高中優(yōu)秀隨筆

　　在平平淡淡的日常中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中優(yōu)秀隨筆1

　　國(guó)慶假的第三天，濤濤跟我說他一個(gè)人騎共享單車游昆明，他停在某個(gè)地方跟我視頻，順便想想下一站去哪。那時(shí)候我正坐在去往浙江湖州的車上，天空灰蒙蒙的，好像要下雨。

　　我們有很久沒見面了，從六月五日開始，我回到原籍學(xué)校準(zhǔn)備高考，直到現(xiàn)在就一直沒有再見過。我想我們都開始了截然不同的生活，也遇到很多人和事，積累了很多的辛酸和煩惱，還有很多數(shù)不盡的不能與人分享的糾結(jié)懊惱的想法。

　　他跟我說他喜歡一個(gè)人騎車去玩，這樣很自由。我只能說，我也是。因?yàn)樵趶纳虾Ｈズ�州的路上，從出校門到磕磕碰碰輾轉(zhuǎn)好幾趟地鐵滴滴出租車到虹橋再到南站，高德地圖失去作用好多次，第一次買地鐵票搞不清幾號(hào)線問了好多人，連在車上都提心吊膽我到底有沒有乘錯(cuò)方向。這一路上，也只有我一個(gè)人。

　　我在車上睡了一覺，醒來收到濤濤的消息，說他去昆明動(dòng)物園啦，給我發(fā)了很多動(dòng)物的照片，他說，這里腥味好重。他給我發(fā)小熊貓的照片的時(shí)候，我已經(jīng)到了湖州，在路邊等103路公交車，舅舅說這路車可以去到他們住的地方。103路公交在站牌停下來，我上到投幣箱前，遲疑的問了一下司機(jī)，請(qǐng)問到莫蓉中學(xué)嗎？女司機(jī)盯著我看了好幾秒，眼神怪異，她說，莫蓉中學(xué)去對(duì)面搭車啊。我下了車，問濤濤，你知道怎么乘公交車不會(huì)弄錯(cuò)方向嗎？他說，會(huì)啊，很簡(jiǎn)單啊。我很驚奇，問他是怎么判斷出來的，他給我解釋了一堆，我對(duì)著公交站牌研究了很久，硬是什么都領(lǐng)悟不出來。沒有辦法只好拍照給他看，把要去的地方圈出來，問他，這個(gè)方向?qū)�嗎？他說是對(duì)的。我半信半疑，直到103路公交停下來，我又問司機(jī)，去不去莫蓉中學(xué)，他說去，我才放了心。

　　過了一會(huì)，濤濤又發(fā)來消息，我后悔來動(dòng)物園了。這句話讓我一頭霧水。他說，就算是一匹狼，也只能被困在五六平米的小地方，還要忍受路人的調(diào)戲。他也許是想起了自己的經(jīng)歷，很多不如意的事情，錯(cuò)過一本補(bǔ)錄，結(jié)果只能去一個(gè)不太喜歡的大學(xué)，過著不太滿意的.生活，但他還有很多理想，而且這一切原本可以沒那么糟，但他就是陰差陽(yáng)錯(cuò)的都趕上了。電量不足在這個(gè)時(shí)候亮起，我只能把手機(jī)收起來，沒有很快給他回復(fù)。

　　去到舅舅家已經(jīng)是傍晚，我算了算今天折騰的這一路，從早上八點(diǎn)出宿舍的門到現(xiàn)在站在莫蓉鎮(zhèn)的某個(gè)居民房門口，半遮蔽的黑幕幾乎快要垂下來壓住沉沉的風(fēng)。覺得年輕，是個(gè)值得人人垂涎的東西，有用不盡的精力，可以走很遠(yuǎn)的路，做很多事，還有很多時(shí)間可以消遣浪費(fèi)。我給濤濤回復(fù)的內(nèi)容是，如果不能沖破別人劃好的牢籠逃到更遠(yuǎn)更大的草原，就只能被困在五六平米的小格子里任人調(diào)戲或憐憫，就算你是一匹狼。

