隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
太久沒有碰觸我的電腦,感覺陌生了許多,就像有些人,在很久以后再看到卻再也沒有了曾經(jīng)的感動(dòng),現(xiàn)在的我就是迷茫的,永遠(yuǎn)是這樣,在開學(xué)前迷茫,在學(xué)期結(jié)束后反而很有活力。這個(gè)暑假經(jīng)歷了太多,雖然不是每件事都記得,可是當(dāng)我度過的時(shí)候,覺得難以度過的時(shí)候,現(xiàn)在想起來卻比現(xiàn)在更愉快,我后知后覺地發(fā)現(xiàn)我是害怕孤獨(dú)的,人生真是艱難的過程,小捷說她覺得很痛苦,我覺得她是那么幸福,每次看到她委屈,我都只是很冷漠,是不是每個(gè)人真有每個(gè)人的命運(yùn)呢?而所謂的命運(yùn)能靠自己改變的也不多,大多數(shù)人只是有惰性,我也是非常有惰性的,我想如果我生在藝術(shù)之家,那我也許就不煩惱了,上大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)我是真的不喜歡學(xué)習(xí),我對(duì)它也沒有信心,難得的是雪兒說我學(xué)習(xí)很努力,呵呵,我不知道真相。
今天早上看到新聞上的兩個(gè)貧困大學(xué)生很像老趙,昨晚我也特意調(diào)出來我曾經(jīng)很喜歡的一個(gè)男生的視頻,甚至我還做了那么大膽的一件事,可是現(xiàn)在的我心平氣和,沒有多大的心緒波動(dòng),看過太多小說,向往過愛情,因?yàn)槿松挥杏H情、友情、愛情集全了,才是真正的人生,不過我也相信預(yù)言的,我可能會(huì)孤單一生,不過每當(dāng)寫出來的時(shí)候,我就覺得很坦然了,文字是我生命中很重要的一部分。從開始喜歡看書到開始寫日志,我有了許多小故事,也有了自己小小的理想——成為一名業(yè)余作家。我最喜歡的作家是三毛,雖然她的書我都沒看完,但是看完的部分里,我喜歡她那樣陽光的文字。我還看過許多小說,最喜歡的是亦舒的小說,幾乎每一部都喜歡,高考的那個(gè)暑假看完了后驚嘆不已,等到我后來自己開始寫感想,開始對(duì)文學(xué)有了極大的興趣,還是覺得我喜歡的作家都是那么地厲害,當(dāng)然了,我也會(huì)更加努力,希望能達(dá)到自己理想的高度吧!
寫作是我喜歡的,雖然我還從未發(fā)表過,不過就暫且讓我這么稱呼這項(xiàng)我喜歡的事情吧。每次有了對(duì)生活的感悟,想要寫一篇文章,或者是發(fā)泄最近生活中煩惱的`不滿,每每總是在寫到一半時(shí)覺得生活里充滿了陽光,也許文字不是每次都有人捧場來看,可是我知道我已經(jīng)留下了足跡,成長的足跡,每次看到自己曾經(jīng)寫過的幼稚的或者很堅(jiān)定的信念之類的話語,我的心里總是涌起了莫名的感動(dòng)。這些日志是我成長的見證,雖然越長大寫得越少了,不過自身懂得的更多了,能更好地處理自己的事情,讓自己充滿希望面對(duì)未來!
隨筆作文 篇2
星期五放學(xué)時(shí),胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是,這次秋游并不是出去玩,而是在學(xué)校里過一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜,比誰最厲害。我聽了,心想:我該做什么好呢?
回到家,爸爸媽媽也幫我想,終于我們決定做“五彩繽紛”。
這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^,五顏六色,應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以,我對(duì)這道菜起了這個(gè)名字。
做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸,一大早,我們就買好了菜。
我來到廚房,先把材料都洗干凈,再把胡蘿卜給切成丁,把貢丸對(duì)半切開,然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里,我要開始燒菜了,心里很激動(dòng),媽媽站在一邊看著我,不時(shí)地給我指導(dǎo),這可是我第一次燒,可能她心里也,很激動(dòng)吧。
先把火調(diào)到中火,再往鍋里倒一點(diǎn)油,這油可真不聽話,一到鍋里就不安分地蹦來蹦去,真是太淘氣了!不過,油是燒菜的.必須品,要是沒了它,這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!
