隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　雨后的晴朗總是那么誘人，像淺藍(lán)色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空，一抹抹白云如同那柔滑的光澤，舒心而安靜。新葉在微風(fēng)里搖曳，盡情而貪婪地吸食著陽光，色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩，回饋著陽光。三葉草長高了，草坪顯得厚實(shí)了許多，白色的花朵在綠海中亭亭玉立，隨風(fēng)徜徉在碧波里。陽光溫暖而不灼熱，風(fēng)兒輕柔而不寒冷，雨兒細(xì)柔而不急促，空氣溫潤而不干燥，這是一個(gè)愜意的季節(jié)。

　　午后的公園安靜而祥和，女兒在尋找四片葉子的三葉草，我獨(dú)自坐在秋千上看書，不時(shí)抬頭看看，女兒的身影如同一只蝴蝶般，穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時(shí)一位孩子走過來，“能讓我玩一下秋千嗎？”女孩弱弱地說。看著可愛的孩子，我逗她說：“你叫我，我就讓你�！焙⒆訐蠐项^，充滿疑惑的眼睛盯著我，聲音提高了一點(diǎn)說：“我不知道把你叫什么？”我笑了，因?yàn)槲业闹�裝讓孩子很難判斷出該叫我什么，我告訴她你想叫什么就叫什么，拿起書離開秋千向女兒走去，身后的孩子開心地說了聲：“哥哥，謝謝！”

　　女兒嘟著小嘴，手里空空如也，滿心期待，四處尋覓卻是失落而歸，看見我似乎更委屈，嘴里嚷嚷道：找不著幸運(yùn)草，我就會(huì)不幸運(yùn)，我會(huì)倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上，捋捋她那被汗水浸濕的頭發(fā)問道：“如果你找到幸運(yùn)草會(huì)怎么做？”女兒說：“如果找到了，我就會(huì)摘下來，它是屬于我的！它能為我?guī)�來幸運(yùn)！”我又問孩子：“這片幸運(yùn)草真的會(huì)為你帶來幸運(yùn)嗎？你摘下它就會(huì)令它失去生命，這對于三葉草來說是它的不幸，一個(gè)本身就不幸的東西，還會(huì)給你帶來幸運(yùn)嗎？更何況它的不幸是你一手造成的。你沒有因?yàn)閷ふ摇靶疫\(yùn)草”而踐踏這片草坪，沒有找著“幸運(yùn)草”就是你今天最幸運(yùn)的事！”孩子似懂非懂的'看著我，只是不再生氣了。

　　四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中，“幸運(yùn)草”更多的是一種向往與期盼，自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后，在滿懷期許充滿美好向往中，又對弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運(yùn)與否之分，我不知道，我只知道對生命的敬畏是一種態(tài)度，對生命的珍愛是一種善舉，種什么樣的因，結(jié)什么樣的果。對于我來說，幸運(yùn)更多的是一份真誠的付出與平淡的收獲。

　　幸運(yùn)的是那些長著三片葉子的三葉草，幸運(yùn)的是那些沒有因?yàn)橛辛嗣雷u(yù)就昂首的四葉草，幸運(yùn)的是那孩子叫了我一聲哥哥！幸運(yùn)的是今天我享受了陽光，享受了大自然給予的一切！幸運(yùn)的是孩子懂得了對生命的真愛！幸運(yùn)的是我們都還好好地活著！

隨筆作文 篇2

　　星期五放學(xué)時(shí)，胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學(xué)校里過一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰最厲害。我聽了，心想：我該做什么好呢?

　　回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。

　　這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以，我對這道菜起了這個(gè)名字。

　　做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。

　　我來到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對半切開，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開始燒菜了，心里很激動(dòng)，媽媽站在一邊看著我，不時(shí)地給我指導(dǎo)，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動(dòng)吧。

　　先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點(diǎn)油，這油可真不聽話，一到鍋里就不安分地蹦來蹦去，真是太淘氣了!不過，油是燒菜的'必須品，要是沒了它，這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!

　　我又把碗里的食材一股腦的放了進(jìn)去，我聽到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問好呢!

