高中生隨筆

時(shí)間：2024-01-02 13:16:52 隨筆我要投稿

高中生隨筆(必備)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的高中生隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生隨筆(必備)

高中生隨筆1

　　無畏的等待，只會(huì)徒增傷感罷了�；ㄎ撮_，卻已凋零，恍若一切都未曾發(fā)生。只做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)醒，物是人非。

　　終究是夢(mèng)。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風(fēng)而去。留下頹然的我，掙扎。

　　我只知道，象征著青春的`開朗，活潑，生機(jī)，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠(yuǎn)處于兩條平行線上，沒有交集。

　　是否有一天，水波泛濫，突發(fā)了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。

　　有人說，青春其實(shí)已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。

　　也有人說，青春是抓不住的風(fēng)，輕飄飄的來，看不見，卻無時(shí)無刻不在觸摸著每個(gè)人。滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。在苦澀的成長(zhǎng)里，我卻將它驅(qū)逐。

　　心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？

高中生隨筆2

　　我看到了遠(yuǎn)方。雖然是通過玻璃，卻依然清晰！有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個(gè)憂郁的行人和一只卷毛的小狗。

　　行人站在大樹底下，躲避傍晚的'夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向！不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚(yáng)！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠(yuǎn)方！行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動(dòng)得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫！

　　嘆息聲中，行人站起身來，走進(jìn)了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面，只是不愿接近！

高中生隨筆3

　　因?yàn)榍锾斓膩砼R，樹葉黃了，稻谷也黃了。眼前的景色是金色的，很美！

　　雖然藍(lán)天和綠水?dāng)v和著，但并不使整幅畫顯得矛盾，反而顯得十分的和諧�？矗�

　　那夕陽，他乜斜著眼，一揮畫筆，世界瞬間也跟著變了，金色的，紅色的。美，讓人陶醉，讓人不敢相信這一切都是真的。不忍心眨眼，怕眼前的美景會(huì)消失，怕世間一切美好的東西也會(huì)跟著那短暫的夕陽而離去。美，讓人賞心悅目，卻又讓人覺得絲絲的凄涼。站在山頂欣賞著、享受著。有一片脆弱的'黃葉被秋風(fēng)無情地?fù)袈淞耍h飄揚(yáng)揚(yáng)地往山腳而去。心頓時(shí)一驚！

　　美景、凄涼、脆弱混雜著。我終于還是不忍心，閉上了雙眼，我希望留在自己心里、眼里的永遠(yuǎn)都是美好的，不要有絲毫的殘缺與破壞！

　　而此時(shí)，這一切，你是否都看到了呢？

高中生隨筆4

　　小草悄悄地從土里鉆出來顯出驚訝的神態(tài)；春天給柳樹姑娘設(shè)計(jì)了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，還點(diǎn)綴著嫩綠色的發(fā)卡；她給百花設(shè)計(jì)了各色衣裙，讓花兒在風(fēng)姑娘的`吹拂下翩翩起舞。春天還給小溪寫歡樂小調(diào)，為大地譜上輕柔、優(yōu)美的圓舞曲，為樹林奏響雄渾激越的交響曲……

　　太陽東升，一抹紅霞，花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫。這些景物給春天增添了盎盎生機(jī)。

　　春天真是萬紫千紅，美不勝收！

高中生隨筆5

　　因?yàn)槟撤N原因，我開始喜歡簡(jiǎn)單的生活了。

　　我想重生，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂和自由。

　　我喜歡風(fēng)箏，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線的長(zhǎng)短，即使不能達(dá)到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂的前提，做出來的事都會(huì)有所貢獻(xiàn)，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會(huì)有所期待的。

　　沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現(xiàn)在想想看，那卻是一種不可得到的.奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分時(shí)間，我都向往著似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng)，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我，可能是最瘋狂的時(shí)刻。

高中生隨筆6

　　溘然發(fā)現(xiàn)，一切都是假話，一切都變的那么虛無縹緲，什么誓言？在這一刻都變的好可悲……

　　想知道一些真實(shí)的東西，但又不敢往知道，害怕知道后的場(chǎng)景，害怕自己想的那些都是事實(shí)，害怕失往，害怕自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個(gè)喧囂的.地方，想往一個(gè)安靜的地方，想往找一個(gè)完全相信自己的良知，向她訴說一切。

