隨筆作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的隨筆作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的一畝心田，也許我們不曾留意，但它確確實(shí)實(shí)地存在著。一直在那里，總會(huì)在那里。成長(zhǎng)著自己的快樂(lè)和煩惱，孕育著不同的幸�；蚩嗤�。在那片遠(yuǎn)離喧囂的心田里，有雜草叢生，有寂寥清冷，有海闊天空，有春暖花開(kāi)。 記得有一天，也許美好，也許失去，也許良心驅(qū)動(dòng)還會(huì)有一滴情絲，不管風(fēng)吹雨打，還得神似閑庭信步。有些人做事一劍雙雕 ，左顧右盼，又何等痛楚。要用一顆真誠(chéng)的心，改頭換面，在一畝心田里滋潤(rùn)生長(zhǎng)。開(kāi)出鮮花，結(jié)下碩果。要用博大的心懷原諒他人，每個(gè)人都有自由的空間，又何必占用他人空間呢？這是不對(duì)的，這是自私的.，不能限制他人自由嗎，限制他人的人是違法的也是無(wú)智的，現(xiàn)在的有些人很難評(píng)價(jià)，把自己裝扮成圣人，或許是社會(huì)活動(dòng)家，其實(shí)虛名在外，還是過(guò)“金玉其外，敗絮其中”也。說(shuō)真話：官人與平民都一樣喲，最終還是在這一畝田地里入土歸安喲。平民的子孫還可在這一畝田地里陪伴，朝夕相處，種上莊稼和花草，過(guò)上甜蜜生活。（好官可能有機(jī)會(huì)享受這一畝田地）

　　朋友們！我們?cè)谶@一畝田地的空間里活動(dòng)吧！保證不越界吧，做個(gè)真誠(chéng)人吧！

隨筆作文 篇2

　　青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)性的好奇與需求達(dá)到高潮，這是幾乎所有青少年都會(huì)經(jīng)歷的，而青少年沉迷于不良網(wǎng)站更是全世界各國(guó)各地區(qū)都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于不良網(wǎng)站，且造成嚴(yán)重的程度，甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來(lái)不斷增加。

　　引起青少年沉迷不良網(wǎng)站的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、青春期的生理和心理需求；

　　二、所在國(guó)家的性文化傳統(tǒng)，或性開(kāi)放程度。

　　在歐美、日本等國(guó)家和地區(qū)，由于民主開(kāi)放所歷經(jīng)的時(shí)間很長(zhǎng)或存在性開(kāi)放的文化，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神層面的需求增加，實(shí)現(xiàn)難度降低，作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問(wèn)題而產(chǎn)生了性交易。而在中國(guó)等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng)的國(guó)家對(duì)性的開(kāi)放認(rèn)同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此，青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì)、政治等環(huán)境的限制程度會(huì)對(duì)他們對(duì)性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。

　　三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力

　　因地而異。比如對(duì)于計(jì)算機(jī)普及的中國(guó)來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校開(kāi)放的性教育課程太少，傳統(tǒng)文化束縛過(guò)深，掃黃政策打擊過(guò)重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了，而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候，他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者，便是計(jì)算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的交流減少，容易引起自閉的'情緒。

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為不良網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育，使性開(kāi)放化、普遍化和健康化，并鼓勵(lì)孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)和交流的同時(shí)，嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展的美好成果的同時(shí)，不能忽略其滋生的新的負(fù)面問(wèn)題。

隨筆作文 篇3

　　秋天的楓葉緩緩飄落，像思念。帶走無(wú)盡的歲月。

　　天空依舊蓼藍(lán)一般的純。

　　天空中赤色的陽(yáng)，映著蔚藍(lán)的天空，不時(shí)一兩只秋遷的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，用優(yōu)美的弧線，盡情的向人們釋意著這曼妙的景色。

　　一個(gè)人或兩個(gè)人或者是更多的人走在大街上盡情的嬉笑著，臉上的是無(wú)窮的歡笑。

　　沒(méi)有絲毫憂傷，素不知從自己的身上流逝了永不再有的東西。

　　我坐在這繁華大廈的頂端，享受著摩卡濃烈的質(zhì)樸的氣息，單純，干凈。

　　竊笑，笑這世間的人的愚昧，或是在笑這世間光陰的不易，無(wú)法永存。

　　沒(méi)錯(cuò)，是的，人們?cè)谛凶咧校瑏G失了，失去了某些珍貴的東西，卻不管不顧。

　　真傻，心中想著，嘴角也就不由自主地向上微微翹起，蒼白單薄的唇，迷人，讓人迷失。永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫的人的宿命，無(wú)法掙扎開(kāi)的枷鎖。

