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守望優(yōu)美散文
守望生活【1】
生命如花，嫣然含香。
當(dāng)內(nèi)心滿含溫情，就會望見草長鶯飛，鳥語花香。
守望生活，滿含愛和夢想，行走在人生的四季，即使有著一些薄涼，也會感受到陽光，春光紅紫斗芳菲，好景綿長。
只要心中有暖，就不怕傷痛與凄涼。
閉上眼睛，感受微風(fēng)花香，心中有風(fēng)景，生活就會以美好的姿態(tài)展現(xiàn)，一路花開，一路欣然。
做一個自由行走的靈魂，于一片恬淡里，做自己喜愛的事情，將心浸入一本書的故事，一杯茶的醇香，一朵花的芬芳，一簇綠色的希望……于是，就有了簡單、溫馨的味道。
總能相信，在平淡的歲月里，會將日子過成一首詩，傾聽晨風(fēng)輕起，鳥兒輕鳴，遙看云起云落，霞落滿天，于每日的美好間，找尋到精彩的瞬間。
生活，會有著甜美的絮語，春來萬物復(fù)蘇，桃花綻開;夏日滿目蒼翠，暖陽生香;秋天滿樹金輝，碩果噴香;冬天銀裝素裹，梅香四溢。
而我，站在歲月的門楣，守望滿心的美好，有陽光的日子，就會寫滿溫情和希望。
走在自己的道路上，想著自己的心事，做著自己的努力，不在乎他人的目光，我就是我，笑對生活百態(tài)，淡望歲月滄桑，在顛簸歲月間搏過，羨慕過，也悲傷過，卻最終發(fā)現(xiàn)，我還是喜愛那個不完美卻努力的我，不奢華，不艷羨，就那般于淡然間開放，仿如路邊的小雌菊，不經(jīng)意間，演繹著自己的清麗。
坦然面對人生的泥濘，面對一場陰雨綿綿，孕育一場花期，開出自己的絢爛，此刻的天空正滾動著層層烏云，人生的雨季撒落滿地，而我，卻于一場雨夜里，聽雨打窗欞，一縷橘色的燈光，映照在我的眼眸中，仿佛溫暖的呵護(hù)引領(lǐng)我等待曙光的來臨。
當(dāng)雨散天明，一片朝霞于東方的天際漫開，耳旁宛如奏響一曲天籟之音，溫潤的氣息包圍著我，淡淡的喜悅讓我開出一朵優(yōu)雅的花來，淡雅的芬芳未能驚擾他人，只是欣喜了自己。
守望生活，一個轉(zhuǎn)身，就匆忙間遺失了光陰，誰曾入了我的風(fēng)景?我又踏過誰的雨季?很多故事來不及結(jié)尾，很多悲傷還在哽咽，心事還陷在前一場雨季的泥濘，身體就又入了新一輪的悲喜，人生聚散離別間，跌跌撞撞奔赴下一個季節(jié)的輪回，百轉(zhuǎn)柔腸化落花，揚揚灑灑，凌亂了纏纏綿綿的心事，紛亂了一段心緒。
褪去青蔥歲月的青澀，讓一場夢里尋花的癡念淡去，生命，無論窗外如何暴雨傾盆，內(nèi)心總是充滿陽光，撒滿花香的日子，讓天空一片碧藍(lán)，白云悠悠間，品味淡然里的溫馨，守望生活!
守望花開【2】
94分!96分!97分!這是女兒期末考試，語、數(shù)、外三科的成績。
當(dāng)王老師有些興奮地告訴我這個消息，說孩子進(jìn)步很大時，我的眼里便閃爍著激動的淚花!
這個成績，對于學(xué)習(xí)一貫的佼佼者來說，也許算不了什么，甚至可能不算很理想。
可是，這對于我的女兒來說，卻是自上學(xué)以來幾乎是最好成績了!