　　許多時(shí)候我們被許多不公平的遭遇戲弄，誤以為生活這是這個(gè)死樣子，不至于很絕望但是也說不出哪里好，那種感覺就像是被關(guān)在動(dòng)物園里的猛獸，張牙舞爪地?fù)]向每一個(gè)過路的人，卻沒有令人驚嚇一分，反倒像個(gè)乞丐一樣，眼睜睜看著那些充滿愛心的人扔下來半塊吃剩的面包，連拒絕的能力都沒有。但有時(shí)候，我們會(huì)覺得自己是一只剛健有力的飛鳥，總有一天，可以展翅向想去的地方，想飛很高就飛很高，想在誰(shuí)頭上拉一泡屎就在誰(shuí)頭上拉一泡屎，躲過獵人的每一聲槍響，飛過每一個(gè)山頭，看全世界最華麗的日出日落。反正會(huì)是全世界最了不得的飛鳥。

　　不管是關(guān)在動(dòng)物園的猛獸，還是等待遨游的飛鳥，不管是失意還是得意，都不會(huì)永久，關(guān)鍵還要看我們?cè)谶x擇扮演這兩種角色時(shí)，做出轉(zhuǎn)換的頻率。是失意的猛獸多一點(diǎn)，還是得意的飛鳥多一點(diǎn)，有時(shí)候只是一個(gè)決定的距離，是心態(tài)的反射。

　　有個(gè)朋友常常拍各種他做的高數(shù)題給我看，下午一個(gè)人翻墻爬到自習(xí)室承包一整個(gè)教室學(xué)習(xí)，每天記得背單詞，看書。我覺得，他應(yīng)該是飛鳥。而對(duì)于我自己，當(dāng)我在擁擠的地鐵站渾渾噩噩，分不清公交車的去向時(shí)，我覺得自己是那頭被關(guān)起來的猛獸，當(dāng)我一個(gè)人克服所有的愚蠢和迷茫，第一次在大城市的紛雜忙碌里從一座城市摸索到另一座城市，我又覺得，我應(yīng)該是待飛的雄鷹。

　　不管是猛獸還是飛鳥，都要記得睡醒了被背單詞，記得加強(qiáng)體育鍛煉，多交朋友，多學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，都要慢慢克服，千萬(wàn)不要想著跳樓一跳了之就好。因?yàn)檫@個(gè)世界，還有很多新奇的東西在等著每一個(gè)想去探索它的人，你還不知道下一個(gè)版本的qq會(huì)有哪些新功能，還有多少狗屎運(yùn)等著你去踩。多堅(jiān)持一秒，哪怕是多呼吸一口最后的空氣，說不定睜開眼的時(shí)候，就是落英繽紛的人間四月天了呢。

　　今天的晚風(fēng)，有咸魚翻身的味道。

高中優(yōu)秀隨筆2

　　最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓

　　著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來的時(shí)候我驚訝了!

　　我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的.補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說了!

　　只是就在這兩天我還有事沒事的說我的小說看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試啊!我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。

　　保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。

　　高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去?光說不做這德行是否該改一改?其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血.看來將來我是和醫(yī)生沒多大緣分了.

　　我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說的太多了，做出的事情又太少了，在說自己都感到虛偽了……

　　…

高中優(yōu)秀隨筆3

　　我有一塊玉，一款名稱“如意”指姆般大的淺綠吊墜玉。非常的秀氣美觀。是一次生日時(shí)，一親友贈(zèng)予的禮物，很是喜歡，立即就戴在頸脖上與我相伴，每天洗漱時(shí)都會(huì)輕輕的擦拭。

　　一向細(xì)心謹(jǐn)慎的我，平時(shí)很少丟失東西，而這次由于線松懈，卻不知什么時(shí)候，在什么地方，意外丟失了佩戴在頸脖上的“玉如意”，洗漱時(shí)才發(fā)現(xiàn)，真是有點(diǎn)不悅。并不是這小小的玉價(jià)值幾多，只因它是親友贈(zèng)予的禮物，有著親友的一片深情，理應(yīng)當(dāng)好好珍惜，保管的。

