【合集】隨筆

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？下面是小編整理的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆1

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)我的生命中會(huì)再一次跟你扯上關(guān)系。

　　到如今，已經(jīng)是第四年了吧。我變了很多，以前長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在我剪了又剪之后變成了現(xiàn)在及腰的披肩發(fā)；我長(zhǎng)高了一點(diǎn)，看起來(lái)比以前還要瘦一點(diǎn)；喜歡吃的東西也變了不少；比起四年前，我身邊能夠稱得上是朋友的更少了。但我還是如四年前那個(gè)你所熟悉的我一樣，對(duì)于用慣了的筆、本子、杯子都戀戀不舍，近乎固執(zhí)的想要留住一切我喜歡的東西，但到最后也還是丟掉了，一如四年前，留不住的你。

　　人大概都是偏執(zhí)的，對(duì)于得不到的總是念念不忘又戀戀不舍，怪不得有人要唱“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”。

　　這樣固執(zhí)的一個(gè)我，大概你也是前所未遇的，我一直都很佩服自己的破壞力和口是心非的本事，正是由于我驚人的破壞力才打破了我們之間的一切美好，再加上我的口是心非更是將你越推越遠(yuǎn)，最后當(dāng)我想要挽留的時(shí)候，你就頭也不回的大踏步離開(kāi)了我的生活，不，只是再想與我有交集罷了，在同一所學(xué)校里，樓上樓下遇到的幾率實(shí)在太大。一直到高考結(jié)束，拿到了通知書(shū)，我?guī)е�行李走向了新的一段人生，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離開(kāi)有你的那片土地。

　　我們之間的關(guān)系，應(yīng)該怎么說(shuō)呢？大概就是在最簡(jiǎn)單的年華里遇到了彼此吧。然后按照各種小孩子過(guò)家家式的方式確定下了關(guān)系，再然后就是各種糾糾葛葛分分合合，最終還是沒(méi)能走得太遠(yuǎn)。

　　是在找明信片的時(shí)候偶爾發(fā)現(xiàn)了你寫給跟我在同一個(gè)學(xué)校的你的好朋友的.明信片，那么多的明信片那么多的字，我還是一眼就認(rèn)出了你的筆跡。然而內(nèi)容我確實(shí)沒(méi)有勇氣再看了。

　　我其實(shí)很想像大多數(shù)的文藝青年一樣感嘆一句“世事無(wú)�！�，再說(shuō)說(shuō)過(guò)往的歲月多么多么美好、有多么多么惦念故人之類，可惜終究，就算是我感慨萬(wàn)千，你也再不能在我的生活里掀起任何波瀾了。你只是過(guò)往。

　　想起那個(gè)女子和書(shū)生的故事來(lái)，如果拿我們作比的話，你大概就是那個(gè)第一個(gè)路過(guò)的人，于是我們就在青春里相遇再在青春里離別。時(shí)隔四年，我已然記不清那個(gè)時(shí)候朝你笑著的我的模樣。

　　都說(shuō)時(shí)光是所謂良藥，所謂殺豬刀，所謂豬飼料，但這些也都僅僅止于這些罷了。根據(jù)網(wǎng)上的說(shuō)法，人身體里的所有細(xì)胞每隔七年就會(huì)徹底更新一次，也就是說(shuō)七年的時(shí)間能讓所有的一切都換了模樣，所謂的愛(ài)呀、恨呀，都已經(jīng)變了形狀。所以啊，我覺(jué)得所謂的時(shí)光它只是時(shí)光而已，讓該過(guò)去的過(guò)去，把該忘記的忘記，讓每一個(gè)未來(lái)都是嶄新閃亮的。

隨筆2

　　坐在電腦前，看曾經(jīng)寫過(guò)的那些東西，覺(jué)得當(dāng)初的自己有點(diǎn)傻又有點(diǎn)天真。記憶隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越差，很多當(dāng)初驚起我內(nèi)心波瀾的往事，已經(jīng)漸漸被我淡忘在時(shí)間的隧道里很少在想起。所以我愛(ài)寫日記，哪怕很小的一件事，我都愿意拿起筆寫在我的本子上，哪怕前言不搭后語(yǔ)。等我記憶衰退的這一天到來(lái)時(shí)我起碼還可以翻看日記，哪怕像是在看另一個(gè)人的故事。青春，有時(shí)候就是一瞬間的事情，仿佛昨天我還和小伙伴光著腳丫四處奔跑，摔倒了就哭，給顆糖就笑~~~~~~轉(zhuǎn)眼間，我就要步入中年，兒時(shí)的伙伴早已各奔東西不再聯(lián)系，有時(shí)候想想，心里感覺(jué)挺悲涼的。

　　提起夏天我能想到什么呢？灼人的烈日，揮之不去的高溫，還有永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)的眼皮。是的，天氣常常悶的像個(gè)蒸籠，空氣潮濕的仿佛能擰出水來(lái)。一到夏天，人也變的慵懶起來(lái)，只想慢悠悠吹著風(fēng)扇安安靜靜地躺上一整天，直到窗外樹(shù)影婆娑斑駁，分不清是清晨還是黃昏。奇怪的是陽(yáng)光雖然毒辣，植物們卻越發(fā)綠了，枝繁葉茂的，而躲在樹(shù)葉下的知了，瘋了一樣叫個(gè)不停，好像在重復(fù)“熱死了熱死了”。記憶里的盛夏，少不了路邊搖著蒲扇嘮著家常的的老奶奶，樹(shù)蔭下下著象棋的老大爺和不知疲倦追逐的小孩，老式的電風(fēng)扇，還有趴在鋼琴上偷懶的我。。。。

