隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　二千五百年前，來(lái)自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風(fēng)中這位魯國(guó)的國(guó)公依舊一絲不茍，這種莊嚴(yán)在風(fēng)動(dòng)的夕陽(yáng)中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)。他就是萬(wàn)世師表，著名的思想家，教育家孔子。

　　每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮�？鬃拥囊簧鸁o(wú)疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族，卻必須面對(duì)家族沒(méi)落的現(xiàn)實(shí)，他創(chuàng)造了以仁為本的思想，卻要應(yīng)對(duì)爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向，中年的挫折未曾動(dòng)搖他那不去的斗志，晚年的離喪沒(méi)能阻擋他思想的升華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進(jìn)知識(shí)的殿堂，他"有教無(wú)類"的教學(xué)思想是中華民族的知識(shí)傳播突破了出生，階級(jí)的鴻溝，他"因材施教"的理念是知識(shí)插上了騰飛的翅膀，使知識(shí)走進(jìn)民間，面向大眾。

　　是他讓中華民族成為了"全民有知"的民族，他這個(gè)兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時(shí)任何以出生決定知識(shí)走向的民族，為中華民族若干年后各個(gè)盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識(shí)力量。

　　這位慈祥的老人，不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，學(xué)習(xí)知識(shí)的目的，同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國(guó)經(jīng)世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用"義"和"禮"來(lái)闡述"仁"的思想，用"智"和"信"來(lái)傳播"仁"的觀念。學(xué)習(xí)方法上要"溫故知新"，要"舉一反三"，在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝！不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)，孔子這位魯國(guó)的老人，這位為教育的實(shí)施，為正氣的`傳播，為治國(guó)方略的施展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。

　　當(dāng)今的世界"文明的沖突"隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動(dòng)蕩使生靈涂炭。我國(guó)國(guó)內(nèi)因社會(huì)轉(zhuǎn)型而帶來(lái)的問(wèn)題亦急需解決。當(dāng)今的時(shí)代最需要什么？需要"和諧"！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個(gè)守本分的和諧社會(huì)嗎？孔子說(shuō)"不患寡而患不均，不患貧而患不安。"這與我國(guó)現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會(huì)主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時(shí)光彈指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！

　　這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人！

隨筆作文 篇2

　　今天是五月十一號(hào)，是母親節(jié)，貌似以前也沒(méi)有這樣糾結(jié)過(guò)，說(shuō)實(shí)話我很愛我的母親，母親也很愛我，我隔三差五也會(huì)給母親打電話，母親也會(huì)經(jīng)常打電話給我。

　　記得我小時(shí)候特別調(diào)皮，經(jīng)常干壞事，常常惹的母親很生氣，有次我們臨村有個(gè)廟會(huì)，我和我歲數(shù)差不多的一個(gè)伙伴偷偷的跑到哪里去玩，當(dāng)時(shí)是夏天水很深我也沒(méi)想什么，就偷偷的跑了，結(jié)果晚上回家后母親打了我一頓，事后我發(fā)現(xiàn)母親打我的時(shí)候邊打，自己邊流淚。或許這是我記憶中第一次記得母親流淚，或許現(xiàn)在我懂事了許多，但我還是喜歡母親說(shuō)我?guī)拙�，嘮叨我?guī)拙洹＿@樣我覺(jué)得踏實(shí)。

　　xx年，我考上大學(xué)，離開了我的母親，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我就會(huì)不由自主的想起母親，母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，張口閉口不離莊稼，可惜我們家地很少，我也很少下地干農(nóng)活，父親脾氣很好，母親經(jīng)常為了雞毛蒜皮的`小事嘮叨，可父親就是嘴角微微一笑，很隨和。

　　母親愛我，我也很愛我的母親，我不想用華麗的語(yǔ)言修飾我的母親，就像莊稼一樣，無(wú)需贊美和修飾，她的美我們有目共睹，

　　此篇隨筆獻(xiàn)給我的母親，最后衷心祝福你快樂(lè)長(zhǎng)壽。

隨筆作文 篇3

　　揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊走出房間。

　　“快出來(lái)看一下這是什么東西�！卑职衷诮形�。

　　我慢悠悠的走向客廳，一個(gè)黑色小點(diǎn)躺在地上。睜大了眼睛靠前一看，原來(lái)是一只不知名的小蟲，身上背著沉重的黑盔甲，圓圓的身體，長(zhǎng)著一個(gè)小小的銀灰色的腦袋，小的.好像看不見觸角和眼睛。它安安靜靜的躺在地上，面對(duì)眼前的龐然大物，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出恐慌的樣子。只見它的一只腳在不安的揮動(dòng)著。我用一張紙把它翻了過(guò)來(lái)，這時(shí)四腳朝天的他仍然不停揮動(dòng)著他的爪子，原來(lái)它有一只腳受傷了，半邊癱瘓，而不能爬行，但它依然頑強(qiáng)的求生。

