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隨筆作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的隨筆作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
初三百味:初三的生活
時光如水,日月如梭,伴隨著鶯歌燕舞,伴隨著花草樹木,在這個時時處處都美麗的家中,春夏秋冬開始了新一輪的交替,時間的摩天輪也開始了新一輪的輪回,初三百味:初三的生活作文800字。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了初三,即將要邁入更高一級的學(xué)府-----高中,在此期間,酸甜苦辣貫穿著我們整個初三生活。
初三生活之------酸
“再苦再難,也要堅強(qiáng),只為那些期待眼神……”悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳畔,心中不禁激起了千層浪,歌中的每一個字正中我的心懷,在未來迎接中考的日子里,辛酸與無助也許會時常羈絆著我們,但再苦再難,也要堅強(qiáng),他會激蕩我們的心海,培養(yǎng)我們堅強(qiáng)的意志。
當(dāng)神舟七號沖破那蔚藍(lán)的天空時,我們便明白,初三的生活中,辛酸是必然的。
初三生活之-----甜
自習(xí)課上,有的同學(xué)奮筆疾書,有的皺緊眉頭冥思苦想,有的全神貫注默背知識點,當(dāng)完成作業(yè)的時候,奮筆疾書的他快速的放下筆,道:“啊,終于完成了,優(yōu)秀作文800字《初三百味:初三的生活作文800字》!碑(dāng)難題解出來的時候,冥思苦想的他說:“耶,終于解出來了!甭冻鰰牡奈⑿,當(dāng)全神貫注的他背完知識點后,收獲了獲得知識的快樂。
當(dāng)楊利偉不負(fù)眾望,滿載笑容成功返航時,我們便明白:只有付出,才有回報,在付出辛勞后,回報是會意的微笑。
初三百味之-------苦
面臨倒計時的一百天,我們將迎接人生的第一次考驗-----中考。甩去往日的無知,揮去往日的`天真,中考的氣氛愈演愈烈。課上,不再是歡鬧嬉笑,更多的是聚精會神;課下,不再是追逐打鬧,更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,大冬天仍然寫的大汗淋漓,卻仍眉飛色舞,不愿休息一會,深夜,寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光,那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。
當(dāng)耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹囊魳芳視r,我們便明白;初三的生活中,苦楚是一定的。
初三百味之-------辣
“同學(xué)們,同學(xué)們,每天鍛煉一小時,健康生活一輩子,請做好課間鍛煉準(zhǔn)備!庇值搅苏n間操的時間了。操場上同學(xué)們健步如飛,精神飽滿,充滿了激情與昂揚(yáng)向上的無盡動力,他們懷著一顆火紅的心,一顆赤熱的心,向中考進(jìn)發(fā)。
初三的生活是一塊大表,初陽和遲暮,血紅和黑夜,更替更替再更替,樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏,盈滿和匱乏,叛逆和抑惑,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。
隨筆作文 篇2
這學(xué)期開學(xué)時,朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現(xiàn)在的同學(xué),因為他是個男生,所以我并沒有常給他說話。只是覺得他是個普普通通的人,沒什么特別的地方,可是有一件事卻讓我對他改變了看法,覺得他是那么可愛,那么善良的一個同學(xué)。
有一天,上英語課,我們剛剛學(xué)完第6個模塊的'內(nèi)容,老師從身后變出幾張彩色大卡片對我們說:“同學(xué)們,這些卡片上都付有單詞和相對應(yīng)的圖片,現(xiàn)在我們就來玩一個游戲,我把這些卡片分給幾名同學(xué),讓他們站在講臺上帶領(lǐng)大家讀單詞,讀完后,再讓他們隨意發(fā)給其他的同學(xué),進(jìn)行三輪,希望這個游戲能讓我們把單詞記得更加牢固,更加準(zhǔn)確!
