隨筆作文

時(shí)間：2023-12-23 09:08:16 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　不知道是不是忘記了，明明上一篇作文的題目是隨筆，收到的審核通過(guò)消息上卻顯示上一篇作文的題目是《要學(xué)會(huì)控制情緒》�；蛟S是我忘了，或許是網(wǎng)站管理員給我的安慰呢？

　　的確，我不太會(huì)控制情緒。

　　就像昨天晚上，我躺在床上，聽(tīng)著爺爺奶奶大聲說(shuō)話還不斷爭(zhēng)吵的時(shí)候，我居然爬起來(lái)把門使勁一摔，還在心中罵了一句。爺爺奶奶過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我我還大吵了一句：“你們能不能別說(shuō)話了！”現(xiàn)在想想，都不知道自己是怎么將這句話說(shuō)出口又心安理得地睡著的。

　　我不想寫作業(yè)，不想與任何人打交道。我覺(jué)得我在自己的世界里活得很精彩，卻又忍不住把自己得意的事大聲地宣揚(yáng)出去。而這之后，我又會(huì)后悔地咒罵一句自己。

　　昨天我七年級(jí)時(shí)的班主任結(jié)婚了，這還是我聽(tīng)宿舍里的一個(gè)女生說(shuō)的.。她說(shuō)語(yǔ)文老師還跑去當(dāng)司儀了。我真的打心底里祝福她，畢竟她也二十好幾了。

　　祝愿每個(gè)人都能有愛(ài)自己的人吧。

隨筆作文篇2

　　廣，廣不過(guò)藍(lán)天；藍(lán)，藍(lán)不過(guò)大海；美，美不過(guò)家鄉(xiāng)�！昂蒙胶盟玫胤剑瑮l條大路都寬暢。”那便是我生長(zhǎng)的地方——紅海灣，一個(gè)座落在美麗南海之濱的開(kāi)發(fā)區(qū)，前段時(shí)間被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。

　　紅海灣之美，美在創(chuàng)文，美在景觀。早晨拖著疲憊的身軀打開(kāi)窗戶，一縷如母親般溫暖的陽(yáng)光照在你的臉龐而你往下低望街道上早已熱鬧非凡。但在我眼里最為亮點(diǎn)的也就是此時(shí)正在作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缭绲匾呀?jīng)把“地球污染”給消滅，再也不是幾個(gè)月前那骯臟而又遍地黃沙的街道；現(xiàn)如《愛(ài)蓮說(shuō)》一格里的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”或如《紅樓夢(mèng)》一格里的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”他們帶領(lǐng)你走進(jìn)詩(shī)一般的城鎮(zhèn)“前山微有雨，永巷凈無(wú)塵�！卑它c(diǎn)，街道上絡(luò)繹不絕的人群顯得十分喜慶。咦，你往前看去好像有一群學(xué)生；嗯，對(duì)，他們?cè)谟?行，他們?cè)诔珜?dǎo)著講文明，講衛(wèi)生，與此同時(shí)他們想用歇斯底里的聲音吶喊著口號(hào)一遍遍地傳進(jìn)人們的心。有很多學(xué)校里也會(huì)組織許多關(guān)于創(chuàng)文的活動(dòng)，就如進(jìn)來(lái)的撕墻角上的.廣告活動(dòng)，然而現(xiàn)在你放眼望去墻上不再是琳瑯滿目的廣告紙而是一片的潔白無(wú)瑕。當(dāng)?shù)鼐用褚哺蓛衾浍I(xiàn)身投入這“創(chuàng)文”中增添了一筆光彩。因“創(chuàng)文”你不再看到那滿地的生活垃圾，不再聽(tīng)到那遍街的臟話，不再聞到那臭水溝被污染的味道；這就是創(chuàng)文帶來(lái)不一樣的美。

　　此時(shí)政府也在大力倡導(dǎo)“創(chuàng)文”，做出了大力的支持。最為突出的就是田寮湖的改建工程和整頓無(wú)牌漁船。不久的將來(lái)我相信田寮湖會(huì)是一番不可多得的家鄉(xiāng)美景；而對(duì)于漁船方面的整治，只針對(duì)無(wú)證無(wú)排，存在重大安全隱患，其實(shí)漁民也需要諒解。政府也對(duì)水溝污物進(jìn)行清除，對(duì)綠化進(jìn)行擴(kuò)大等，可毫不夸大的說(shuō)全員都在行動(dòng)當(dāng)中。

