隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)

　　我害怕，害怕每次長(zhǎng)時(shí)刻的“正在輸入”，換來(lái)的都是一句：哦，恩，嗯，呵呵。最怕的是我很有熱情的滿(mǎn)心歡喜的興高采烈的和你說(shuō)了心裏話(huà)，你回複的卻是簡(jiǎn)單的一個(gè)字：哦，恩，嗯，呵呵。那個(gè)字就讓我感覺(jué)情緒天翻地覆的心涼，我真心的厭惡別人給我發(fā)哦，哦，恩，嗯，呵呵，不喜愛(ài)別人用一個(gè)哦，恩，嗯，呵呵字來(lái)敷衍了事，其實(shí)我以前從來(lái)不說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”，總覺(jué)得哦，恩，嗯，呵呵這個(gè)字帶著一些陌生感哪怕對(duì)方不是故意的，正因自己也是如此真的不喜愛(ài)回復(fù)是哦，恩，嗯，呵呵。但是只要當(dāng)我回復(fù)哦時(shí)或者和你說(shuō)說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”的時(shí)候都是故意的，只是想表示我很不開(kāi)心了而已，其中也包含了，我太多的失望，（我厭惡你不只是說(shuō)說(shuō)而已）。請(qǐng)你必須不好怪我、我不喜歡說(shuō)哦，恩，嗯，呵呵字，因?yàn)檫@個(gè)字代表冷漠、如果我對(duì)你說(shuō)了這個(gè)字、代表你讓我感到傷心難過(guò)了、我會(huì)盡量調(diào)整好自己的情緒、不和你生氣。

　　“哦，恩，嗯，呵呵”－－我們不好再說(shuō)這個(gè)字好嗎？哦，恩，嗯，呵呵”是一種無(wú)語(yǔ)的表達(dá)方式，個(gè)性沒(méi)有感情的一個(gè)字、類(lèi)似冷笑。在我與你聊天時(shí)，突然對(duì)方閃過(guò)一個(gè)“哦，恩，嗯，呵呵”字。我便會(huì)再也找不到思路，而通常在這種狀況下，我們的每一個(gè)談話(huà)都會(huì)以“哦”這個(gè)字結(jié)尾。是無(wú)語(yǔ)才會(huì)說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”其實(shí)我知道：你是我在乎的人，只要我在乎的人和我聊天時(shí)，對(duì)方回復(fù)我“哦，恩，嗯，呵呵”時(shí)，我的心里的五味瓶必須打碎，味道都亂了，在我和多年不聯(lián)系的朋友聯(lián)系上時(shí)，我們敘舊、我們暢談、對(duì)方回復(fù)我一個(gè)“哦，恩，嗯，呵呵”字，難道你覺(jué)得我還有什么興致和你繼續(xù)說(shuō)下去嗎？我知道的、你是不想和我聊天，你才會(huì)說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”。是以“哦，恩，嗯，呵呵”這樣簡(jiǎn)單的形式告訴我：忙你的吧，別煩我！難道你不覺(jué)得“哦，恩，嗯，呵呵”是一種最無(wú)奈、最苦、最冷的.表達(dá)方式嗎？如果我對(duì)你“哦，恩，嗯，呵呵”，那必須是我真的生氣了。不好對(duì)你在乎的人說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”，正因這種方式傷害了你在乎的人，我也只能用只有這種表達(dá)方式或許才能夠觸碰到你、刺痛到你。但是當(dāng)自己真的對(duì)很在乎的人輕蔑說(shuō)出“哦，恩，嗯，呵呵”時(shí)，其實(shí)自己的心也是便被狠狠的扯了一下。因此我請(qǐng)自

　　己還有各位親們善待“哦”這個(gè)字，請(qǐng)不好輕易說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”！不好再把“哦，恩，嗯，呵呵”掛在嘴邊，正因那不是真正發(fā)自你內(nèi)心的笑。少說(shuō)些“哦，恩，嗯，呵呵”，它真的很傷感情！不好對(duì)你在乎的人說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”，真的會(huì)傷到他。如果你不想說(shuō)話(huà)，請(qǐng)直說(shuō)！不好“哦”�。�！必須要記�。喝绻�你在乎、就不好說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”。只期望少一些人、正因這樣一個(gè)沒(méi)有好處的““哦，恩，嗯，呵呵””淺笑……