　　我不禁開始想象它經(jīng)歷了什么……

　　那是一個(gè)陰天，天空是黑暗的，大地是沉寂的，空氣是悶熱的，他獨(dú)自一人千山萬(wàn)水來(lái)到這陌生的境地。它抬起頭，環(huán)顧四周，死氣沉沉。它長(zhǎng)吁一口氣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，它已身心疲憊，于是隨便找了一個(gè)地方躺下，慢慢它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　沒(méi)有炎炎烈日，但大地像是在被灼燒著一般炙熱。忽然它被一種詭異的腳步聲所驚醒，迎面走來(lái)一只跟它體型不相上下的甲蟲。只見對(duì)方瞪著黑色的眼睛，摩拳擦掌，氣勢(shì)洶洶的迎面而來(lái)，這時(shí)它才意識(shí)到它闖入了別人的地盤，但它并沒(méi)有被嚇退，鼓足了勇氣正面迎戰(zhàn)。一場(chǎng)廝殺即將開始。兩只黑色甲蟲你不讓我，我不讓你，大眼瞪小眼，使出自己所有的招數(shù)制敵。一只甲蟲掄起重拳向?qū)Ψ酱啡�，另一只迅速架好姿�?shì)防守;一只退后幾步，但隨即又馬上沖向敵方把腳抬起踢向?qū)Ψ剑�而另一只甲蟲身手敏捷，把腰往后一倒，躲過(guò)了攻擊，順勢(shì)做了一個(gè)嫻熟的后空翻勾起后腳踹向敵方，這時(shí)對(duì)方又蹲下，想用腿把對(duì)方掃向一邊……黃沙四起，迷亂了雙眼，風(fēng)卷大地，吹起了云霧。天空也隨即睜開了雙眼，閃電霹靂，大雨傾盆而下。兩敗俱傷，各自逃亡。

　　······

　　它拖著一條已經(jīng)斷了的腿艱難地在地上匍匐前行。夜幕降臨，空氣中殘留著雨的氣息，他孤身一人躺在不知名的鬼地方茍延殘喘。在陰冷的夜里，它慢慢沉睡過(guò)去，被大風(fēng)帶到了陽(yáng)臺(tái)，吹進(jìn)了客廳。

　　第二天清晨，它再也無(wú)力爬行，氣息奄奄地趴在地上，揮動(dòng)著腳，希望有誰(shuí)能救它。但它在生命的最后一刻，聽見這樣一句話：

　　“它該有個(gè)歸宿了。”

　　于是它被紙巾卷起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

隨筆作文 篇4

　　精彩的暑假快要過(guò)完了，我不僅讀書寫博，而且還在書法班里學(xué)了毛筆字。

　　書法老師姓馮，個(gè)子不是太高。小小的眼睛很有神，臉黑黑的。我懷疑老師的臉是不是因?yàn)榻?jīng)常舞文弄墨給弄黑的？我不知道。但是我知道馮老師會(huì)寫一手好字，還會(huì)畫各種各樣的畫。我很羨慕。

　　七月五號(hào)書法班正式開始了，馮老師先給我寫了好幾種字體，每種寫一個(gè)，讓我照著寫。寫完之后，老師看了看說(shuō)，“你適合寫隸書�！�

　　開始的時(shí)候，我連毛筆都拿不好，寫出來(lái)的字像“毛毛蟲”。不過(guò)馮老師還是表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我敢大膽去寫。哎呀，書法課一上就是半天，一站就是幾個(gè)鐘頭。開始的時(shí)候我累得腿都酸了，但每次聽到老師的表?yè)P(yáng)，我完全忘掉了累的'感覺(jué)。

　　過(guò)了幾天，老師說(shuō)我適合寫曹全碑。于是給我了一本《曹全碑》字帖，開始教我曹全碑。

　　慢慢地我喜歡上了書法。只要一拿到毛筆，就感覺(jué)要飛起來(lái)一樣，快樂(lè)極了。老師總是表?yè)P(yáng)我的字有進(jìn)步，我聽了心花怒放，寫得更有勁兒了。

　　就這樣，一個(gè)多月的書法班結(jié)束了，我寫了整整90頁(yè)的毛筆字。我也迷上了書法。就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)常年班，繼續(xù)跟著老師學(xué)。

　　通過(guò)上書法班，我明白了一份努力才有一份收獲。那些漂亮的毛筆字都是用時(shí)間和汗水換來(lái)的。我會(huì)珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間，爭(zhēng)取早日寫出像馮老師那樣的毛筆字。

