隨筆作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　一周過去，在校并不像我原來認(rèn)為的那么孤單，有許多同學(xué)都與我是一個(gè)班的，雖然是臨時(shí)班，但可見有許多同學(xué)會(huì)跟我是一個(gè)班的，在心里多少會(huì)有點(diǎn)安慰。

　　雖說是安然無恙，但總會(huì)有事發(fā)生，就在星期四，我在下課時(shí)向食堂跑，跑在前面的人突然停下來，害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上，腰上摔了一道口子，腳上原先摔得一個(gè)傷口又裂開了，手上也摔了一個(gè)長兩厘米，寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢，我原先也沒摔過這么慘，腰上也是第一次摔，估計(jì)這次沒有一個(gè)月的話好不了多少。還好有許多老同學(xué)跑來扶我，還有一個(gè)老同學(xué)主動(dòng)幫我打飯，看來這六年來的感情很深呢。

　　一周過去，在校并不像我原來認(rèn)為的`那么孤單，有許多同學(xué)都與我是一個(gè)班的，雖然是臨時(shí)班，但可見有許多同學(xué)會(huì)跟我是一個(gè)班的，在心里多少會(huì)有點(diǎn)安慰。

　　雖說是安然無恙，但總會(huì)有事發(fā)生，就在星期四，我在下課時(shí)向食堂跑，跑在前面的人突然停下來，害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上，腰上摔了一道口子，腳上原先摔得一個(gè)傷口又裂開了，手上也摔了一個(gè)長兩厘米，寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢，我原先也沒摔過這么慘，腰上也是第一次摔，估計(jì)這次沒有一個(gè)月的話好不了多少。還好有許多老同學(xué)跑來扶我，還有一個(gè)老同學(xué)主動(dòng)幫我打飯，看來這六年來的感情很深呢。

　　一周過去，在校并不像我原來認(rèn)為的那么孤單，有許多同學(xué)都與我是一個(gè)班的，雖然是臨時(shí)班，但可見有許多同學(xué)會(huì)跟我是一個(gè)班的，在心里多少會(huì)有點(diǎn)安慰。

　　雖說是安然無恙，但總會(huì)有事發(fā)生，就在星期四，我在下課時(shí)向食堂跑，跑在前面的人突然停下來，害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上，腰上摔了一道口子，腳上原先摔得一個(gè)傷口又裂開了，手上也摔了一個(gè)長兩厘米，寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢，我原先也沒摔過這么慘，腰上也是第一次摔，估計(jì)這次沒有一個(gè)月的話好不了多少。還好有許多老同學(xué)跑來扶我，還有一個(gè)老同學(xué)主動(dòng)幫我打飯，看來這六年來的感情很深呢。

隨筆作文 篇2

　　圓，是一個(gè)圈，人生圓滿，需要用這個(gè)圈圈住該圈住的，圈出不該圈住的。

　　有時(shí)，你站在圈內(nèi)，以為從此以后，生活就是這樣：簡單、快樂、美好！有時(shí)，你站在圈外，靠近不了，更加進(jìn)不去，你明白，生活還可以是這樣的：孤獨(dú)、失落、黯然！

　　有時(shí)，你知道，有些圈，你只能在里面徘徊，卻不能停留；有時(shí)，你明白，即使是瞬間，也是難得，既然選擇，就要珍惜，生命中再無聊的時(shí)光，也都是限量版的，更何況，是你停留的那一瞬間。

　　有時(shí)，你以為你跟這個(gè)圈毫無關(guān)聯(lián)，卻在不知不覺中置身其中；有時(shí)，你想努力走進(jìn)一個(gè)圈，卻發(fā)現(xiàn)你費(fèi)盡心力，都無濟(jì)于事；有時(shí)，你站在邊緣，不知是該邁進(jìn)還是跨出，卻發(fā)現(xiàn)不管是進(jìn)是退，這個(gè)圈都不屬于你。

　　你懂得很多，卻做不到很多；你擁有很多，同時(shí)也失去了很多；你笑了很久，最終以眼淚收場。你經(jīng)歷了很多，領(lǐng)悟了很多，卻偏偏重復(fù)犯錯(cuò)；你等了很久，期待了很久，卻偏偏不能適當(dāng)放手。