　　看到你和我說(shuō)的“哦，恩，嗯，呵呵”，我想起我的那些為你寫(xiě)的文字發(fā)表空間上，但是你卻感覺(jué)不到我對(duì)你的一片深情。

　　那是最讓我感覺(jué)無(wú)奈、最苦、這個(gè)時(shí)候才知道原來(lái)自己的那些文字甚至是最冷的。今晚又是簡(jiǎn)單回複一個(gè)哦字…盡管心裏沒(méi)有以前那麼難受了，可心裏還是很不是味道。還是不喜愛(ài)你對(duì)我說(shuō)“哦，恩，嗯，呵呵”，我的確忘記不了你和我說(shuō)的“哦，恩，嗯，呵呵”，正因我會(huì)用一堆逗號(hào)回復(fù)你。你哪兒來(lái)那么多應(yīng)付的話(huà)，仔細(xì)想想，還真是一種嘲諷了。完了，我又郁悶了……習(xí)慣了把某些人某些事壓在心底，並不代表遺忘，忙碌的日子裏只有懷念，偶爾能夠做到的只是一絲問(wèn)候，但好像冷落了許多，你和我的聊天只是三言?xún)烧Z(yǔ)，所有的回複都能夠用一個(gè)“哦”字來(lái)代替……

隨筆作文 篇2

　　今日華筵終散場(chǎng)，功成名遂滿(mǎn)目荒唐。

　　——題記

　　秋，無(wú)異于是美的，但卻并非春的溫軟如玉，也并非冬的孤高清冷。秋，說(shuō)不清道不明的情緒總會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)_亂人心。那是天空中晴朗的藍(lán)，絲絲流轉(zhuǎn)的風(fēng)，似是也會(huì)撥亂你的心弦，顫動(dòng)的音符從心底流轉(zhuǎn)，小小的，輕輕的，如舒伯特的搖籃曲，也如咖啡店門(mén)口趴著的小貓，讓人的心也不知不覺(jué)地軟化了。

　　走過(guò)那片不知走了多少次的“秘密花園”，每次都會(huì)給我以不同的感受。而這一次，我仿佛看到了那一地沉睡的蓮蓬，花葉剛落不久，飄落在池子里，隨著水波沉沉浮浮，最終流向他處，沒(méi)有盡頭……

　　我知道，這其實(shí)不過(guò)是一場(chǎng)美麗而又夢(mèng)幻的邂逅。水面一片平靜，似是掀不起漣漪，可心中的波紋怎么一圈一圈地打著旋兒？我這樣問(wèn)自己。沒(méi)有人給出回答，那就隨之遺忘吧。就如這水中的蓮，花期一過(guò)，蝴蝶不來(lái)打轉(zhuǎn)，蜻蜓不來(lái)光顧，只默默漂在水面，靜待明年芽出重綻。

　　靜待花開(kāi)？池中似有幾尾錦鯉游動(dòng)，金色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著光，不難想象明年花開(kāi)之時(shí)的`光景該有多么美好。

　　凋零的花能夠重展笑顏，那心中希望的花呢？我的心思又活泛起來(lái)了，沉睡的那粒種子似乎又在漸漸吐露新芽，伸展著那稚嫩的根須。

　　我笑了，蓮蓬也笑了，天上的白云映入池中，欣賞自己美麗的容顏，她，似乎也笑了。

　　華筵終會(huì)散場(chǎng)，惟愿追求夢(mèng)想的腳步不會(huì)停歇，堅(jiān)守的初心，不會(huì)改變。當(dāng)我們回首往事之時(shí)，便不會(huì)滿(mǎn)目荒唐了。

隨筆作文 篇3

　　圓，是一個(gè)圈，人生圓滿(mǎn)，需要用這個(gè)圈圈住該圈住的，圈出不該圈住的。

　　有時(shí)，你站在圈內(nèi)，以為從此以后，生活就是這樣：簡(jiǎn)單、快樂(lè)、美好！有時(shí)，你站在圈外，靠近不了，更加進(jìn)不去，你明白，生活還可以是這樣的：孤獨(dú)、失落、黯然！

　　有時(shí)，你知道，有些圈，你只能在里面徘徊，卻不能停留；有時(shí)，你明白，即使是瞬間，也是難得，既然選擇，就要珍惜，生命中再無(wú)聊的時(shí)光，也都是限量版的，更何況，是你停留的那一瞬間。