　　商場(chǎng)，攤點(diǎn)，與之相同的玉都有，但這“款玉”，并非那款玉，雖然是一模一樣的，卻很難說再歡喜，尋找不見。那塊指姆般大如意淺綠吊墜玉，真的不小心失落了，再也找不回來了！

　　一天，夫君突然拿出酷似那“指姆”般大的，乳白色（葫蘆）吊墜玉，放在我面前，說是早些時(shí)期拾到的。怎么在“掉玉”之前從沒聽他提起過，或是為逗我開心吧，真是良苦用心，也只是微微一笑，并沒有多大的驚喜。若真是拾到的，不知“掉玉”的`失主是誰(shuí)，無法退還，只好留著它，收藏而已，不是自己應(yīng)該所擁有之物，我是不會(huì)將它戴在身上的。雖說這款小小的玉，價(jià)值不高，但一旦找到了失主，將會(huì)“完璧歸趙”！

　　我那塊“指姆”般大的“如意”淺綠吊墜玉，雖然不小心失落了，但它及親友的那份情誼卻永遠(yuǎn)定格在心中！寫此心得“掉玉”。

高中優(yōu)秀隨筆4

　　高中生活在空中匆匆謝幕，來自大學(xué)的通知書徹底宣告高中生活結(jié)束。對(duì)于枯燥又夾雜快樂的高中生活縱然有許多不舍，那又能如何？人總歸逃不出宿命的安排，一切好似一場(chǎng)夢(mèng)，來的那么突然，又走的如此匆匆。

　　當(dāng)我們靜坐冥思時(shí)，那些過往仍浮現(xiàn)在心頭。

　　你們可記得：要交作業(yè)便是一陣狂抄的驚慌。

　　你們可記得，上課睡覺被老師叫起來時(shí)的無奈。

　　你們可記得，高三那年自己沉浸在題海的樂趣。

　　你們可記得，月考成績(jī)不理想時(shí)的不甘。

　　你們可記得，畢業(yè)后離別時(shí)的不舍。

　　雖說大學(xué)能自高中由戀愛，但我還是喜歡高中那純潔般的愛情。

　　雖說大學(xué)老師不嚴(yán)，但我還是喜歡那個(gè)害怕老師的高中。

　　雖說大學(xué)父母不嚴(yán)，但我還是喜歡那個(gè)在父母眼里還是個(gè)小孩的感覺。

　　生活就是這般無奈，像一場(chǎng)預(yù)設(shè)的宿命，又像一張無法掙脫的`大網(wǎng)。

　　高中留在記憶中，大學(xué)已在夢(mèng)中。每天是何其的重要，今天又該做些什么呢？昂首向錢，奔跑在自己選擇的路上，不管內(nèi)心是否彷徨，還是滿身傷痕，既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。

　　那些逝去的日子，已經(jīng)隨風(fēng)而去，讓我們擁抱告別它吧。愿記憶中青澀的臉龐一直美好。

高中優(yōu)秀隨筆5

　　靜靜地，我來到這個(gè)世界，在墜地的一瞬間就被賦予了那么多美好的意義：父母的期望，長(zhǎng)輩的重托，在我初醒時(shí)便明確了人生的奮斗目標(biāo)。頗具悲劇性的是，大多數(shù)時(shí)間我都在為實(shí)現(xiàn)某種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奔波，停泊在人生的風(fēng)口浪尖，我曾躊躇晦暗的前途，執(zhí)迷羞澀的生活，生活在繁雜的關(guān)系和耳目中，活躍在強(qiáng)大節(jié)奏感的小圈子里，不能自拔。在當(dāng)下紛繁雜糅的環(huán)境中，有多少人能從浮華中抽出身呢?恐怕是少數(shù)。有多少人從沼澤中爬出，卻撫不掉背后的淤泥。停滯告訴我，靜是最快的向前！