　　畫地為牢，能圈住什么？你是哭是笑，有多少人在意？你是苦是痛，有多少人能夠感同身受？你綁架自己，綁架了你的快樂，又有誰會(huì)奮不顧身來解救你？那個(gè)有一顆糖，都不肯分半顆給你的人還在不在？那個(gè)有一顆糖，都給了你的人還在不在？那個(gè)沒有糖，卻可以為了你滿世界去尋找的那個(gè)人在不在？

　　如果，有個(gè)圈，你進(jìn)不去，請靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不悲，不喜。如果，有個(gè)圈，困住了你，請靜靜地等待著，不急，不惱。總有那么一個(gè)人，會(huì)帶你進(jìn)入屬于你的圈，總有一個(gè)人，會(huì)抹掉圈的界線，讓你輕松、自由地出入，總有一個(gè)人，會(huì)在口袋里裝滿糖，無論何時(shí)你需要，他都會(huì)捧出那份可以沁入心扉甜蜜。

　　誠實(shí)地渴望，那個(gè)離你越來越遠(yuǎn)的.圈，帶走的，是離你越來越遠(yuǎn)的傷悲！

　　真誠地希望，那個(gè)真正在乎你的人，會(huì)帶你走進(jìn)那個(gè)能夠圈住你的快樂，圈出你的苦痛的圓滿之圈！

隨筆作文 篇3

　　山有山的巍峨，起起伏伏綿延，蔥蔥綠綠的群山間，萬縷青絲升騰，如仙境夢幻，大別山脈穩(wěn)穩(wěn)的扎根于此，懸崖陡壁間，散落著分散的紅瓦白墻，一條彎彎的小路螺旋至上，直至山頂，從安徽至湖北黃岡，所有的故事于此只是故事，山的厚實(shí)足以容納百川，所有的'人工景點(diǎn)只是景點(diǎn)，天然源于自然，源于宇宙的造化，在這片神奇的土地，不禁想起山的那邊是什么世界？

　　廣的湖面望不到邊，層次的園藝綠色盈盈，飛速的車輛暢通無阻，曾記得有個(gè)長者的描述，想來也是7年前的事了，故地重游，感慨良多，天目湖上，太公廟宇，報(bào)恩寺旁，曾留下我們青春無悔的夢想溧陽。

　　就這么走吧，汽車馬達(dá)轟鳴，風(fēng)刷刷飄過，人群在躁動(dòng)中安靜，遠(yuǎn)離城市的喧囂，和白云一樣悠閑。

　　前世的手牽著今生的手，遇見了未知的自己，陌生和膽怯相互問候，希望和失望頻頻握手，遇見未知的自己在街道，在路口，在心里猝不及防，措手不及。歲月在生命的圍墻刻下命運(yùn)，起起伏伏的跌宕讓人重生，酸甜苦辣叫做經(jīng)歷，五味雜陳就做滄桑。

　　城市的燈光彌漫著煙塵；匆匆的日子悄悄被灌醉，在云與霧里來來回回，話多的滋味叫人心碎，扯不盡的家常里短，道不盡的是是非非。只不過是煙塵迷魅。晚風(fēng)在吹，涼涼的滋味，沉睡！

隨筆作文 篇4

　　深圳，一座現(xiàn)代化的南國都市。在這里，我生活了十年。費(fèi)翔那首《故鄉(xiāng)的云》，詮釋了這漫長的青春歲月。……當(dāng)年我豪情萬丈，歸來卻空空的行囊……，那滄桑的旋調(diào)，蒼涼了我那漸漸蒼老的心。

　　當(dāng)晨曦尚淺，我便騎著單車，穿過大街小巷，趕往公司，開始一天的工作。萬家燈火之際，再披一身疲憊，慢慢回到租房。月復(fù)一月，年復(fù)一年。十載春秋，悄然而逝。不同的只是上班的公司和崗位，陌生的面孔的.天南地北的鄉(xiāng)音。