　　我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了良多，也成熟了良多，經(jīng)歷了良多，明白了良多，也懂了良多，實(shí)在，有些事不必往強(qiáng)求，不必太專心，由于您若是太過專心，可能最后受傷的就是您，所以，凡事都要"尋常心"。想哭，就找個(gè)沒人地方哭個(gè)舒暢，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。

　　從今天起，我會(huì)努力做到，我要披上刺猬的外裝，不讓別人傷害臥冬由于臥冬您傷不起……

高中生隨筆7

　　今天，我對(duì)著夕陽，傾訴著一切。我對(duì)她默默的說，以后我會(huì)不會(huì)見的不到這可愛的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見到的藍(lán)天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時(shí)間的稍縱即逝，離我而去了吶？

　　去年的冬天，我看屋頂?shù)难┗捎曛轱h落，灑滿了水花的綠葉子，迎著那股清風(fēng)，徐徐地?fù)u擺著細(xì)小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來，散到那一片片的'白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。

　　每次大雨過后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的，當(dāng)那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調(diào)皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時(shí)，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因?yàn)�，它與時(shí)間的打擊且歌且舞。

　　都說到這里了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼著月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現(xiàn)在怕了，怕我不留一點(diǎn)痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時(shí)間了，因?yàn)槲覠o處不在，如影隨形，這確乎是說的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實(shí)的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你��？

高中生隨筆8

　　憶惜柳下芳叢，飛絮縈繞，細(xì)葉圍空，共聚錦堂后，隨步草煙中，正值花露重，相待月華生，臆輕閑聊事，嬉笑飄遠(yuǎn)空。

　　到而今，漸行漸遠(yuǎn)漸無聲，翻憶舊須驚，知音如雨千滴化，相留猶似對(duì)曉風(fēng)，日日苦含情，終為空。默默通信慰遠(yuǎn)朋，更多是，無語中。

　　也學(xué)古人撫弦情，弦斷至曲終，依舊無人聽。七夕千里憶相逢，別夢(mèng)與君同。翩翩倩影頻頻夢(mèng)，依依不舍夜夜生。

　　一場(chǎng)雨后看新晴，倚殘陽聽晚鴉聲。憑闌獨(dú)望人去后，夜寒已微透。對(duì)月沉醉不因酒，似此牽掛未曾有。佇倚危樓又瞅，不管山外山，芳思遠(yuǎn)連天。

高中生隨筆9

　　十年寒窗苦，一朝折桂展鴻圖。

　　靜靜的教室，是什么在交織，是什么在發(fā)出聲響？不用猜測(cè)，那是心靈交織的舞臺(tái)，筆尖與心靈劃過時(shí)的沙沙聲響，看那兒正在思考，這兒正在填寫，那兒正在小聲討論，這兒正在輕聲誦讀。雖不像大海那樣肆意，卻能像春風(fēng)那樣勤勞而吹綠漫山遍野。

　　一盞孤燈，一張桌子。夜寂靜的，星星掛滿了天空，微風(fēng)輕輕的.擁抱著大地，但寢室的燈卻依舊亮著，在自己準(zhǔn)備的臺(tái)燈下面繼續(xù)未完的理想，俗話說：“笨鳥還得先飛，拙人還得勤勞�！敝挥羞@樣才能更上一層樓，成功是屬于勤勞、踏實(shí)的人的，累了，休息了。因?yàn)槊魈煸诘戎覀儭?/p>

　　學(xué)習(xí)就是讓時(shí)間充滿自己，讓知識(shí)充實(shí)自己，讓光芒撒向大地。

高中生隨筆10

　　福建的春末，還有幾絲寒意，但我們校園卻顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香，撲面而來，花圃里剛剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。一株株嬌美的幼苗似乎在歡快的跳舞，好像在說：“春姑娘來了，春姑娘來了！”花圃兩旁剛剛抽出新葉的'小草，從睡了一冬的地下掙脫出來，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。

