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隨筆作文400字

時間:2023-12-02 15:16:29 隨筆 我要投稿
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(熱門)隨筆作文400字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的隨筆作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門)隨筆作文400字6篇

隨筆作文400字 篇1

  霎那間,我感到十分的無奈,我放棄你的念頭就像秋天樹上飄落的樹葉,在土壤中,消散了。然而,當(dāng)春天來臨時,它又滋長了;秋天到了,它卻又消失在這一片天地里。

  無奈,呵呵!以前總抱怨許多感情自己都不能體會到,現(xiàn)在有機(jī)會了,我卻想避開。興許是因為它太苦澀了,原來不是沒有嘗過的東西就一定好。放棄你的念頭,猶如那在秋風(fēng)中飄落不定的.楓葉。紅色的楓葉,代表了我對你無限的思念與熱情,如今它卻飄落了,是否代表了我對你的思念與熱情也即將消散,它的飄落不定,是否正訴說著我那搖擺不定的心。落葉終究要歸根,我對你的思念與熱情也即將埋入心底。楓葉等待春風(fēng)來再次將它喚醒,而我等待你的出現(xiàn),將我的記憶打開……

  秋天是凄涼的,至少對我而言是這樣,楓葉提醒了我,你的存在,想想似乎已經(jīng)很久沒有見到你了,或許你已忘了我,而我卻始終忘不了你。我喜歡秋天,感覺秋天能夠給我一份靜謐的空間,而身邊的空蕩蕩提醒我,你已經(jīng)離開了!很多事情是開不了口的,正如我對你的愛我的愛無法呈現(xiàn)在你面前,這是我的無奈我不知道你會如何看待有時候,我真的會懷疑自己對你的感情是否是真實的、刻骨銘心的,要不為什么有時候我會覺得無所謂呢?

  愛你也好,不愛你也罷因為所有所有的一切都已成為過去了就在那一刻我決定這樣做或許,我回后悔,但我永遠(yuǎn)不會后悔曾經(jīng)把一份感情給了你。

隨筆作文400字 篇2

  老師常說:生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的`數(shù)學(xué)題目,就是在解決一個個生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題:

  3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?

  平時,媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡,我只知道吃,從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做,碰到這題覺得真有趣。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當(dāng)然是九分鐘啰。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽?蓩寢尠欀碱^說:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有馬上把答案告訴媽媽,又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍,覺得應(yīng)該沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,夸我是愛動腦筋的孩子,她又說道:“數(shù)學(xué)就來自于生活,只要你細(xì)心觀察,就一定會有所收獲,就像吃漢堡一樣。”

  瞧,生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真是無處不在啊!讓我們熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!

隨筆作文400字 篇3

  雪,紛紛揚揚的飄著,像天堂的小天使,舞著輕盈的翅膀,在天空中打著旋兒,悠悠的,悠悠的降落人間。雪,美極了!雪花片片,輕輕地橫飛過來,像銀色的蝴蝶,她調(diào)皮的落在行人的衣服上。要是你接住這朵可愛的`小花,它立刻化為小水珠,晶瑩透明的我愛雪,雪給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

  那次老師帶我們?nèi)ハ旅嫱鎯貉;蛟S你在不經(jīng)意之間被一顆雪白的小球投中,我就是受害者!可我并不生氣,而卻被自己那可笑的模樣都笑了。在校園里你會看見一個個雪白的小雪人。圓圓的腦袋,大大的肚皮,笑的眼。

  在行政樓的斜坡上結(jié)了冰,就是滑滑梯了,我們輪流玩兒,“哎喲!”“啊!”這樣的尖叫聲不斷傳來。我們都被逗笑了!雪,留戀地落在嬌艷的紅梅上,歡飛在青翠的松林間。在雪的韻律中,紅梅,松林的點綴使其更加純潔。雪,悄悄的飄在樹枝上,落在草叢中,把大地母親裝飾得異常美麗,房頂,樹上都蓋上了厚被。

  瓊枝玉葉,粉妝玉砌,浩然一色,美極了!雪,洋洋灑灑的雪花好似一張潔白的網(wǎng),一條美麗的婚紗。覆蓋了一切的一切。一時間,世界變得這么至純至美。雪停了,人們在雪中留下的腳印就像一串串和諧美好的音符,它們在演奏著一首冬天的贊歌.地上純潔的雪沐浴著陽光享受著歡樂。