　　季節(jié)的風(fēng)吹過發(fā)梢，不經(jīng)意間已有數(shù)屢白發(fā)乍現(xiàn)，人到中年？！小女兒已然繞膝承歡，而立之年，情何以堪啊！文學(xué)的殿堂曾多少次在我年少的思緒里閃爍，時(shí)過境遷，在生活的洗滌中才發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可企及的夢。而今，更是越來越迷離在昨日的風(fēng)塵里了。

　　常有和朋友們一起買醉的沖動(dòng)，在那種恍惚中，似乎可以重尋當(dāng)年癡狂的影子。然而，到最后卻只剩下物是人非的感慨和無奈的嘆息。曾經(jīng)多少次立誓回到故里，不再南行，可是生活總是一次次把我從家鄉(xiāng)的寧靜拋向南城的喧囂。在夜深人靜的時(shí)候，在落日西沉的時(shí)候，在傷心垂淚的時(shí)候，翹首西北，權(quán)當(dāng)聊以慰籍天涯苦旅的悵悵之心。

　　深圳的天空，沒有屬于我的一隅。卻不知何時(shí)是歸期……

隨筆作文 篇5

　　從教近二十年了，卻一直沒怎么關(guān)注教師節(jié)，或許是因?yàn)樽约簺]有成就感吧。

　　距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費(fèi)后所剩無幾）的消息，校園里有了點(diǎn)歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫，褪去了色彩，尋不到一點(diǎn)美感來。

　　就這樣坐在電腦前糾結(jié)著，任鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕，劃過心靈之窗。無意間，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費(fèi)’節(jié)”，細(xì)看才知道，原來是有些班級(jí)的班干部在班上收錢，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費(fèi)”。這到底算不算是亂收費(fèi)呢？

　　教師過節(jié)，學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱道的，但有些學(xué)生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。

　　去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進(jìn)教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴(yán)正以待了。天哪，這該怎么辦？學(xué)校沒有停課，也沒有放假，這樣折騰行嗎？正當(dāng)我遲疑之際，幾個(gè)學(xué)生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時(shí)感覺胃部翻江倒海，呼吸也急促起來！這些家伙怎么啦！就這樣給老師慶祝節(jié)日！

　　不過難堪的.是，他們還要我表演節(jié)目！我是有點(diǎn)愛好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點(diǎn)就是真實(shí)，表演或者說做作的事我都不會(huì)干�？赡切�學(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來！我真搞不懂，是老師過節(jié)，還是學(xué)生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義！

　　今年的教師節(jié)會(huì)是什么場景，可能無法預(yù)見。但有些班級(jí)已經(jīng)在收錢了，會(huì)不會(huì)把又想動(dòng)靜整得大一些，這樣才顯示出對老師的尊重、教師節(jié)的意義來？

　　或許是我不夠時(shí)尚、不會(huì)欣賞生活，所以對這樣的慶祝方式頗有微詞。學(xué)生對老師的尊重，不能在這一天傾瀉無余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí)、共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在對老師人格和勞動(dòng)成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無止境的態(tài)度結(jié)合起來，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

　　我們的一部分學(xué)生，喜歡帶著虛偽的面罩，他們在教師節(jié)為你祝福、送禮，別的日子罵你兇狠、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒，極盡謾罵侮辱之能事，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評(píng)××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識(shí)，不能客觀地評(píng)價(jià)老師，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢？

　　所以，這樣的教師節(jié)不過也罷，這樣的“亂收費(fèi)”也該叫停了！

　　一句溫馨的話語，一個(gè)溫暖的問候，一個(gè)深情的眼神，一次會(huì)心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來面目，過一個(gè)充滿真愛收獲感動(dòng)的教師節(jié)吧！

　　但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信，電話里的一聲問候，QQ上的一個(gè)留言！

隨筆作文 篇6

　　年少何時(shí)不輕狂，但愿在這大千世界我可以收獲自己的一席之地。

　　——題記

　　我總認(rèn)為人的一生是可以這樣渾渾噩噩的過去，但是初中的生活給了我當(dāng)頭一棒，我總認(rèn)為人的一生是可以這樣平平淡淡的過去，但是高中生活又給了我當(dāng)頭一棒。我總想著是不是我可以就此停下腳步，是不是就可以這樣的悄無聲息。