“Chinese——語文,漢語——Chinese;Maths——數(shù)學(xué)—Maths;today——今天——today”……第一輪游戲結(jié)束了,我覺得上面這幾個同學(xué)沒有我的好朋友,下一輪不會有我的份的,于是我漫不經(jīng)心地坐在那等待。正在這時,一張卡片突然“飛”在我的桌上,我想:這是誰給我的呢?哦,原來是朱治蓬給我的。我真想跑過去謝謝他,但現(xiàn)在沒時間,我趕緊上講臺去領(lǐng)讀了。
下來后,我突然想到一個問題,朱治蓬是個男生,我們也不是好朋友,現(xiàn)在也不是同桌了,他為什么要給我呢,再說他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現(xiàn)在同窗六年的朋友,這畢竟是一份深厚的友誼呀!雖然這件事微不足道,看似很小,也很平淡,讓我從中明白了一個道理。那就是友誼不在男女之分,友誼也不在長短,它貴在珍惜。這極為珍貴的東西,一旦你沒有珍惜,失去它,你會覺得被世界拋棄了,變得孤獨(dú)無助。
讓我們都來珍惜友誼吧!它會為你的學(xué)習(xí)生活增加動力,會讓你的生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和快樂。
隨筆作文 篇3
現(xiàn)在已是深夜,九點的鐘聲也早已敲響,我拖著疲憊的身子,開始語無倫次。
四周幾乎黑暗,在這樣的深夜,只有黑暗和孤獨(dú)在陪伴著我,我唯一的光明是我桌前的這盞臺燈,在近乎黑暗的小天地發(fā)出微弱的點點光亮。有時還不停的閃爍幾下,似乎讓我更多一點注意它。我一整天都開著它,那微弱的`光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí),背出了一篇英語課外文章,它似乎也很高興,仿佛為了我減少了閃爍的頻率。那柔和的白光照耀這書本,它的光亮仿佛是母親那溫柔的大手,撫摸這我的頭,臉頰。
當(dāng)我因為學(xué)習(xí)忙得滿頭大汗是,它的光亮并不那么溫暖,更多的是被清爽而代替。有時我甚至忘了寫什么作業(yè),會無意觸傷到它,他/她總會搖動它那“傷痕累累”的身軀來安慰我,示意我慢一點,不用慌。
時間過得好快,難道不是嗎?只是一眨眼,十點的鐘聲也已被敲響,人生不正是這么短暫嗎?
隨筆作文 篇4
看《瓦爾登湖》讓人變的真實。沒有比這更能貼近人的心窩的話了。
做一個真實的人,活著就輕松而簡單了。真實的呈現(xiàn)自己的自然原始不加任何掩飾的內(nèi)心,外貌言語,就像對自己寫作的要求一樣,只服從內(nèi)心,不要技巧的裝飾。我們都還不確定自己的風(fēng)格,就不能穿上合適自己的衣服。她人裝飾用的花邊,蕾絲,首飾,是不是都是適合你的呢?無知的時候,就來的淳樸些,可能更接近自然,反而受人歡迎。不要以為才氣便是好的,不要以為你的那點有限的知識和認(rèn)識就是好的,這都可能恰恰成為你誤入歧途的導(dǎo)火索。
坦然面對,笑看人生,淡定生活不是一種突發(fā)奇想,不是自我安慰。它外表看起來輕松,閑適,殊不知這是一種多么大的勇氣和內(nèi)在的'毅力和堅持。
由于經(jīng)濟(jì)的窘迫那我就想,我堅持一個月不買一件與生活需要無關(guān)的東西,一個月不出門,(這個門指的是城市以外的什么地方)不逗留在任何一個景區(qū),任何一個需要消費(fèi)才能享受的商業(yè)區(qū)。我去廣場做鍛煉,去河邊游泳,去書店看上一中午的書,是的,這樣能做到嗎?這樣的簡單。但不敢說。從前,我也認(rèn)為這是多么的簡單的事。兩年,三年也不過是一眨眼的功夫,然而直到現(xiàn)在我都還是不能停下我無必要的消費(fèi),誰能理智到不去撿便宜呢?我甚至總是在問自己:人活著不消費(fèi)還有個什么意思呢?所以大部分的時候,我們的認(rèn)識與行為完全是脫節(jié)的,我們不能看或聽信我們所說的,所寫的,只要是想展示給他人看的,沒有一個不是潤飾過的,就如一個女人出門前必須化妝一樣,否則她就覺得自己這張素臉根本見不得人。我們的意識行為,已經(jīng)向我們說明了真實的東西仿佛都是不堪入目的。我們懷疑我們的真實想法,甚至看不起自己的真實想法。我們既不敢坦然面對自己真實的一面,便也就隨時隨地試圖想去逃避它。我們的雙腳慢慢脫離了地面,變得很容易摔跤。我們也越來越對自己沒了自信。最后不相信自己,也更懷疑他人。