　　炒菜也沒什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng)，就可以聽見翻炒時(shí)的“沙沙”聲了。

　　哦，對了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了�？�，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”

隨筆作文 篇3

　　有一種感覺，常常會(huì)勾起人的回憶。

　　有一種思想，偶爾會(huì)感覺閑暇。

　　那就是工作一天之后，面對視窗，浮想聯(lián)翩的思緒。

　　古人說，窗戶是建筑的眼睛，不錯(cuò)，透過這個(gè)臨街的眼睛，我們可以看到外面各種有趣的事情。之后，就會(huì)成為一種心靈加工的場景。

　　月明星疏的夜晚，獨(dú)坐窗前，燈影連著稀疏的人潮，以及對面燈火通明的窗戶，里面?zhèn)鞒龅男φZ歡聲，以及一些依稀的靚影，讓人不禁想起，多少故事，就這樣在窗戶之后上演著。

　　難怪很多人在自家的窗戶外，都要好好修飾一番�；蛞�?yàn)槊髁粒�或因�(yàn)槭菍ν獾男蜗笏茉臁?/p>

　　在很多文學(xué)或者小說里，窗戶就這樣被很多文化人渲染著�；驓W式古樸，或現(xiàn)代時(shí)尚，不一而足的城市窗戶，也在每家的樓里樓外呈現(xiàn)。

　　想想也是一種難得的情趣，青年時(shí)代，對于窗的感受，那就是愛情的純凈，如花一般的思緒，常常在窗戶的角落上演。因?yàn)槟鞘菒矍榈幕钌�生的�?dòng)人場景，不管花園如何沁人心扉，臨窗的感受，就是愛情的意境。城市沒有回避的秘密，很多故事都是如花香一樣心醉。

　　人生也是一樣，沒有多少年的青春，也沒有多少個(gè)四季的輪回。在自家的庭院里，看著花開花謝，也就是數(shù)個(gè)春秋，數(shù)個(gè)輪回。沒有誰躲得過這種風(fēng)華的年齡，而最終成為衰敗的風(fēng)景。如此，真有種“誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？”

　　不過，這種是文學(xué)意境，對于如我輩平凡人來說，這種高層次之感受，沒有必要，也無法企及。只能面對每天的生活，擠擠公交車，坐坐公園小凳子，看看潮來潮往，人來車流的城市，也就是一種實(shí)實(shí)在在的生活風(fēng)景。

　　不管生活的真在什么地方？也不管內(nèi)心的`情歸何處？做好每天的工作，就是一天的完美落幕，第二天依然一樣抖擻著精神，用飽滿的熱情，迎接著曾經(jīng)失去的一切。

　　雖然，偶爾翻翻回憶，那只不過屬于內(nèi)心自己的空間。就像現(xiàn)在站在窗前，多少繁星眨眼，多少月色落入窗前。但無法想象這些都是屬于誰？也無法盡收眼底。只有心靈的那片土地上，可以隨意翻起來，想用什么方式播種就用什么方式播種。

　　因?yàn)橐粋�(gè)人，也需要有自己封閉的空間，至于窗外云卷云舒，繁華熱鬧。那些都是屬于別人，每個(gè)人的生活，自有每個(gè)人的享受空間。

　　現(xiàn)代不像過去，可以手里拿著紙筆，然后裝出文化人的樣子，或揮毫一曲，或卷書一縷�，F(xiàn)在是信息社會(huì)，不是過去的古董思維，很多都進(jìn)入了另一種感受里，空間也更大，那就是信息的魅力。

　　所以，讀書的感受沒有過去濃了，看著一字一句的推敲，也沒有過去實(shí)在了。無非是寧靜的時(shí)候，輕輕翻上一本書，看是認(rèn)真勤懇，其實(shí)最終也會(huì)被一些生活瑣事耽擱下來。

　　也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在這樣的秋意涼涼的季節(jié)，悄悄臨窗而望，或者是感嘆，或者是思考，都有著很多思潮。無非就是那種“誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公”。不關(guān)我等事，還要憂心忡忡。

