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關(guān)于誠(chéng)信的隨筆
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆1
人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠(chéng)信，說(shuō) 誠(chéng) 信作文。誠(chéng)信是立國(guó)之本,立業(yè)之本,一個(gè)人可以說(shuō)是一刻也離不開(kāi)誠(chéng)信的。早在中國(guó)五千年前，就有商鞅“立木為信”的典故：“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際，為了在百姓心中樹(shù)立威信，商鞅叫人在都城的'南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，并當(dāng)眾許諾，誰(shuí)要是能把這根木頭扛到北門(mén)去，就賞他十兩金子。
大家紛紛議論，都認(rèn)為商鞅是在開(kāi)玩笑，沒(méi)有一個(gè)人敢去扛木頭。于是，商鞅將賞金提高到五十兩。正所謂“重賞之下出勇夫”，剛提出提高賞金，人群中就有人跑出來(lái)說(shuō)“我試試”。他說(shuō)著真的把木頭搬到了北門(mén)。商鞅立刻送上了五十兩金子。后來(lái)，秦國(guó)用了商鞅的新法令，逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，統(tǒng)一了中國(guó)。而就在同一個(gè)地方，也曾發(fā)生過(guò)一件事：在周幽王即位后，有個(gè)大臣將一個(gè)叫褒姒的美女獻(xiàn)給了周幽王。周幽王十分寵愛(ài)褒姒，可褒姒就是一直不笑。當(dāng)時(shí)周朝為了防備犬戎進(jìn)攻，早驪山一帶建了二十多座烽火臺(tái)，只要點(diǎn)上烽火，附近的諸侯就會(huì)帶兵救援。周幽王想逗褒姒一笑，就把她帶到酈山上，把烽火點(diǎn)了起來(lái)，諸侯們看到警報(bào)，就趕快帶兵來(lái)救援，可是趕到哪兒連一個(gè)犬戎兵的影子都沒(méi)看到。后來(lái)犬戎兵真的打了過(guò)來(lái)，周幽王連忙下令把烽火點(diǎn)起來(lái)，可諸侯因?yàn)樯线^(guò)一次當(dāng)，誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)真，后來(lái)周朝滅亡了。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么的重要，商鞅在立法之初，讓人知道他是一個(gè)講信用的人，所以才讓秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。而周幽王為博美人一笑，斷送了自己的國(guó)家。信比金錢(qián)更為重要，只有講誠(chéng)信，才能讓別人信任你，才能交到更多的朋友。
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆2
誠(chéng)信，就像一滴永不干枯的誠(chéng)信之水，如果你不誠(chéng)信，那一滴水就會(huì)變成一塊石頭，變的堅(jiān)硬、冰冷。
有一次，我考試考了九十多分，心里十分開(kāi)心，歡天喜地拿回家給媽媽看，媽媽看了一是會(huì)兒，就問(wèn)：“女兒，這是你自己做的嗎？“我愣住了，又馬上回答：“當(dāng)然是我自己寫(xiě)的�！闭f(shuō)完后我有些心虛，其實(shí)，那并不是我自己寫(xiě)的，有一道題我看了我的同桌的，媽媽特別認(rèn)真地說(shuō)：“女兒，媽媽相信你，你不是那樣的人，你不會(huì)說(shuō)謊的。”回到自己的房間，我非常的內(nèi)疚，心里的誠(chéng)信之水，好像在慢慢變硬，我心里內(nèi)疚了很長(zhǎng)時(shí)間，上學(xué)在內(nèi)疚，寫(xiě)作業(yè)在內(nèi)疚，吃飯玩耍、睡覺(jué)……都在內(nèi)疚。