　　紅海灣之所以被評(píng)為“國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)”，這是因?yàn)樗性S多自然景觀。紅海灣遮浪是紅海灣與碣石灣交接處突入海面的一個(gè)半島，素稱“粵東麒麟角”，又稱巖島。清澈見(jiàn)底的海水被半島瓜分為二，當(dāng)一面波濤洶涌猶如“卷起千堆雪”時(shí)，另一面則涓涓細(xì)流，風(fēng)平浪靜，遮浪因此而得名。這里也有風(fēng)車島，龜齡島，燈塔島等島嶼；山，海，湖，角風(fēng)光旖旎。較為有名氣的就屬“南海觀世音”旅游景區(qū)，那里有當(dāng)?shù)厝怂叛龅姆鸾涛幕�，有各種栩栩如生，千姿百態(tài)的現(xiàn)代石雕神像。這里很講究“鮮”，有肥沃的土地種出的鮮菜，有充分陽(yáng)光及適宜溫度植被出的鮮果，有豐富的海產(chǎn)資源、人力資源提供的鮮魚(yú)，應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)?shù)馗怯性S多人文古跡。保留至今最為古老的有位于獅山上崇禎17年翁萬(wàn)達(dá)衣冠墓，現(xiàn)位于湖東村明代抗倭名將唐順宇的明唐公墓，也有現(xiàn)代杰出“核潛艇之父”黃旭華先生的故居。至于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是眾人皆知的白字戲。白字戲又稱“南下白字，”歷史悠久，元末明初從閩南傳入了有“天上雷公，地下海陸豐”之稱的一個(gè)市縣級(jí)地區(qū)。白字戲在1962年期間闖入了新生時(shí)期，一股熱潮之后也流傳至今。白字戲唱腔基本為“曲牌聯(lián)套體，”后來(lái)通過(guò)吸入民間藝術(shù)（竹馬、錢鼓、漁歌）與當(dāng)?shù)胤窖韵嘟Y(jié)合而成，戲劇里有許多體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活的批判或是贊揚(yáng)。此外還有各色各味的特產(chǎn)小吃，美不勝收，值得你們前來(lái)一游。

　　我最愛(ài)傍晚時(shí)分，站在公路邊上看那路燈如閃閃繁星一樣突然亮起，照耀前行的路，生活也如此，“柳暗花明又一村，”只有勇敢前進(jìn)才能有光明。

　　紅海灣對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不起眼的地方，但對(duì)于我卻感覺(jué)它十分獨(dú)特又帶著不一樣的溫暖，因?yàn)檫@里是我生長(zhǎng)的地方，我的家。讓我們也為創(chuàng)文出一份微薄的力量吧，盡己任做到文明講衛(wèi)生，因?yàn)檫@是我們的家-紅海灣。

隨筆作文篇3

　　今天是清明節(jié)，讓我想起了這句古詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，引起了我內(nèi)心的愁悵，我仿佛看到了這凄凄慘慘、令人斷腸的情景。清明這一天是一個(gè)讓人悲傷的日子，一個(gè)讓人思念的`時(shí)刻。

　　今年的清明節(jié)，我跟爸爸媽媽早早的就開(kāi)車出發(fā)，在經(jīng)過(guò)南山路的時(shí)候車就排起了長(zhǎng)龍，交通也堵塞了，這樣停停開(kāi)開(kāi)，過(guò)了好久我們才到了中村的山角下。爺爺奶奶已經(jīng)在等我們了。

　　來(lái)到墳頭，只見(jiàn)周圍到處長(zhǎng)滿雜草，爸爸和爺爺就一人拿一把鐮到，鏟去雜草。奶奶便拿出祭品，擺在墓前。我一看都是阿太最喜歡吃的菜，有紅燒帶魚(yú)，油悶蝦，豆腐干，春筍，草莓還有酒。爺爺往杯子里倒了滿滿的三杯酒說(shuō)：“媽媽今天大家都在，高興你就多喝點(diǎn)，喝醉也沒(méi)關(guān)系!”我正看的入神媽媽將一束白菊塞到我手上，說(shuō)這是送給阿太的，你去放好。

　　讓阿太保佑你好好學(xué)習(xí)，天天向上。不過(guò)我知道，靠祖先保佑是不可能的，要通過(guò)自己的努力才行。做完這些后，我們一行人就往回走，站在山上往下望，田里的地里泛著新綠，東一片麥田，西一片的油菜花，煞是好看。