我又把碗里的食材一股腦的放了進(jìn)去,我聽到了“玆玆”的聲音,好像油和食材們問好呢!
炒菜也沒什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng),就可以聽見翻炒時(shí)的“沙沙”聲了。
哦,對(duì)了,我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽,“沙,沙”,我再盒上蓋,等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了。看,有紅色、綠色、肉色,還有金黃色。聞一聞,香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口,“呀,這真是天底下最好吃的東西!”
隨筆作文 篇3
心情,是我們的眼睛,它能夠幫我們識(shí)別生活中的好與壞,對(duì)與錯(cuò)。她時(shí)時(shí)刻刻流露出自己的心思,時(shí)時(shí)刻刻記載著歡笑與悲傷?尚那槟軙r(shí)時(shí)刻刻充滿幸福和樂趣嗎?
所以心情放飛是一種理智。
許許多多的少年兒童心情都是復(fù)雜的,所以我們難道不應(yīng)讓自己輕輕松松、快快樂樂的`嗎?
沒事聽聽小曲兒,無事唱唱歌謠,心情自然也就開朗了。
笑一笑吧,生活中總有一些煩人的事可是常常愁眉苦臉心胸也不知不覺的狹隘了,不是嗎?只要遇事對(duì)自己說:“沒事笑笑就好,”也許是對(duì)自己說:“笑口常開,好運(yùn)自然來”也是放松啊。
時(shí)時(shí)刻刻,放松自己,鼓勵(lì)自己吧。。
隨筆作文 篇4
靜靜的夜。
宿舍的床板上,室友的鼾聲有節(jié)奏地起伏著。
這是星期天的前夜,也是我難得的不眠之夜.
我喜歡夜,靜謐而和諧的夜總能給人帶來許多遐想..對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了用文字交談的人來說,夜是再好不過了.夜靜得足夠清晰地聽到自己的心跳,夜黑得足以在手電筒的圓環(huán)下看不到第二個(gè)人的影子.于是我深深地愛上了夜.
然而,平常的日子我是不敢在夜里逗留的,憚?dòng)诎滋斓恼n業(yè),憚?dòng)趯W(xué)校的紀(jì)律,憚?dòng)跒l于近視的眼睛……于是,每周這難得的一個(gè)“自由之夜”便顯得尤為珍貴。周日大半是自習(xí),下午后兩節(jié)又沒課,可以大睡一覺,什么也不用擔(dān)心。
在暖暖的被窩里,用手電撐出一片水波似的柔光,被子蒙著頭,一種莫名的安全感。剩下的6個(gè)小時(shí)都?xì)w自己支配了,除了假日,什么時(shí)候能有這么優(yōu)厚的待遇呢?