有一次下午，我在看書(shū)，心里的誠(chéng)信之水在最后一刻還在堅(jiān)持，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)誠(chéng)信之水在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我快變成石頭了，不過(guò)你放心，沒(méi)到你改變主意，我是不會(huì)放棄的！”我立刻信心百倍，帶著沉重的步伐，走到媽媽面前，慢吞吞地說(shuō)：“媽媽……。我考的那九十多分……”“怎么了，女兒？”媽媽奇怪地問(wèn)，“根…。。根本不是我自己做的`，有一道題是我看別人的！”說(shuō)完哇哇大哭起來(lái)，媽媽擦干我的眼淚，親切地說(shuō)：“女兒，你能不能告訴我你為什么給我說(shuō)？”“因?yàn)槲蚁矚g被人信任，這個(gè)感覺(jué)非常舒服�！薄斑@才是我的女兒嘛，你以后也要這樣講誠(chéng)信！”我笑了，媽媽也笑了，誠(chéng)信之水也笑了。
從此，我就天天說(shuō)誠(chéng)實(shí)的話(huà)，不再讓誠(chéng)信之水擔(dān)心。
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆3
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“為人要誠(chéng)實(shí)，要講信用，這樣才能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子�！蔽疑钚艐寢尩脑�(huà)，說(shuō)什么都算數(shù)。可是媽媽——
中午，在奶奶家吃過(guò)午飯，我讓媽媽回家?guī)臀夷脢W數(shù)書(shū)，可媽媽說(shuō)家里沒(méi)有。我和媽媽打賭：家里有這本書(shū)，媽媽就買(mǎi)一個(gè)冰淇淋給我，家里沒(méi)有這本書(shū)，晚上我就幫媽媽捶背。結(jié)果，我大獲全勝。
我得意極了，雙手一攤，向媽媽索要冰淇淋。媽媽一臉的賠笑，說(shuō)晚上再買(mǎi)給我，得意忘形的我便同意了。晚上一放學(xué)，我習(xí)慣性地把左手伸到媽媽眼前，做了個(gè)鬼臉，媽媽瞪了我一眼，嚇得我話(huà)沒(méi)說(shuō)完就把手收了回來(lái)。晚飯后，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)某兄Z……”“什么承諾不承諾的！你這孩子，一天到晚就知道吃吃吃！難道你不知道為家里省點(diǎn)錢(qián)嗎？”媽媽喋喋不休地說(shuō)著，一副理直氣壯的樣子，而且越說(shuō)越生氣，我不敢招惹媽媽了，只好悶悶地回到自己的房間。
我感到委屈極了，心里的委屈像燃燒得正旺的火苗一樣，一個(gè)勁兒地往上竄。媽媽為什么就可以食言？曾子還殺豬取信呢！回憶起上個(gè)星期的`一件事，我和媽媽石頭剪刀布，說(shuō)誰(shuí)輸了誰(shuí)就洗碗、抹桌。結(jié)果，我輸了。雖然我很不情愿，但是我記住了媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“為人要講信用！”所以，我硬著頭皮把碗給洗了，把桌給抹干凈了。
媽媽?zhuān)鸀槭裁唇涛艺\(chéng)信自己卻不守信呢？難道人長(zhǎng)大都會(huì)變成這樣嗎？那我寧愿不要長(zhǎng)大。
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆4
做人要講道德，說(shuō)老師的工作是良心買(mǎi)賣(mài)，無(wú)非是要求老師遵守職業(yè)道德，真正做到“身為世范，學(xué)高為師�！蔽也恢雷约鹤龅迷趺礃�，但是兩個(gè)月的假期快過(guò)完了。我給孩子們說(shuō)的每天堅(jiān)持隨筆，可以說(shuō)言行必果。做到了是他們的榜樣，每天沒(méi)有偷懶懈怠。