隨筆作文 篇5

　　昨天有看到一篇作文，講自己的小說(shuō)如何，我不禁想到我與小說(shuō)的不解之緣，那段“歷史”還真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　那個(gè)時(shí)候我才三年級(jí)，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)看見了小說(shuō)，從此一發(fā)不可收拾。到了四年級(jí)，我開始自己動(dòng)手寫了起來(lái)，在學(xué)校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說(shuō)需要筆名。我的閨蜜然（簡(jiǎn)稱）看見了，興致勃勃，創(chuàng)個(gè)了寫小說(shuō)的組合，從那以后，班里才開始有寫小說(shuō)的人吧。幾個(gè)寫小說(shuō)的人一致認(rèn)為我寫的.最好，那時(shí)的我沾沾自喜，現(xiàn)在翻來(lái)看看，真是慘不忍睹。或許就是這樣，四年級(jí)的小說(shuō)五年級(jí)看來(lái)很差，五年級(jí)寫的六年級(jí)時(shí)又認(rèn)為不怎么樣，人總是這樣的，要前進(jìn)，總不能后退吧。

　　五年級(jí)時(shí)，然轉(zhuǎn)學(xué)了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡(jiǎn)稱），蔓（簡(jiǎn)稱），嵐（簡(jiǎn)稱）的出現(xiàn)，我的生活才重新出現(xiàn)了樂(lè)趣。有時(shí)候欣會(huì)問(wèn)我：“你寫小說(shuō)，有多少人看呢？你堅(jiān)持有什么必要？”是啊，沒(méi)有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢(mèng)想，做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家，即使這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，我還是堅(jiān)持寫小說(shuō)，久而久之，我的風(fēng)格從寫言情到了各種風(fēng)格都可以駕馭。一個(gè)男同學(xué)軒（簡(jiǎn)稱）似乎也有興趣，寫的是冒險(xiǎn)熱血風(fēng)格的。后來(lái)我們又創(chuàng)建了一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的工作室，人從原來(lái)的三個(gè)逐漸增多到十幾個(gè)。我有個(gè)規(guī)矩，放學(xué)放假不寫小說(shuō)，因?yàn)槲业母改覆⒉恢�道我寫小說(shuō)的事，工作室的成員知道了很震驚，一個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我們寫小說(shuō)，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過(guò)。放暑假我都在玩，小說(shuō)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，忽然突發(fā)奇想，把小說(shuō)發(fā)在網(wǎng)上，著名的網(wǎng)絡(luò)作家顧漫，一個(gè)小說(shuō)版權(quán)就到達(dá)六位數(shù)！和我在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)樾≌f(shuō)認(rèn)識(shí)的高中學(xué)姐夏（簡(jiǎn)稱）也調(diào)皮地鼓勵(lì)我：“好好寫小說(shuō)，將來(lái)前途一片光明！”

　　我開始在網(wǎng)上找各種小說(shuō)網(wǎng)站的資料，最后選擇了17K小說(shuō)網(wǎng)，上傳了第一章，一共2267個(gè)字，過(guò)了幾天，我點(diǎn)開作品網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個(gè)人看過(guò)了，這無(wú)疑給了我極大的鼓勵(lì)，我開始碼第二章，猛然沒(méi)了動(dòng)力，就停在了那里。幾個(gè)月后，我看見開頭說(shuō)的那篇作文，忽然又點(diǎn)起我的心中的火，我點(diǎn)開作品頁(yè)面，顯示著“已有110人看過(guò)”，我堅(jiān)定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動(dòng)地碼字。

　　現(xiàn)在，欣若是再問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題，我可以直接回答她：“我不是一個(gè)人�！�

　　我是不是一個(gè)人，110這個(gè)數(shù)字可以回答你嗎？

隨筆作文 篇6

　　我曾無(wú)意之中翻到了一本雜志，它說(shuō)不上是有多么有影響力。但卻有一句話深深觸動(dòng)了我�！啊碑�(dāng)兵的人永不后悔！”我不知道這是為什么，似乎天生酒軍隊(duì)有一種歸屬感。或許是個(gè)男人就對(duì)這些感興趣吧？但話說(shuō)回來(lái)，軍人我應(yīng)該認(rèn)為這是一種使命吧，一種責(zé)任吧！穿上了軍裝，永不后悔吧！真是對(duì)軍人感到敬佩吧。但在敵人與朋友，被統(tǒng)治與統(tǒng)治，可能軍人就在對(duì)方的眼中變了，彼此的.立場(chǎng)不同，意義就變了吧！或許在真正的和平中。應(yīng)該就沒(méi)有它存在吧！倒時(shí)我有些多愁善感了。我也許為此會(huì)努力，或許以后會(huì)忘了吧，自己真的太平凡了，那些過(guò)于繁華的詞，我是說(shuō)不口的。塵歸塵，土歸土。到了最后，一切都是浮云。有多少人埋葬了自己。那些刻薄，那些心機(jī)。

　　我認(rèn)為他們?nèi)�都是虛偽、作假、膚淺！真是不知道他們是泥做的心。還是什么東西？不談、不論、不喜、不悲。平凡一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)。不要去想太多了。干好當(dāng)下事！一步一步來(lái)。希望以后不要留下遺憾！

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