　　歲月更迭，四季輪回。金黃的麥浪告訴我：豐產(chǎn)后的冬天是魔鬼，只能給它們帶來深深地窖里的糜爛。我不禁想問，冬沒有春風(fēng)辛勤的播散，沒有夏雨綿綿的滋潤(rùn)，赤日炎炎的.煉曬，更沒有鐮刀飽滿的收割，只有砭骨朔風(fēng)在灰暮下狂亂地?fù)u擺，吹裂了越發(fā)貧瘠的土地。那么，冬天不是毫無意義了嗎？它仿佛是大自然不假思索的、最疏忽的一筆……可是，質(zhì)樸地團(tuán)坐在炕上的農(nóng)民伯伯告訴我，操勞后的冬天是歡慶，難得為他們帶來辛苦一年后的休憩，我不禁點(diǎn)頭。寒風(fēng)沒有讓沃土蕭條，飛雪下落，堆積在沃土上的雪層，隔絕了怒號(hào)的北風(fēng)，新的養(yǎng)分也在默默孕育，源源不斷的能量在沉睡中喚醒；另一方面，農(nóng)戶張燈結(jié)彩，慶祝圓滿的收成，寄托美好的希望，為新一輪的勞作做充分的補(bǔ)給。

　　冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿的秋一樣不可分割，但更灑脫，更具智慧。靜有幾分中庸的意味，對(duì)于我這個(gè)變幻莫測(cè)的人來說，時(shí)而銘記在心，時(shí)而卻疏遠(yuǎn)排擠……但愿我能更好地把握靜的道理，使腳下的路少一點(diǎn)跌宕起伏，多一點(diǎn)柳暗花明！

高中優(yōu)秀隨筆6

　　今天朋友問了我個(gè)問題:“如果人生有捷徑，你會(huì)選擇去走嗎?”

　　我做出了回答:我想如果真的有捷徑的話，會(huì)有許多人選擇去走，因?yàn)檫@個(gè)捷徑會(huì)讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂而不為呢?然而，可曾想過，這個(gè)靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因?yàn)槟銢]有腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印走過來，你不曾體會(huì)這條通往成功路上旅途的風(fēng)景，由此，你也不會(huì)懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實(shí)地的走過來，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅途的.艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時(shí)候，在回首看看自己走過來的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來人生會(huì)是如此的精彩!!

　　我想，應(yīng)該就是這樣吧，要認(rèn)同哦……

高中優(yōu)秀隨筆7

　　我的高中生涯，終于結(jié)束了。今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報(bào)志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光。現(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場(chǎng)夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。很輕松，很輕松。

　　這是許多人填完志愿后的感覺。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽(yáng)光；我的同學(xué)飛揚(yáng)的qq簽名上，滿是笑的浪花；班集

　　qq群里，許多許多的消息、言語(yǔ)，像鳥兒一般一串接一串地飛來。

　　然而我的心里，卻忽然覺得很落寞�？湛盏模�空空的.，仿佛飄過一林子的落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長(zhǎng)的時(shí)光，還余留著些什么 ……

　　我說要給自己一個(gè)證明的，我要的證明似乎沒有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。

　　我的高中生涯，我的中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。

　　從來不會(huì)說這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會(huì)想，堅(jiān)持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會(huì)是一分的收獲。【高中隨筆作文400字8篇】。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因?yàn)�，我們都好像了解人生，仿佛沒有什么，會(huì)像夏天的一場(chǎng)雨，在固定的日子里悄然灑落。

　　我只是說，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。

高中優(yōu)秀隨筆8

　　前方仿佛有一盞路燈，有一位長(zhǎng)者為我指路，不停的鼓勵(lì)我，不停的督促我。于是我也不再敢懈怠，一步步向前走，累了、痛了也咬牙堅(jiān)持。

　　我喜歡xx，從小就喜歡，不是盲從，不是隨波逐流。我對(duì)她是一種對(duì)長(zhǎng)者的尊敬和仰慕，是對(duì)有才華有能力的人的崇敬。在我眼里接近完美，當(dāng)然只是接近，因?yàn)榻馃o足赤，人無完人。她也有缺點(diǎn)，但是她的才華將這些瑕疵掩盡。她是個(gè)才女，仿佛只要是她下定決心做的事一定會(huì)竭盡所能做到最好。

