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隨筆作文300字
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的隨筆作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文300字 篇1
盼望著,盼望著,愉快的暑假終于到了,爸爸,媽媽決定帶我到青島旅游,讓我看看大海!青島是一座美麗的海濱城市。三面環(huán)海,一面接陸,巍巍嶗山傍海屹立,它依山傍海,風(fēng)光秀麗,氣候宜人!凹t瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天”輝映出青島特美麗身姿。
坐在前往青島的客車(chē)上,我的心里非常激動(dòng)。一個(gè)晚上,我都睡不著,不時(shí)的`叫醒媽媽?zhuān)瑔?wèn)她幾句關(guān)于青島的問(wèn)題。青島到了。我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去,當(dāng)我們站在大海邊上的時(shí)候。面對(duì)著大海,那風(fēng)平浪靜的海面真像是一塊藍(lán)色的寶石,閃著迷人的光澤。當(dāng)著一陣海風(fēng)吹來(lái),海面上立刻風(fēng)起浪涌,真像是脫韁的野馬在奔騰著,這種瞬息萬(wàn)變的景象真讓我感嘆萬(wàn)分!再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開(kāi)她的懷抱,好像是歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游人們?cè)谏碁┥鲜柏悮?......我和爸爸,媽媽急忙沖上沙灘,一排大浪沖過(guò)來(lái),把我們的衣服都打濕了,我撿了一些貝殼和海帶,就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子,玩了一會(huì),我就玩得滿(mǎn)頭大汗,太有意思了!過(guò)了一會(huì),我就到大海里游泳了,開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕,不敢游泳。
隨筆作文300字 篇2
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù);大榕樹(shù)是那樣筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的`樹(shù)干完全籠罩住了。我們從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!
秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
!校園里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
隨筆作文300字 篇3
冬殘褪去。春然,攜華光錦帶,裊娜而來(lái)。又恰似嬰孩柔發(fā),暖意可人。園后的芬芳;ㄖξ㈩,桃紅粉嫩,散落一席清香;ㄐ阊懦趺。枝顫,花搖,隱留園里第一抹春色…
仲夏,烈陽(yáng)的光擁攏整片大地,沉悶的空氣,燥著。搖曳的剪影與水塘相疊,似單純孩童,水影雙眸,映散天空,握一叢水影,輕哼童謠,面如出水芙蓉,清秀脫俗,掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時(shí),也非說(shuō)其凄憫,只是與春夏相比黯然罷了。也許,是葉的枯落?也許,是園的枯澀?…風(fēng)起,似乎,是女子柔荑之手,搴起落之于地的雜物落紅,又或是,提起枯殘的`洋縐裙。園外,是一派愜意;園內(nèi),是一方淡然…
冬,恬靜儒雅。雪落紛飛,牽不住一縷銀白色的眷戀;ㄒ崖洌Ω剿匾拢粊辛。擁氈側(cè)聽(tīng),氤氳霧靄中,浮影見(jiàn)豆寇華年之少女,肌骨瑩潤(rùn),身著銀絲纖素之衣,俜停停立,莞爾輕顰,纖腰楚楚,蹁躚而舞。俯身,閉目,感受春臨的暖流…
隨筆作文300字 篇4
烏鴉在月亮的旁邊靜靜的睡著了,而我總在想,我,是不是一個(gè)懦夫?我到底是不是一個(gè)失敗者?為什么我每次充滿(mǎn)自信走進(jìn)考場(chǎng),而每次都是滿(mǎn)懷失望的走出考場(chǎng),這到底是為什么?我一直都在尋找著失敗的原因.
終于,我找出了.是我想得太天真了,以為在這一級(jí)中,只要徹底的打垮了那兩個(gè)全級(jí)最棒的對(duì)手就可以拿到第一名.為了這個(gè)目標(biāo),我甚至放棄了所有玩的時(shí)間,拼進(jìn)全力在學(xué)習(xí)上.但我卻沒(méi)有注意到,有一些對(duì)手已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)了.哎,都是我太天真了.
四次奪到第一名已成了泡影,三次奪到第一名已成為過(guò)去.每一次失敗,媽媽總是對(duì)我說(shuō): 寶貝,不要再哭了,雖然你這次沒(méi)成功,但你還是具備奪第一名的.實(shí)力,不是嗎? 所以我堅(jiān)信 如果你有夢(mèng)想,并為之努力,一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào) 這句話(huà).
雖然現(xiàn)在我很爛,我卻永遠(yuǎn)能打敗對(duì)手我一定會(huì)再次成為第一名的,等候我六月的好消息吧 ,到那時(shí),我一定會(huì)是冠軍的!冠軍,冠軍!