　　如果你要問(wèn)我喜歡夏天的.什么，我想也只有夏天的雨才能讓我生出歡喜吧！夏天的雨往往是說(shuō)來(lái)就來(lái)，而每一次都暢快淋漓，雨后空氣里滿是泥土和植物的味道。夏天有股神奇的力量讓我不怕打雷閃電，更愿意在深夜還去看看窗外，而冬天，只要刮風(fēng)到處叮叮作響就嚇得把被子裹了又裹，生怕有什么怪東西。所以，每一次下雨，我都希望老天再猛烈一些，還世界一個(gè)清涼。

　　在秋天來(lái)臨前，秋老虎使著它最后一股威力，讓人們都避之不及，空調(diào)和風(fēng)扇沒(méi)日沒(méi)夜的勞作著，有時(shí)生怕它們因?yàn)樘�累而罷工。。。。。電視里說(shuō)這樣的天氣還會(huì)持續(xù)四五天，之后氣溫開(kāi)始下降，直接過(guò)渡到穿毛衣的溫服，呵呵~成都就是這樣一個(gè)不見(jiàn)春秋的城市，要么冷，要么熱，沒(méi)得商量。但有時(shí)候我們不得不去面對(duì)那些我們不喜歡卻又不得不出現(xiàn)的。夏天就是這樣。。。。

隨筆3

　　“叮咚”，放學(xué)了，3天的假期即將到來(lái)，雖然有n多作業(yè)等著我們，但我們的.心情還是異常興奮。今天老爸答應(yīng)來(lái)接回家，我走出校門探探頭，沒(méi)見(jiàn)到他，于是，我參加了幾個(gè)好朋友的“拍卡運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”玩得我忘記了回家，呵呵!

隨筆4

　　我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的曾經(jīng)

　　我們珍藏著觸動(dòng)心靈的曾經(jīng)

　　我們鐫刻著刻骨銘心的曾經(jīng)

　　我們銘記著難以忘懷的曾經(jīng)

　　曾經(jīng)是一根無(wú)形又無(wú)影

　　但牢固執(zhí)著的細(xì)繩

　　總在不停地纏繞著全身

　　甚至捆綁著心靈

　　你的掙扎呼喊它都無(wú)動(dòng)于衷

　　像程序一樣完成著已設(shè)定的使命

　　每個(gè)人都只能乖乖的順從

　　昨天已成為曾經(jīng)

　　今天正在步其后塵

　　明天也逃不脫同樣的命運(yùn)

　　曾經(jīng)是一個(gè)從生到死的流程

　　猶如樹(shù)木的一圈圈年輪

　　總在紀(jì)錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'人生

　　甚至那些毫不起眼的零零星星

　　經(jīng)過(guò)時(shí)模糊不清

　　翻開(kāi)來(lái)卻詳細(xì)又分明

　　不管你愿不愿意 領(lǐng)不領(lǐng)情

　　曾經(jīng)的步履卻從未停頓

　　我們有過(guò)孩童的純真

　　世界是五彩的天空

　　一切都如童話般透明

　　每天都是歡樂(lè)和歌聲

　　我們有過(guò)熱血沸騰的青春

　　一邊追逐著浪漫動(dòng)心的愛(ài)情

　　一邊攀爬著事業(yè)的高峰

　　渾身都有使不完的勁

　　我們有過(guò)值得慶幸的成功

　　或是爭(zhēng)氣的子女或是幸福的家庭

　　或是物質(zhì)的豐盈或是仕途的提升

　　睡夢(mèng)里都帶著甜蜜的笑聲

　　我們有過(guò)撕心裂肺的傷心

　　溝溝坎坎留著掙扎的腳印

　　風(fēng)風(fēng)雨雨錄著跋涉的身影

　　嘆息中都夾雜著凄苦的疼痛

　　我們有過(guò)超度世外的淡定

　　榮辱得失都是過(guò)眼煙云

　　所有的繁華都無(wú)足輕重

　　健康平安才是唯一根本

　　我們還有多少余生

　　剩下的日子該怎樣完成

　　讓初心給曾經(jīng)一個(gè)滋潤(rùn)

　　讓善良給曾經(jīng)一個(gè)圖騰

隨筆5

　　考試成績(jī)出來(lái)了、、除了主科，其他的都慘不忍睹。我不斷地反問(wèn)自己，“我墮落了嗎？”那個(gè)曾經(jīng)主宰年級(jí)的陽(yáng)光少年已經(jīng)不復(fù)存在，新的學(xué)習(xí)環(huán)境給我造成了很大的困擾，題海戰(zhàn)術(shù)摧殘了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本來(lái)每天的'自主學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)減少，現(xiàn)在一大堆作業(yè)把空余時(shí)間都塞滿了，午覺(jué)也要拿來(lái)做作業(yè)，對(duì)現(xiàn)在的教育制度真的無(wú)語(yǔ)了，每個(gè)老師都只顧他們自己的那科。