　　有時(shí)，你以為你跟這個(gè)圈毫無(wú)關(guān)聯(lián)，卻在不知不覺(jué)中置身其中；有時(shí)，你想努力走進(jìn)一個(gè)圈，卻發(fā)現(xiàn)你費(fèi)盡心力，都無(wú)濟(jì)于事；有時(shí)，你站在邊緣，不知是該邁進(jìn)還是跨出，卻發(fā)現(xiàn)不管是進(jìn)是退，這個(gè)圈都不屬于你。

　　你懂得很多，卻做不到很多；你擁有很多，同時(shí)也失去了很多；你笑了很久，最終以眼淚收?qǐng)�。你�?jīng)歷了很多，領(lǐng)悟了很多，卻偏偏重復(fù)犯錯(cuò)；你等了很久，期待了很久，卻偏偏不能適當(dāng)放手。

　　畫(huà)地為牢，能圈住什么？你是哭是笑，有多少人在意？你是苦是痛，有多少人能夠感同身受？你綁架自己，綁架了你的快樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)奮不顧身來(lái)解救你？那個(gè)有一顆糖，都不肯分半顆給你的人還在不在？那個(gè)有一顆糖，都給了你的人還在不在？那個(gè)沒(méi)有糖，卻可以為了你滿(mǎn)世界去尋找的那個(gè)人在不在？

　　如果，有個(gè)圈，你進(jìn)不去，請(qǐng)靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不悲，不喜。如果，有個(gè)圈，困住了你，請(qǐng)靜靜地等待著，不急，不惱。總有那么一個(gè)人，會(huì)帶你進(jìn)入屬于你的圈，總有一個(gè)人，會(huì)抹掉圈的界線，讓你輕松、自由地出入，總有一個(gè)人，會(huì)在口袋里裝滿(mǎn)糖，無(wú)論何時(shí)你需要，他都會(huì)捧出那份可以沁入心扉甜蜜。

　　誠(chéng)實(shí)地渴望，那個(gè)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的圈，帶走的，是離你越來(lái)越遠(yuǎn)的'傷悲！

　　真誠(chéng)地希望，那個(gè)真正在乎你的人，會(huì)帶你走進(jìn)那個(gè)能夠圈住你的快樂(lè)，圈出你的苦痛的圓滿(mǎn)之圈！

隨筆作文 篇4

　　父親喜歡車(chē)子，車(chē)子是父親的朋友。車(chē)子的變遷．確能反映父親生活的歷程，甚至國(guó)家的發(fā)展變化。

　　父親1983年參加工作，那時(shí)，雖然黨的十一屆三中全會(huì)已經(jīng)開(kāi)過(guò)，改革開(kāi)放的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，東方睡獅已漸蘇醒，中國(guó)邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐，但是，積貧積弱的局面，還沒(méi)有改變。父親的工資也只有46元，每月被扣除15元伙食費(fèi)之后，也就只剩下31元了。為了補(bǔ)貼家用，父親在總工會(huì)的職工學(xué)校里謀得業(yè)余教師的職位。每次上課來(lái)回要走十里路．買(mǎi)輛自行車(chē)就顯得十分必要了，那時(shí)買(mǎi)一輛自行車(chē)得150多元，也就是父親積攢半年的工資才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。父親性子急，半年是斷然不能等的，就寅吃卯糧吧，于是，他分別從三個(gè)同事那

　　里借了點(diǎn)錢(qián)，大家給湊了150多元。父親喜滋滋地去百貨公司，人家卻冷冷地跟他要車(chē)票，沒(méi)辦法，父親只得望車(chē)興嘆了。過(guò)些日子，父親學(xué)校的一位老先生通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)弄了一張車(chē)票，買(mǎi)了一輛嶄新的飛鴿牌自行車(chē)，從此成為父親的朋友，與父親一起穿梭于熱鬧的街市，來(lái)往于單位和職工學(xué)校之間，方便了出行，還解決了一些經(jīng)濟(jì)困難。