　　是我變了，還是生活變了，還是這個(gè)大千世界在變。其實(shí)現(xiàn)在都不重要了。我曾無數(shù)次的回憶。那個(gè)在風(fēng)中飛舞的身姿，那個(gè)在陽光下的笑容，那個(gè)在雨中矯健的身形。我懷念著那樣的荷爾蒙迸發(fā)的青春，我想著誰沒有那樣的時(shí)候呢——

　　那時(shí)我身上穿著那些所謂的很潮的衣服，我改了校褲那是學(xué)校里女生們都喜歡的小腳褲，我換了比自己大兩號(hào)的校服那是可以比擬的校服蝙蝠袖，那時(shí)的我認(rèn)為我就是全世界最潮的一個(gè)人，我就是不想學(xué)習(xí)就是不想聽話，在我看來只有朋友才是正確的，而家人的話只不過是個(gè)耳邊風(fēng)，我叛逆著，學(xué)習(xí)是一落千丈，而身上那股不入流的風(fēng)氣是更上一層樓。周末，我要不就是在一整天都窩在床上，要不就是一天都不回家。遇到一個(gè)心儀的.男生就義無返顧的追求他，幻想著來一場風(fēng)靡學(xué)校的愛戀。現(xiàn)在想想我都覺得可笑。我想那時(shí)的我真的很傻啊！總想著做一些別人不想做的，不敢做的事情，來顯示自己有多么的特殊，多么的偉大！

　　現(xiàn)在，我身上穿著“原裝”的校服和校褲，扎著一個(gè)清清爽爽的馬尾辮。心里不會(huì)再想著去的逞能去干一些幼稚的事情，就算是遇到了在怎么喜歡的男生，也只是把他藏在心底。我想著許多的道理，大人說話時(shí)我洗耳恭聽。心里只是想著好好的學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)一個(gè)更好的未來，不斷的努力去完成我心中理想的生活，在那里面我穿的住的吃的都是我自己的錢再也不是靠父母，我記得我告訴過自己：父母再有錢那也是他們的錢，不是我的錢。我想正是這一種思想的灌溉，以至于我有了如今這一份相對的成熟。這兩年，我成長了。不是我自己的夸大，而是父母和老師的贊許。從20xx-20xx這兩年里，我不知道是怎樣的一股力量在促使我變得成熟。我想這就是成長吧！

　　誰能抵擋得了時(shí)間的流逝，和成長的催化。而這份成長可能是好的，也可能是惡的。敲擊著鍵盤的聲音，我在敘述我的成長史，寫下這一片文章只為自己看著可以得到一片寧靜�？粗�這城市的加速發(fā)展，我覺得自己成長的太慢了。但是值得我，值得恩師，值得父母欣慰的就是在這兩年里我收獲的正是最珍貴的也是他們最想看到的——成長。

　　我并不知道自己的未來是怎樣的，不知道在兩年之后的我將收獲的又是什么？現(xiàn)在我已有了自己的目標(biāo)。高中就是我和朋友們的分水嶺，而這個(gè)重要性不言而喻了。我憑借著這一份成熟加上成長的催化，即將走上我人中的又一段旅程。完成我的大學(xué)夢。

　　你問我“收獲什么？”

　　我說：“我收獲了成長，媽媽。”

隨筆作文 篇7

　　父親的存在，永遠(yuǎn)不像母親那般細(xì)膩如水，溫暖如風(fēng)，他總是略輸于陽光的那一份耀眼，稍遜于紅花的那一抹艷麗。永遠(yuǎn)是那般沉默，如海，如山。

　　我的父親便是如此。生活的重?fù)?dān)壓得他幾乎沒有空暇與我交談，久而久之我的心似乎不再向父親開放。我面對母親時(shí)的滿面春風(fēng)轉(zhuǎn)到父親那兒便會(huì)變得冷若冰霜，少言寡語。

　　一盞橘燈下，父親與我靜靜的坐在飯桌旁。我不情愿地扒著碗中的飯，艱難地下咽。這幾天，母親去照顧住院的外婆，家里的伙食真是差到家了。我抬眼望著沉默的父親不好抱怨，只能用這種方式來宣泄。