　　真心覺(jué)得學(xué)校和老師都太功利性了。

隨筆6

　　如夏雨舟所言：這是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。讀完這篇文章，有如接受一次道德的洗禮。

　　“母親本不愿出來(lái)，她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍�才�?yīng)該多走走。母親信服的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣�！弊x來(lái)心里暖暖的，一個(gè)老邁、明理，從善如流，一個(gè)孝順、誠(chéng)懇，敬愛(ài)母親，一團(tuán)融洽、祥和的氣氛。假設(shè)把母親冷落在家里，散步就帶老婆孩子，那會(huì)怎么樣呢?似乎沒(méi)有老人的拖累，更自在、開(kāi)心。殊不知，老人在家多么孤獨(dú)、凄涼、寒心。敬老的“我”是不會(huì)這樣做的。

　　“后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大陸平順;兒子要走小路，小路有意思�！薄拔覜Q定委屈兒子，因?yàn)槲野橥�他的時(shí)日還長(zhǎng)�！薄捌拮幽兀�在外面，她總是聽(tīng)我的�！薄暗�是母親摸摸孫兒的小腦袋，變了主意：還是走小路吧�！薄拔摇睈�(ài)幼更敬老，在魚(yú)與熊掌不可兼得的情況下，選擇顧老。妻子賢良，絲毫沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，婆媳關(guān)系可見(jiàn)一斑。母親愛(ài)幼，疼愛(ài)孫兒，了解孫兒的心思，滿足孫兒的心愿。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉�！笨梢�(jiàn)，實(shí)現(xiàn)顧老這一家庭倫理道德準(zhǔn)則，家庭就和美了。這一家三代人的溫和、謙讓與體貼都融進(jìn)了這深深的愛(ài)中，這不正是以血緣構(gòu)成的家庭最穩(wěn)定、最能持久也是最為寶貴的東西嗎?一家三代人散步中小小的分歧，是尺水興波，而正是在這波谷與波峰上折射出親情、人性的亮麗之光。

　　我不由想到了林文煌《三代》一文：“在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了�！薄澳俏幌壬�一手牽著一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路模樣的小男孩，一手牽著一個(gè)步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者�！薄八�突然急速的跨前一步，自己撞了上來(lái)�！彼�是為了保護(hù)父親和小孩，挺身而出，作者感慨：“我發(fā)覺(jué)小孩和老者好像那位先生肩上的`一副擔(dān)子的兩頭，再艱苦也不肯放下任何一頭的�！薄渡⒉健分挟惽�同工地寫道：“我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子�！�…但我和妻子都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”這里的大詞小用、小題大做，很有象征意義：中年人，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，責(zé)任重大。一個(gè)家庭是如此，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是如此呢?美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬�就認(rèn)為敬老愛(ài)幼是中國(guó)文化的精髓，全世界數(shù)中國(guó)人做得最好。對(duì)于中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他感慨地說(shuō)：“由政府出面召集，全國(guó)像一家人在過(guò)年的事，在美國(guó)是不可想象的�！�

　　“初春的田野，大塊小塊的新綠，隨意的鋪著，有的濃有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。”“那里有金黃的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘�！边@散步有個(gè)多么美妙的背景，充滿了濃郁的詩(shī)情畫意，真是一次心靈愉悅而高尚的旅行。這是春天在召喚，這是生命在召喚，這是家庭倫理的理想在召喚!讓我們抖擻抖擻精神，拂去冬的慵懶，用充沛的活力，迎接美好的溫馨祥和的明天!

隨筆7

　　一天，小主人跑到書(shū)店去買包書(shū)皮。

　　語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)都疑惑起來(lái)。它們想：小主人要給誰(shuí)包呢?

　　它們正在想，小主人小心翼翼的把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，自言自語(yǔ)的`說(shuō)，阿!我愛(ài)數(shù)學(xué)!語(yǔ)文書(shū)的眼睛濕潤(rùn)了。它想：為什么小主人不喜歡語(yǔ)文呢?

　　它想著想著就哭了。書(shū)包看見(jiàn)了，只好在一旁安慰它。

　　過(guò)了幾天，小主人知道錯(cuò)了。于是，就又賣了書(shū)皮給語(yǔ)文書(shū)包了。

隨筆8

　　午睡起床了，孩子們一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的從被窩里坐起來(lái)，我一個(gè)個(gè)指導(dǎo)幫助他們把衣服褲子穿好，并輕輕撫摸一下孩子的褲子，以檢查有沒(méi)有尿床。

　　當(dāng)我走到何xx小朋友床邊想幫他穿褲子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的短褲濕濕的，我馬上說(shuō)了一句：“何xx你尿床啦！”何xx：“我沒(méi)有尿床啊”難道我感覺(jué)錯(cuò)誤了，我再摸了摸，并查看了他的衣服，確定他尿床了，而且衣服也濕了，我有肯定的對(duì)他說(shuō)：“倪老師沒(méi)搞錯(cuò)，你確實(shí)尿床了，你自己摸摸看衣服都濕了�！彼�摸了摸：“我真的沒(méi)尿床，這是出的汗！”我又納悶，難道我真的搞錯(cuò)了，這次我掀起席子，果然在被褥上有一張大地圖：“你看，被子都濕了�！敝灰�(jiàn)他小聲的說(shuō)：“我真的沒(méi)尿床是出的汗�！弊屑�(xì)看看他，臉慢慢變紅了。我突然醒悟到，孩子是難為情了，于是我馬上說(shuō)道：“今天的天氣很熱，你出了這么多的汗啊�！彼�笑著說(shuō)：“是呀，今天很熱我出了很多的汗�！痹倏此�的表情輕松多了。