　　清明節(jié)掃墓祭祖，我學(xué)到了許多人情常識(shí)，并且還知道了祭祀是中華民族傳統(tǒng)禮儀之一。

隨筆作文篇4

　　我和幾位同事在閑聊的時(shí)候，不知不覺(jué)之中就說(shuō)到了孩子，說(shuō)到了孩子，很多時(shí)候就在說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)，說(shuō)到了學(xué)習(xí)就不由地說(shuō)到了作文，而作文又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而作為家長(zhǎng)卻常常為孩子作文寫不好而頭痛，孩子作文雖然也能寫出來(lái)，讀起來(lái)卻干巴巴地沒(méi)有味道，確切地說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有好詞佳句而苦惱。

　　怎樣才能使自己的作文讀起來(lái)有味道呢？對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)也不是那難，在課本中有的課文雖然簡(jiǎn)短，而讀起來(lái)卻朗朗上口；有的課文讀起來(lái)感覺(jué)語(yǔ)言非常優(yōu)美。這是為什么？也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那都是精心選出來(lái)作為范文用的，當(dāng)然這樣，其實(shí)并不完全如此。我們的文章也可以變得如此優(yōu)美。那也讓我們給自己的作文穿上美麗的外衣，包裝一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作文也是這樣的棒。

　　在寫作文的過(guò)程中要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭，各種修辭手法就是最好的包裝，特別是對(duì)剛寫作文的學(xué)生，比喻和擬人就是最好的原料。例如在寫秋天的景物時(shí)，菊花就是常要寫的景物之一，我把菊花的一段描寫讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)一下：秋天，一些花兒已經(jīng)凋謝了，而菊花卻在陽(yáng)光下，有的剛剛綻開(kāi)了笑臉，好像向人們展示自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，好像在悄悄地修飾自己的發(fā)梢；有的露出半個(gè)臉龐，似乎要害羞地低下頭。各種顏色的菊花你不讓我，我不讓你，像龍飛，像鳳舞，像美麗的珊瑚，像節(jié)日的火焰，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。經(jīng)過(guò)這些修辭的.包裝以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的作文也很美。

　　在我們寫人寫事的文章中，我們同樣也可以對(duì)自己的作文進(jìn)行包裝，如在寫人物外貌時(shí)，可以根據(jù)不同的年齡階段進(jìn)行不同的細(xì)節(jié)描寫。例如：他40多歲，中等身材，眉毛又黑又濃，瘦瘦的臉，一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫兒，眼角也擠出了幾道魚(yú)尾紋兒，潔白的牙齒也隨之露了出來(lái)，顯得那么憨厚和慈祥。

　　只要我們對(duì)作文進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好的作文就在我們的身邊。

隨筆作文篇5

　　春風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光漸暖，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地?fù)Q了新顏。花的美妙似乎永遠(yuǎn)都是頭條。白的花，黃的花，紅的花，色濃的，色淡的，各色爭(zhēng)艷�；蛘吡阈屈c(diǎn)綴或者匯成花海。這些帶給人美好與與愉悅的事物早有數(shù)不清的才子佳人文人墨客賦詩(shī)作詞，傳情達(dá)意。本人不想重復(fù)別人的話，我就試著說(shuō)說(shuō)春天的其他誘人之處吧。有了花自然少不了草木。土層下的小草在黑暗中苦等了一個(gè)冬天。她們攢足了勁兒，喝足了水，使出渾身的力氣向上抬起頭，把壓在身上的土層拱破，露出淡黃的淡綠的小芽?jī)骸?/p>

　　“呀！”小草們驚呆了。她們眼前的世界是多么的奇妙。鮮花，流水，同伴兒們好奇的眼光。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)鳴，上學(xué)的孩子們嬉鬧的身影。

　　和煦的陽(yáng)光罩在她們的身上“多暖和呀�！毙〔輦冋f(shuō)“咱們應(yīng)該更早一天地沖破這黑暗的泥土！”風(fēng)雪中僵硬呆板的樹(shù)枝在春風(fēng)里不再死氣沉沉。她們不甘寂寞的活動(dòng)了一下自己前些日子被凍僵的懶腰，開(kāi)始了新一年生命的征程。