我相信每天堅(jiān)持寫(xiě)作，能提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，更能積累語(yǔ)言，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。作為老師，尤其不是語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)老師，我告訴孩子們我就是這樣學(xué)好語(yǔ)文的，過(guò)去如此，現(xiàn)在也是如此，那我就帶頭給大家看。想要寫(xiě)得好，寫(xiě)得快，那么每天堅(jiān)持用文字記錄生活，文字的敏感度有了，提筆就不會(huì)沒(méi)有話(huà)說(shuō)。見(jiàn)個(gè)作文題目，就能快速搜尋大腦中合適的材料構(gòu)思成文。因?yàn)槊刻斓娜沼�，就是材料的積累過(guò)程，也是文字鍛煉的舞臺(tái)。遣詞造句，就是在這不知不覺(jué)的日記中提高的。
多讀書(shū)，是學(xué)好語(yǔ)文的別無(wú)選擇的捷徑。我?guī)ь^讀書(shū)，讀自己需要提高教學(xué)能力的專(zhuān)業(yè)書(shū)。我讀《作文趣話(huà)》，讓我對(duì)作文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí);《大師的作文課》讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)作文時(shí)可教可指導(dǎo)的，不過(guò)不可心急;我讀語(yǔ)文特級(jí)教師的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為自己充電，為自己的工作加油。迄今為止的暑假，沒(méi)有一天不讀書(shū)。《世說(shuō)新語(yǔ)》、《四庫(kù)全書(shū)》這些經(jīng)典，都讓我拿起瀏覽。更多的微信讀書(shū)，讓我周周成為閱讀之星。同時(shí)因?yàn)樽x書(shū)多，而不用付費(fèi)，就可以擁有讀整本書(shū)的`權(quán)利。為啥讀書(shū)?為了教學(xué)語(yǔ)文，為了孩子們學(xué)業(yè)，就要做到學(xué)高為師。
今年暑假有一個(gè)孩子，拜我為師，讓我輔導(dǎo)他的英語(yǔ)功課。這個(gè)孩子我甚是喜歡，原因是他自己的上進(jìn)之心。他不是父母所逼，而是自己愿意利用業(yè)余時(shí)間，改變自己的弱課學(xué)習(xí)。我和他不相識(shí)，卻感覺(jué)有緣。因?yàn)槲覀兌加幸活w上進(jìn)的心，我說(shuō)這個(gè)假期我們互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，一定能完成我們假期計(jì)劃。昨天清晨的雨，讓我很是犯難，不知是去約定的地點(diǎn)，還是爽約取消。畢竟雨中還要帶著三歲的兒子，于心不忍啊�？墒羌热缓退s好了，我怎么能不堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�，學(xué)業(yè)就是一種毅力的考驗(yàn)。睡夢(mèng)中的兒子，由妻子開(kāi)車(chē)送我們提前半小時(shí)到，因?yàn)樗唿c(diǎn)要去學(xué)車(chē)。后來(lái)看到他的凌晨的信息，改為下午。一天的雨，不再回去，就此和兒子玩耍。為了不食言，我要等。
“溫比亞”確實(shí)厲害，讓我們內(nèi)陸濮陽(yáng)，竟然也降兩天大雨。今天下午，同樣由于雨，我早早到達(dá)約定地點(diǎn)。他也按時(shí)到達(dá)，真的讓你不得不為他豎起大拇指。這個(gè)暑假，一個(gè)十五歲的男孩，每天練著街舞，還要每天堅(jiān)持學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，而且都是自己的選擇。他的街舞，是他的自己的愛(ài)好。他給我看他的街舞視頻，那動(dòng)作真的帥呆了。給我看時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感洋溢在臉上。
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆5
誠(chéng)者可信，信者必誠(chéng)。
――題記
