星。

　　2. 當(dāng)天學(xué)的賢語(yǔ)能全部背會(huì)的得兩顆星。

　　以下篇章皆如此。

　　壓力能產(chǎn)生動(dòng)力。雖然制定了星級(jí)目標(biāo)，但是我知道對(duì)于那些惰性大的孩子依然作用不大，依然需要一定的壓力。所以對(duì)于“預(yù)習(xí)”和“課后作業(yè)”不能得一顆星的孩子除了補(bǔ)上相關(guān)作業(yè)以外還要罰抄三遍當(dāng)天學(xué)的賢文。

　　我想，這樣雙管齊下，是否能好些呢？

隨筆作文篇7

　　“兒子，趕緊回來(lái)!家里進(jìn)水了!”

　　“女子，水漫屋子了!快找樓主關(guān)水閘!”

　　“老公，快速回家救急!水管凍裂!”……

　　電話不停往外打。家里水管凍破，水嘩嘩地往外噴，客廳，臥室，廚房全都能養(yǎng)魚蝦，陽(yáng)臺(tái)可以劃船了……

　　剛買完菜回家，打開門，就聽見嘩嘩的響聲，我擔(dān)心的事終究還是來(lái)了。顧不上天寒地凍，來(lái)不及換衣脫鞋，打完電話我就直奔到一片汪洋中去，發(fā)現(xiàn)是廚房里的總管凍破了，水似噴泉往外冒，心急如焚的我，束手無(wú)策。我急忙敲對(duì)門的房門，無(wú)人應(yīng)，又到我們樓下去“查看災(zāi)情”，也無(wú)人。因?yàn)槭墙o孩子們租的房子，平時(shí)我們也很少在這兒呆，左鄰右舍都不熟悉，周邊環(huán)境知之甚少，我又去一樓找總閥門，兒子已火速趕回，還帶了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕同事，他們很快關(guān)好了總閘，噴泉停了。

　　進(jìn)得房間，笤帚、簸箕、拖把、桶、盆全都用上，掃一掃，拖一拖，一波掃走，一波又涌來(lái)，四五個(gè)人忙得不可開交。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)奮戰(zhàn)，終于把浮水清理掉了。再到樓下，房主在接到兒子的電話后已經(jīng)回家，叫開房門，道歉的話多說(shuō)上，幸好已不滴水了。但房子的天花板周邊及過梁還是被水浸濕了，無(wú)奈，無(wú)語(yǔ)……

　　天降災(zāi)禍，防不勝防啊!20xx年的冬天，連降兩場(chǎng)大雪，有多少老人、孩子，在冰雪中滑倒，摔傷了胳膊跌斷了腿，有多少大車、小車，在冰雪中失控，撞了別人蹭了自己，有多少花棚菜棚，在冰雪中壓垮了大棚凍死了花苗凍壞了蔬菜……氣溫驟降，家里都是滴水成冰，水管不能通水，沒水吃沒水用;流感肆無(wú)忌憚，侵犯老弱病殘，醫(yī)院無(wú)床位，診所無(wú)錐地;出入多不便，人人怨天寒!

　　水管凍裂年年有，今冬破壞尤嚴(yán)重!這種破壞給人們的'日常生活帶來(lái)極大不便，毀壞水管，損失財(cái)物，折騰人，虐人心!這不，兒子縣上租房處的水管尚未徹底修好，“噴泉”的陰影尚在，大哥永豐的房又遭水浸，急忙又趕往救急……不幸中之萬(wàn)幸是，災(zāi)難無(wú)情人有情!親戚朋友，樓上樓下，左鄰右舍，幫忙的，安慰的，關(guān)心的，出主意的，想辦法的，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，都為“救水災(zāi)”出了力幫了忙!

　　水是生命之源，更是人類的朋友，然而，嚴(yán)冬面前，它卻泛濫成災(zāi)，天怒人怨;火亦如此，從人類鉆木取火，甚至普洛米修斯盜火，都是想讓火為人類服務(wù)的，火也確實(shí)發(fā)揮了不可替代的作用，但用火不善，它也會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難;電的作用就更是無(wú)與倫比，現(xiàn)代人離開了電，就幾乎沒活路了，雖然它與人類如此密不可分，但也讓人望而生畏!

　　如此看來(lái)，事物皆有兩面性，水、火、電必須正確利用，節(jié)約采用，妥善管理，讓它們發(fā)揮獨(dú)特的作用，放射光芒，趨利避害，才能讓它們更好地造福人類，使人與水、火、電和諧共存，友善相處!

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