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隨筆作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文300字 篇1
有人給娘送去一袋子甜梨。梨子大多有斑點(diǎn)有破損。娘仔細(xì)地挑揀,仔細(xì)地挑揀,終于找出幾個(gè)完美無瑕的。 娘很小心的,逐一把它們放進(jìn)一個(gè)小包包里,存好,留給我吃!
第一天過去了,我沒去,娘打開包包,看看梨,每個(gè)梨子依舊光鮮!第三天,我還沒去,娘打開包包,看看梨,哎呀!有兩個(gè)大個(gè)的甜梨,有了霉斑! 娘很心疼的,娘把壞掉的梨子扔掉,把其他的梨子,又檢查了一遍,然后才重新放好!第十天,我終于得空,去了!
娘滿臉的歉意,說:“別人送我好多梨,是那種你喜歡吃的`蘋果梨?上,可惜我沒有放好,一個(gè)個(gè)慢慢全都?jí)牡袅!”我忽然滿心的愧意,才發(fā)現(xiàn)太久沒來看過娘了!我知道的,梨子常有,但母愛不常有!
握著娘粗燥干裂雙手,我像發(fā)誓一樣說:“娘放心,我以后天天來看您!您再有好吃的,不用放,我保證在他們?cè)谔匦迈r特水平的時(shí)候,就被我吃進(jìn)了肚!”
娘終于笑了!
隨筆作文300字 篇2
今天是我第一次去翰林寫作學(xué)習(xí),我很好奇那里是什么樣的。
有5個(gè)跟我一樣大的`同學(xué)一起學(xué)習(xí),其中3個(gè)是我媽媽同事的小孩,都是我的老朋友了。今天作文的題目是《豬八戒吃西瓜》,我寫了好多錯(cuò)字只得了優(yōu)-,王盼盼得了優(yōu),我下次要更努力一點(diǎn)。 我的作文是這樣的:《豬八戒吃西瓜》 炎熱的夏天,豬八戒在津津有味地吃西瓜,還一邊吃一邊扔西瓜皮。孫悟空看見了氣呼呼地說:“豬八戒,你不應(yīng)該扔在上。豬八戒卻把孫悟空的話當(dāng)作耳邊風(fēng),又繼續(xù)往前走。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來了。孫悟空撿起西瓜皮,悄悄地扔到前面。豬八戒踩到西瓜皮摔倒了,摔了個(gè)四腳朝天,兩眼直冒金星。豬八戒生氣地說:“是誰那么缺德亂扔西瓜皮,我要找他算賬!睂O悟空哈哈大笑地說;“西瓜皮是你自己扔的!
豬八戒心想:我真是自作自受。他撿起西瓜皮扔到垃圾桶里了。
隨筆作文300字 篇3
龍騰虎躍迎新春,大鵬展翅鳴連天;⒛暝诓恢挥X中與我們共同走向了龍年,放鞭炮、拜年……讓我們歡聲連天,這是中國(guó)千年來一起流傳下來的風(fēng)俗那一年都不此改變過,今天就然我們一起看看他們是怎樣過大年的吧!
走過街頭,看見一群孩子再打炮戰(zhàn),我的手也養(yǎng)了起來,拿了自己的壓歲錢買了很多炮找在附近住的同學(xué)外了起來玩了起來,好不愉快。炮玩完了,又要換個(gè)地點(diǎn)了。
再買一買零食吧!郭佳祥在干什么?原來他正在打那個(gè)大流氓,他可黃了,我們班的女生見了他就跑,{可見震懾力之強(qiáng)}他也經(jīng)常戲弄我,就是用它的絕招,吐痰。(還是那種褐色的')聽起來都很難聞,跟別說被吐到你臉上了,這樣的壞蛋真是罪有應(yīng)得,一起來看看吧!郭佳祥進(jìn)去就把他往出脫,那個(gè)家伙去死活不出來,說他要買東西,這部買了“三年半”終于出來了郭佳祥一下就沖了上去,那家伙還留了一手——飛雪,郭佳祥吃了一招,他奪路而逃,郭佳祥立馬追了出去,接下來的事我就不知道了……
隨筆作文300字 篇4
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤(rùn)著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽(yáng),
老師是秋天里的落葉,撒下了知識(shí)的源泉,
老師也是冬天里的`棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)受到表?yè)P(yáng),
老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心.