　　反思：

　　在實(shí)錄中可看出，何xx是一個(gè)懂事、敏感的孩子，當(dāng)意識(shí)到自己尿床難為情的時(shí)候，他會(huì)為自己尋找一個(gè)臺(tái)階。這也許就是孩子的自尊心。在家里，父母?jìng)兂３８嬲]孩子要有自尊心；在學(xué)校，老師們常常教育學(xué)生要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)；在生活中，我們也常常聽(tīng)到人們議論，說(shuō)某人自尊心太強(qiáng)等等�？梢�(jiàn)，自尊是一種很常見(jiàn)的`心理現(xiàn)象。

　　自尊是一種評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。從心理學(xué)角度看從兩歲開(kāi)始，兒童便有了自我概念，能夠描述自己的身體特征、年齡、性別和喜歡的活動(dòng)；到了三四歲時(shí)，兒童能夠評(píng)價(jià)自己，并從中體驗(yàn)到自豪或羞愧，于是便出現(xiàn)了自尊的萌芽，從這一點(diǎn)看，我們何xx有了最初的自尊感，知道尿床是難為情、不好意思的，這也讓我對(duì)自己一開(kāi)始的行為、言語(yǔ)產(chǎn)生了質(zhì)疑。我總認(rèn)為孩子還小，尿床是再正常不過(guò)了，每次有小朋友尿褲子，我總會(huì)隨意的對(duì)保育員說(shuō)：阿姨，小朋友小便在褲子里了，幫他換一下。從沒(méi)意識(shí)到這個(gè)話語(yǔ)在集體面前是否傷了孩子的自尊。今天，何xx小朋友好好地給我上了一課，作為一個(gè)教師：有些話語(yǔ)有些行為在某些場(chǎng)合是否適合，有沒(méi)有顧及到孩子的心理，孩子的感受�？磥�(lái)，以后我要向智慧型的老師轉(zhuǎn)變，做一個(gè)心里有孩子，讓孩子喜歡的老師。

隨筆9

　　這兩年學(xué)會(huì)一個(gè)詞，叫做“復(fù)盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，也在筆記本上大致寫了今年的復(fù)盤總結(jié)。

　　已經(jīng)習(xí)慣了用手機(jī)以及電腦做記錄，當(dāng)決定用手寫的方式寫的時(shí)候，我第一關(guān)注的.就是字。

　　每一次動(dòng)筆寫字，我總是感覺(jué)自己寫得不夠快，腦中閃現(xiàn)的詞，手上總寫得來(lái)及，以致于字體越來(lái)越潦草，越來(lái)越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習(xí)慣了這種字體，結(jié)果和以前的字相比起來(lái)，真的只能一句話形容：真的是寫得越來(lái)越難看了。

　　總會(huì)很刻意地去提醒自己寫慢點(diǎn)寫好看點(diǎn)，可似乎已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，慢下來(lái)的字體也完全沒(méi)有以前的字體好看了，總是會(huì)在某一筆一劃偷偷地省個(gè)事，圖個(gè)快，于是一個(gè)“圓滑”的字就出來(lái)了。

　　越寫，我越覺(jué)得要下定決心開(kāi)始練練字了，這個(gè)練字，不僅僅是數(shù)量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習(xí)，達(dá)到真正寫到有勁又好看的字體。

　　即使是這樣的想法中，我不知不覺(jué)中竟也寫了十頁(yè)左右。在復(fù)盤總結(jié)中，我漸漸地學(xué)會(huì)去回想，去了解自己做過(guò)什么，還有哪些未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在一筆一劃中，更中地清晰明了。

　　不過(guò)，我想，練字這個(gè)小目標(biāo)，一定要去實(shí)行哦。

隨筆10

　　一日清晨，我早早地到學(xué)校做值日。陽(yáng)光平靜地灑滿整個(gè)樓道，時(shí)間還早，我享受著清掃完的樓道里少有的安靜，忽然，樓道盡頭的一張木桌吸引了我的目光。它黯然縮在角落里，凹凸不平的桌面和手工制作的桌角顯得十分拙樸，與教室里整整齊齊，閃耀著光芒的鋼制桌子格格不入，卻又那么與眾不同。

　　我走上前去，輕輕撫摸那張老舊的木桌。它用手工制成，幾顆釘子躥出桌面，不知去向。用手一搖，木桌嘎吱嘎吱地唱起歌來(lái)，仿佛在訴說(shuō)他承載太多的往事。是呀，看看它的桌面吧，原先刷上的土黃色油漆早已脫落，西一塊東一塊地留下斑駁的痕跡。如同旅游勝地“到此一游”的印記一般，先前的主人在這張桌子上，或用鋼筆，或用小刀留下了他們的印記。