　　不過，或許是因?yàn)榍锏呐R近，或許又是一天放飛的心情。但不管怎么樣，“此生此夜不長好，明月明年何處看”。季節(jié)到了，自然而然就會(huì)想起一切。

　　不管三七二十一，看著外面的風(fēng)景不想想也是難免，星月明，中秋也臨近，思維落差一點(diǎn)，也無可厚非。因?yàn)橄胍幌�，心情自然明朗，就像外面朗朗笑聲的情侶一樣，生活如此平靜，又何愁之有？

隨筆作文 篇4

　　盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。放假要抓緊做作業(yè)。做完作業(yè)再去玩。

　　原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場，不了卻在半路上崴了腳。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆恕?/p>

　　沒辦法只有上網(wǎng)了，上網(wǎng)之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如:美國NBA籃球賽的情況、中國發(fā)展的情況、今年我國中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼--寬帶網(wǎng)。上寬帶網(wǎng)的`好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來試一試嗎?

　　幾天后，我的腳好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑給了我50元錢，晚上讓我去超市買些零食，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食。姑姑可真好。

　　快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說:“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χ�說:“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)�！�

隨筆作文 篇5

　　中秋到了，我和爸爸媽媽來到奶奶家一起過中秋節(jié)。我可真是盼星星、盼月亮終于等到了這一天。特別是吃著月餅看著月亮真是一種享受啊!

　　我們吃過晚飯，爺爺打開月餅盒。啊!這可是我最愛吃的西式月餅。我狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃�！笔迨灞緛砗芗澥康啬弥�刀叉吃，可也頂不住我吃相的.誘惑，于是也把刀叉扔在一邊。比我吃得還快。小姑說：“我們這里真是飯桶云集啊!”大家都忍不住笑了。

　　吃完月餅后，我提出作詩大賽，誰作的好算誰贏。參賽的有奶奶、叔叔和我。奶奶說：“中秋團(tuán)團(tuán)圓圓，大家平平安安�！笔迨逭f：“過中秋真高興，大家一起吃月餅�！蔽艺f：“我要作一首完整的詩�！贝蠹疫B聲說：“好，有請張?jiān)娙��！蔽颐摽诙�出�?/p>

　　中秋

　　中秋月亮掛天空，

　　異人匆匆回家中。

　　高高興興吃月餅，

　　團(tuán)團(tuán)圓圓情誼濃。

　　我剛剛說完，大家就熱烈地鼓掌，一致都說我作的詩好。我沾沾自喜，哈哈，這個(gè)小詩人的稱號(hào)我也非浪得虛名啊!不過這事情千萬別傳出去，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我做人要低調(diào)。

　　這個(gè)中秋節(jié)過得真快樂，我還得到了小詩人的稱號(hào)，真是讓人難忘啊!

隨筆作文 篇6

　　一年一度的暑假來了，兒子天天守在電腦邊，不是玩著游戲，就是掛著耳麥，一遍遍地聽著流行歌曲�？粗鴥鹤右赃@么一種封閉的方式來度暑假，我決定追尋兒時(shí)足跡，帶著兒子現(xiàn)場體驗(yàn)一下自己當(dāng)年過暑假時(shí)的快樂場景，讓他在動(dòng)靜結(jié)合中，過一個(gè)有意義的暑假。

　　為了全身心地投入到這場體驗(yàn)活動(dòng)中，并取得應(yīng)有的效果，我特意向單位領(lǐng)導(dǎo)請了三天假。第一天，我上山選了兩個(gè)樹叉，又買來橡皮筋，手把手地教兒子做了兩個(gè)彈弓，然后，撿了幾十顆小石子，和兒子到了附近的山上，手拿彈弓，準(zhǔn)備打些小鳥回來嘗嘗鮮。然而，不知是時(shí)隔多年眼老昏花，還是少了當(dāng)年的靈性，我一只鳥兒也沒打著，兒子雖然也瞄得很努力，可畢竟不像我當(dāng)年那么神勇，也是空手而歸。晚上洗了澡，曬得一身黝黑的兒子樂呵呵地對我說：“爸，其實(shí)我是有很多機(jī)會(huì)的，但一想到鳥類是我們的朋友，我就故意瞄偏，決不能傷害這些幼小的生命�！眱鹤拥脑捳�說到我的心里，我也趕忙向兒子道出了自己的心聲：“不管是什么鳥，都是受保護(hù)的對象，我們怎么忍心殘害它們呢？所以，我也是故意不瞄準(zhǔn)的！”說完，我與兒子相視一笑。