　　柳樹(shù)早已綠如傘蓋。她們伸直了細(xì)細(xì)的翠綠的葉子，像無(wú)數(shù)的小手在陽(yáng)光下伸著小指頭。櫻桃樹(shù)更是撒歡。她們舒展開(kāi)自己嫩嫩的寬寬的葉片。走進(jìn)了看，葉片上似涂了一層蠟，油光油光，如女人們涂臉的.胭脂。綠葉間點(diǎn)綴著綠豆大小綠色的櫻桃果，這些小果子到了四五月間將成為小鳥(niǎo)兒和孩子們的最愛(ài)。柿樹(shù)核桃樹(shù)剛剛鉆出了小芽?jī)�，還看不出葉的輪廓。她們探著頭，打量著她們眼前的新世界。

　　楊樹(shù)構(gòu)樹(shù)吐絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如壯漢滿臉的絡(luò)腮胡子。葉兒膽小，還沒(méi)露臉，這些絮兒是專門來(lái)給葉兒探路的吧？香椿樹(shù)槐樹(shù)葡萄樹(shù)似乎還在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我問(wèn)她們：“春天多熱鬧呀，人歡馬叫，眾鳥(niǎo)齊鳴，你們就不心動(dòng)嗎？”眾樹(shù)兒答我道：“咱們?cè)缸龃禾熳詈蟮匿伮肥�。”春天的美妙遠(yuǎn)不止如此。此一番花落，彼一番見(jiàn)了花骨朵；這一番樹(shù)枝突兀，沒(méi)有綠意；那一番早已綠色盎然，鳥(niǎo)兒戲枝。

　　輕靈好動(dòng)的小燕，成群結(jié)隊(duì)的麻雀，嗓音悠揚(yáng)的黃鸝，兇猛矯捷的麻爺翹（音譯，咱們當(dāng)?shù)厝诉@樣稱呼。一種灰白相間的鳥(niǎo)，吃其他鳥(niǎo)類的幼鳥(niǎo)和卵）。

　　各種鳥(niǎo)競(jìng)相風(fēng)流。小河里波光蕩漾，魚(yú)兒巡游。一群一群的紅眼睛魚(yú)不懼危險(xiǎn)的戲游在小河邊。如是天氣晴朗，冬眠的青蛙便鉆出洞穴，公的母的隱藏于河堤邊，或者呱呱亮嗓，尋朋求偶；或者閑情靜坐，享受陽(yáng)光。春天種種的美好與誘人之處覺(jué)不是三言兩語(yǔ)便可描繪完全的，更有許多不知名的花兒，草兒，樹(shù)兒，鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒，魚(yú)兒。

　　以各自的方式把咱們的自然打扮得五顏六色，美麗動(dòng)人。這零零總總的美秒與誘人是身居高樓的城市人體會(huì)不到的。城里的朋友們，快來(lái)咱們鄉(xiāng)下做客吧！

隨筆作文篇6

　　很久以前覺(jué)得什么都要去在意，現(xiàn)在覺(jué)得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個(gè)人說(shuō)過(guò)文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想，因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒玻谟谒乃枷�。久而久之，�?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。

　　我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn)，我只希望自己的.悲傷很小，小到可以用眼淚流出來(lái)，流過(guò)指尖，趟過(guò)心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西，于是整個(gè)人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。

　　有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足，不要有太多的欲望，因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀，快樂(lè)的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂(lè)起來(lái)。這個(gè)十月，我用澄明與潔凈的心，寫滿了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)煙雨浩劫之后，才是圓滿如意。

　　當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒(méi)有想到這樣的問(wèn)題，當(dāng)生活的挫折不知不覺(jué)找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無(wú)可奈何的接受。

　　或許這個(gè)世界本來(lái)就是這樣呢？或許人生不要太急，慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景，慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段，這樣才叫生活的魅力……

隨筆作文篇7

　　突然對(duì)生命有了一些想法，就隨手記下來(lái)了。

　　——題記

　　我的一個(gè)表姨住在山上，每次上山總會(huì)經(jīng)過(guò)一家殯儀館。

　　當(dāng)然，每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀館。

　　這個(gè)館門口，是一扇陰沉古老陳舊的門，上面的劃痕寫盡了歲月的滄桑;四周是一堵一人多高的圍墻，上面長(zhǎng)滿了青苔，望向圍墻上方，模糊地可以看見(jiàn)院內(nèi)的幾座房子，房子上有一排窗，隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光。