　　十多年過(guò)去了，父親的車(chē)子漸漸地老了，全身沒(méi)有了光澤，附加的零部件也都脫落了，車(chē)鈴也銹跡斑斑，消失了先前那令人心醉的響聲，屬于它的光鮮時(shí)代已經(jīng)悄然逝去。每每和父親一同出去，它大有自慚形穢的.樣子，甚至有時(shí)鬧起情緒來(lái)，不愿伴父親出門(mén)，不是松動(dòng)鏈條，就是不鼓勇氣。父親想，它大概是不想見(jiàn)到那些風(fēng)馳電掣般的電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)吧。這時(shí)父親每月的收入也有兩三千元了，學(xué)校也發(fā)展了，將高三年級(jí)從擁擠的城內(nèi)搬到開(kāi)闊的郊野，家住老校區(qū)，來(lái)往上班也有二十里路，每天來(lái)往數(shù)次，也太累那只老飛鴿了。于是，父親就花一個(gè)月的工資，買(mǎi)了一輛當(dāng)時(shí)還很流行的重慶嘉陵摩托車(chē)，從此，老飛鴿就光榮退休了，那是20xx年的春天。

　　重慶嘉陵載著父親，風(fēng)里來(lái)雨里去，或低速慢行在通向送兒女上學(xué)的文昌路邊，或高速飛奔在通往新校區(qū)的謝安路上。隨著車(chē)速加快，收入也在不斷提高，除工資外，每月的獎(jiǎng)金也有1000多元。

　　父親經(jīng)常寫(xiě)稿，稿費(fèi)也常常寄來(lái)，父親的日子在嘉陵的車(chē)輪上動(dòng)，忙碌，充實(shí)，愉快……如今，學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)上已經(jīng)排滿(mǎn)了大眾朗逸、一汽速騰、通用別克…．這輛嘉陵，也開(kāi)始與父親鬧意見(jiàn)了，特別是天冷了，任父親腳蹬得生疼，它就硬是不起火……這時(shí)，父親就會(huì)埋怨它，這性子，怎能追得上中國(guó)崛起的腳步！最近，昕父親對(duì)著罷工的嘉陵笑著說(shuō)：要是你再不思進(jìn)取的話(huà)，我就要移情‘速騰’，追求中國(guó)速度嘍！

隨筆作文 篇5

　　某單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的朋友最近“亞力山大”。雖然工作繁雜，但今天的壓力卻不是因?yàn)楣ぷ�，而是因�(yàn)楹⒆印Ｒ呀?jīng)接近高考的兒子過(guò)去成績(jī)不錯(cuò)，本學(xué)期以來(lái)幾次考試成績(jī)卻出現(xiàn)了大幅滑坡，讓他難以接受。過(guò)去給我講兒子的時(shí)候是說(shuō)，高考“保二爭(zhēng)一”，現(xiàn)在卻聲音低沉地說(shuō)能不能上個(gè)“三本”都不敢企望。我說(shuō)孩子除了成績(jī)下滑，其他方面正常吧，身體、心態(tài)如何？他說(shuō)孩子自己還是努力的，并沒(méi)有放松、放縱自己。我說(shuō)這就好了，學(xué)習(xí)只是人生的一個(gè)方面，重要的是孩子的全面發(fā)展，只要他一直努力沒(méi)有失去信心，只要他沒(méi)有去做別的你不希望的事情，就是好的。

　　我說(shuō)的雖然很肯切，但在勸慰朋友時(shí)還顯得毫無(wú)說(shuō)服力，并且有“站著說(shuō)話(huà)腰不疼”之嫌，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)評(píng)價(jià)體系里的孩子是以分?jǐn)?shù)定輸贏、論成敗的。同時(shí)，孩子的這個(gè)階段，是以學(xué)習(xí)文化課為主。朋友孩子我見(jiàn)過(guò)，他涉獵廣泛、健康自信、性格平和、待人禮貌，唯一不足就是高中之后理科成績(jī)一直趕不上來(lái)。按我的認(rèn)識(shí)，他大體屬于不適合掌握理科知識(shí)體系的人。人的智力體系一定是有區(qū)別的。比如文豪肯定成就不了科技，科學(xué)家大多成就不了文學(xué)。所謂“人有長(zhǎng)短、術(shù)有專(zhuān)攻”吧。在正常社會(huì)評(píng)價(jià)體系下，一個(gè)其他方面都健康的孩子，學(xué)不了數(shù)理化，不算什么問(wèn)題。他有他的特長(zhǎng)，他有他的優(yōu)勢(shì)，為什么非要強(qiáng)制他做不喜歡的題目，把精力用在看不到方向的地方呢？然而問(wèn)題是，現(xiàn)在好多地方不太正常，所以他這樣的孩子，雖然綜合起來(lái)很優(yōu)秀健康，但你缺考試成績(jī)，就有可能錯(cuò)失進(jìn)一步順利修學(xué)的良好路徑，這才是朋友之所以苦惱的重要原因。

