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隨筆

優(yōu)秀隨筆

時(shí)間:2024-08-19 18:05:19 隨筆 我要投稿

[集合]優(yōu)秀隨筆15篇

  在學(xué)習(xí)和工作中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法,及時(shí)捕捉,隨手記錄下來(lái)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]優(yōu)秀隨筆15篇

優(yōu)秀隨筆1

  四月十二日,一個(gè)偶然的機(jī)遇,我踏入了這塊青草地。

  我試著投出了我的第一篇網(wǎng)絡(luò)文章《小題大作》。

  我獲得了第一個(gè)點(diǎn)贊好文章,贊一個(gè);遇到了第一個(gè)筆友愈小薏;看見(jiàn)了第一句點(diǎn)評(píng)樸實(shí)無(wú)華卻那么親切,還有一些小小的感動(dòng)。

  正是你們給予我的那么多第一,讓我有了曬心情的欲望和勇氣。

  《敏感》、《說(shuō)話》、《記憶》、《A4紙傳說(shuō)》......陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)泄著自己的一點(diǎn)情緒。

  原先以為,我只是偶爾路過(guò),玩夠了,便會(huì)轉(zhuǎn)身離去。

  隨著時(shí)間的推移,我關(guān)注的人越來(lái)越多,關(guān)注我的人也在不斷上升。

  我如饑似渴地閱讀著。

  讀到了木易老師的善良,讀到了人可先生的剛毅,讀到了素雅的'恬靜,讀到了紙墨情緣的熱情。

  讀到了老山參、心太軟、墨染夕拾、慢慢飄散的云...... 一句句暖人的點(diǎn)評(píng)。

  我傻乎乎地留在了青草地。留戀著淡而雅致百靈鳥(niǎo)般的問(wèn)候;等待著月軒舞《你不來(lái),我怎敢老去》再一次沒(méi)收我的眼淚;盼望著我的指尖能夠一次次靈感來(lái)襲。

  早晨,打開(kāi)《我的空間》,我驚喜地發(fā)現(xiàn),今天,我已經(jīng)滿月啦。

  心情真好。好想朗誦一段何其芳的詩(shī):輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷/我重新變得年輕了/我的血流得很快/對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想/充滿了渴望。

優(yōu)秀隨筆2

  一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻,家家戶戶都洋溢著新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)鑼鼓張羅地拉開(kāi)序幕。

  春節(jié)大吉,說(shuō)到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語(yǔ)喧聲入彩門(mén)。疑是層巒采蜜使,幻成百萬(wàn)賞花人。”走在街上,處處都感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優(yōu)雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實(shí)之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態(tài)萬(wàn)千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。

  夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車(chē)中,經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人,人人喜笑顏開(kāi),見(jiàn)面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里,一家人團(tuán)聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的幸福,此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖,外面的風(fēng)是冷的,但里面的心是熱的,平日里,總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來(lái)嶄新的一年。

  在新年的第一個(gè)早晨,照例的家族大聚會(huì),熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕,跟各親戚拜過(guò)年后,自然口袋漲滿了紅紅的`利是,笑嘻嘻地,此時(shí)便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快,便倒上一小杯白酒,一口氣吞下,我吞完后便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱,舌頭燒著了似的,但這剛烈的感覺(jué),真讓我感到一身清新,身體的邪氣煙消云散。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見(jiàn)面,現(xiàn)在聚到了一起,感到了團(tuán)圓美滿,想想這春節(jié)便是連通大家的橋梁。

  又到春節(jié)了,又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆,12歲,瞬間而來(lái),大家似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了,才知道不能回來(lái),讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì),使夢(mèng)想更接近一點(diǎn),讓希望實(shí)在,讓生活快樂(lè),也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬(wàn)事如意。

  嶄新的一年,又一個(gè)契機(jī),春節(jié),一年之首,大家踩下了新的一行,為我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進(jìn)取,多一份動(dòng)力。

優(yōu)秀隨筆3

  清晨,天有點(diǎn)陰沉,空氣中帶著深秋的冷意。

  公交站臺(tái)上,陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少人。

  有爺爺奶奶搭著小書(shū)包帶孫子孫女上學(xué)的,也有一些低頭玩手機(jī)的上班族。

  公交站臺(tái)的前一站剛好是一處紅綠燈,每當(dāng)有公交行駛到那的'時(shí)候,就有不少人探著頭,透過(guò)一排綠化樹(shù),看著那趟正要過(guò)來(lái)的公交車(chē)牌。

  當(dāng)看清車(chē)牌時(shí),如果是自己等的車(chē),大多能收獲一兩聲:來(lái)了,車(chē)來(lái)了,太好了。

  如果不是,不趕時(shí)間的人繼續(xù)低頭玩手機(jī),而時(shí)間緊迫的人,則開(kāi)始有些不耐起來(lái),或口中喃喃自語(yǔ),或開(kāi)始打電話,叫朋友或者叫打車(chē)軟件中的車(chē)。

  車(chē)子一輛輛的駛過(guò)來(lái),開(kāi)過(guò)去。

  公交站臺(tái)上的人,從多到少,從少到多,仿一個(gè)小島,接送不曾停過(guò)。

  站臺(tái)上的等車(chē)人,到站的路人,形色各異,這也是我們生活中的一道風(fēng)景線吧!