　　這一個(gè)地方，無(wú)一處不透著詭異，無(wú)一點(diǎn)不流露沉重，尤其是在晚上，那凄涼的.昏黃的路燈，讓下山回家的我毛骨悚然。

　　走過(guò)這里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始發(fā)毛，腳步也沉重了。想快點(diǎn)下山，想加快腳步，可是越快越覺(jué)得有鬼。風(fēng)也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭，自己嚇自己。

　　然而，一連幾個(gè)星期，我都看見(jiàn)那扇鐵門，殯儀館的鐵門帶著嘆息，劃破夜的凄涼，打開(kāi)了，重地像個(gè)老人，然后哀樂(lè)和鞭炮在哭泣聲中一起響起，頓時(shí)覺(jué)得空氣凝固了似的。

　　門開(kāi)了，那份神秘蕩然無(wú)存，門開(kāi)了，那種悲傷一覽無(wú)余，這簡(jiǎn)樸古老的小屋就是人生的最后一站嗎?以后，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷這里，雖然是很久很久以后了，但是卻是人無(wú)法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會(huì)到頭，這樣，也許是帶著遺憾，帶著惋惜，帶著留戀離開(kāi)。人類雖然不能抵擋死神的腳步，但可以讓有限的一生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。人生，生命——真得很簡(jiǎn)單嗎?

　　苦無(wú)疑是痛苦，面對(duì)已經(jīng)死去的人，你無(wú)權(quán)選擇，你必須珍惜生的機(jī)會(huì)。

　　活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值�；钪�，你可以是一個(gè)平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，只要生命曾經(jīng)輝煌，你何需感嘆生命如此短暫?

隨筆作文篇8

　　“媽媽那顆星星一閃一閃的好漂亮啊喔”母親坐在屋里，頭也不回地就告訴孩子“那是飛機(jī)“

　　是諷刺嗎？還是這世間最根本的純潔給了我們一個(gè)最直接的否定，孩子的天真，在母親的毫不猶豫中徹底被打碎，這就是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)代化的城市中，飛機(jī)是在正常不過(guò)的了，甚至掩蓋了星星的存在，好象出現(xiàn)在夜空中的就應(yīng)該是飛機(jī)。它在向我們證明人不能抱有幻想，只有看清事實(shí)，才會(huì)知道一昧的幻想與希望是多么的愚蠢。那么，人人都會(huì)像一具沒(méi)有靈魂的軀體，只懂得在現(xiàn)實(shí)中無(wú)助的壓抑，機(jī)械般的隨波逐流。唯有希望才是讓生命充滿彩色的調(diào)色盤，讓一片片充滿活力的圖畫，灑在我門的生命旅途上，何樂(lè)而不為呢？

　　希望不是與生具來(lái)的，而是用心構(gòu)筑的，它是一種極具抽象意義的情感，不存在謊言與假像，因?yàn)槟闫垓_的用眼只是你自己，沒(méi)有人知道希望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但總是奢望這個(gè)，奢望那個(gè)，無(wú)窮無(wú)盡，這和欲望不同，奢求的程度也不同。雖然同樣是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，但后者更顯充實(shí)與實(shí)際，是人性丑陋與貪婪的體現(xiàn)，希望可以說(shuō)是客觀純潔的，單純的祈禱，孩子單純地望著天際，憧憬著滿天的繁星，期待著它們點(diǎn)亮夜空，點(diǎn)亮寂寞。但受長(zhǎng)期污染的云層，以及從煙囪中冒出的滾滾濃煙等等阻礙了孩子的.希望。雖然這只是一個(gè)小小的希望，走在街上的人們，他們都希望什么呢？希望明天被上司夸獎(jiǎng)，希望明天XX工程能有新進(jìn)展，希望貸款可以多一點(diǎn)，刻意得去逃避，在糜爛的生活中戴上偽裝的面具虛偽地奢求希望會(huì)實(shí)現(xiàn)，一再地在現(xiàn)實(shí)中欺騙自己，沉淪，會(huì)是給自己最好的答案。所以，走出消極，走出陰冷，是希望最正面的意義，讓自己不在沉淪，才能擁有純潔的向往與憧憬，才能擁有對(duì)美好事物的追求，此時(shí)的希望亦同，夢(mèng)想！

隨筆作文篇9

　　的的是班里一位性格內(nèi)向、話語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽(tīng)話，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。

　　早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來(lái)總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤?lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。

　　這天的看書時(shí)間，孩子們有序的.看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來(lái)，的的笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開(kāi)始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報(bào)給我們的必定是滿滿的愛(ài)與笑！