　　人們的貪欲，使得他們無(wú)法看清存在的本來(lái)面目，為了金錢爭(zhēng)奪得你死我活，每一天，多少人的光陰因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)流盡？卻還樂(lè)此不疲？

　　有誰(shuí)反省過(guò)？良久，天空中的陽(yáng)被烏黑的云所遮蔽~

　　站起微微顫抖不已的`身軀，年老使得這幅無(wú)用的臭皮囊更加成為了不行的累贅。

　　依著和我同樣腐朽的木杖，渾身無(wú)力。

　　為什么？人們總是到了最后時(shí)刻才會(huì)覺(jué)醒？

　　感嘆著年輕時(shí)的輕浮�；诤蓿�油然而生，千不該萬(wàn)不該地罵著自己的愚昧，無(wú)知。

　　突然。

　　又笑了，真是好蠢啊。

　　一路上走來(lái)，途中流逝的光陰已經(jīng)無(wú)法償還了吧，可是多可惜呢？當(dāng)年要是珍惜就好了，唉。

　　踉蹌地在走出了幾步路，忽地，倒了。

　　眼前是什么？以前做的現(xiàn)在終于明白了，我們只不過(guò)是在行走中消逝著罷了。

　　媽的，管那么多干什么？

　　笑。也該走到盡頭了吧？

隨筆作文 篇4

　　春花秋月似無(wú)情，春去待秋來(lái)。

　　往事輾轉(zhuǎn)隨風(fēng)，遙想誰(shuí)人可懂。

　　隨著春一起開(kāi)放，寄所思于一人身上，便開(kāi)始幻想生活的美好。沉睡中的我突然醒來(lái)，只是為了懂得花叢中的微笑依然存在。躺下去，和上雙眼，冥冥中，有人悄然離開(kāi)，殘留的余音傾訴了那人的哀愁。僅一“懂”字，推我至無(wú)底深淵，何等的哀號(hào)嘶叫，竟無(wú)人理會(huì)。我懂嗎？我懂花叢中的.微笑竟是帶刺的玫瑰嗎？

　　想醒來(lái)，好起身去花叢中看個(gè)究竟。看地上的小草是否枯萎，空中的鳥(niǎo)是否沒(méi)了蹤影�？纱�我來(lái)時(shí)，小草已成野草，飛鳥(niǎo)也折了翅膀。草野鳥(niǎo)折，物是人非，悠悠然，我開(kāi)始懂了。

　　跟著秋一起飄落，演繹最凄悲的離別，風(fēng)吹落了花瓣，吹折了花枝，于是花叢化為了草叢，沒(méi)有玫瑰更沒(méi)有微笑，只剩帶刺的枝干赤裸裸的聳在那兒，不會(huì)再有人來(lái)欣賞花之美，他們懂得此時(shí)花早已凋謝，可他們不懂這樹(shù)干中正孕育著新生命，延續(xù)了即將死去的靈魂。

　　風(fēng)又吹過(guò)了，終于，有人回到了花叢邊，默默地站著，看著，想著，悠悠然，這個(gè)人也懂了。

　　我懂那人所懷的愁思，那人卻不懂我的憂濾。

　　明亮的月又到了屋頂，許巍的聲音還在綿延著生活的感嘆，我想聽(tīng)懂許巍，聽(tīng)懂他經(jīng)歷兩天后的完美生活，把自己當(dāng)做青鳥(niǎo)可還飛不起來(lái)，憑借著一絲幻想，讓愛(ài)開(kāi)始飄蕩，生命中只剩兩天。卻留給了出生和死亡。

　　我開(kāi)始懂許巍了。懂得深夜孤自流淚的感覺(jué)竟是種美的享受。

　　大概是真正長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂一些不起眼的事。

　　大概是真懂了，我開(kāi)始長(zhǎng)大了。

隨筆作文 篇5

　　空調(diào)散熱，白熾燈融匯的夜晚……

　　甜澀的橙桔，慵懶的心緒，羸弱在沙發(fā)上的小資，音樂(lè)巡回。我只是想過(guò)自己決定的生活，也許在別人眼里是這樣的枯燥乏味，甚至身邊會(huì)少了激情少了快樂(lè)，那些不理解我的人，同樣的我也不理解他們。

　　就算觥籌交錯(cuò)，我也很少去觸碰煙酒，所以我不明白那些東西會(huì)有什么誘惑力讓絕大部分的人淪陷。

　　明天就是七夕，當(dāng)然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，同往日如出一轍。20xx年。8月。6日，大街游蕩的人：1/2寂寞男女，0。5/2挽臂同走，0。5/2只是單純的過(guò)路人。我很惦念那個(gè)夜晚，煙火渲染，窗外如同白晝，而然的慢慢褪去，使脆弱盡情綻放在這七夕的黑色里。但房間充斥著1/2的憂傷與落寞。

