師恩難忘
師恩難忘，師情永存，永遠銘記在心，以下是師恩難忘美文，請往下閱讀：
師恩難忘【1】
那一年，我十五歲，在鎮(zhèn)上讀初三。
周六回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)大門上掛著鐵鎖。
鄰居嬸子告訴我，父親突然腿痛得站不起來，母親送他去了縣城的醫(yī)院。
我飛快地跑向車站，用身上僅有的五元錢，坐車趕到了縣城。
看到我出現(xiàn)在病房門口，母親一驚，“你怎么來了?不是要你到你嬸子家住一天嗎?”我什么也說不出來，只是握著父親的手，不停地哭。
父親腰腿痛好長時間了，但是為了省錢，一直沒有好好治療。
一定是延誤了治療時機才引起病情惡化，我的心隱隱作痛。
第二天上午，母親讓我趕回學校。
一路上，我暗暗拿定主意，跟鄰居姐姐外出打工。
父親的腿要治療，弟弟還要上學，我不能眼睜睜地看著家里所有的重擔都落到瘦弱的母親身上。
我盤算怎么和班主任劉老師開口，她周六的時候下了最后通牒，要沒交學費的學生周日務(wù)必帶去。
我到校后告訴劉老師要退學。
她一驚，拿了張椅子讓我坐下，然后關(guān)切地問：“是不是家里出什么事了?”，我抽泣著講了退學的原因。
劉老師嘆了口氣說：“孩子，就算你退學，你又能為父母分擔多少?反而讓他們失去了希望。
孩子，你知道嗎，你的進步和成功是父母最大的驕傲。
學費的事你也不用操心了，我跟學校溝通一下，讓你緩交。”劉老師的一番話，讓我的心里頓時明亮了許多。
那年年底補交學費時，我才知道，劉老師根本沒找學校溝通，是用自己的工資幫我墊交了學費。
后來，我努力學習，終于考上了大學，走上了另一條人生之路。
在又一個教師節(jié)來臨之際，我好想對遠方的劉老師道一聲“謝謝”，是她改變了我的生活，給了我人生追求的方向。
師恩難忘【2】
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。
教師為我們付出的實在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。
每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!
記得那時我還很年幼，才上小學四年級：那是一個天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學校學習。
第一節(jié)課結(jié)束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時著涼了。
可我并未在意，可就在第二節(jié)課上我不知不覺暈倒了。
孫老師您被同學叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害。”當時的我已有些意識不清，昏昏沉沉，并未應(yīng)答。
于是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學們繼續(xù)上課，便帶著我到學校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。
直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學校。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。
媽媽讓我先休息一會。
這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。
雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接媽媽遞過的毛巾，從電動車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了。
可是您怎么來了?”您說：“我來看看宇宇。”您還說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補課。”我從屋里走出來說：“嗯，老師，我好多了，我們補課吧。”孫老師您接著說：“好的。”說完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。
你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。
孫老師您給我補課一直到晚上八點。
補完課后，媽媽要留您吃完晚飯再走，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看。”說完，您便穿上雨衣騎著電動車冒著風雨走了。
望著您遠去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
師恩難忘【3】
繁星忘不了夜的陪襯;江河忘不了源頭的奉獻;花木忘不了風雨的洗禮;我忘不了老師你無私的師恩。
師恩難忘你每個中午照看我們午睡風雨無阻;師恩難忘你細心批改過的作業(yè)凝聚著你無盡的汗水;師恩難忘你的每個笑容與我們共度的美好時光。
記得那是驕陽似火的一天，炎炎的烈日當頭照，小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場上幾乎看不見一個人影，盡管天氣這樣酷熱，，但還是擋不住老師你那份強烈的責任心、愛心!為了我們能睡個安穩(wěn)的午覺，讓赫赫炎炎的太陽灼燒著你白嫩的肌膚來到教室門口，悄然無聲的走進教室，輕輕拉好被風吹開的窗簾、關(guān)上旋轉(zhuǎn)的電風扇，擔心我們會被這涼涼的風吹感冒。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間燈光仍在亮”，夜深人靜的時候，同學們都熟睡了，可老師你還坐在辦公桌上，全神貫注、細心的批改著全班同學七十幾本作業(yè)本，當看見有同學出錯的地方時、老師你會用鮮紅的鋼筆，寫在作業(yè)本的空白處并且還寫上(如果還不懂的話、記得要及時問老師喲!)，這方法讓大多數(shù)同學看后就一目了然。
當班上有同學遇到挫折時，微笑的替我們講解怎樣面對挫折、告訴我們一些挫折的優(yōu)點，你曾經(jīng)給我們講過：沒有誰一生都是一帆風順的，誰都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。
而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。
從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。
成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。
遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。
學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
老師你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。
你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。
你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責任······
師恩難忘，師情永存【4】
俗話說：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。
可見老師對我們多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師。
那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。
他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心!
懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。
9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。
對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到五年級，小學將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。
師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心里!
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。
進入中學后，又讓我認識了不一樣的老師，同時，這些不一樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴肅，對我們要求也很嚴格。
每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴謹?shù)奈遥髑闊o以為報，只有永遠銘記在心!
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，但我們的師生心永遠在一起!
師恩難忘，師情永存，永遠銘記在心!
【師恩難忘】相關(guān)文章：
難忘師恩作文03-28
難忘師恩的作文04-04
師恩難忘作文10-31
師恩難忘的作文04-04
師恩難忘作文11-03
師恩難忘作文（經(jīng)典）10-18
(經(jīng)典)師恩難忘作文10-05
(精選)師恩難忘作文12-04
《師恩難忘》教案02-10
師恩難忘作文【精選】09-29