　　不論是身份演員還是歌手，她的表現(xiàn)都令人咋舌。當(dāng)然我還很喜歡她的歌，淡淡的憂傷卻有一種沖破束縛奔向快樂的力量。因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)處，喜歡一個(gè)人靜靜地看書、寫字、聽音樂。不能否認(rèn)自己是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂郁的'，盡管我時(shí)時(shí)隱藏。但偶爾還是會(huì)悄悄暴露。也許這也是獨(dú)處帶給我的性格趨向吧。

　　時(shí)間如流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走了我引以為傲的童年，真慢慢吞噬著我的青春。不乏遺憾，但是還是希望遺憾少一點(diǎn)，別讓自己以后活在悔恨中。靜夜，但教室內(nèi)已一片嘈雜，鈴聲過，停筆。

高中優(yōu)秀隨筆9

　　前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮玫�，人生也是美好的，所以，�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒有的情調(diào)和迷人的風(fēng)姿。

　　欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。

　　我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)�，欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的.享受，無論在何時(shí)何地看到何物，只有學(xué)會(huì)了欣賞，才會(huì)有陽(yáng)光燦爛的心情，才會(huì)收獲溫馨和快樂。

　　欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據(jù)為己有。

　　欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時(shí)光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。

高中優(yōu)秀隨筆10

　　我一直以為，天是藍(lán)的，海是咸的，人心都是不善變的。經(jīng)歷了才會(huì)懂得，世界也還有另一般模樣，讓我一下子從天堂墜落地獄,但從未恨過。有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的生活，我們卻以最唯美的戲劇，來結(jié)束這一場(chǎng)紅塵醉夢(mèng)，究竟生活的演排明天還會(huì)不會(huì)在日落之后重演?

　　懷念，有的僅是懷念，卻只能默默一個(gè)人承受，縮在黑夜的角落，誰(shuí)也不告訴，算是對(duì)這個(gè)圈子的無聲的反抗。我是不是很傻?試著閉上眼，再也不見這死寂的夜晚，靜靜睡去，幻想走入另一個(gè)世界，擺脫現(xiàn)實(shí)中一切的，所謂的，不樂意的畫面。有多少人能夠真正認(rèn)清這個(gè)環(huán)境，最重要的是我們的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。

　　我真傻，真的，我竟然單純到相信放屁還要用衛(wèi)生紙。當(dāng)然，這只是一個(gè)笑話。我想表達(dá)的是，你是不是被騙過?是不是也因?yàn)樾』锇閭兊钠垓_而傷心?我有，我真的有。我想過放棄那段友誼，但人是有感情的動(dòng)物，而且七情六欲，要不然和豬那又有什么區(qū)別。我原諒了她，這事好像過去了。可她卻似乎變了，倒成了我的過錯(cuò)，我的小心眼。這一刻，我想到了鄭愁予----錯(cuò)誤�！拔疫_(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客�！本瓦@樣，我們成了最熟悉的陌生人。你說可笑不可笑？

　　錯(cuò)誤，二十年來，你數(shù)的清嗎?也許，是不記得吧。有的人犯了很多的錯(cuò)誤，卻照樣可以肆無忌憚的笑。有的人馬不停蹄的追逐，卻總是一副苦瓜臉。這世界是怎么了?該笑的哭了，該哭的笑了。而我的環(huán)境，亦然如此。校園，原本是多么單純的天堂，應(yīng)該是洋溢著青春的氣息，煥發(fā)著青春的力量。在這并不算短暫的時(shí)光里，我的感受卻沒那么簡(jiǎn)單，或喜或悲。那些透露著的花一般的笑容，其實(shí)藏著別人不為所知的秘密，你無法竊取，因?yàn)槟鞘撬�的秘密的，誰(shuí)都無法進(jìn)入誰(shuí)的心里。我很好奇，為什么有的人能夠在墮落中還是那么快樂，當(dāng)然那是他們的，獨(dú)有的，我學(xué)不會(huì)，我也不想學(xué)。盡管我活在面笑心哭的世界，但我愿意做個(gè)這樣的人。至少別人不會(huì)知道我的心的，原來可以這么假，的確，就是這樣，所以懂我的也就那么幾個(gè)。人生幾何，青春的漫漫長(zhǎng)路，有幾個(gè)知心的，不留余地的，沒有界限的朋友，那就夠了。我的錯(cuò)誤，也在萌生，沒有逃脫這個(gè)大染缸，誰(shuí)都是有顏色的人。