古往今來(lái)，誠(chéng)信一直被世人作為了作人的首要原則，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)、不受信，那她就沒(méi)有資格被稱(chēng)作人。誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信。
但若從另一個(gè)方面講呢？誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)；信，可不可以當(dāng)“信任”來(lái)理解呢？誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)的人可以被信賴(lài)。其實(shí)，世界又何嘗不是如此呢？可是，難道不被信賴(lài)的人就不誠(chéng)實(shí)嗎？
不，不是這樣的。誠(chéng)信存在于人心，信賴(lài)亦然。但人與人之間相視的.角度是有差別的，人心之間也必然會(huì)有界限，有猜疑，信賴(lài)便不存在了。
“我愿意去相信每個(gè)人！”其實(shí)，我們應(yīng)該相信每個(gè)人，給每個(gè)人機(jī)會(huì)，同時(shí)，你便也獲得了他人對(duì)你的信任、給你的機(jī)會(huì)。總聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)：“他不值得信任！”為什么不值得呢？聶風(fēng)給了段浪機(jī)會(huì)，斷浪卻不思悔改，可是，世界哪會(huì)有那么多的斷浪？
試著去相信他人吧！被人相信，你會(huì)感到幸福，相信別人你也會(huì)感到幸福。看到別人因你而幸福，你有何嘗不會(huì)幸福呢？
關(guān)于誠(chéng)信的隨筆6
這天我騎車(chē)走在下班的路上。突然，一輛出租車(chē)停在了我的身邊，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)小伙子，和我打招呼。我仔細(xì)一瞅，不認(rèn)識(shí)這人，我想也許他認(rèn)錯(cuò)人了。我驚異地問(wèn)他說(shuō)：“你是……�！彼业氖�，說(shuō)：“哥，你不認(rèn)識(shí)我了。那年我上大學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，要不是你幫我辦理貸款，就不會(huì)有我的今天。想起來(lái)了嗎？”我這才從意識(shí)中閃出了小伙子當(dāng)年的模樣，和眼前這人判若兩人。
記得那是10年前，我在縣城南邊離家30里外的一家信用社工作。也是在這金秋時(shí)節(jié)，正是學(xué)生入學(xué)的時(shí)候。那天，一位衣衫襤褸的老人來(lái)到信用社。老人高興地說(shuō)：“我剛才把羊賣(mài)了。你給看看這錢(qián)，過(guò)幾天我孫子要去上大學(xué)了。我孫子真為俺爭(zhēng)氣，考上了東北大學(xué)。俺家?guī)状鷽](méi)出過(guò)大學(xué)生了，墳頭上冒青煙了�！蔽覐睦先耸掷锝舆^(guò)了錢(qián)，在紫光燈驗(yàn)鈔器下數(shù)了一遍。我立刻呆住了，這20xx元錢(qián)全是假的�？粗衽_(tái)外的老人，我害怕驚嚇著了老人，慢慢地問(wèn)他：“大爺，你把羊賣(mài)給誰(shuí)了�！崩先苏f(shuō)：“那會(huì)兒，我在路溝邊放羊，一個(gè)開(kāi)車(chē)的從俺身邊過(guò)呢。要買(mǎi)了俺的5只羊，價(jià)錢(qián)挺高很合算。俺就賣(mài)給他了�！边@時(shí)，從外面急匆匆的走進(jìn)來(lái)一個(gè)小伙子，“爺爺，你把羊賣(mài)了�！蔽遗吕先私邮懿涣�，我悄悄地告訴小伙子：“這20xx元錢(qián)全是假的�！崩先艘舶l(fā)現(xiàn)了問(wèn)題不對(duì)勁。當(dāng)他聽(tīng)到這消息，哭了起來(lái)。