　　我們了解多少孩子心思、知道多少孩子成長(zhǎng)需要、做了多少孩子發(fā)展道路上正確的事情呢？

　　有個(gè)小同事的孩子已經(jīng)初三，放在西安城里上學(xué)，過(guò)去是委托父母弟弟家人看管的，現(xiàn)在回家去陪讀。她說(shuō)，現(xiàn)在感覺(jué)不陪著不放心。我說(shuō)當(dāng)然，你家的孩子，放在自己身邊上學(xué)才是最合適的，孩子過(guò)早地讓別人管理、或者任其自由發(fā)展，都是不太負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有些人進(jìn)城務(wù)工，把孩子留給老人代管，錢(qián)掙到了，孩子卻出了問(wèn)題，得不償失。這些年來(lái)，老家鄉(xiāng)下實(shí)行大規(guī)模撤并學(xué)校風(fēng)潮。小學(xué)集中到鄉(xiāng)上，中學(xué)集中到縣城，名其曰集中資源，提高教學(xué)質(zhì)量，但這些教育管理者唯一缺了一方面的認(rèn)識(shí)，太小的孩子離開(kāi)父母生活，造成的`孤獨(dú)等心理問(wèn)題；

　　以及平時(shí)本來(lái)靠父母管理的孩子生活問(wèn)題，用花錢(qián)辦法交由學(xué)校老師代理，父母平時(shí)應(yīng)當(dāng)給予孩子的情感卻無(wú)法彌補(bǔ)，造成的親情缺失等問(wèn)題；還有大幅提高鄉(xiāng)村孩子上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等等。其中最重要的還是離開(kāi)父母造成的親情缺失。想想我們小學(xué)時(shí)候天天在父母面前，雖然生活艱苦，但有了晚上睡在被窩里的撫愛(ài)，有了每頓飯時(shí)坐在一起的溫暖，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)所起的作用，不是其他任何東西可以替代的。現(xiàn)在生活條件學(xué)習(xí)條件普遍改善，不存在吃不飽穿不暖的問(wèn)題，但是，太小過(guò)早離開(kāi)父母的撫愛(ài)，這樣的教育效果，其負(fù)面效應(yīng)，恐怕很久之后才能讓人看清。對(duì)此，我的擔(dān)心要遠(yuǎn)大于樂(lè)觀。而據(jù)我了解到的一些情況，當(dāng)年推行“集中”教育活動(dòng)的那些人，只看到大轟大嗡集中辦了多少學(xué)校的政績(jī)，對(duì)孩子心理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)等問(wèn)題根本沒(méi)有考慮或者明明知道也詳裝不知，這是我對(duì)此類(lèi)集中教育結(jié)果不看好的重要原因。

　　一次飯局中幾位家長(zhǎng)老師談?wù)摵⒆觽兊摹靶υ?huà)”。一位老師講小學(xué)孩子講長(zhǎng)大的理想，講的是找個(gè)什么樣的老公，要長(zhǎng)什么樣，有多少錢(qián)，怎么威風(fēng)之類(lèi)�！艾F(xiàn)在的孩子，別看那么小，什么不知道，他們現(xiàn)在講的是我們大學(xué)畢業(yè)講起來(lái)還覺(jué)得臉紅的事情，但在她講起來(lái)，好像家常便飯似的�！币晃焕蠋熤v聽(tīng)家長(zhǎng)講兒子的故事。說(shuō)是兒子突然發(fā)現(xiàn)掉頭發(fā)，讓媽媽給他買(mǎi)些補(bǔ)品解決一下。過(guò)了幾天沒(méi)見(jiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)，孩子批評(píng)媽媽說(shuō)，頭發(fā)掉落就是腎虧吧，你就照補(bǔ)腎的品種買(mǎi)些東西來(lái)就好了，咋過(guò)了幾天還沒(méi)買(mǎi)來(lái)。你這樣以后別想要孫子了！兒子的話(huà)把媽媽說(shuō)愣了�！澳阏f(shuō)說(shuō)，這孩子怎么這樣的，他都從哪兒了解的這些東西，知道頭發(fā)掉就是腎虛，還說(shuō)將來(lái)孫子的事情，真是的!”大家討論孩子們的“笑話(huà)”中不得不承認(rèn)，今天的孩子，已經(jīng)不能用過(guò)去的眼光來(lái)看。在各種信息泛濫的時(shí)代下，沒(méi)有什么是孩子們不知道的，也沒(méi)有什么是可以用過(guò)去那種“你是爸爸生的”等善良謊言來(lái)哄的。對(duì)于孩子，我們真是要全面審視、正確理解、認(rèn)真對(duì)待了。

