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隨筆作文

時(shí)間:2023-12-10 08:37:32 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的隨筆作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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隨筆作文 篇1

  記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:"自古逢秋悲寂寥。"

  我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎么對(duì)老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地,一遍一遍地算著,一個(gè)方法又一個(gè)方法地試著,一邊用手死命地揉著太陽(yáng)穴。對(duì)著這些"天書(shū)"我真是欲哭無(wú)淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺(jué)像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。

  隱約中,身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了,隨即又被輕輕關(guān)上了。我知道,那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。作業(yè)雖多,雖然,心情雖煩,雖悶,但是,一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué),我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。

  等媽媽再進(jìn)我房門(mén)時(shí),她的.手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油?煽傻南銡馑烈獾仫h散在空氣中,似乎有意要對(duì)抗著秋日的帶來(lái)的殘忍。

  媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是把手輕輕地放在我肩頭,輕輕地拍了拍。母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì),打氣。我抬起頭,對(duì)著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛(ài)我,卻從不嘮叨的媽媽。

  媽媽隨即把桌前的窗子關(guān)緊,又打開(kāi)了取暖機(jī)。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻,仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續(xù)埋頭苦干。因?yàn)槲抑,一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心,給予無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。溫暖像河水一樣在全身上下流淌,一直流到了心里。

  這一刻,我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)兄x她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。

隨筆作文 篇2

  學(xué)校,在未來(lái)的世界中,該是什么樣子的呢?小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)躺在床上這樣遐想。我認(rèn)為未來(lái)的世界會(huì)很美麗。

  那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂(lè)的小鳥(niǎo)……環(huán)境非常好,它建立的地方與現(xiàn)在的學(xué)校不同,它不再出現(xiàn)在馬路邊上,而在空氣清新、景色宜人的小樹(shù)林里。這個(gè)學(xué)校主要有兩個(gè)功能:第一個(gè)功能是教學(xué)樓,第二個(gè)功能是操場(chǎng)。

  下面我們一起來(lái)參觀(guān)一下學(xué)校的第一個(gè)功能吧!這種教學(xué)樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖,還不怕風(fēng)刮。而且在樓層見(jiàn)安裝了電梯,解除了樓層高的班級(jí)的學(xué)生上下樓梯的問(wèn)題。在每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)紅色的`按鈕,按一下計(jì)算機(jī)就會(huì)彈出來(lái),再按一下就縮回去。老師只要在計(jì)算機(jī)里輸入 每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況出難易程度不同的 作業(yè)題。

  參觀(guān)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓,接下來(lái)讓我們看一看這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)吧!其實(shí),這也就是學(xué)校的第二個(gè)功能。操場(chǎng)的使用也不難,只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕,課桌就會(huì)慢慢地縮下去。同時(shí),會(huì)把一些健身器材放在你眼前,讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕,墻壁就會(huì)消失,幾個(gè)班連成一個(gè)大跑道。按一下藍(lán)色的按鈕,就會(huì)顯示出一片很大的空地,讓你自由活動(dòng)……如果還想把桌椅要回來(lái),只要拍一下手就OK啦!

  怎么樣?我想象中的學(xué)校還不錯(cuò)吧!但是我們現(xiàn)在的科技還是和我想象中的學(xué)校有一定的差距。我一定要努力學(xué)習(xí),使它不再只是幻想!

隨筆作文 篇3

  回到學(xué)校一個(gè)月了,每天上課、看書(shū)、深居簡(jiǎn)出。剛回來(lái)英曉就以《新青年》的名義安排了一場(chǎng)采訪(fǎng)。讓自己的故事出現(xiàn)在一份自己熱愛(ài)并且付出過(guò)時(shí)間和感情的報(bào)紙上,也出于對(duì)學(xué)妹們工作的支持我自然義不容辭。于是,就有了一次別開(kāi)生面的采訪(fǎng),我曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)很多人,但被采訪(fǎng)還是第一次,更與眾不同的是,這次被采訪(fǎng)者只有我一個(gè),記者卻有十幾個(gè)……后來(lái),英曉怕我對(duì)大一學(xué)妹們寫(xiě)的采訪(fǎng)稿不滿(mǎn)意,又陰魂不散地纏著我讓我自己寫(xiě)稿子。于是,一個(gè)轟轟烈烈的記者會(huì)后苦命的我還得自己寫(xiě)稿子。哎哎哎,誰(shuí)讓她是親愛(ài)的英曉,誰(shuí)讓她是親愛(ài)的新青年,誰(shuí)讓她們?cè)谖业那啻豪锶绱酥匾。以下是正文《麥子的?shí)習(xí)筆記》。