　　第二天，我和兒子頭戴草帽，身穿背心、短褲，提著小桶，到水田邊去翻泥鰍。兒子長這么大，還是頭一回下水田，一會(huì)說怕螞蝗叮腳，一會(huì)又說怕血吸蟲吸血，就是不敢下到水田里。我知道，強(qiáng)迫他只會(huì)適得其反，得慢慢引導(dǎo)。于是，我一邊尋找著泥鰍的蹤跡，一邊向兒子傳授著翻泥鰍的心得，告訴他哪些洞是泥鰍洞，哪些是黃鱔洞，哪些又會(huì)是蛇洞，聽得兒子有些毛骨悚然起來。功夫不大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓洞，外觀如我手指般大，洞邊沒有什么渣屑之類，顯得很干凈，我斷定這是只泥鰍洞。于是，循著洞的.方向，翻開洞兩邊的泥土，一路開挖下去，果然在洞底看到了一只肥黑的泥鰍！我如法炮制，連連得手，很快，桶子里就盛滿了小半桶泥鰍。許是看著我有些翻累了，或是被我的舉動(dòng)所感染，兒子脫掉涼鞋，也大膽地加入到翻泥鰍的行列，按著我教的方法，他也收獲頗豐，望著滿桶的“戰(zhàn)利品”，兒子只呼過癮。

　　第三天，我找來長鐵絲，做了兩個(gè)圓鐵環(huán)和鐵扶手，教兒子玩滾鐵環(huán)的游戲，兒子領(lǐng)會(huì)的很快，一下就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)到興致上的他找了塊平地，叫嚷著要與我比賽，仗著當(dāng)年的功底，我也毫不示弱。于是，我和兒子一手拿環(huán)，一手拿扶手，奔跑著就比試起來。我雖有年少時(shí)滾鐵環(huán)的經(jīng)歷，但畢竟人到中年，行至中途，體力漸漸處于下風(fēng)；兒子雖是剛剛學(xué)會(huì)，但畢竟年輕氣勝，身手敏捷，自然把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔在了后面，引得兩旁觀戰(zhàn)的鄰人無不捧腹大笑：“老劉，人老了，不服不行呀！”

　　三天的追尋體驗(yàn)活動(dòng)很快過去，我又重新回到了工作崗位，回味著三天來與兒子朝夕相處的時(shí)光，覺得又找回了當(dāng)年孩提時(shí)的那一份快樂。兒子也很留戀這三天帶給他的新奇、自然、美妙的感覺，他在短信中給我敘說道：“老爸，你太有才了，明年暑假，不知你又有什么新的創(chuàng)意？”

隨筆作文 篇7

　　孤獨(dú)是一種特別的感覺，許多人都對你漠視，想靠近他們，卻事不關(guān)已，被拒絕的打擊，拉下無底的.深淵，心中是一陣陣刀割的疼痛與憂傷。

　　自己深情的朗讀卻被無緣無故的扣分，那時(shí)，就像從天堂摔入地獄，看見臺(tái)上的委員微微一笑和其他同學(xué)對我的譏笑，心中很是憤憤不平，看見黑板上的扣分卻又無力還擊。

　　看見其他同學(xué)在歡樂的玩耍，我走過去小聲的說了一聲：我能參加嗎？可以迎來的冷漠，不斷叫了許多聲后，最后聽到了一聲：不行。一塊石頭突然打到了我的頭上，忽然又來了一個(gè)同學(xué)，他也想?yún)⒓�，聽見后大家干脆的回答：好，快點(diǎn)來！心中頓時(shí)猶如雪上加霜一般。

　　孤獨(dú)時(shí)也只能在學(xué)校四處游走，或者和花草樹木作伴。

　　謹(jǐn)以此文來安慰我那受傷的心靈！希望能給我?guī)�來溫暖�?/p>

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