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會(huì)把你記在我的心中,無時(shí)無刻的想著您.
隨筆作文300字 篇5
那個(gè)男人約摸30出頭吧,不知是什么原因,雙目已經(jīng)失明,衣衫破舊,就那樣盤腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑,憔悴,在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來回移動(dòng)著,,與音弦磨擦,碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂器,而是他生命的一部分!他身前的碗盤里 零落地散著一些錢幣,不知是哪位好心人留下的。
悠揚(yáng)的樂曲聲將我拉回了演播廳,臺(tái)上的樂師們依舊在賣力地演奏著,天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的心靈,但我卻無暇再去欣賞。有人說,命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的,而我卻不再堅(jiān)信。門外的賣藝者與廳內(nèi)的.演奏家同樣都是音樂家,同樣都有過艱辛的努力,同樣都能夠演奏出動(dòng)人的樂曲(至少我有這樣的感覺),他們到底又有何不同呢?也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣藝,而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出,命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”,將恥辱留給了“賣藝者”,這公平嗎?
瞬間,演播廳傳來了雷鳴般的掌聲,不知門外那位賣藝者是否也會(huì)有此殊榮?!他們都是音樂家,無論是演奏者或是賣藝者,若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重,那就讓我們給他們一份尊重吧!
隨筆作文300字 篇6
這是暑假最后畫國(guó)畫,我很早來到畫室,看見張老師坐在電腦前,我迫不及待地問:”老師,今天畫什么,簡(jiǎn)單還是難呢?“張老師不緊不慢地說:”畫風(fēng)景,來一場(chǎng)考試,看看本學(xué)期畫得怎么樣!拔野褖|和宣紙鋪在桌上,然后打一盆水,拿兩支”狼王“毛筆,就坐在那里畫起來。首先用指甲大致地勾了一下輪廓,然后對(duì)照電腦栩栩如生的景象,用沾滿墨水的毛筆一筆一畫畫著景物。我心怦怦直跳。我細(xì)心勾畫田野、房孑、一大片大樹,該填顏料了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該用哪種顏料!彪S便“有人小聲說。不久,我把顏料涂好,自己覺得很滿意。
張老師把我們的畫貼在黑板,拿著小棒邊指邊帶有微笑地說:”你們畫的都很不錯(cuò),田野五光十色,房子一高一低非常了不起,但是有一些不好的地方要糾正一下,比如太陽(yáng),毛筆的水分要多一點(diǎn),讓它自己散開,還有樹……“。聽了老師指點(diǎn),我把錯(cuò)的`地方糾正過來。我聽了老師夸獎(jiǎng),細(xì)心指導(dǎo),我的心情像蜜一樣甜。
隨筆作文300字 篇7
如果讓我妄棄它,我會(huì)戀戀不舍,上面有著老師對(duì)我的告戒:“天道酬勤,相信自己!”這是鄭老師離開我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說的話。
艱苦的時(shí)候,我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí),每天晚上要寫日記,我就會(huì)把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天,我含淚寫了一篇日記。雨變小了,軍訓(xùn)的生活好苦啊!我好想家!摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受,我怎么能隨便棄呢?
摘抄,讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》,差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文,會(huì)輕松、快速些。隨筆,讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié),我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的`語(yǔ)文作文,我得了37分,全班第二,這還歸功于我的摘抄隨筆本。
在本子上摘抄或隨筆,我改了偷懶的壞習(xí)慣,由先到后,由多到少,慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上,我更努力了。童年時(shí)的寫作,雕在本子上,長(zhǎng)大后你會(huì)覺得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我,寫作時(shí)要語(yǔ)句精練,具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來。
“好記性不如爛筆頭。”還是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。
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