　　每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的人。今天這個(gè)時(shí)代環(huán)境下的孩子，一定是這個(gè)時(shí)代條件下發(fā)展成長(zhǎng)的孩子。他們成長(zhǎng)在信息時(shí)代，了解到的信息、懂得的事情或許就比大人老師更多些，所以我們?cè)诼?tīng)到孩子們以不以為然的神態(tài)討論過(guò)去我們以為隱秘消息的事情的時(shí)候，一定不要太驚奇。我們應(yīng)當(dāng)把孩子們的成熟時(shí)代大步往前推。過(guò)去我們十六七歲了解的東西，現(xiàn)在的孩子十一二歲肯定知道，過(guò)去我們畢業(yè)了工作了想到、懂得的問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子在學(xué)生期間能夠完全了解。我們應(yīng)當(dāng)十分肯定現(xiàn)在孩子們比過(guò)去一代人，智力進(jìn)步得多了。

　　想了解世界，必須懂得孩子；懂得孩子，一定要走進(jìn)孩子的世界。對(duì)于部分孩子表現(xiàn)出來(lái)的“離經(jīng)叛道”，我們也不必太擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)檫@是無(wú)論那個(gè)時(shí)代的孩子都要經(jīng)歷的事情；對(duì)于有的孩子表現(xiàn)的過(guò)于成熟，我們也不應(yīng)過(guò)于煩惱認(rèn)為他們走得太快，事實(shí)上整個(gè)孩子群體的屬性，還是孩子而不是成人。

　　記得在太原乘坐公交時(shí)聽(tīng)一群放學(xué)孩子上車(chē)后嘻嘻哈哈的話(huà)，就知道從本質(zhì)上說(shuō)，今天的孩子跟我們孩童時(shí)代并沒(méi)有多大區(qū)別，因?yàn)槟菚r(shí)我們也喊著只有同學(xué)們才懂的密語(yǔ)、唱著外人并不太十分清楚的聲調(diào)。當(dāng)看到孩子們禮貌地給老人和抱嬰兒的母親讓座的時(shí)候，我就知道，今天的孩子世界里，仍然保留著最純真的東西。

隨筆作文 篇6

　　清早起床后，我的第一欲望就一個(gè)字——“吃”。

　　餐廳里，老媽提醒說(shuō)，老規(guī)矩，先跳繩十分鐘后再吃。

　　跳就跳！我嘴巴一撅，很不情愿的拿起跳繩，跳了起來(lái)。

　　老媽指導(dǎo)說(shuō)，要努力讓心靈放松，還要展開(kāi)想象，想象著正在跳繩比賽。

　　這哪行��？我已經(jīng)餓的發(fā)慌了！十分鐘過(guò)得可真慢��！我心里暗自悲傷。

　　終于可以吃早飯了�？墒牵�都怪我胖，還要進(jìn)行減肥計(jì)劃，老媽為我準(zhǔn)備的早餐少得可憐：一碗稀粥，一個(gè)雞蛋，僅此而已。這與往日的牛奶面包、雞蛋、燕麥湯相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。為此，我也常常抱怨，可老媽卻說(shuō)：“哎呀！你長(zhǎng)那么胖，少一頓又不會(huì)怎樣！再說(shuō)了，你還在減肥當(dāng)中呢！”瞧，這就讓我無(wú)言可對(duì)，無(wú)地自容了！