　　摸著這張木桌，我的思緒回到了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代，記起了那時(shí)做工簡(jiǎn)樸而略顯笨拙的木制課桌。從第一天走進(jìn)校門時(shí)，我就開(kāi)始了與木桌朝夕相處的綿長(zhǎng)歲月。那些木桌經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年使用，并不結(jié)實(shí)。手工削成的木腿略有不齊，卻給人一種安全感。

　　在我看來(lái)，木桌永遠(yuǎn)是厚重的，讓人感到樹(shù)木潛滋暗長(zhǎng)的生命；木桌永遠(yuǎn)是寬大的，我一年年長(zhǎng)大，可木桌總能把我給恰到好處地放在自己的懷中；木桌永遠(yuǎn)是溫柔的，撞在木桌的棱角上它都會(huì)柔軟地保護(hù)我們，不讓我們感到疼痛；木桌也永遠(yuǎn)是精致的，木匠一刀一刀雕刻出來(lái)，慢條斯理地安裝好，它才從容地邁上生命的征途。

　　在快速、高效的信息化的今天，木桌顯得老舊了，仿佛一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人，跟不上時(shí)代的節(jié)奏，一批漂亮，堅(jiān)硬的鋼制桌子代替了它，我們也很快的.遺忘了那嘎吱作響的老木桌。只是，當(dāng)我們偶然撞在桌角上，傳來(lái)鉆心的痛時(shí)，我們會(huì)懷念那木桌，它溫柔地收起鋒芒，呵護(hù)著我們，當(dāng)我們抱怨著桌子越來(lái)越小時(shí)，我們會(huì)懷念那寬大的木桌，它永遠(yuǎn)能把我們恰到好處地放在自己的懷抱中。木桌一定是一位敦厚而慈祥的老人吧，不然我怎么總會(huì)在學(xué)習(xí)疲憊時(shí)感到它無(wú)聲的支撐？木桌一定把時(shí)光的芬芳吸收到自己體內(nèi)了吧，不然我怎么總會(huì)在伏案書(shū)寫時(shí)聞得一陣神秘的芳香？

　　凝望著木桌，陽(yáng)光照在它憔悴的身軀上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息。那些溫暖、精致的手工制品，積淀了過(guò)去那安恬，閑適的時(shí)代。那些由匠人一斧一刀制成的木桌，一定也注入了他們的喜怒哀樂(lè)和他們的期盼與心愿吧。那些曾經(jīng)給我們帶來(lái)感動(dòng)的物、人、情是否已經(jīng)被我們遺忘了呢？那些富有人情味兒的物品值得我們珍惜，那些給我們帶來(lái)溫暖和感動(dòng)的人，更值得我們銘記。

隨筆11

　　上個(gè)星期五是一年一度的圣誕節(jié)。小時(shí)候的我十分期盼圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)榈搅四且惶�，不管是學(xué)校里還是街道上，都分熱鬧現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，卻覺(jué)得圣誕節(jié)沒(méi)什么，而且還是外國(guó)人的節(jié)日。今年的圣誕節(jié)，班里異常冷清異。跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)節(jié)日的氛圍。不過(guò)，我覺(jué)的這樣也挺好的，不再有人互贈(zèng)賀卡，真誠(chéng)的道一聲祝福。

　　中午放學(xué)，獨(dú)自一人回家，回憶起幾年前的圣誕節(jié)。那時(shí)的我，還是一個(gè)天真的小孩，以為世上真有圣誕老人。因此，上了姐姐的“當(dāng)”——姐姐告訴我，她從一本書(shū)上看過(guò)，圣誕節(jié)前夕在枕頭旁放一只襪子，晚上圣誕老人就回來(lái)分發(fā)禮物。得知這個(gè)消息的第一個(gè)圣誕節(jié)，我按照姐姐教的在床頭放了一只襪子。第二天，我在襪子上掏出了一個(gè)里面裝有面粉的小人兒，異常驚喜。盡管姐姐已經(jīng)告訴過(guò)我了，但我還是不太相信，昨晚只是抱著試一試的'心理，沒(méi)想到真的收

　　了禮物，我真是又驚又喜。

　　第二年圣誕前夕，我照樣枕頭旁放了一只襪子，同上次不同的是，我這次換了一只很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。心想，襪子大，禮物也就多一點(diǎn)嘍。第二天，我從襪子里掏東西時(shí)，只有一件，雖然有點(diǎn)失望，但還是十分高興。這次的禮物是一套發(fā)夾。那時(shí)，我剛留長(zhǎng)發(fā)，正需要一套發(fā)夾。圣誕老公公真善解人意啊！我不由自主的慨嘆，同時(shí)對(duì)圣誕老人也頗有好感。

　　后來(lái)，不知怎么回事，“真相”終于水落石出。原來(lái)，這兩年來(lái)，那個(gè)善解人意的圣誕老人一直是我姐。她瞞著我用自己的零用錢偷偷地買禮物，不讓我知道。當(dāng)看到圣誕老人送的禮物時(shí)，我的臉上總是洋溢著笑容，我想，那時(shí)她應(yīng)該很欣慰吧！那時(shí)，姐姐不過(guò)就讀五年級(jí)吧，就會(huì)想到用這樣的方法來(lái)獲取我們的歡樂(lè)……