“怎么辦，過(guò)幾天我就要上學(xué)去了。我指望著這羊錢(qián)呢。爺爺你不要哭，咱可以再想辦法�！� 小伙子扶著老人，兩眼噙著淚，小伙子也許經(jīng)受過(guò)了很多歲月滄桑的磨練，沒(méi)有像他爺爺那樣傷心地哭泣。原來(lái)，小伙子的父親在他小時(shí)候就早早地去世了，母親也改嫁了，留下了他和爺爺奶奶相依為命。今年他考取了東北大學(xué)，老人看著通知書(shū)，為孫子有出息而高興，但又發(fā)愁家里窮不能給孫子湊齊學(xué)費(fèi)。實(shí)指望賣(mài)了羊?yàn)楹⒆訙慄c(diǎn)學(xué)費(fèi)，可卻發(fā)生了這事。
當(dāng)時(shí)國(guó)家還沒(méi)有實(shí)行生源地助學(xué)貸款。小伙子焦慮地向我說(shuō)：“大哥，我能貸款嗎？等我大學(xué)畢業(yè)參加工作以后一定還。”“求求你了，幫幫忙吧，”老人帶著哀求的口吻向我說(shuō)著。“你貸多少就夠?qū)W費(fèi)了，”我問(wèn)他。“學(xué)費(fèi)和路費(fèi)有5000元就夠了，其他的我可以打工掙。相信我，我一定還，”小伙子向我說(shuō)著�？粗矍暗倪@老小，他們那渴求的目光讓我的心一陣陣顫抖。從對(duì)他們的貸款調(diào)查情況看，貸款放出去收回的希望很渺茫，但我還是硬著頭皮找到信用社主任做了商議。當(dāng)主任了解清楚情況后，告訴我說(shuō)：“我看還是不要把款貸給他們吧。這是一筆放出去很難收回的貸款�！笨晌译y以面對(duì)老人呆滯的神情和小伙子期待的目光。良知讓我覺(jué)得這筆款必須放，否則將會(huì)耽誤孩子的一生。在我執(zhí)拗的要求下，主任生硬地警告我：“如果你非要放，那你就是責(zé)任人，收貸你負(fù)責(zé)”。
小伙子的爺爺因?yàn)槟挲g超過(guò)60歲，不符合貸款條件，可老人為了讓我對(duì)這筆貸款放心，執(zhí)意要在貸款合同上面簽上他的名字。我讓小伙子和老人在貸款合同上簽上名按上手印，這筆貸款以小伙子的名字貸了下來(lái)。老人和小伙子從柜臺(tái)拿到了錢(qián)，激動(dòng)地落下了淚，不住的.說(shuō)著感激的話(huà)。
那年的冬天，我離開(kāi)了那家信用社。就在那年冬天，我聽(tīng)說(shuō)老人去世了，那筆貸款也就形成了不良貸款。就在大家認(rèn)為這筆貸款沒(méi)有希望的時(shí)候，6年以后快過(guò)春節(jié)的時(shí)候。那天，那家信用社的一個(gè)同事，給我打來(lái)電話(huà)告訴我，那筆貸款連本帶息還了。我剛撂下電話(huà)，一個(gè)電話(huà)打到了我的手機(jī)上。我一接電話(huà)知道是那小伙子，告訴我他大學(xué)畢業(yè)了，在沈陽(yáng)的一家國(guó)有大企業(yè)上班了�！案纾疤煳一丶襾�(lái)了，現(xiàn)在我在沈陽(yáng)有自己的房子了，我要把我奶奶接走了，”他高興地說(shuō)：“我到信用社歸還貸款，打聽(tīng)哥的消息，臨柜人員告訴我說(shuō)，哥調(diào)到別的信用社去了，……。”小伙子和我說(shuō)了很多的感激的話(huà)，對(duì)自己未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃十年過(guò)去了。他告訴我：“這次是陪奶奶回家看看，奶奶80歲了，想家，非要回家看看。我前年結(jié)的婚。下個(gè)月，單位派我去德國(guó)留學(xué)。”小伙子開(kāi)心的笑著說(shuō)，并要求明天到我家做客，我答應(yīng)了。我送小伙子上車(chē)走了，我為小伙子擁有今天幸福的生活為之感到欣慰。
現(xiàn)在的學(xué)生們今非昔比了，趕上好時(shí)候了。國(guó)家啟動(dòng)了生源地助學(xué)貸款，助貧困家庭的學(xué)子圓夢(mèng)校園美夢(mèng)成真。農(nóng)村信用社是“農(nóng)民自己的銀行”，讓考上大學(xué)、家庭困難的學(xué)生、家長(zhǎng)早吃定心丸,無(wú)須為籌不到學(xué)費(fèi)而心急。助學(xué)貸款給予他們的不僅僅是金錢(qián)，更是一種精神，一種信念和一種生活的勇氣。助學(xué)貸款讓這些貧困家庭的孩子與其他同齡人一樣，平等享受到“象牙塔”生活。
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