　　校門口的樹，像士兵一樣守衛(wèi)著校園，我們向?qū)W校園里面的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……

　　��！春天，你給校園帶來了生機(jī)，更給同學(xué)們的心頭涂上了綠色的希望。

高中生隨筆11

　　攤開手掌，陽光稀薄，一如你的許諾，你以你的許諾勾兌眼淚；以永恒明見柔情，卻不曾料到歲月，將你的微笑做了痛苦的伏筆。

　　在這個(gè)世界上我確信這個(gè)世界依舊歌舞升平，紙醉金迷，即便是少了一個(gè)我。

　　我很希望我的世界能像個(gè)黑暗而靜謐的小洞穴，在這個(gè)廣袤的宇宙里與世無爭(zhēng)的安靜旋轉(zhuǎn)

　　林蔭大道上用來遮擋太陽的香樟樹，在銳利的白光里痛苦地掙扎著。

　　我一度執(zhí)拗得想要獲得自由卻被現(xiàn)實(shí)弄得滿身傷痕。

　　原諒我年少的.詩與風(fēng)情，原諒我語無倫次的叮嚀。

　　年輕時(shí)的夢(mèng)想終被歲月打磨了模樣。

　　不管我如何費(fèi)盡心機(jī)的解釋，我的語言總會(huì)顯得蒼白無力。

　　冬天，我用冰堌的墨感，在無可比擬的執(zhí)念搓暖心中的韻符。

高中生隨筆12

　　提起筆，什么都沒想，便寫下了“家”。

　　或許，這便是人內(nèi)心的最真實(shí)的情感，不用思考，甚至不用經(jīng)過大腦的過濾，便順著手直接流露的真情。簡(jiǎn)單的字眼，簡(jiǎn)單的讓我看著看著卻不由得模糊了視線。

　　家，是港灣，走的遠(yuǎn)了便自然會(huì)回歸，停泊的港灣；家，是依靠，累了倦了便躺進(jìn)、陷進(jìn)那軟軟的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永遠(yuǎn)的棲息地。

　　當(dāng)然，我所說的“家”并不是那幢房子或那間草屋，而是那個(gè)有你愛的人和愛你的人的窩。家不分貧富，即使分，也是感情上的貧富。家，是幸福的源泉，離開久了，總覺得心中有些失落，無法言喻。

　　我的家，如果讓我用語言來形容，突然發(fā)現(xiàn)無從下筆。倒也不是沒東西好寫，只是想寫的太多太多，無處落筆。

　　我的家，不漂亮也不大，媽媽，爸爸，弟弟，還有我。假日里吵吵嚷嚷的，倒也沒幾分鐘清凈，那樣的日子里，有抱怨，有悲有歡有笑有樂，酸甜苦辣，要我用筆寫出來，豈不為難我。

　　想家了，想那抹黃暈的燈光，傍晚看到，多冷的天氣，都會(huì)有一股暖流流進(jìn)血液，流遍全身，凍得發(fā)麻的腿，就有了用不完的力氣，飛奔著回去。

　　自打進(jìn)了高中，選擇了住校，回家的日子少了。于是，忽地發(fā)現(xiàn)，原來我是這么這么的想家！

　　或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，或許是因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，或許是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，或許是在這緊張的氛圍中累了，但這些都只是“或許”，只有我自己明白，我是有多么多么思念那個(gè)小窩的味道，思念那些人的每一絲氣息。

　　真的想家。

　　那樣的思念，是一種很細(xì)碎的感覺，柔柔的`，細(xì)細(xì)的。

　　偶爾空下來的時(shí)候，望著桌子上的草稿紙發(fā)愣，那時(shí)的腦子里是空白的，但手中的筆卻格外清醒。不用控制，引導(dǎo)著手，在紙上，涂畫著什么，等停下時(shí)，驚的發(fā)現(xiàn)，那是家的輪廓。腦海中浮過一張張畫面，嘴角不自覺的上揚(yáng)，而心口卻有一種說不出的酸楚，直酸的紅了眼眶。