  陳月秋,筆名麥子,焦作師專(zhuān)文學(xué)院0901班的學(xué)生,在大二期間,曾擔(dān)任新青年協(xié)會(huì)的主編以及《常春藤》的執(zhí)行主編,20xx年7月赴廣東東莞實(shí)習(xí),一路的風(fēng)景就此拉開(kāi)……相信大多數(shù)人的實(shí)習(xí)成長(zhǎng)、甚至面臨的畢業(yè)恐慌都是類(lèi)似的,我們一樣年輕,一樣迷茫,編者在這里選用了麥子的實(shí)習(xí)筆記,希望可以給同樣面臨畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一些共鳴,也可以給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹帶來(lái)一些思考。 ——編者按

  像一株雨季里的樹(shù)苗那樣成長(zhǎng)。

  用一份經(jīng)歷去換取一個(gè)方向,現(xiàn)在的每一份積累,都將在未來(lái)兌換為成果。當(dāng)我靜下心來(lái)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里是悵然而滿(mǎn)足的,五個(gè)月的實(shí)習(xí),我想至少我給自己交上了一份還算及格的答卷。

  當(dāng)初決定去東莞實(shí)習(xí),很多人都覺(jué)得詫異,他們認(rèn)為我可以有更好的選擇,事實(shí)上也的確有幾家貌似很不錯(cuò)的單位向我伸出了橄欖枝。當(dāng)時(shí)抱定了要去東部沿海城市開(kāi)拓一下視野的想法,堅(jiān)定地和80多位同學(xué)一起坐上了南下的火車(chē)。我按捺不住自己的興奮,就像阻止不了一粒要發(fā)芽的種子。不管前方的風(fēng)景怎樣,我都已經(jīng)上路。既然上路那就一定會(huì)有故事發(fā)生,這些故事讓我成長(zhǎng),讓我有一個(gè)充盈的人生。在做出抉擇之前,其實(shí)我也萬(wàn)分忐忑,誰(shuí)也說(shuō)不清我的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的,“哪怕今天選擇的這條路是錯(cuò)的,我也要把這條錯(cuò)的路走成對(duì)的”, 我提醒自己要有那樣的自信。

  在實(shí)習(xí)基地經(jīng)過(guò)短暫地培訓(xùn)之后,我們都踏上了各自的工作崗位,因?yàn)閷?duì)培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了好奇,我和其他四位同學(xué)一起去了一家成人培訓(xùn)學(xué)校,時(shí)至今日,我依然會(huì)為當(dāng)初自己的勇敢而暗自鼓掌。感謝我的實(shí)習(xí)單位,讓我在步入社會(huì)的第一堂課就碰到了一個(gè)好的老師。第一次站上講臺(tái),第一次去發(fā)傳單,第一次導(dǎo)演宣傳片,甚至第一次穿職業(yè)裝和高跟鞋……他們給了我一個(gè)大大的舞臺(tái),也給了我一個(gè)大大的考場(chǎng)。我們的付出得到了大家的肯定,同事們經(jīng)常一見(jiàn)面就會(huì)問(wèn)“新一期的報(bào)紙快要出來(lái)了吧?”一份工作只要能讓你找到自己的價(jià)值,你就很難厭煩它,所以即使經(jīng)常加班,經(jīng)常要坐在辦公室里無(wú)聊的編輯稿件,我也依然樂(lè)此不疲。在這里我無(wú)法為大家細(xì)致的描述我的五個(gè)月,只能粗淺的聊聊自己的實(shí)習(xí)感受,因?yàn)樘喙适、太多人值得被記錄下?lái)。

  短短五個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在想來(lái)真的如白駒過(guò)隙,而當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候,五個(gè)月的生活又重新奔回眼底,與之一同到來(lái)的還有我的眼淚,是滿(mǎn)足、自豪、溫柔的眼淚。五個(gè)月的實(shí)習(xí),我痛著也快樂(lè)著,因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜和人情的溫暖是一同向我撲來(lái)的,我抱著一顆時(shí)而無(wú)畏時(shí)而膽怯的心去試探著新的環(huán)境,不敢貿(mào)然用自己的淺去挑戰(zhàn)社會(huì)的深。

  因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)就有意識(shí)地去鍛煉和實(shí)踐,所以我可以在求職簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的“成長(zhǎng)筆記”,那些經(jīng)歷也讓本來(lái)應(yīng)聘培訓(xùn)講師的我陰差陽(yáng)錯(cuò)的去做了企業(yè)文化宣傳。感謝新青年協(xié)會(huì)帶給我的成長(zhǎng),讓我可以很輕松的就挑起了自己的工作任務(wù),也因?yàn)閷?shí)習(xí)太過(guò)順利,我和我的搭檔甚至還不知深淺的辦了個(gè)學(xué)生記者培訓(xùn)班,我感謝自己當(dāng)時(shí)的不知天高地厚,正是在走上講臺(tái)以后,我才更深地感到自己還有很多東西需要學(xué)習(xí),同時(shí)也是在講臺(tái)上我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和尊重。