比起三年前買房那會兒,我現(xiàn)在任然沒有脫離金錢對我的鉗制。這能怪錢嗎?怪自己的修行還不夠。不夠的修行里比起從前我還是認(rèn)識到了人的命運(yùn)。這命運(yùn)不是迷信的一說。這里是近乎哲學(xué)的東西。一種生命的本質(zhì),生活的實質(zhì)性。也就像梭羅說的:人擁有的越多,越貧窮”類似于這樣的話。我想在今天以前被這個叫做“錢”的勞什子給害的苦了,現(xiàn)在起便不是在意氣用事的過生活了。而是實實在在的通過自己的修行(指學(xué)習(xí))配以現(xiàn)在的生活的狀況來努力克制自己諸多不適宜自己幸福,快樂生活的“惡習(xí)”,姑且稱為“惡習(xí)”。因為它們總是讓我心悸浮動,對生活暗潮洶涌。
我真的有時艷羨那些生來就對生活冷淡的人,和生來就是好性格的人,上帝對于他們真的是太仁慈了,他們不知在這一生中要少走多少的彎路,少受多少的苦。
隨筆作文 篇5
一天,“包”從姐姐身邊跑出去玩。它跑到大街上,走進(jìn)了一家花店,把一枝鮮花放在頭頂上,于是“包”就變成了“苞”。
“苞”又來到學(xué)校,看到小伙伴在賽跑,它也就跟著跑起來。跑著跑著,頭上的花兒不知怎么就掉了,于是,“包”又變成了“跑”。
“跑”比賽完后,出了一身汗,就跳進(jìn)池塘洗起澡來,于是便成了“泡”。
“泡”洗完澡,就穿上褂子,馬上又成了“袍”。它走回家,覺得很熱,就把褂子脫掉,又回到了“包”!
隨筆作文 篇6
無聲的世界,能存在多少歡笑與收獲。幸福對于這些寧靜者來說,若隱若現(xiàn),關(guān)愛似乎無處不在,但心中的苦悶卻將前者拒之門外,很希望有風(fēng)琴聲,能悄悄的溜進(jìn)閉鎖的耳朵,滋潤干枯已久的心靈沙漠,隨之帶進(jìn)絲鏤的幸福,讓滋潤的水不乏味道。面對如此的苦,如何從中作樂,正是被人們一直探討的不朽話題。
究竟真的`不能夠把心開闊一點?不,他們說。從他們的眼神我們見到他們的希望,焰火猶如抵擋不住的沙塵暴從他們的眼中撲來,他們有追求,他們有目標(biāo),他們正在沉思,他們沒有放棄,而是默默地為自己歌唱。他們是強(qiáng)者,不需要那混雜的風(fēng)琴聲,他們的優(yōu)勢,正是那難得的寧靜,終于有一天,他們繞過思維的屏障,走出了心靈的沙漠,他們聽到綠洲吹來的風(fēng)聲,傳來的鳥鳴。他們向前,艱難而堅定地,眼望前方,不顧身后的一切,披荊斬棘,他們堅信,綠洲只要向前多走一步就能夠到達(dá)。終于,他們成功了,在人生的中轉(zhuǎn)站,他們找到了自己的位置,他們見到了前方他們曾經(jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無數(shù)座大山,在火海中跳躍,在鹽湖里奔跑,勝利了……
隨筆作文 篇7
雨淅瀝瀝的,下了一整晚
好像一直都沒有深睡
卻做了一個很長很長的夢
夢里出現(xiàn)的人,有些是我特別想要看到的`
夢里的情景讓人一直處于高處緊張中
從夢中清醒,半天找不到北的感覺
昨夜忘拉窗簾,室內(nèi)光線充足
即使五點,也看清了所以
待明白了現(xiàn)狀,心突然無處安放了
好像做什么,都是空落落的
唯有窗外的雨,還在淅瀝瀝的下著
我想,今天可以好好休息放松下了
早安,好久不見的自己
隨筆作文 篇8
每天一篇隨筆,一篇一篇地翻過,好似在翻時光的相冊,一點一滴都令我難忘。
我的隨筆是從什么時候開始寫的?不記得了,但迄今為止已經(jīng)八十三篇了。這一篇篇隨筆記錄著我生活的一點一滴。慢慢翻過,好似時光在倒流,又回憶起了當(dāng)時的場景。
如今,我已開啟了我的第五本隨筆本,每天一篇隨筆,逐漸成了一種習(xí)慣,隨筆成了我最親密的伙伴,無論有了什么情緒,都無一例外地向它傾訴,沒有任何保留。
時間的車輪滾滾而去,時光返回到了第一次寫隨筆的日子,那時候的我字體不好,作文水平更是一般般,所以十分抵觸它的'到來。每次提到寫隨筆,我的臉便立刻皺得像個苦瓜,滿心的不情愿,作文質(zhì)量也不咋樣。而現(xiàn)在,我十分享受寫隨筆的過程,雖然字好了一點點吧,但文筆還是沒有太大進(jìn)步,不過我會更加努力的。