　　我描述不出那樣的感覺，即使無時(shí)無刻不感受著它。

　　一家人坐在一起吃飯時(shí)，黃暈的燈光下，一切都那么和諧、勻調(diào)。如今，坐在餐桌上，望著碗中的飯菜，嘴中卻在嘟囔著：“又是辣椒，老爸愛吃，我不能吃的，還有雞蛋，弟弟在一定要和我搶了，還是媽媽做的最好吃了……”

　　眼前浮現(xiàn)著：弟弟坐在中央伸長(zhǎng)了手夾著龍蝦，小手上沾滿了油漬，媽媽捧完最后一盤菜，忽地眉頭一皺，搖了搖正在埋頭吃肉的老爸，“你別就顧自己吃啊，看你兒子，都是油了，快拿紙�。　崩习忠贿吔乐�，一邊伸手拿紙塞給弟弟……而我，在那享受著美食，觀賞著這一切，笑著笑著。

　　那時(shí)的笑，那么純粹，發(fā)自內(nèi)心的，沒有任何理由的笑，是世界上最甜蜜最幸福的笑。

　　我努力的在腦海里翻找，想用一切最美的詞語來形容我的家，但發(fā)現(xiàn)我的詞匯量太少太少，稱贊不出家的美好。

　　筆不由得就停住了，因?yàn)殓R框被熱氣給籠罩，看不清了。

　　再寫下去，怕是要把紙張給弄濕了。真的想家，就有沉默表達(dá)那份無法形容的愛吧！

高中生隨筆13

　　或許是一場(chǎng)夢(mèng)地結(jié)束，或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。只是站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說是迷茫把，生活在不同世界的那個(gè)自己會(huì)是怎樣呢！只是希望也能有所追求。

　　或許是走過的太多，亦許是觀望的太少了，總是面對(duì)一切的一切乏力�？傁肴プ鳇c(diǎn)什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。也許真的厭倦了這個(gè)世界，也許還未踏入這個(gè)世界之中，總是面對(duì)一切無所謂。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過的好些，哪怕自己陷入迷茫的.境界，無所謂，真的無所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱�，最起碼走過了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。

高中生隨筆14

　　在我兒時(shí)的記憶中，總認(rèn)為培根是一個(gè)貪慕榮華富貴的虛浮小人，他為了名利可以不惜一切代價(jià)，但通過讀《培根隨筆》一書，我才了解到了真正的他。讀了《培根隨筆》后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根，我看到了他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的熱愛，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。我恍然明白：“噢!原來還有這樣一個(gè)培根!”

　　在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題展開評(píng)述�！吧篇q如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人�！辈诲e(cuò)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾�，而�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢?所以，人是因?yàn)榭蓯鄱利�，而不是因�(yàn)槊利惗蓯邸?/p>

　　培根的一生竭力倡導(dǎo)“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。他推崇科學(xué)、發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步思想和崇尚知識(shí)的進(jìn)步口號(hào)，一直推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。培根的'隨筆集，對(duì)我來說就像是一位人生的導(dǎo)師，每當(dāng)我的思想陷入迷局之時(shí)，總能為我點(diǎn)破玄機(jī)，柳暗花明，又見一村。書籍是人類進(jìn)步的階梯，《培根隨筆》正是像這階梯一般，破除一片又一片的迷霧，引領(lǐng)著人們向真理進(jìn)發(fā)。

　　讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當(dāng)然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中生隨筆15

　　今天朋友問了我個(gè)問題：“如果人生有捷徑，你會(huì)選擇去走嗎？”

　　我做出了回答：我想如果真的有捷徑的話，會(huì)有許多人選擇去走，因?yàn)檫@個(gè)捷徑會(huì)讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂而不為呢？

　　然而，可曾想過，這個(gè)靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因?yàn)槟銢]有腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印走過來，你不曾體會(huì)這條通往成功路上旅途的風(fēng)景，由此，你也不會(huì)懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實(shí)地的走過來，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅途的'艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時(shí)候，在回首看看自己走過來的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來人生會(huì)是如此的精彩！