　　希望，一直都有一個(gè)希望，可是我將它親手埋葬，青春的路上，總會(huì)有所遺憾，后悔，怎么我會(huì)這樣，會(huì)那樣。我只能安慰自己，算了吧，時(shí)間會(huì)讓一切過去的，于是，我就順利地逃離了。呵呵，這就是我?不，不該是這樣的，我的人生怎么會(huì)如此不濟(jì)。我不想隨風(fēng)飄蕩，沒有方向。做自己，才是真的我。所以，我們總會(huì)這樣：時(shí)間在流淌，一個(gè)執(zhí)著的靈魂，卻仍舊在逝去的歲月里尋找什么?因?yàn)槎荚诤蠡�，現(xiàn)在的生活還不如曾經(jīng)的回憶。我們總是在經(jīng)歷之后，才珍惜和愛上過去的那些，那些我們拋棄的東西。因?yàn)楦械綗o盡的寂寞，一切的一切，只能以回憶來對(duì)抗，那么無力的呻吟。因?yàn)椋�這就是青春。你，我，他，都必須踏過，而不能跳躍。

　　但凡看到這，你們一定以為，作者該是對(duì)這個(gè)世界，有多么的失望和絕望，多么的想逃離這個(gè)空間。然而，我的想法正好相反，只有對(duì)這個(gè)環(huán)境足夠的了解，才能更好地充實(shí)自己，改變自己。是的，青春里歲月的隨筆，沒有規(guī)矩的一篇散文，你有體會(huì)到什么嗎?你是否也有這樣的經(jīng)歷?你想過改變此時(shí)的生活嗎?你希望成為青春的主宰者，還是青春的埋葬者?你還是活在回憶里嗎?你的追求離你還有多遠(yuǎn)······?青春，是一本讀不完的書;青春，是讀完還想再讀的書;青春，是你讀完還愿珍藏的書。

　　插了一段話后，再回到主題?其實(shí)，也沒有什么主題，青春，只要你活著，走過的路，看過的風(fēng)景，經(jīng)歷的事，遇到的人，那就是青春的符號(hào)。繼續(xù)為我們的混沌續(xù)寫，讓彼此更明白。一個(gè)人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落過淚嗎?我有。我只能祈禱，嘈雜的吵鬧聲，能夠壓住這死寂的墳?zāi)梗�我的心能稍微平靜點(diǎn)。我不敢保證，看透了這個(gè)世界，只能說認(rèn)清了一個(gè)我熟悉的角落，我生活的`環(huán)境。青春的我們，特別是別人眼中的90后，總是那么憂郁，像有不斷的愁絲，纏繞著自我。其實(shí)，不只是90后的我們，每個(gè)人的青春，哪個(gè)不都是磕磕碰碰的過來的，到后來?yè)Q取的才是享受，與美麗的回憶。這就是青春。正處于獲取知識(shí)階段的我們，就像一只蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹，必須不斷的練習(xí)，才能飛的更高更遠(yuǎn)。青春的我們，在校園，在家里，在社會(huì)，會(huì)有疼痛，會(huì)有淚水，會(huì)有放棄�？墒�，我想說，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到這個(gè)，你不必壓抑。就算你的青春現(xiàn)在很美，總有一天，也會(huì)失去。這就是青春。我們，在懵懂的年紀(jì)，往往擁有的比失去的多得多的，但就是這樣，一開始，無法改變，原因有點(diǎn)可笑，我們還小，不夠大，還不足以撐起一片天的。等到桃花盛開，我們回憶，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回憶，哪怕，是兩個(gè)人，分離，再也不見。因?yàn)�，這就是青春。