握著筆在白色的紙上暢游著,用清晰的頭腦跟夢中的自己交談著,于是,世界變得虛幻了,夢變得真實(shí)了,活躍的思維從筆尖一直淌到紙上,匯成一條涓涓的細(xì)流。筆是撐船的長篙,向清水更清處慢溯,平靜的湖面,泛起層層漣漪,于是,溫暖的小窩里,一片海闊天空……
只有這時(shí),才能毫無顧忌地把心里話擺到外面的世界,才能想說什么就說什么,想寫什么就寫什么,不必?fù)?dān)心會(huì)被人偷聽,無須害怕會(huì)有人偷看。這是一個(gè)真正自由的空間,思緒可以肆意地翱翔,筆尖可以自由地馳騁。我有足夠的時(shí)間思考那些荒誕而又耐人尋味的問題,有足夠的耐心去整理那些繁亂卻載滿心情的'文字。
縱使什么也不寫,單是那么靜靜地待著,也足以讓心靈滿足到感動(dòng)了。當(dāng)然手電筒是必不可少的,沒有比那一環(huán)環(huán)幽幽的白光更可愛的了。裹著被子靠在床的一頭,手電就躺在豎起的枕頭里,一環(huán)一環(huán)擴(kuò)散到對(duì)面的墻上。然后,就那么靜靜地靠著,聽著室友喃喃的囈語,忍不住會(huì)想起剛剛會(huì)做夢的孩子。于是,明白了,夢中的人,永遠(yuǎn)都長不大。
“夜,美在它那分恬靜與凄涼,不要以為,靜與美沒有聯(lián)系,沒有喧嘩,獨(dú)自躺在床上,感受夜帶來的幸福聯(lián)想,不要以為,凄涼就代表不美,沒有繁華,獨(dú)自立在曠野,仰望滿天星斗閃耀著冰冷的光輝……”
這就是夜的魅力。讀朱敏的詩常會(huì)讓人感到一種共振的戰(zhàn)栗,仿佛那些文字是專為我而寫。
是啊,誰說靜與美沒有聯(lián)系?沒有喧嘩,獨(dú)自躺在床上,感受夜帶來的幸福聯(lián)想。
靜靜的夜,窗外吹著清爽的風(fēng)。
隨筆作文 篇5
今天,數(shù)學(xué)老師說下午要考數(shù)學(xué)測試卷。這下可把我急壞了。我平時(shí)學(xué)的還可以,就是公式不怎么熟。我頓時(shí)心急如焚,不知道怎么辦才好。
突然我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)主意那就是將公式寫在手上?墒侨绻@樣做豈不是打小抄嗎?是抄還是不抄呢? 頓時(shí)我的心中開始了激烈的心里斗爭。最后還是大著膽子抄了下來。 到了下午果真考試了。我胸有成竹的答起卷來剛開始還算順利?墒堑搅撕髱椎李}我說什么也不會(huì)了。
于是我想起了手中的公式。我趁老師不注意猛的將手抬起來。可是由于心慌竟將手撞在了桌角上。我疼的想哭來。心想:打小抄的滋味就是不好受。不一會(huì)我就如釋重負(fù)的將卷子答完了。這下我的所有顧慮化做一股煙,飛到了九霄云外。可是誰知老師竟然說要當(dāng)場判卷。這可給我來了個(gè)措手不及。心中像揣了個(gè)小兔子,砰砰跳個(gè)不停。我小心翼翼的將卷交給了老師。生怕露出些手腳來。老師接過卷子認(rèn)真的判起來?墒沁時(shí)不時(shí)像我投來異樣的.目光。讓我覺得渾身不自在。過了一會(huì)老師鄭重其事的說:‘‘張偉凡得了100分’’我高興的不得了。高興之余竟忘了手上的字。我接過卷子,手上的字全都露了出來。老師的臉一下變了樣子,由晴轉(zhuǎn)陰。生氣的說到:‘‘我想你也不能得100分嗎?原來是打小抄得來的呀!业哪樝褚粋(gè)紅蘋果,羞愧的低下了頭。
這件事使我知道:凡事都要憑自己的真本領(lǐng),不能;^。
隨筆作文 篇6
空調(diào)散熱,白熾燈融匯的夜晚……
甜澀的橙桔,慵懶的心緒,羸弱在沙發(fā)上的小資,音樂巡回。我只是想過自己決定的生活,也許在別人眼里是這樣的枯燥乏味,甚至身邊會(huì)少了激情少了快樂,那些不理解我的人,同樣的我也不理解他們。
就算觥籌交錯(cuò),我也很少去觸碰煙酒,所以我不明白那些東西會(huì)有什么誘惑力讓絕大部分的人淪陷。