  我們的課開(kāi)在每個(gè)周的周末,同學(xué)們來(lái)自分布在東莞、深圳不同的分部,要趕到總部上課最遠(yuǎn)的需要坐兩三個(gè)小時(shí)的車(chē),有的'甚至是早上下了夜班就往總部趕,下午上完課又回去接著上夜班,他們那種追求成功、追求美好人生的態(tài)度常常讓我淚流滿(mǎn)面。同學(xué)們大多數(shù)都是同齡人,其中也不乏比我年長(zhǎng)很多的長(zhǎng)輩、有比我先大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。剛開(kāi)始站上講臺(tái)的時(shí)候,心里是忐忑的,因?yàn)槲以诤芏喾矫孢不如他們,我不會(huì)搞課前氣氛、我也沒(méi)才沒(méi)藝,我更沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可我就那樣不知天高地厚地站了上去,我慶幸自己的無(wú)知,因?yàn)闊o(wú)知就無(wú)畏,初生牛犢的熱情,讓我得到了很多成長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì),F(xiàn)在回想起來(lái)我會(huì)遺憾自己沒(méi)有更多的時(shí)間去和他們交流,去傾聽(tīng)他們的故事,我也恨自己沒(méi)有更多的知識(shí)可以跟他們分享,甚至沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)對(duì)他們表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)和欽佩。

  在五個(gè)月里也無(wú)數(shù)次的痛苦過(guò)、迷茫過(guò),甚至也深深的懷疑過(guò)自己的價(jià)值觀(guān)和道德準(zhǔn)則,但是我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)自己的要求,我不斷地接受這個(gè)世界,也不斷地修改自己的認(rèn)識(shí)。之前的我和現(xiàn)在的我要說(shuō)有什么改變的話(huà),我想就是變得更現(xiàn)實(shí)了吧,不過(guò)依然相信理想,相信生活會(huì)在路上給我準(zhǔn)備驚喜。夢(mèng)想是奢侈品,我會(huì)時(shí)刻提醒自己不忘記,記得曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)焦作人民中學(xué)的李校長(zhǎng),他說(shuō)的一句話(huà)我永生難忘,他說(shuō)“不要以為夢(mèng)想沒(méi)有用,它會(huì)在冥冥之中召喚我們走近它!蔽蚁嘈抛约罕囟〞(huì)成為我所希望的那種人,因?yàn)槲业膲?mèng)想足夠堅(jiān)定。

  有學(xué)妹問(wèn)我,外面的社會(huì)是什么樣的?其實(shí)社會(huì)就只有一個(gè),我們一直都在社會(huì)之中。廣東是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的地方,我了解到很多同學(xué)實(shí)習(xí)回來(lái)都覺(jué)得其實(shí)自己可以有很多的選擇,但是也有一些同學(xué)覺(jué)得廣東沒(méi)有歸屬感,還是回家鄉(xiāng)踏踏實(shí)實(shí)找一份穩(wěn)定的工作。其實(shí)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)不在哪片土地,而在我們的心中。也有學(xué)妹問(wèn)我到底是能力重要還是學(xué)歷重要?這個(gè)問(wèn)題大家見(jiàn)仁見(jiàn)智,因?yàn)樽呗返娜瞬灰粯樱叩穆凡灰粯,走路的感覺(jué)肯定就會(huì)不一樣,我們沒(méi)有什么什么就變得重要,而挑選我們的是社會(huì),什么重要我們說(shuō)了不算。對(duì)于我們這些文憑不高的大專(zhuān)生來(lái)說(shuō),除了不停止對(duì)學(xué)問(wèn)的追求,也應(yīng)該讓自己的能力變得更強(qiáng),能力、學(xué)歷沒(méi)辦法二者兼具,那至少要有一樣是可以讓我們?cè)谌巳褐忻摲f而出讓我們安生立命的。

  最后的最后,我必須用蘸滿(mǎn)深情地筆墨去感謝我的母校,在這里以這樣的一種方式向我的母校、我的老師、我的同學(xué)深深的鞠躬;蛟S你們不知道,帶著一個(gè)想要長(zhǎng)成大樹(shù)的夢(mèng)想,這三年來(lái)我一直在這片土地上像一株雨季里的樹(shù)苗那樣偷偷地成長(zhǎng)著。