女兒天性活潑，天真可愛。
可是做事情缺乏專注性，還有點任性，上課注意力不太集中，愛說話，聽課效率較差，做作業(yè)就磨蹭，準(zhǔn)確率不太高，考試成績也不理想。
記得孩子上一年級的時候，班里當(dāng)時78人，女兒經(jīng)�？�72名。
為此我傷透了腦筋，曾經(jīng)經(jīng)常責(zé)怪他，抱怨她，呵斥她，我焦慮，著急，甚至近乎抓狂。
女兒也因此感到焦慮，自卑，甚至害怕，做作業(yè)不順利的時候，眼睛里時常流露出恐懼而無奈的神情。
我對孩子發(fā)脾氣以后，就后悔，自責(zé)得想打自己一巴掌。
所幸的是，女兒天性樂觀，能理解和包容我的所作所為，抗挫折能力也較強，前一分鐘還在流眼淚，后一分鐘就眉開眼笑的。
有一次，我給她輔導(dǎo)作業(yè)，我又犯了老毛病，著急地唉聲嘆氣。
她卻回過頭，微笑著對我說：“媽媽，天使賜給你的這個女兒很可愛，就是有點笨!”聽了女兒的話，我的眼淚唰的一下子流出來。
接著，女兒去上廁所，我聽到她連連拍著自己的頭，自言自語地說：“唉!你這個大腦袋，還不如換成水泥的呢!讓媽媽著急，自己也著急!”聽著女兒這番自語，我更是心如刀絞，淚如泉涌。
心想，再也不能這樣折磨女兒，折磨自己了，我這樣不講究方式方法，是把自己的焦慮傳播給女兒，一味苛責(zé)女兒，只會增加女兒的緊張和自卑，更加起反作用。
我這樣對待女兒，女兒卻還這么懂事，反過來理解我，包容我，勸慰我，我這是怎么當(dāng)?shù)膵寢屟?怎么對的起女兒呢?如果把女兒逼出毛病來，可怎么后悔啊!而且女兒這時候，其實正需要我的耐心的指導(dǎo)和幫助啊!
老公也勸我，孩子個體有差異，不要對孩子期望值太高，只有這樣，才能平心靜氣對待孩子的成績和學(xué)習(xí)。
老公為此還給我打印了當(dāng)時很流行的一首小詩——《牽著蝸牛去散步》。
還貼在孩子的學(xué)習(xí)桌上，讓我隨時注意要溫和地對待孩子。
于是我盡量降低對孩子的期望值，保持平和的心態(tài)。
耐心指導(dǎo)和鼓勵女兒，女兒也看到我的改變，看到我溫和輔導(dǎo)她，就時常滿足地?fù)涞轿覒牙�，獲得一種力量和溫暖，還及時表揚我有進(jìn)步。
就這樣一路磕磕絆絆，女兒成績慢慢有了起色。
記得一年級的時候，我有一次去接女兒，排著隊伍出校門的女兒見到我，一臉地興奮，忍不住揚著手中的試卷，沖我高喊：“媽媽!我這次數(shù)學(xué)考了88分!”聽到女兒的話，我看到當(dāng)時好多同學(xué)一臉錯愕的神情，他們肯定在納悶，88分怎么還值得高興呢?
我當(dāng)時的感覺有點復(fù)雜，有點好笑，可是見到女兒這么開心，我也由衷地表示高興，摸摸女兒的頭，給女兒一個大大的擁抱。
因為女兒畢竟進(jìn)步了!