明天就是七夕,當(dāng)然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,同往日如出一轍。20xx年。8月。6日,大街游蕩的人:1/2寂寞男女,0。5/2挽臂同走,0。5/2只是單純的過路人。我很惦念那個(gè)夜晚,煙火渲染,窗外如同白晝,而然的慢慢褪去,使脆弱盡情綻放在這七夕的黑色里。但房間充斥著1/2的憂傷與落寞。
孤獨(dú)已經(jīng)不重要,習(xí)慣就就那么回事,但有些人承認(rèn)是不得不去接受但只好強(qiáng)忍自己接受不了的習(xí)慣。生活還要繼續(xù),不能因?yàn)樽约翰幌矚g而倒流,就像你對(duì)某人放進(jìn)感情,那么他在你面前你就像一個(gè)瘋子,會(huì)惶恐會(huì)不安會(huì)焦慮會(huì)患得患失。
這個(gè)城,喧鬧嘈雜,就連活著,都變得忙碌與冷漠,F(xiàn)實(shí)把人看的庸俗,當(dāng)你笑的時(shí)候大家都在笑,但當(dāng)你哭的時(shí)候,大家都在笑你哭。沒有誰可以陪伴誰到最后,就連老態(tài)龍鐘的伴侶,也有某個(gè)人先走的時(shí)候。
那些平平淡淡的'歲月里,柴米油鹽的瑣碎;那些風(fēng)霜雨雪來臨時(shí),生活卻要承受刀光劍影。
什么是好,什么是壞,到最后終究還是一個(gè)人。曾經(jīng)會(huì)為那些離譜的不能再離譜的事情,做了多少連自己都覺得可笑的事情。每天問問自己,現(xiàn)在的生活真的是你想要嗎?
關(guān)于學(xué)習(xí),選擇一份安定卻不是自己想要的,為了生活而生活著;關(guān)于友情,只是放在心里,不知道該做些什么;關(guān)于愛情,以為殘酷的抉擇,誰都不會(huì)受到傷害。這就是人的思想,于是發(fā)明了恨,恨到心疼的喘不過氣來,就像某個(gè)人偷偷地挖走了心臟,那個(gè)洞口就永遠(yuǎn)敞開了。
當(dāng)然感情也不會(huì)來的這么快,可是心里密密麻麻的悸動(dòng)卻很不安,也不會(huì)認(rèn)為你我相處融洽中帶著愛。明明自己過的很不好,但還是自欺欺人的說我過得很好,終有一天你會(huì)后悔。
就像陶喆的《寂寞先生》——人類除了擅長頹廢什么都不會(huì),每個(gè)人需要的是一個(gè)掏心掏肺的朋友,能夠給予貼心的問候,暖心的懷抱,曠達(dá)的微笑。
“幼童青年老人”人生的三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),誰都懼怕老,但是老化的最大好處就是,你果然覺得很多事情變得輕松和安樂起來,你懶得再去為誰糾纏愛恨情仇,覺得那是少女時(shí)代的事情隔著上半輩子了。
我曾經(jīng)和一個(gè)頹廢的朋友說過,心不動(dòng)則不痛,他為她失了心,她卻毫無察覺,他說他在半夜夢醒,枕頭濕濕的,顯然流過眼淚。我了解他的心境,愛一個(gè)人與被愛,都是不同的,竭盡全力去愛,換來的卻是淡淡的一句:你很煩。我對(duì)他說過很多話,甚至連百度都翻查地崩潰了,我也不知道他懂不懂,或許是當(dāng)初愛的太深,現(xiàn)在已經(jīng)無法自拔。他對(duì)我說自己很沒用,連一句最基本的“我愛你”都說不出口,顯然一個(gè)情有獨(dú)鐘守情人,就這樣被磨滅了。
每個(gè)人在熱愛時(shí)沒有想過以后,是因?yàn)樗麄兘邮懿黄鸱质值哪挕?/p>
其實(shí),不管怎樣的歲月,終究是一個(gè)過程,誰也掙脫不了歲月里所有的褪變。在這個(gè)過程里有人喜,有人憂,適當(dāng)讓自己當(dāng)成一個(gè)過客,讓生命的芳菲在每次的驛動(dòng)里,微笑行。
蕭亞軒《錯(cuò)的人》說得很好——明知道愛情并不牢靠,但是我還是拼命往里跳,明知道再走可能是監(jiān)牢,但是我還是相信只是煎熬。
不過爾爾,做一個(gè)接地氣的人,暖一顆過日子的心……
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