  白雪呀,你是上帝的天使,人間的春神,我的心靈與你飛到天堂。

隨筆作文400字 篇4

  初中時間軸——想念不如相見。

  伴隨時間的流逝,顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶,是定格的照片。你我相識在冬天,在那個下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。

  整個初中相處起來,時間變得長的不像話,因為有你的存在。我們一起上下學(xué),一起上課,后來我們竟同桌了三年,讓我們的友情更深。都說人以類聚,正因為我們性格相像處得來才能時間的大浪中保持當(dāng)初的那份友情。我都記得你對我的好,我的關(guān)心。但讓我沒想到的是謠言的力量可以那么大,那么可怕,可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后,我們相處的時間少了,你真的步入社會,開始工作。想起當(dāng)初一起聽MP3,像把彩色的回憶涂在歲月里,回憶像一顆塵埃,落在過去,掉在眼里就想流出來的淚。

  高中時間軸——緣分秒不可言。

  一個人走在長長的街上,走向冷冷的'夜里,殘燈拉長了我的身影,人潮漸漸滑落,孤單開始變成日記的標(biāo)題。

  慶幸在我的每個升學(xué)過渡期,都會收獲一段可貴的友情。暖春盛夏,染秋涼冬,那些花兒都已開落,她淺淺的笑溫暖了一切。因為有你,所以傾城。是你用你的手心溫暖我,驅(qū)趕寒冬。來來往往,留住最初的你我。在高中時期希望的雙翼已經(jīng)打開,我們學(xué)著計算夢想和現(xiàn)實的差距,在每一個日子里,壓力和夢想需要被化解、被實現(xiàn)。日記的標(biāo)題有淚水和歡樂,就像記憶的唱片在不停地旋轉(zhuǎn),刻下我永不凋零的夢想,熱的心,熱的淚。

  時間軸的匯合——青春的夢想后記

  夢想像天使,美麗的不像話,可望可及。

隨筆作文400字 篇5

  傍晚,夕陽西下,一個人漫步在街邊小巷,似鍛煉,似休閑!近觀街景:高樓挺拔壯觀,車輛往來不斷,花草樹木隨微風(fēng)搖曳親密無間!然而這樣的街景卻非世外桃源,更不適合休閑鍛煉!挺拔的高樓--密集壓抑讓人喘不過氣息,過往的車輛--聲音刺耳讓人頭暈?zāi)垦,各色街邊小?-在煙熏火燎中夾雜著嘈鬧聲讓人煩不勝煩,內(nèi)心深處頓時生出幾分無奈,幾分厭倦!

  總是渴望能擁有屬于自己靜謐的空間:一份心的安寧與平靜,一份心的樂土與凈園!于是幻覺時閃時現(xiàn):在密林環(huán)繞中有一處小小的獨特的房子,抬眼可望曲曲彎彎的小山,山邊小溪潺潺,每天在小溪邊輕撩溪水,品位花香,聽小鳥歌唱,看漫卷舒云!放下塵世的喧囂,盡享世外的`桃園!那該是一種怎樣的愜意,怎樣的消遣,世外桃源,自在神仙!

  可惜——只可惜,凡塵的人很難卸下生命里的負(fù)擔(dān),即便活的痛苦旅途艱難,也不愿超脫的去尋找屬于自己的精神樂園!甘愿埋于塵埃之中,與喧囂為伴,甘愿奉獻(xiàn)犧牲自己,與孤寂通行!一生一世,一世一生!

隨筆作文400字 篇6

  康德曾經(jīng)說過:“在這個世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則!5月4日下午,桐鄉(xiāng)九中邀請了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實驗學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。

  高老師的講座內(nèi)容分為三個部分:

  第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實例告訴同學(xué)們,“責(zé)任”是應(yīng)該做的.事情,是被動的;“責(zé)任感”是“一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來形成,包括自我教育。

  第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的權(quán)威數(shù)據(jù)表明,有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無論作為工人、士兵、知識分子還是學(xué)生,都因有了這份主動的熱忱之后才能為他人和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

  第三部分,高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學(xué)們,應(yīng)時時不忘責(zé)任,處處銘記責(zé)任感,并從生活小事做起,從現(xiàn)在做起,努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!苯裉斓闹v座,對全體同學(xué)都具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義,讓我們的孩子審視自己的行為,讓青春與責(zé)任同行。

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