隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
快要開(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)就要上初二了，哎，這個(gè)暑假過(guò)的是極其不開(kāi)心啊，老師布置的作業(yè)可以說(shuō)是超級(jí)之多啊，其實(shí)我覺(jué)得作業(yè)并不需要布置那么多，老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識(shí)，這個(gè)我認(rèn)為是很有道理的�？墒遣⒉恍枰贾煤芏�，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點(diǎn)，常常會(huì)睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多休息，可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們?cè)S多的休息時(shí)間。
老師們，請(qǐng)少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)而成績(jī)變好了呢？又有多少同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)布置的少了，而使成績(jī)下降了呢？自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精，雖然不是很多，但是每道題目都是些重點(diǎn)，那這樣我的.作業(yè)我愿意做。不說(shuō)其他人就說(shuō)我的老師，（希望老師看到不要生氣，這是我的心里話）她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè)，不然一有時(shí)間準(zhǔn)又玩去了。
其實(shí)在不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們就可以發(fā)展我們的課余愛(ài)好了，現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎？我們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)啊！
沒(méi)事就想寫(xiě)一篇作文，其實(shí)只是隨便寫(xiě)的，希望大家能看看啊，不是很好。但是也四我的心聲吧！
隨筆作文 篇2
馬蘭花啊，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)花。這是記憶深處母親教給我們的童謠。在故鄉(xiāng)最常見(jiàn)的花就數(shù)馬蘭了。在鄉(xiāng)村的田園溝壑，小路山洼處，總能看見(jiàn)馬蘭花的身影。凡是馬蘭蔥郁處，土地定是潮潤(rùn)豐腴。
倘若我們信步游走于路畔山坡，便可以嗅到他們散發(fā)出的獨(dú)特清香。淡雅，馥郁，絲絲縷縷，很是沁人心脾。馬蘭的葉子寬而柔韌。艷陽(yáng)時(shí)，用他們寬大的莖葉編制一個(gè)簡(jiǎn)易草帽用來(lái)遮陽(yáng)，很是享受呢。
手巧的大人們會(huì)掐來(lái)一些老的莖葉編制憨態(tài)可掬的小動(dòng)物哄孩子開(kāi)心。長(zhǎng)頸鹿，小馬駒，小金魚(yú)，大公雞......幾葉草莖須臾間便成了一件件令人愛(ài)不釋手的工藝品，惹得孩子們驚喜不已，躍躍欲試。如果愿意，你還能折一段嫩莖，像橫笛一樣輕輕吹他們的對(duì)折處，便會(huì)發(fā)出清脆的聲音，如果略懂一點(diǎn)音律，那音樂(lè)絕對(duì)是天籟 之音。
一到盛夏，馬蘭競(jìng)相開(kāi)放。
馬蘭開(kāi)放時(shí)并不招搖，淡青色的花苞慢慢醞釀鼓包再一點(diǎn)一點(diǎn)伸展，像一個(gè)個(gè)仙子，披著紫色的.紗幔從萬(wàn)綠叢中款款移來(lái)。既不匿影藏形，也不顯勉強(qiáng)之態(tài) ，素潔，淡雅。給荒野平添幾分靈氣清幽。
我喜歡在清晨里去看馬蘭花。露珠在莖葉上滾動(dòng)閃著晶瑩剔透的光。紫色的花瓣潮潤(rùn)著舒展的甚是嬌艷，黃黃的嫩蕊上掛著一抹露水。只要有一絲微風(fēng)，露珠兒便簌一下隱匿于葉瓣中，讓人的心都隨著酥軟。
天氣好時(shí)，可以坐在馬蘭叢中，或者干脆躺在柔韌的草甸上，在陽(yáng)光充溢的空間里想象遼遠(yuǎn)的事物，舒展四肢，風(fēng)帶來(lái)馬蘭花特有的氣息。直到回家，清香盈袖久久不散，不過(guò)這樣的曼妙的時(shí)光并不多。也曾試圖移一兩株于案頭花盆里，作為真愛(ài)用來(lái)供養(yǎng)。然溫室終就扼殺了他們肆意伸展的天性，早早地就腐爛枯萎。這是馬蘭的天性。寧可縱橫于荒漠戈壁，也絕不會(huì)安逸于溫室暖閣中，實(shí)在讓人慚愧面赤。
世人皆嘆花期短暫，香魂易散 。我倒不覺(jué)得凄涼無(wú)奈。生命綻放過(guò)，并且留有余香，這便是生命最高貴之處。塑花雖美，但終究不食人間煙火少了氣息，鮮有人留戀懷舊。而馬蘭花，卻一直在我心中綻放，香飄四溢，不曾凋謝，正如有些人有些事。
隨筆作文 篇3
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)�？辔以谝黄旎▉y墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來(lái)，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的.數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。
在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
隨筆作文 篇4
天灰蒙蒙的，看著就好似要下雨一樣�？粗@樣的天氣，你是否心里并不是很開(kāi)心呢？也許是吧。雖然很多人說(shuō)，我們這一代是最幸福的人。但，很多時(shí)候，我都在想，幸福到底是什么？
慢慢的，一場(chǎng)大雨怕是就要來(lái)了吧。有人說(shuō)過(guò)，一場(chǎng)雨季，破碎了那美好的夢(mèng)，淚濕了那本溫潤(rùn)的心？也許終究是雨太大，傘太小，容不下你我，幸福就在這凄涼的'雨季里沖刷而去，徒留一地悲傷和寂寞。也許，幸福就像雨季時(shí)的云彩，傷了，哭一場(chǎng)，就消失在湛藍(lán)的天空，誰(shuí)也不知道你曾來(lái)過(guò)。
也有人說(shuō)了，在對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福；在對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一陣嘆息。
但我想說(shuō)的是，人生有無(wú)限的可能。我們都不應(yīng)該為了一點(diǎn)小小的不開(kāi)心的事情而黯然神傷，那樣你又怎會(huì)幸福呢。很多時(shí)候，幸福就是健忘，忘記那些不開(kāi)心在事情。
將幸福帶給他人的人，一定會(huì)是這世上最幸福的人的。而我，就很愿意做這樣的人。希望我身邊的人和我愛(ài)的人，還有愛(ài)我的人，都能幸福永遠(yuǎn)！
隨筆作文 篇5
春天，在校園門(mén)口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下?lián)屃诉^(guò)來(lái)，小明也追了上去，想把球搶回來(lái)。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒(méi)有分出勝負(fù)。最后，還是東東贏了，東東高興地說(shuō)：ye，我贏了。小明卻嘆了一口氣，說(shuō)：我本來(lái)可以贏你的，可是最后腳崴了。
在另一邊的.貝貝和麗麗本來(lái)想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來(lái)。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來(lái)，可以一人跳一次。她們開(kāi)始高興地跳起繩來(lái)。
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