　　我快速地吃完飯起身欲走�！班镟�。”父親突然叫住我，聲音在寂靜中顯得突兀。我微微一愣，停住。記憶中，父親總愛這么叫我，但這幾日的奔波操勞讓他原本沉穩(wěn)的聲音略顯疲憊�！班拧！蔽疑鷿�地應(yīng)著，聲音在空曠的房中顯得異樣而又空洞。我的手指不停的撥弄著衣角，尷尬地瞅著那只白熾燈泡上的飛蛾，竟不知接下去該說什么。愣神間，父親起身走向門口，說：“出去走走吧�！蔽要q豫地望了望窗外漆黑的`夜，快步跟上出了門的父親

　　深秋夜晚的街道多少有些蕭瑟。前方父親的身影被路燈拉的老長，我跟著父親的影子百無聊賴地前行。滿地的落葉在我腳下發(fā)出“吱嘎”的碎裂聲。一陣寒風(fēng)吹過，腳邊的樹葉被帶走又重新落回，我不禁緊了緊衣領(lǐng)嘟囔著：“好冷啊·····”

　　也許是父親聽到了，腳下的影子不再前行。抬頭，卻望見父親返身向我走來，邊走還邊解上衣的扣子。我企圖阻止他：“爸，不用！真的不用！”然而，父親卻釋然地笑了笑：“沒事兒，爸不冷。”繼而肩頭一熱，厚厚的外套是父親愛的重量。

　　抬眸對上父親的眼，驚愕的發(fā)現(xiàn)自己早已不用仰視曾經(jīng)偉岸高大的父親。他眼角的皺紋是歲月的痕跡，鬢角的白發(fā)是時(shí)光的印染。父親輕輕抓起我的手使勁地呵著氣，搓著，然后放入他那寬大而又溫暖的口袋，轉(zhuǎn)身拉著我繼續(xù)向前走，問道：“囡囡還冷嗎？”“不冷。”我答道。寒風(fēng)中，我的聲音變得的顫抖，別過頭，一滴淚無聲的滑落，與落葉拍打發(fā)出清脆的聲響。眼角的淚灼得眼睛生疼，我顧不得拭去，也將父親的手緊了緊，和著父親的步伐繼續(xù)前進(jìn)。

　　橘色的燈光，暖暖地傾瀉在地上，將我與父親的身影拉得老長，漸漸地交織，融為一體；橘色的燈光，一如父親對我的愛，傾心地付出卻不求回報(bào)！

　　那一夜，父親的溫暖像一縷春風(fēng)吹進(jìn)我那冰凍已久的心。原來，父愛沉默卻也可以像春陽那般耀眼，似春花那般嬌艷！父親，我融化了的心，永遠(yuǎn)像春風(fēng)般溫暖向您開放！

隨筆作文 篇8

　　這是一份遲到的日記，本來前兩天準(zhǔn)備寫的，后來就推遲了，然后發(fā)生了一些事，其實(shí)這些事情也一直在談?wù)�，不過這件事，這個(gè)時(shí)候特別的突出而已，然后，引發(fā)了一些不愉快！

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我畢業(yè)半年了，然后工作也差不多穩(wěn)定下來了，現(xiàn)在就有一點(diǎn)讓我很頭疼的事情來了，我該結(jié)婚了，但是這些年我規(guī)規(guī)矩矩的聽著老師和父母的話，我一個(gè)女朋友也沒有談過，然后現(xiàn)在被逼著結(jié)婚，那該怎么辦呢？只有去相親了，我不能說什么，因?yàn)槲覜]錢結(jié)婚，沒錢買房，我也不忍心讓父母不開心，畢竟他們是在為我好，替我操心。可是對于目前的我而言，我根本沒什么能力去承受一個(gè)家庭，不僅是物質(zhì)方面的，還有自我的`提升，面試事情的處理，我抱怨了幾句，加上一些其他的事情！然后還是讓他們不開心！