　　再后來(lái)的后來(lái)，我學(xué)到一騙課文——《給予就是快樂(lè)》，我漸漸懂得了姐姐的做法�；蛟S，這就是姐姐的精神所在吧！

　　在我的內(nèi)心深處，一直珍藏這樣的回憶，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它！

隨筆12

　　生活應(yīng)當(dāng)是愉快的，不必自尋煩惱。然而，理想的人生是不斷向上的人生。無(wú)論個(gè)人還是社會(huì)，若要發(fā)展，就要有種勇懷疑常規(guī)，打破常規(guī)的精神。

　　真理不是一成不變的，也是要不斷地向前發(fā)展�，F(xiàn)在是真理，隨著時(shí)移世遷，就不一定在是真理。中國(guó)的改革，實(shí)質(zhì)上，就是打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，不斷地釋放所有人的聰明才智和解放生產(chǎn)力的過(guò)程。

　　每個(gè)人都渴望有一個(gè)瀟灑的.人生：既有輝煌如炬的事業(yè)，又有甜蜜溫馨的愛(ài)情，既有功成名就的自豪，又有苦苦奮斗的艱辛。

　　人類要生存，就離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。既要與大自競(jìng)爭(zhēng)，抵抗自然災(zāi)害，爭(zhēng)奪生存的權(quán)力；也要與同類競(jìng)爭(zhēng)，更要與自己競(jìng)爭(zhēng)，不斷地提升自己，爭(zhēng)取活得有意義。在經(jīng)過(guò)自己努力奮斗獲得幸福生活之時(shí)，不忘積德行善，造福社會(huì)。如此，才是圣賢教導(dǎo)的“厚德載物，自強(qiáng)不息�！�

　　人之所以成為萬(wàn)物主宰，就在于人類有永不滿足的欲望和永遠(yuǎn)向上的追求。

　　人應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)自己的一生，在眾多先賢和哲人思想光輝引導(dǎo)下，最好是用自己的腦子思考。腳下的路雖有千萬(wàn)條，但真正屬于自己的只有一條。選對(duì)了前進(jìn)方向，能成就輝煌人生，選偏選錯(cuò)，就失去了人生應(yīng)有的光彩。

隨筆13

　　難忘我小學(xué)時(shí)的同桌，她就像一束美麗、淡雅的丁香花，是那么清新、質(zhì)樸；她又像一汪清澈的湖水，是那么安靜、純潔。她濃密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛朝上卷著，活脫脫一個(gè)洋娃娃，精致的鼻子高高地挺立著，耳邊棕色的短發(fā)總是調(diào)皮地卷著大半個(gè)圈兒。你大概猜出來(lái)了吧？她是一位x族女孩兒。聽(tīng)說(shuō)我要寫她，一再囑咐不要寫出名字，我就稱她為同桌吧！

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲喧嘩、嬉笑、瘋跑。她總是那么淑女，輕輕地走、靜靜地來(lái)。每次下課我拉她出去玩兒，跳大繩時(shí)她不敢鉆繩，我和另一個(gè)女生各拉住她一只手把她夾在中間，一起沖進(jìn)搖動(dòng)的.大繩，她的畏懼感才慢慢消失。

　　她教了我們不少維語(yǔ)：“海拉好喜�。�你好！）”“康幾亞希？（你幾歲了？）”“塔馬克依忒木？（你吃飯了沒(méi)有？）”“依忒（吃了）”……老師�？渌�，說(shuō)她讓我們班成了三語(yǔ)（漢語(yǔ)、英語(yǔ)、維語(yǔ)）班了。

　　我總是粗心大意。有次考數(shù)學(xué)，我忘了裝筆芯，考場(chǎng)上臨時(shí)裝，由于著急，斷了好幾根兒都裝不進(jìn)去，她默默地遞過(guò)來(lái)兩支裝好芯的自動(dòng)筆。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。有時(shí)遇到難題我稍一啟發(fā)，她就明白了。我的作業(yè)完成較快，每次寫完就把作業(yè)本給她，可她從來(lái)不抄我的作業(yè)，總是獨(dú)立完成后再對(duì)照我的答案。有時(shí)她會(huì)不解地問(wèn)我：“這個(gè)地方是什么意思？”有時(shí)她會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)一兩道錯(cuò)題，我對(duì)她的敬佩、感激之情油然而生。

　　一天中午，我在校園里玩得不亦樂(lè)乎，直到上課鈴聲響徹校園，才猛然想起忘記值日了。我滿頭大汗、忐忑不安地坐在教室里等待老師批評(píng)，老師卻表?yè)P(yáng)說(shuō)：“今天中午的衛(wèi)生很干凈。”我納悶兒地看看同桌，她微微地笑了一下。后來(lái)別人告訴我：是她幫我值日的。她一個(gè)人提來(lái)清水，先清掃了地面的垃圾，又用拖把拖干凈地面，然后擦拭桌子、窗臺(tái)，左右開(kāi)弓，忙得不亦樂(lè)乎。檢查員問(wèn)她：“劉洋為什么不值日，我告老師去�！薄案媸裁锤�，我替她做不一樣嗎？”她滿臉通紅地反駁著。“她在外面玩兒，你為什么幫她做？”檢查員緊追不放。“因?yàn)槲覀兪峭�桌！”她毅然地回答。我知道后好感�?dòng)，拉住她的手連連說(shuō)著：“熱合賣提！熱合賣提�。ㄖx謝！謝謝�。�”