　　我想，應(yīng)該就是這樣吧，要認(rèn)同哦……

高中生隨筆16

　　常說：一葉知秋。

　　早晨，門前老槐樹上，幾片枯黃得老葉被風(fēng)吹落，在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，冉冉落地，再打幾個(gè)滾兒。奶奶說：天氣轉(zhuǎn)涼，快立秋了吧！我翻開日歷，原來今天下午五點(diǎn)一分立秋。望著蔚藍(lán)色得天空，一絲云影都沒有，是那么得透明。秋，不僅給我們帶來了涼爽得風(fēng)，還給我們帶來了豐收得喜悅。

　　原野上得小草，不再像春天那樣?jì)赡�，夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃，牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實(shí)、生機(jī)盎然。沉甸甸得棉桃壓彎了枝頭，似一個(gè)個(gè)銅鈴鐺�；鸺t得高粱低下了頭，好像在向我敬禮。成熟了得水稻也懷揣著豐收得喜悅。就連田梗上得狗尾巴草也著實(shí)垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄，不禁感嘆，初秋真美！立秋了，我期盼深秋得來臨，它將給我們帶來熟透了得果實(shí)和意外得驚喜。

　　秋，是一個(gè)豐收得季節(jié)，秋，是一陣涼爽得風(fēng)，秋，是一杯醉人得酒。愛這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得季節(jié)。

高中生隨筆17

　　小閣樓前，云煙霧朦，兩岸折柳，雨中誰候，自怨自作，心難割舍，一夕惹寂寞，問君怎奈何？滄月蕭嘆，為卿牽絆，拔劍問天，情賦詩篇。今世風(fēng)華，與伊共賞，燕還故榻，蝶逸海棠，把盞戚涼，星月作伴，孤酒難眠，春風(fēng)微瀾，夏花飄香，遍地盡暮色，梧桐鎖深秋。飄雪候寒冬，雙鬢微微動(dòng)。心系汝身，情何以忘，如雪瑩透，四溢凝香，三更夢(mèng)方醒，相思誰人寄？雕花木窗，朱閣回廊，誰撫琵琶，暗含凄涼，寒夜蒼茫，伊人倚窗，一簾月色，凝露成霜，階前竹影，搖落燭光，琴弦音怨，癡話情殤，聲聲

　　入耳，秋心獨(dú)愴。獨(dú)吟殤琵，人沁夢(mèng)鄉(xiāng)，相思何時(shí)落？幾許話凄涼。

高中生隨筆18

　　湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，幾只小鳥一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來啦！春天真美呀！”小草探出了綠色的小腦袋，好像要看看這美麗的春天。鮮花都盛開了，好像一個(gè)個(gè)都穿上了美麗的花裙子，散發(fā)出一陣陣清香。

　　小河里，有的小魚在比誰游得快；有的'小魚在一起跳舞。一群小蝌蚪在快樂地戲水。小螃蟹一邊揮舞著大鉗子，一邊橫著走路，瞧，它多霸道呀！鴨媽媽帶著它的鴨寶寶們一起游泳，捉魚吃，有的鴨寶寶不會(huì)捉魚，鴨媽媽就耐心地教它們；有的鴨寶寶終于捉到魚了，就高興得“嘎嘎嘎：直叫……

　　呀！你們說，這野外有多美啊？

高中生隨筆19

　　悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。

　　秋天在哪里？秋天在豐收的`田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的公園里。

　　公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火……果園里，柿子像個(gè)小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠……田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅……

　　是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？

　　我愛這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。

高中生隨筆20

　　很期待下周二的日文課一定十分有趣，我們醫(yī)學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長(zhǎng)姐們的努力下也布置的非常溫馨！在精不在多的九人小社團(tuán)，懸掛著的白板寫上每個(gè)人的目標(biāo)成績(jī)！就像第二個(gè)家一樣，自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫完功課看完夕陽再回家，溫馨的感覺真的十分美好，學(xué)長(zhǎng)們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣場(chǎng)挑油漆，最后決定用紫羅蘭色如同置身薰衣草田，也感謝美術(shù)班貢獻(xiàn)的.畫作！雖然不是同一個(gè)社的，但是互相幫忙的團(tuán)結(jié)感真是太棒了。

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