　　我寫的，說的，聽的，讀的，看的，雖然是苦澀的。隨著時(shí)間從指縫間溜走，反而愛上了這些，我們就是如此矛盾的。我們騷動(dòng)的靈魂，這不就是青春的化身，所以我們有著快樂和悲傷。在追逐我們心里所謂的青春時(shí)的，我們迷茫過，失落過，甚至悲痛到想要放棄一切。當(dāng)踏入我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園時(shí)，我是帶著這些憧憬的：天是藍(lán)的，海是咸的，人心是善良的。我們就像是草原的野馬，任草原廣闊，我馳騁天涯，不懼任何困難，依舊向著夢(mèng)的地方奔去。我期望，大學(xué)的風(fēng)景能夠成為文章里的精靈;我期望，能夠成為大家眼里的學(xué)霸;我期望，有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情，可以去很多地方旅游，吃遍所有愛吃的東西，學(xué)到真正的知識(shí)，交幾個(gè)知心的好朋友的······我們的向往很多，但似乎到了大學(xué)，做到的卻很少的，時(shí)間多的讓我們的青春犯傻，讓我們頹廢。你的活法連你自己都受不了，但你不會(huì)去改變，因?yàn)榛锇閭円粯尤绱�。所以，環(huán)境真能影響一個(gè)人的，幾個(gè)人的，甚至是很多很多人。漫步人生，你就這樣迷失了方向。所以，朋友們，請(qǐng)不要麻木的，請(qǐng)不要等待，這些只會(huì)讓我們的青春逝去的更快，而且是那么的不美麗。以至于，到頭來，一場(chǎng)空，一場(chǎng)夢(mèng)的，一味的遺憾與后悔的。

　　相信青春，不會(huì)虧待你;相信青春，現(xiàn)在的失落只是為了更好的飛揚(yáng)。我們不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放縱自我了，我們有家，有爸爸，有媽媽，該是我們守護(hù)他們的時(shí)候了，他們老了，我們?cè)撫绕鹆耍�該干點(diǎn)什么了。請(qǐng)相信青春，請(qǐng)相信未來的。

　　在這隨筆結(jié)束時(shí)，突然想到席慕容的《青春》，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春隨你飛舞，請(qǐng)你找到最初的夢(mèng)想，讓青春，如初見時(shí)美麗，動(dòng)人。

高中優(yōu)秀隨筆11

　　一、關(guān)于人妖所想

　　前些天，看到博友天女散畫的文章，談到了到泰國(guó)旅游，看了人妖表演。我不禁想起了十年前，去昆明參觀世博園，借機(jī)過邊境十五公里，到緬甸打洛一游，在那里我也看了人妖表演。并用相機(jī)留下了人妖麗影。

　　人妖是東南亞國(guó)家旅游盛景之一，我從導(dǎo)游介紹中了解到，人妖多數(shù)是被家庭遺棄的男嬰而變，（少數(shù)是家庭自愿而為）從兩三歲起為其注射雌性激素，使其生理向女性轉(zhuǎn)化，少年時(shí)再受歌舞訓(xùn)練，青春妙齡時(shí)婀娜多姿，他們的壽命一般在四十歲左右。

　　人妖的存在和發(fā)展與社會(huì)觀念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的。在泰國(guó)人們重女輕男，女性受社會(huì)青睞。凡是人妖都是貧苦家庭孩子而變，其目的是為掙錢養(yǎng)家。

　　人妖是人類的畸形，對(duì)人妖本人來說，是身心和人性的摧殘，試想一個(gè)兩三歲的孩子，能決定自己的命運(yùn)嗎？他們是人，有思想、有感情，但不能過正常人的生活，不能生兒育女，他們是供人欣賞的.有思想的“動(dòng)物”。他們雖無礙于人類的自身發(fā)展，但也是人類本身破壞破壞生態(tài)一種劣行。隨著時(shí)代前進(jìn)、社會(huì)發(fā)展，我想這種畸形人會(huì)越來與少直至消亡。