　　孤獨(dú)已經(jīng)不重要，習(xí)慣就就那么回事，但有些人承認(rèn)是不得不去接受但只好強(qiáng)忍自己接受不了的習(xí)慣。生活還要繼續(xù)，不能因?yàn)樽约翰幌矚g而倒流，就像你對(duì)某人放進(jìn)感情，那么他在你面前你就像一個(gè)瘋子，會(huì)惶恐會(huì)不安會(huì)焦慮會(huì)患得患失。

　　這個(gè)城，喧鬧嘈雜，就連活著，都變得忙碌與冷漠。現(xiàn)實(shí)把人看的庸俗，當(dāng)你笑的時(shí)候大家都在笑，但當(dāng)你哭的時(shí)候，大家都在笑你哭。沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴誰(shuí)到最后，就連老態(tài)龍鐘的伴侶，也有某個(gè)人先走的時(shí)候。

　　那些平平淡淡的歲月里，柴米油鹽的瑣碎；那些風(fēng)霜雨雪來(lái)臨時(shí)，生活卻要承受刀光劍影。

　　什么是好，什么是壞，到最后終究還是一個(gè)人。曾經(jīng)會(huì)為那些離譜的不能再離譜的事情，做了多少連自己都覺(jué)得可笑的事情。每天問(wèn)問(wèn)自己，現(xiàn)在的生活真的是你想要嗎？

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，選擇一份安定卻不是自己想要的，為了生活而生活著；關(guān)于友情，只是放在心里，不知道該做些什么；關(guān)于愛(ài)情，以為殘酷的抉擇，誰(shuí)都不會(huì)受到傷害。這就是人的思想，于是發(fā)明了恨，恨到心疼的喘不過(guò)氣來(lái)，就像某個(gè)人偷偷地挖走了心臟，那個(gè)洞口就永遠(yuǎn)敞開(kāi)了。

　　當(dāng)然感情也不會(huì)來(lái)的這么快，可是心里密密麻麻的悸動(dòng)卻很不安，也不會(huì)認(rèn)為你我相處融洽中帶著愛(ài)。明明自己過(guò)的很不好，但還是自欺欺人的說(shuō)我過(guò)得很好，終有一天你會(huì)后悔。

　　就像陶喆的《寂寞先生》——人類除了擅長(zhǎng)頹廢什么都不會(huì)，每個(gè)人需要的是一個(gè)掏心掏肺的.朋友，能夠給予貼心的問(wèn)候，暖心的懷抱，曠達(dá)的微笑。

　　“幼童青年老人”人生的三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰(shuí)都懼怕老，但是老化的最大好處就是，你果然覺(jué)得很多事情變得輕松和安樂(lè)起來(lái)，你懶得再去為誰(shuí)糾纏愛(ài)恨情仇，覺(jué)得那是少女時(shí)代的事情隔著上半輩子了。

　　我曾經(jīng)和一個(gè)頹廢的朋友說(shuō)過(guò)，心不動(dòng)則不痛，他為她失了心，她卻毫無(wú)察覺(jué)，他說(shuō)他在半夜夢(mèng)醒，枕頭濕濕的，顯然流過(guò)眼淚。我了解他的心境，愛(ài)一個(gè)人與被愛(ài)，都是不同的，竭盡全力去愛(ài)，換來(lái)的卻是淡淡的一句：你很煩。我對(duì)他說(shuō)過(guò)很多話，甚至連百度都翻查地崩潰了，我也不知道他懂不懂，或許是當(dāng)初愛(ài)的太深，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法自拔。他對(duì)我說(shuō)自己很沒(méi)用，連一句最基本的“我愛(ài)你”都說(shuō)不出口，顯然一個(gè)情有獨(dú)鐘守情人，就這樣被磨滅了。

　　每個(gè)人在熱愛(ài)時(shí)沒(méi)有想過(guò)以后，是因?yàn)樗麄兘邮懿黄鸱质值哪�煉�?/p>

　　其實(shí)，不管怎樣的歲月，終究是一個(gè)過(guò)程，誰(shuí)也掙脫不了歲月里所有的褪變。在這個(gè)過(guò)程里有人喜，有人憂，適當(dāng)讓自己當(dāng)成一個(gè)過(guò)客，讓生命的芳菲在每次的驛動(dòng)里，微笑行。

　　蕭亞軒《錯(cuò)的人》說(shuō)得很好——明知道愛(ài)情并不牢靠，但是我還是拼命往里跳，明知道再走可能是監(jiān)牢，但是我還是相信只是煎熬。

　　不過(guò)爾爾，做一個(gè)接地氣的人，暖一顆過(guò)日子的心……

隨筆作文 篇6

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨幸福的`學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。

　　沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初三三年！

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