感謝女兒有一個優(yōu)秀的班集體。
她的班主任王老師和語文老師蘇老師無論是教學(xué)還是育人都做得非常優(yōu)秀。
他們對班里所有的孩子都一視同仁，用盡各種方法不讓一個孩子掉隊。
對我女兒也是一樣，一直沒有放棄對女兒的關(guān)心和鼓勵，對女兒點點滴滴的進(jìn)步，老師們都看到眼里，并給予及時的表揚，還因材施教，調(diào)動女兒的積極性。
所以，盡管女兒成績時起時落，但是孩子的身心一直健康快樂的成長，每天都像一只快樂的小鳥一樣。
成績也在一點點進(jìn)步了。
女兒做作業(yè)的時候，慢慢地能坐的住了，有時能一口氣把作業(yè)全部做完。
雖然也時常出錯，但是她依然不屈不撓，認(rèn)真改正，不明白的地方，也沒有放棄，就讓我再舉例子，直到弄明白為止。
她曾經(jīng)很執(zhí)著地說：“媽媽，你再出道這種題，我就不信我弄不明白!”看到女兒這種積極上進(jìn)的態(tài)度，我略感欣慰。
女兒的名次總體在不斷上升，從一年級的70多名，到二年級的四五十名，再到三年級的三四多名。
進(jìn)入四年級后，期中考試竟然是29名，但是成績從沒有過三科都上90分的時候。
期中考試后，女兒浮躁，基礎(chǔ)知識掌握得卻很不好，我很著急，每天晚上輔導(dǎo)孩子作業(yè)，查漏補缺。
女兒一看情況不妙，也認(rèn)真起來。
所幸復(fù)習(xí)階段能有個彌補不足的階段，到最后，各種題型基本都算掌握了，還比較熟練了。
有一天，女兒問我：“媽媽，付出了，沒有收獲怎么辦?”我說，有付出肯定會有收獲的。
假如這次考試你沒有考出好成績，但是我看到你平時的努力，只要盡到最大的努力，這就夠了。
女兒接著問我：“媽媽，如果我考了零分，你還會愛我嗎?”我心里一驚，輕輕地把女兒擁入懷里，對女兒說：“孩子，無論你考得得怎么樣，爸爸媽媽都會永遠(yuǎn)地愛你啊!”女兒聽了，滿足地笑了。
每個孩子都是一朵花，只是花期不同，有的開的早，有的開的晚，但是沒有一朵花是丑陋的。
而且無論如何，他們都會綻放自己!
我們所能做的，也許只能是，靜靜地守望花開!
幸福的守望【3】
我想我是生病了。
明知道很多記憶在生活的蠶蝕下已變得面目全非，但仍舊通過那些熟悉的事物讓自己不能忘卻。
就像一個用麻醉自己的人。
用鼻子努力地吸取彌散在空氣中的輕煙。
然后讓黑暗覆沒身體，緩慢下沉。
這短暫而又無救的快感深入骨髓，如夢境般飄渺虛幻。
我不曾感覺自己懦弱，這只是我面對記憶時采用的一種方式而已。
香煙和酒精都能讓我得到暫時的寧靜，比如有些人通過傾訴和痛苦來選擇忘記一樣。
有時候無法保留的，才是真正屬于我們的東西，所以我們都是雙手空空的人。
每一個人都只能在被許可的范圍內(nèi)自身自滅。
一個人走入另一個人的世界不是皆大歡喜就是兩敗俱傷。
我已經(jīng)在兩個人的世界里遍體鱗傷。
就如一朵即將衰敗的花朵，輕輕一碰便瓣瓣紛飛，消匿于塵世…我害怕被人遺忘，也害怕遺忘自己重要的人。
所以我才努力記憶。
一段時間之前我并不知道自己會記住哪個人;一段時間之后，我開始努力記住一個人。
人與人之間的傾談，就如海水，想來只需一個切口，就會洶涌而出，只要這個人和你趣味相同，能讀懂自己的文字，那對于我們之間便不會存在秘密。
沒有秘密的人能很快成為知己。
在遇到她之前我并不知道紅顏知己是怎樣的定義。
有些我們想不明白的東西往往是最簡單的。
“紅顏知己便是有什么不能給自己女友說的心里話，第一個想要告訴她的，那個人便是你的紅顏知己。
”她笑著對我說道。