　　我想送她一樣禮物，可她什么都不要�！澳愕降紫矚g什么？”我急了。她漂亮的大眼睛一眨一眨，俏皮地說(shuō)：“你給我畫幾張服裝設(shè)計(jì)圖吧！”從此整整一周，課間我都沒(méi)出去玩過(guò)。我認(rèn)真地給她畫了滿滿十張服裝圖，有連衣短裙、長(zhǎng)裙、連帽裙、芭比裙、前開(kāi)襟的、后開(kāi)襟的……她愛(ài)不釋手。

　　這就是我小學(xué)時(shí)的同桌。我們雖然民族不同，但我們互幫互助；我們雖然性格不同，但我們卻像魚(yú)兒和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們的友誼就像那丁香花濃濃的、淳淳的芬芳，經(jīng)久不散。

隨筆14

　　以一種簡(jiǎn)單的心情，以一個(gè)無(wú)知遨游的后來(lái)者，長(zhǎng)風(fēng)破浪之間，讓生命可以得到延長(zhǎng)，讓生活更好的成長(zhǎng)，只為了，讓自己飛的更高。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。

　　1995年5月，我出生家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)，不知道是農(nóng)村的習(xí)俗重男輕女，從小父母對(duì)我的愛(ài)和好，都比對(duì)姐姐要好。

　　小學(xué)一直以成績(jī)特別不錯(cuò)在我們當(dāng)?shù)氐男�學(xué)遙遙領(lǐng)先，也成為父母對(duì)我特別放心的一種可能。我記得，那時(shí)三年級(jí)，我跟爺爺住，老人家曉得幾本古書(shū)，給我買了兩本書(shū)，很薄很輕的三字經(jīng)和增廣賢文，每當(dāng)有空的時(shí)候，我就在那故事里成長(zhǎng)，那是的學(xué)習(xí)是輕松的，快樂(lè)的。

　　20xx年的秋季，我進(jìn)入了中學(xué)，由于以前成績(jī)表現(xiàn)不錯(cuò)，初一第一學(xué)期也擔(dān)任了班長(zhǎng)，身兼數(shù)職，那時(shí)14歲，那一年我也不記得很清楚了，我開(kāi)始接觸上網(wǎng)，聊天。那時(shí)我似乎和我們班一個(gè)女生都相信好感著，那一學(xué)期期末，成績(jī)沒(méi)有以前理想，爸爸找到了班主任，第二學(xué)期，我退了班長(zhǎng)一職，那時(shí)愛(ài)上了打籃球，愛(ài)上了看書(shū)，由于那時(shí)懵懂，也會(huì)偶爾寫寫文字，會(huì)特意的買一個(gè)很好看的本子，把覺(jué)得最華麗的，最好看的文字寫在上面。

　　不知道后來(lái)那班上發(fā)生了什么，一學(xué)期后，要重新更選班長(zhǎng)，我被選上了，后來(lái)，我覺(jué)得自己做的還可以，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)都喜歡著，那一年初三，我自己也寫了很多的文字了，我也記得我經(jīng)常跟語(yǔ)文老師借書(shū)看，那時(shí)看過(guò)的書(shū)，很多很好的文字可能今天我還可以在我家的書(shū)桌里找到。那些文字也還在我的腦海里。

　　20xx年高一，高中的生活是很忙的，接著繼續(xù)擔(dān)任了三年的班長(zhǎng)，后來(lái)畢業(yè)了總結(jié)了自己，不是一個(gè)好班長(zhǎng)，沒(méi)有做好這個(gè)職務(wù)。一直偏科的我，對(duì)文科情有獨(dú)鐘，雖然語(yǔ)文考試多次不理想，卻沒(méi)有放棄文字，課余仍然堅(jiān)持著寫寫畫畫。然而在文科歷史，政治方面突出，于是，一如既往的選擇了文科。20xx年的一個(gè)冬天，我會(huì)經(jīng)常跟室友談詩(shī)，談國(guó)家大事，談?wù)軐W(xué)，歷史，那記憶是多么好的回憶呀！我記得，那時(shí)我?guī)缀趺刻鞂懸黄��?shī)，我只給室友看，給隔壁班的一個(gè)喜歡文學(xué)的女生看，但我從來(lái)沒(méi)有投過(guò)稿。筆記本也寫的很厚很厚了。一張張的稿紙也疊得很高，但這些，應(yīng)該唯獨(dú)只有我自己知道，知道自己一直在堅(jiān)持那一份欣然。

　　20xx年，高考來(lái)了，一直不相信自己會(huì)沒(méi)有考上大學(xué)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)！那時(shí)墮落沉淪了很久很久。我忘記了那個(gè)暑假陪伴我的人，陪伴我的心情，看書(shū)，看古人失意與自己對(duì)比，在書(shū)海里尋找自己的一片海洋，那個(gè)暑假，是充實(shí)的，是悲喜交加的，那個(gè)暑假是很忙的，忙著喝同學(xué)的學(xué)酒，忙著奔波生活。