　　為人妖題詩(shī)：

　　世界假貨何其多？

　　人妖是人女假貨！

　　可憐俊男變少女，

　　心中痛苦對(duì)誰(shuí)說？

　　二、和諧自然，必會(huì)永恒

　　看，大自然孕育了萬(wàn)物，更恩賜人類，它給了我們陽(yáng)光、空氣和水，它賜了我們吃、穿、住、行，它予了

　　我們一切生存所需物質(zhì)，它讓我們享受美好人生。

　　憾，人貪無厭，強(qiáng)采資源，顧今不顧遠(yuǎn)。環(huán)境遭破壞，規(guī)律失平橫�？催@幾年，干旱、洪澇頻發(fā)生。有多少生命消失在災(zāi)難中。

　　喜，國(guó)立節(jié)能減排強(qiáng)策，踐行科學(xué)發(fā)展，為官執(zhí)政者，立策治本做大事，為民百姓眾，愛花護(hù)草小事行。保護(hù)環(huán)境人人獻(xiàn)力皆做事，和諧自然必會(huì)永恒。

高中優(yōu)秀隨筆12

　　看月亮爬上來，失眠的夜漫漫飄過來，想念的心沒什么阻礙……

　　坐在藤蔓圍繞的窗邊，聽著張杰的'這首《看月亮爬上來》，不禁思遂深遠(yuǎn)。

　　明月，一直是古今中外歌頌的對(duì)象。古有李白對(duì)夜靜思，感慨，明月幾時(shí)有。還有君王李煜，登樓望月，詠嘆無言獨(dú)上西樓，月如鉤。以及才子杜牧的二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？明月在古人手中一直是聯(lián)系閑愁與憂思，抒發(fā)感慨與念想的借代，到了今天，我們與古人所共有的，也不過是那一彎明月而已。

　　靜謐的夜空，唯有那一彎明月，懸掛于空中。那么明亮又那么清冷。這汪明月陪伴我度過了求學(xué)路上的多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，也伴著人們度過了一次次的輪回。希望有一天，明月伴我心，由此不相忘。

高中優(yōu)秀隨筆13

　　筆的眼淚

　　輕輕的將你帶入我的生活

　　而我卻常常將你遺忘

　　遺忘在那不起眼的角落

　　你傷心的在一旁默默哭泣

　　而我去偷偷地在一旁無所事事

　　直到某天失憶的夜里

　　我發(fā)現(xiàn)了在黑暗中度過一夜又一夜的`你

　　我傷心地將所有憂愁和煩惱一并向你傾訴

　　然而你去用更多的淚水

　　在紙上留下那永不褪色的字跡

　　相信自己！

高中優(yōu)秀隨筆14

　　花開花落，云卷云舒，轉(zhuǎn)眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙。——題記

　　校園班級(jí)。自習(xí)那點(diǎn)事兒當(dāng)你走入我的校園，會(huì)給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級(jí)，你會(huì)覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級(jí)，你便會(huì)覺得更加緊湊。班級(jí)里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會(huì)望東望西。班級(jí)里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級(jí)不會(huì)安靜，只要書桌上有書有筆。

　　集體在一起。軍訓(xùn)那個(gè)地兒還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識(shí)的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓(xùn)場(chǎng)地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個(gè)集體，它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識(shí)在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。

　　體育課上�；@球不是事兒每個(gè)體育課回來后，個(gè)個(gè)都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級(jí)，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的'汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……

　　回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因?yàn)槟闶侨松�的過渡，我們還愛這個(gè)集體。

高中優(yōu)秀隨筆15

　　風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。

　　站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對(duì)世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負(fù)，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎？

　　風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會(huì)撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語(yǔ)：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰(shuí)都沒有想到，挽回我自信的'居然是風(fēng)兒。從此，我對(duì)風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。

　　風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機(jī)將要載著男孩的夢(mèng)想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢(mèng)想。

　　如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會(huì)，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開人世間的雜念，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎？

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