隨筆作文300字 篇5
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦,去聽(tīng)蝴蝶破蛹而出時(shí)的聲音,去觸摸小草的每一次悸動(dòng)。
——題記
我想當(dāng)一名作家,用我的筆去描繪一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行,去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起,父親房里的書(shū)柜一直是我所期盼的.,我愛(ài)那輕巧的書(shū)香,我愛(ài)那書(shū)中跳躍的文字,也愛(ài)那創(chuàng)造出它們的那個(gè)職業(yè)。
書(shū)桌旁的四大名著,正一遍遍用淚水,鮮血向人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命,和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。
翻開(kāi)一本書(shū),它的每一個(gè)轉(zhuǎn)折,每一個(gè)起落,就像去領(lǐng)略一個(gè)作家的一生,從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……
我愛(ài)作家那個(gè)職業(yè),愛(ài)魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采,愛(ài)徐志摩那康橋下的柔波草,愛(ài)冰心奶奶那清雅雋逸的文字。
我愛(ài)文字,愛(ài)那帶著靈魂溫度的文字,用它一步步一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的夢(mèng),讓它們記錄下我生命中的點(diǎn)滴,就像最真摯的心,聽(tīng)著,無(wú)論是青澀的,成熟的,愛(ài)上的,離奇的,它都會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的保存著,在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡,帶著靈魂的溫度,一路的艱苦,漸行漸遠(yuǎn)。
隨筆作文300字 篇6
今天是來(lái)到日照的第二天了,導(dǎo)游說(shuō)今天我們要下海去玩,孩子們一聽(tīng),立刻勁兒就來(lái)了。
我們都換好了泳裝,準(zhǔn)備下海了。來(lái)到海灘上,那金燦燦的沙踩在腳下,軟軟的'、暖暖的,有趣極了。我和袁珂一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)海水中,慢慢地、小心地走著。因?yàn),前幾天在青島海水浴場(chǎng)我被海蜇蜇了,因此,心里總有一種“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的感覺(jué)。我倆已走到了水浸到胸部的位置,只見(jiàn)一陣陣海浪向我們撲來(lái),“啊!”我和袁珂兩人不約而同地叫了起來(lái)。這浪弄得我們是滿(mǎn)頭是水,連嘴里也不例外,喝了大口海水,又苦又澀,難喝死了。突然,我想了個(gè)鬼主意,我和袁珂坐在淺海里,讓海浪推動(dòng)我們!皣W、嘩!”海浪來(lái)了,只見(jiàn)我倆像在跳似地后退了好幾步,就這樣,我們“跳來(lái)跳去”
的,旁人都被逗笑了。后來(lái),我和袁珂使出看家的本領(lǐng)-----游泳,我們邊游還邊享受著那“甘甜”的海水,可真讓我們受夠了。
我們上了岸,換衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)我們都成了“熊貓”了,胳膊、臉、腿都黑的不成樣了,而肚子還有其它地方依然如初,愛(ài)白的袁珂立刻就喊“唉呀!我該怎么辦呢?”
隨筆作文300字 篇7
隨著時(shí)光的流逝,我的知識(shí)在不斷的豐富,但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。
魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù),人類(lèi)的`進(jìn)步離不開(kāi)老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛(ài)穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車(chē)的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅僅使我獲得了知識(shí),還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上就應(yīng)怎樣做人,更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴(yán)師的情。
多謝您!我的啟蒙老師——朱慶華! 朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。 她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,可是沒(méi)有她就沒(méi)有我的這天。 老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的這天!
隨筆作文300字 篇8
我們美麗的校園里有一棵老榕樹(shù),一進(jìn)校門(mén)就可以看到。它好似一個(gè)上了年紀(jì)的老人,從不引人注意。
記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師就帶領(lǐng)我們到草地上觀察植物。我滿(mǎn)懷好奇心的來(lái)到這位從不引人注意的“老人”面前,第一次仔仔細(xì)細(xì)地看著它。這棵樹(shù)很矮,和一同生長(zhǎng)在草地上的那些大 樹(shù)相比,榕樹(shù)只能算是個(gè)小弟弟。榕樹(shù)雖然矮,但樹(shù)干很粗,的兩個(gè)同學(xué)才合抱得起來(lái)。那時(shí)候樹(shù)干上的樹(shù)皮很粗糙,呈棕色。有些凸起來(lái)的樹(shù)皮里還躲著螞蟻,蜘蛛等小昆蟲(chóng)。榕樹(shù)的根是深埋在地里的,有的則是暴露在外頭。我摸了摸這些外根,非常有韌性。
榕樹(shù)下,生長(zhǎng)著許多野花野草。其中有一種花非常漂亮,話(huà)是白色的,合攏著。你可別小看這些花草,它們的'存在為榕樹(shù)增添了一些生機(jī)。老榕樹(shù)也撐開(kāi)了他那綠色的大傘,讓它們?cè)诖髽?shù)底下乘涼。
如果你靜下來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)的話(huà),有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)榕樹(shù)上不時(shí)有鳥(niǎo)叫的聲音,那是多么優(yōu)美的聲音,就像一支獨(dú)特的樂(lè)曲。
原來(lái)榕樹(shù)是那么美呀!我愛(ài)大榕樹(shù),更愛(ài)我可愛(ài)的校園!
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