　　說實(shí)話，我現(xiàn)在真心不知道怎么辦了，很頭疼，因?yàn)檫@件事我是處于被動(dòng)狀態(tài)，我跟本無法去改變什么，如果以后我有幸娶到一個(gè)女的，我更多的擔(dān)心家庭之間的矛盾，我怕那一天我控制不住局面！到時(shí)候把家庭弄得四分五裂！只是我最不愿意看到的，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是也不是不可能發(fā)生！

　　算了，還是隨緣吧！到時(shí)候再想辦法去處理吧！

隨筆作文 篇9

　　“怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這里�！被仡欉^往的點(diǎn)滴，我是該自私地將你留在這里，還是送你飛往更廣闊的天地，一回首，十六年，轉(zhuǎn)眼間，就離散……

　　思念無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落。不舍在夢的縫隙里游過，凝望你沉睡的輪廓，我松開時(shí)間的繩索……

　　還記得你第一次告訴我你的'夢想，說是那里很美，你想去看看，我只當(dāng)它是激勵(lì)你的一種方式，陪著你歡笑、查閱和制定實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃，并表示支持和鼓勵(lì)，卻分明看到你的眼睛在閃爍著不可磨滅的光芒……如今才明白“原來你生來就屬于天際”……

　　還記得你第一次咯咯的笑、第一次說話叫“阿媽”、第一次吃飯嘟著嘴、第一次走路緊攥著媽媽衣襟的小手……想著“看海天一色，聽風(fēng)起雨落。執(zhí)子手，吹散蒼茫茫煙波”守護(hù)著我的瑩瑩度過一生。可你第一次跑向?qū)W堂時(shí)向我招手、第一次獨(dú)自坐公交車、第一次在同學(xué)家過周末、第一次拿起行裝走在我前方，無不向我暗示著：夢想的翅膀，已經(jīng)太遼闊。我的瑩瑩，長大了……

　　我知道，瑩瑩是個(gè)孝順的孩子，頻繁的來電，時(shí)常的寒暄，是怕我思念和孤單。若我要你留下，你必不會(huì)遠(yuǎn)走。我也曾在你放假在家時(shí)建議你不必離家太遠(yuǎn)，你沉默了。我見你為難，便笑著說，遠(yuǎn)了也沒事，來個(gè)電話就行。我們都笑了，眼帶淚花……

　　時(shí)光荏苒，相遇就要離散，我們都在成長……我知道，再過不久，你就要飛往遠(yuǎn)方，我不應(yīng)該為了自己折斷你騰飛的雙翼，這是深愛的真諦。我的孩子，愿你能如雄鷹般翱翔在那片屬于自己的蔚藍(lán)天際，我會(huì)在這里，守望你成長的軌跡。

隨筆作文 篇10

　　秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　走進(jìn)秋天的果園，你瞧，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，有的把樹枝壓到了地上，有的直接掉到了地下，一陣風(fēng)吹來，蘋果一搖一擺的，像是在跟人們玩捉迷藏。黃燦燦的柿子像一個(gè)小燈籠被被一個(gè)小朋友提著，熟透了的摸起來軟軟的，撕掉果皮，輕輕的一吸，就會(huì)覺得香甜可口。紫盈盈的葡萄在下過雨之后會(huì)變得晶瑩透亮，放在嘴又冰又甜。

　　看到碩果累累的果園，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容。

　　秋天的美景使我難以忘記。我愛美麗的秋天，更愛秋天的果園。

　　火熱的夏天悄悄離去，涼爽的秋天緩緩而來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，秋天的果園里有很多很多香香的味道，就是那些水果從身上散發(fā)出來的香味。

　　柿子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠在照著大地。蘋果是個(gè)害羞的'小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，還有石榴從嘴巴里露出一顆一顆金色的牙齒，好像躲在茂密的葉子里偷笑呢！葡萄在陽光下閃閃發(fā)光，照得連梨都睜不開它那淡黃的小眼睛了。香蕉像一個(gè)搖籃，葉子像一只手，正在搖著籃子。桔子們你擠我碰，爭著要農(nóng)民伯伯去采摘呢！

　　金秋時(shí)節(jié)，是這樣的醉人！她給大地媽媽鋪上一條金色的大地毯，她把葉子當(dāng)音符，正在吹笛子呢！秋天是這么美！我愛秋天！

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