  再過(guò)幾個(gè)月我就將離開(kāi)這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了故事的地方,徹底投身到社會(huì)的弱肉強(qiáng)食之中。面對(duì)新的人生路,我的心里既充滿(mǎn)了甜蜜的期待又有隱隱的擔(dān)憂(yōu),我知道我一定還要面臨很多抉擇、很多遺憾、很多人生的殘缺和不美好,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起自己年少時(shí)一個(gè)人走夜路,明知道世界上沒(méi)有鬼,心里還是會(huì)害怕,于是我就告訴自己,“就算真有鬼又能怎么樣,它最多嚇我一跳,又不能把我吃了”。一想到這話(huà),就天寬地闊了。

隨筆作文 篇4

  3月9日上午,我們學(xué)校組織去園山軍訓(xùn)。大家都興高采烈的迎接著教官的到來(lái)。教官來(lái)了,我們歡呼起來(lái)。

  教官向我們自我介紹,當(dāng)教官說(shuō)道他姓唐時(shí),每位同學(xué)都笑了起來(lái),有的同學(xué)給他取了些外號(hào),唐老鴨之類(lèi)的外號(hào)不絕于耳。

  我們乘大巴到達(dá)了園山。一到那兒,教官首先讓我們穿上軍衣,接著,教官教我們?cè)鯓佣紫潞推鹆?左、右兩邊怎樣轉(zhuǎn);怎樣往后轉(zhuǎn)的基本動(dòng)作。

  第二天,我們開(kāi)始接受教官給我們的“有趣”式訓(xùn)練。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)面對(duì)教官給我們的訓(xùn)練,但軍營(yíng)就是軍營(yíng),我們嘗盡了株連的苦頭,比如在吃飯時(shí)一人說(shuō)話(huà)罰一桌。

  讓人都無(wú)法承受的是吃飯,每當(dāng)教官喊“吃飯”時(shí),同學(xué)們立刻把自己看中的,而且也很好吃的菜立馬夾到自己的碗里。就這樣,每當(dāng)吃飯時(shí)好吃的食物都是在一瞬間就“不翼而飛”了,每個(gè)小值日都要跑好幾趟,我們那桌可是非常厲害的呢!一瞬間就吃光沒(méi)了。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,一下就到了第3天下午了,節(jié)目開(kāi)始了,那可是前所未有的節(jié)目“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是:50位同學(xué)扛著木板,一個(gè)人從起點(diǎn)現(xiàn)開(kāi)始爬,直到終點(diǎn)位置。

  在這個(gè)節(jié)目中有些同學(xué)都哭了,有的同學(xué)卻沒(méi)有哭,我相信在場(chǎng)的每一個(gè)人心里都是很感動(dòng)的.。其中就有我,雖然我沒(méi)有哭,但是我心里卻是很感動(dòng)的!

  這個(gè)小小的活動(dòng)卻使我明白了這樣一個(gè)道理:要相信同伴,同伴就是你的生命的復(fù)活點(diǎn)。我們能更加快樂(lè)成長(zhǎng),我們的班級(jí)將成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體。

  讓在場(chǎng)的同學(xué)們知道我們可以做一個(gè)堅(jiān)持不懈的軍人,在今后的生活中不管多難,我們也會(huì)勇敢面對(duì)。

  今后我一定要樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不再無(wú)理取鬧,學(xué)會(huì)寬容同學(xué)。

隨筆作文 篇5

  春天,青年和老者漫步在森林里。

  青年指著一朵怒放的鮮花,說(shuō):“看,我的生命就像那花一樣絢麗,洋溢著無(wú)窮的活力!

  老者笑而不語(yǔ)。

  一夜暴風(fēng)雨。

  清晨,青年和老者又一次在森林里散步。

  青年又看見(jiàn)那生命之花。

  花瓣飄零,無(wú)助的、纖弱的莖在風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u擺,但仍有兩片花瓣頑強(qiáng)地挺立在花托上,上面凝結(jié)著晶瑩的露珠

  老者無(wú)語(yǔ)。

  青年笑道:“想不到如此脆弱的生命,不但有絢麗的外表,竟還能如此有尊嚴(yán)地活著,原來(lái)它也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心啊!”

  兩人繼續(xù)向前走。

  老者撿起了一個(gè)掉在地上的核桃說(shuō):“如果你想做那美麗的鮮花,那我則是這干皺的果實(shí)。果實(shí)雖然沒(méi)有美麗的外表,但卻孕育著生命!

  老者冊(cè)開(kāi)了果實(shí)。

  里面露出的是干癟的仁。青年感慨:“沒(méi)想到那飽經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)硬的殼包裹著的,竟也有空虛的靈魂!”

  老者沉默不語(yǔ)……

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