我沉思片刻，每一個人心中都會有自己的秘密，如果連自己的女友都不知道的秘密讓另一個人知道。
那么這個人的確是我十分珍視的人。
我其實是一個幸福的人。
以文為志，以書為樂，以情為癡……一個在尋找快樂的人，他永遠(yuǎn)不會被快樂遺棄。
我最大的愛好就是看書，書是唯一可以陪伴我一生的戀人。
而我的紅顏知己也是愛書之人，也同樣喜歡張愛玲的文字。
在很小的時候，生活一直被孤獨占據(jù)。
我仍然能看見那個孤獨的自己。
拿著一本小人書，獨自倚靠在墻邊。
那時候我是一個人，就像一尾困在水池的魚，永遠(yuǎn)也找不到自己的同伴。
我記得我第一本看的童話是《小王子》，小王子是孤獨的，他永遠(yuǎn)也等不到自己種的玫瑰開放的那一天。
看著小王子的解決，曾經(jīng)淚流滿面，我不就是書中所說的小王子嗎?長大后，我就一直在彌補我兒時的遺憾，去結(jié)識更多用心說話的人。
而我也代替小王子等到了玫瑰綻放登時刻。
那多玫瑰是讓我生活更幸福的親人，因為有你，所以我不孤獨。
我討厭別離，所以跟別離有關(guān)的事物我都不喜歡!比如站臺和港口，因為來到這些地方就意味一個重要的人要暫時離開我。
我害怕看見她轉(zhuǎn)身消失在茫茫人海的那一刻，只剩下漸行漸遠(yuǎn)的背影。
一個感性的人可以從身邊的事物得到深刻的感知。
因為兩個城市之間的距離，我只能在這里做一個幸福的守望者，在這里默默祝福她!有一天，我虛構(gòu)了一個畫面。
當(dāng)?shù)す痫h香的季節(jié)，你從遠(yuǎn)方走來。
眼中盡是久別重逢的喜悅，那是回家的釋然。
我會在這個熟悉的城市等你回來…往往是最簡單的。
“紅顏知己便是有什么不能給自己女友說的心里話，第一個想要告訴她的，那個人便是你的紅顏知己。
”她笑著對我說道。
我沉思片刻，每一個人心中都會有自己的秘密，如果連自己的女友都不知道的秘密讓另一個人知道。
那么這個人的確是我十分珍視的人。
我其實是一個幸福的人。
以文為志，以書為樂，以情為癡……一個在尋找快樂的人，他永遠(yuǎn)不會被快樂遺棄。
我最大的愛好就是看書，書是唯一可以陪伴我一生的戀人。
而我的紅顏知己也是愛書之人，也同樣喜歡張愛玲字。
在很小的時候，生活一直被孤獨占據(jù)。
我仍然能看見那個孤獨的自己。
拿著一本小人書，獨自倚靠在墻邊。
那時候我是一個人，就像一尾困在水池的魚，永遠(yuǎn)也找不到自己的同伴。
我記得我第一本看的童話是《小王子》，小王子是孤獨的，他永遠(yuǎn)也等不到自己種的玫瑰開放的那一天。
看著小王子的解決，曾經(jīng)淚流滿面，我不就是書中所說的小王子嗎?長大后，我就一直在彌補我兒時的遺憾，去結(jié)識更多用心說話的人。
而我也代替小王子等到了玫瑰綻放登時刻。
那多玫瑰是讓我生活更幸福的親人，因為有你，所以我不孤獨。
我討厭別離，所以跟別離有關(guān)的事物我都不喜歡!比如站臺和港口，因為來到這些地方就意味一個重要的人要暫時離開我。
我害怕看見她轉(zhuǎn)身消失在茫茫人海的那一刻，只剩下漸行漸遠(yuǎn)的背影。
一個感性的人可以從身邊的事物得到深刻的感知。
因為兩個城市之間的距離，我只能在這里做一個幸福的守望者，在這里默默祝福她!有一天，我虛構(gòu)了一個畫面。
當(dāng)?shù)す痫h香的季節(jié)，你從遠(yuǎn)方走來。
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