　　別急，老媽有政策，我就有對(duì)策。我裝作非常配合減肥行動(dòng)的樣子，三下五除二吞下食物，笑瞇瞇的.騙老媽說(shuō)，我去小區(qū)中心跑步。

　　老媽嘀咕說(shuō)：“看你減了好一陣子肥，怎么還是這樣胖？你不會(huì)偷吃吧？”呀！老媽怎么知道的？我吞吞吐吐答不上來(lái)：“我…我…我怎么知道？大概是…節(jié)食不管用吧！呵呵…”老媽半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一溜煙出了門(mén)。跑到小區(qū)門(mén)口的面包店買(mǎi)了兩個(gè)肉松面包，一邊啃，一邊想：唉，剛剛差點(diǎn)露餡了！還好我聰明��！

　　“郭艷，你在干嘛呀？”我竟然回首，一看，原來(lái)是姐姐。我承認(rèn)，她比我漂亮，人也機(jī)靈，常常教育我，但有時(shí)也是很小心眼，嬌客！這不，看到我在偷吃東西，一定又要向老媽打我小報(bào)告。

　　“漂亮美麗聰明可愛(ài)的美女姐姐，求您別把這事告訴老媽?zhuān)�好嗎？”“那你以后要�?tīng)我的話(huà)！你呀，真該減減肥了！太胖可就不好看嘍！”“姐姐，以后我一定‘痛改前吃’，一天減十斤肉！”姐姐這才高抬貴手“行！快回家吧！”

　　從此，我一貪吃，姐姐就會(huì)對(duì)我使眼色，警告我，如果我再犯得話(huà)，就會(huì)把我的秘密告訴媽媽。為了我的來(lái)日方長(zhǎng)，我只好配合減肥。

　　減肥啊，減肥！還在減肥進(jìn)行中吶……

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隨筆作文 篇7

　　確切的時(shí)間都記不清楚了。

　　年尾最后這二十幾天的沖刺，讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向。教室，住房之間不斷地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，機(jī)械式地起床，休息。天空是什么顏色，冬風(fēng)曾經(jīng)是怎樣地吹佛。那張臉孔下的迷離，常常去的林蔭小道，那些常在記憶中念起熟悉的人和事。

　　有時(shí)候的忙碌也真好，它在無(wú)形中隱去了我一段十七歲最后冬天的某個(gè)日子。

　　直到遠(yuǎn)方打工的父親寄來(lái)平信，才刺激了我因年終考對(duì)光陰模糊了的心神。天！已經(jīng)是農(nóng)歷十二月二十三日了，還有二天學(xué)校就放假了，心中不禁戚然，脫了許久的空虛重新繞上記憶的閘門(mén)。

　　年邁的父親。貧窮的家庭。自己多愁善感的心思。我剛剛戀上的網(wǎng)絡(luò)……繁重閉塞的學(xué)習(xí)生活，頃刻被另一番莫名的迷離攪得支離破碎。 作文

　　平信里夾著三張十元的人民幣，是父親給我的返鄉(xiāng)路費(fèi)。他在簡(jiǎn)短的信里叮嚀，我和小弟的衣服他會(huì)在外面帶回來(lái)。父親常說(shuō)的一句話(huà)是：外面的許多東西很精彩。

　　父親也總是那樣樂(lè)觀，都四十多歲的'人了，迫于生存和那些中途退學(xué)的小伙子小姑娘南上北下。他的奔波在我心里，是一個(gè)無(wú)法抹去的傷害。如萬(wàn)一有什么意外，常常沉默寡言的我怎么去面對(duì)。那些從懂事起就埋在心頭的話(huà)將永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)�，而苦難也總讓我的家庭有點(diǎn)麻木地快樂(lè)地生活。

　　我想我的人生觀和父親的人生觀是永遠(yuǎn)不能愈合的。我見(jiàn)證著我苦難的生長(zhǎng)中那些繁華離我很近，但現(xiàn)實(shí)又是那樣的遙遠(yuǎn)。而父親，付出一份艱辛得到一份回報(bào)，從貧苦中一路踏來(lái)。他滄桑的心，靜如止水地感受他的人生，世態(tài)的一步步變涼。

　　恍然的瞬間的一紙短文，再一次切骨般地進(jìn)入同一年頭的寒冷，并讓人無(wú)法自持。目光重新凝固在院墻外枯黃的山崗。早熟的心隱隱作痛。

　　父親在相當(dāng)繁華的地方做著我看不見(jiàn)的，也許是被人認(rèn)為是最低下的勞作。但他帶出去一批又一批村里的中堅(jiān)力量。有的在外面結(jié)了婚，有的在縣城做了新房。總之，都比父親掙得錢(qián)多。

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