　　那個(gè)暑假，我也寫了很多的文字，詩(shī)詞，我今天也忘記了具體寫了些什么，那份愛(ài)好，那份心情一直未改變。

　　也許一切都是最好的安排，20xx年的秋季，我進(jìn)入了長(zhǎng)沙民政學(xué)院。大學(xué)，也從此對(duì)我發(fā)生了重大的改變。

　　大一的開(kāi)始，是迷茫的，是不知所措的。

　　后來(lái)，迷茫依舊的忙著各種社團(tuán)，活動(dòng)，但覺(jué)得，那些到?jīng)]有真正讓自己獲得什么。

　　后來(lái)，也許是緣分吧，再次看到了文字的魅力，再次拾起心愛(ài)多年的文字，雖然覺(jué)得自己一直都不怎么樣。但那些我那時(shí)覺(jué)得都不重要了，我跟學(xué)長(zhǎng)借書(shū)，跟同學(xué)借書(shū)看，到圖書(shū)館一個(gè)人看，晚自習(xí)我也沒(méi)有荒廢，我不是寫東西，就是看著自己挑的書(shū)。寫詩(shī)，散文，隨筆這也成為我心中的一個(gè)習(xí)慣。

　　也就是后來(lái)，有了第一次的投稿，拿了第一次的稿費(fèi)，有了第二次的投稿，也一個(gè)人默默的分享了第二次的稿費(fèi)，我都是一個(gè)人堅(jiān)持在路上著。對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)，癡迷達(dá)到我以前從沒(méi)有的程度。

　　大一，開(kāi)始了網(wǎng)上投稿，我慢慢的寫，慢慢的整理一些筆記本的`隨筆文字。開(kāi)始，屢次碰壁，但我卻沒(méi)有灰心，我就當(dāng)一種好玩的心態(tài)堅(jiān)持著，就這樣，網(wǎng)絡(luò)了也登出了很多篇的我的文章，詩(shī)歌，感謝中華給我這個(gè)平臺(tái)，對(duì)于那些稿費(fèi)，都不重要了，我等到的是別人的一種認(rèn)可和支持。那樣多好啊。

　　與此同時(shí)，也有了一些讀者，身邊也有很多的朋友，同學(xué)，老師默默的支持著，即使今天的我還不夠優(yōu)秀，但誰(shuí)知道多年的一天呢？

　　就這樣，每一天都會(huì)過(guò)得充實(shí)，悲喜，歡樂(lè)，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是一個(gè)人靜看塵埃落地。

　　如今大一一晃而過(guò)，至今20xx年的7月。

　　三年后，我會(huì)怎樣，多年后，我會(huì)怎樣，我都不知道。

　　然而心中的確定答案是： 對(duì)詩(shī)，對(duì)文字的感情在心中，滿滿的抒懷。

　　我會(huì)像詩(shī)人一樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　我更會(huì)像詩(shī)人般：像一支響箭，一往無(wú)前的出征，我出征，讓生命的使命同行。

　　未來(lái)的道路漫長(zhǎng)，有一顆空靈的心陪我去抒懷就可以了

　　我愿用我真心來(lái)?yè)Q取這一生的詩(shī)情。

　　只愿我此生愛(ài)過(guò)，那便是無(wú)憾一生的人生詩(shī)情。確定了，那就讓去義無(wú)反顧的追求吧！

隨筆15

　　每天感覺(jué)好無(wú)聊，心里空虛的調(diào)和，但依然寂寞交加，可是時(shí)間卻在指尖溜走的無(wú)影無(wú)蹤，尋不到一絲足跡，何處是我歸宿的彼岸，那里有我尋思的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，想象中的那汩汩細(xì)流，也找不到蹤跡的通道，現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)妄造，只會(huì)讓我增添幾分憤懣。一晝一夜的交替，流年似水的花季也在不知不覺(jué)中向東遠(yuǎn)去，樹(shù)木的'枯枝等待翌年的春雨去溫情的滋潤(rùn)，而我一顆枯竭的心只能接受世故的滿目跡象。航船在海上面對(duì)風(fēng)浪的沖擊，而我也該搜尋前進(jìn)的指南，去乘風(fēng)破浪。

　　有人說(shuō):不珍惜花瓣就看不到花木的美麗，不珍惜時(shí)間就得不到生命的價(jià)值。或許每個(gè)人都有憂愁郁悶的時(shí)候，當(dāng)你在苦惱里沉浸的時(shí)刻，遺留給自己的是感傷。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，愿這一江柔水融釋我淡淡的憂慮，殘留白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)的余憂。坦然面對(duì)生活中那些苦澀的恩賜，雖然味道很酸楚，但這也是一種回味無(wú)窮的嘗試。帶著這一點(diǎn)淡薄的香味，去回味生活，感悟人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。反反復(fù)復(fù)的輪回，真真切切的思考，撩動(dòng)心里陣陣的心慟，去思索生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 …

　　驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的旅程，有過(guò)太多的不舍與依戀，馨香般的滋味在心里萌芽，彩虹般的色調(diào)在天涯繪畫。

【隨筆】相關(guān)文章：

隨筆-高中隨筆02-15

隨筆-隨筆作文03-20

《培根隨筆》隨筆05-17

隨筆-高中隨筆（熱門）02-15

夜,隨筆美文隨筆10-11

經(jīng)典的隨筆11-19

隨筆09-13

隨筆[經(jīng)典]08-18

【精選】隨筆08-19

隨筆10-01