輕輕撫摸著其中一本隨筆本,細(xì)膩光滑的本子皮上端端正正地印著三個字“王賀冉”,心里涌出一種莫名的榮耀感,慢慢地翻開本子,像是打開了記憶的大門,從《最懂我的那個人》中,我仿佛看見了她的音容笑貌;在《牛奶糖香》中,嘴里好像含著我的最愛一一大白兔奶糖,一股又香又甜,沁人心脾的清香彌漫了我的口腔,與此同時又回憶起了那無憂無慮的童年時光。
我的隨筆生涯應(yīng)是從語文老師的熏陶下開始的吧?在李老師每天一篇的隨筆感召下,我也是寒假里一天一篇,從未間斷,即使是過年,也在晚上把它補(bǔ)上了。因此,日復(fù)一日,月復(fù)一月的隨筆積累下來,今天已開啟了第五本。一天不寫作文,心里便空空落落的,好像少了點兒什么。與此同時,我與隨筆的情緣漸漸地越結(jié)越深厚了。
隨筆已成為生活中不可缺少的一部分,我愛隨筆!它是我不可割舍的朋友,記錄著生活的點點滴滴,是我青春時最美好的見證,我會和它一直相約并牽手下去的!
隨筆作文 篇9
嘿!瞧瞧他
他既有點兒內(nèi)向又有點兒孤獨(dú),但他不合群。當(dāng)同學(xué)遇到困難時他經(jīng)常會嘲諷,把哪位同學(xué)說得面紅耳赤,而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學(xué)們的印象并不是太好,經(jīng)常害人,但是我知道,他是為了引起同學(xué)們的注意,使自己不再那么孤獨(dú)。
以前,我和他的關(guān)系并不算太好,有時還把他給弄傷了,在極不情愿才向他道歉,在我眼中,他和陌生人沒什么兩樣。在幾個星期前,老師把他調(diào)到我的前排,我十分不滿意,心里想:老師怎么把這個臭名昭著的家伙調(diào)在我前面。哎,看來我的`小學(xué)生活不好過嘍。果然不出我所料,才來了三天他就給了我一個下馬威。
那天,我正在看書,沒注意到他已經(jīng)在對我施行一個大陰謀了。當(dāng)時我正在看書看的津津有味時,突然覺得頸子一涼,我一驚,立馬把頸子里的東西拿了出來。媽呀!一只小蜘蛛,我嚇得魂不附體,要知道我最怕的昆蟲就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛唰我手里的小蜘蛛不知被誰拿走了,我才松了口氣,只見他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上,一邊嘻嘻地笑個不停。啊,可惡,你竟然敢拿掛飾嚇我,我氣得怒火一竄三尺高。你真可惡,竟敢拿掛飾來害我,你要完蛋了。我一下把書重重的甩到了桌子上,咬牙切齒的說。來呀,來抓我呀,我好怕哦。只見他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了。可惡,可惡。我要抓住你。我立馬跑出了教師,可沒見到他一個人影,我只好挨個兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上,啊,他到底在哪兒啊!我徹底抓狂了。突然,我在一個座位上發(fā)現(xiàn)了他,原來他一直在偽裝路人甲,我立馬跑了過去,把他揍得鼻青臉腫,連連求饒。
上課了,老師叫我們做的課堂作業(yè)我有一題不會寫。我看了一下時間,還有5分鐘就要下課了,我還有一道題不會,只見他笑嘻嘻地看著我,似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣,可是他問道:你是有一題不會嗎?要不我教你!看著他這樣子,我心里就恨恨地想:這不是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嘛!再說我剛才揍了他,他不打擊報復(fù)那叫才怪呢!只見他不顧我在發(fā)愣,立馬搶過我的練習(xí)本,說:我和你說吧,這題應(yīng)該這么寫經(jīng)他這一點通,我立馬就會了,我一邊一臉警惕地望著他,一邊把這題寫了出來。謝謝。只見他笑了笑,道:不用謝,我們都是同學(xué)嘛,同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。沒想到他也有樂于助人的一面。我心里想。從那時起,他在我心中的印象越來越好,雖然他喜歡害人,但他也樂于助人,交這樣的朋友何樂而不為呢?
大家想知道他是誰嗎?哈哈,他就是我們班的陳世麟!
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