優(yōu)秀隨筆4

  時(shí)光荏苒,在一個(gè)新的學(xué)校里,我不是班主任,也不是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者,跟那些前輩相比,我的教學(xué)故事沒(méi)有那么多感天泣地的故事情節(jié),可是也有印象深刻和意味深長(zhǎng)的故事情景。

  一本勵(lì)志書(shū)上以前這樣說(shuō)過(guò),一個(gè)人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智;仡櫸疫@幾個(gè)月,如果真的要來(lái)一個(gè)隨筆的話,自我真的是感同身受?傆X(jué)內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的好處,感到了生命的完美,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,所以我也努力工作著,回報(bào)著,以下是我這段時(shí)間的一點(diǎn)心得。

  在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)學(xué)科本身很抽象,有時(shí)候甚至很枯燥,因而課堂教學(xué)應(yīng)是學(xué)科滲透,師生互動(dòng)思想碰撞,相互交流,師生共同成長(zhǎng)的歷程。上課熱情洋溢,不譏笑學(xué)生,就能點(diǎn)燃學(xué)生心中求知的火焰,盡力給予學(xué)生鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),保護(hù)學(xué)生的自尊和自信,細(xì)心洞察任何一個(gè)學(xué)生樂(lè)趣的閃光點(diǎn)。

  強(qiáng)調(diào)能者為師,才能充分體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生暢所欲言,盡情表述自我對(duì)某知識(shí)點(diǎn)的理解與想法,帶著知識(shí)走向?qū)W生,可是是“授人以魚(yú)”,帶著學(xué)生走向知識(shí),才是“授人以漁”。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有時(shí)一題多解,能夠采取學(xué)生交流,講解的辦法。透過(guò)不一樣學(xué)生的不一樣展示,使學(xué)生意識(shí)到知識(shí)的活性,增強(qiáng)一部分學(xué)生的興趣及另外一部分學(xué)生的信心,從而對(duì)整個(gè)班群眾的學(xué)習(xí)起到必須的推動(dòng)作用。

  教師的言語(yǔ),行為、情趣、人品是影響學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。運(yùn)用數(shù)學(xué)本身的魁力激發(fā)學(xué)生求知的欲望和情感,同時(shí),教師本身以飽滿的熱情,強(qiáng)烈的求知欲、熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)科的'興趣及廣闊的知識(shí),帶領(lǐng)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)世界的奧秘,就會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生影響。教學(xué)過(guò)程中,教師要從教學(xué)效果出發(fā),透過(guò)精心設(shè)計(jì),將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,注意廣泛收集教學(xué)學(xué)科最新成果,結(jié)合教學(xué)資料,巧妙地包裝,隆重地介紹;激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣,在教學(xué)過(guò)程中,教師還能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法,談活法,調(diào)查法等學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式中解脫出來(lái),進(jìn)行自立主式研究性學(xué)習(xí)。

  在課堂設(shè)計(jì)上多下苦功,要多聯(lián)系生活實(shí)際,多創(chuàng)設(shè)一些引起學(xué)生興趣的情境等,還要注意自身的語(yǔ)言表達(dá)等,在以后的教學(xué)中我必須要多理解一些新的理念、新的方法來(lái)完善充實(shí)自我的課堂教學(xué),再結(jié)合自我已有的經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成自我特色的課堂教學(xué)。

  不敢許諾什么,但我會(huì)取他人之長(zhǎng),努力奮進(jìn)!期望學(xué)校多為教師帶給學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

優(yōu)秀隨筆5

  談錢(qián)太俗,但生活嘛,不能沒(méi)有錢(qián)。我們的傳統(tǒng)——“君子喻于義,小人喻于利”,小學(xué)教育不會(huì)教我們?cè)鯓涌创X(qián),不過(guò)教我們“拾金不昧”、“因公忘私”等等;初中教育開(kāi)始傳遞美的價(jià)值,我們沉浸在“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏”、“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者”等美的享受中,錢(qián)是定然不會(huì)談的;上了高中,俗是俗了,但也沒(méi)有正確定義錢(qián),自認(rèn)為我的高中老師們水平不低了,也沒(méi)能逃出通過(guò)“你們得好好學(xué)啊,考上985,以后才有前途啊”這樣的價(jià)值激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),不知是“錢(qián)途”還是“前途……其實(shí)啊,我們誰(shuí)都知道,有錢(qián)有勢(shì)有社會(huì)地位,有好處唄!

  就本人的教育經(jīng)歷來(lái)看,初中和高中生活對(duì)我的影響最深,初中“美”的教育在我心中根深蒂固;雖然我懶,但是在學(xué)習(xí)上哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)勤快麻利,也是高中老師教的。但是對(duì)錢(qián)始終沒(méi)有什么感知。上了大學(xué),因?yàn)閷W(xué)的是經(jīng)管,知道了就業(yè)率是多么重要,房子是多難買(mǎi),通貨膨脹是多嚴(yán)重,企業(yè)家是多么光榮。當(dāng)然了,對(duì)我這種人最大的.激勵(lì)是,人沒(méi)錢(qián)是要討不上媳婦兒的。不過(guò),真正讓我正視錢(qián)的,是羅伯特·清崎這本《窮爸爸富爸爸》。

優(yōu)秀隨筆6

  有的人說(shuō),當(dāng)老師就是努力費(fèi)勁心思的去感動(dòng)一群人,結(jié)果只把自己感動(dòng)了,但是我不這樣認(rèn)為。光陰似箭,日月如梭,想想自己來(lái)到韓村中學(xué)初為人師已經(jīng)三個(gè)月了,這三個(gè)月的教師生活讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  因?yàn)樽约阂彩亲鳛橐幻麑?shí)習(xí)老師,剛剛從一名學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名傳授知識(shí)的老師,還是有些不太成熟,總是從學(xué)生的角度出發(fā)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓我態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了,但是我的原則還是用心去感動(dòng)學(xué)生,畢竟人心都是肉長(zhǎng)得,我相信功夫不負(fù)有心人,心的教育總比打罵的教育會(huì)好。

  剛剛來(lái)到這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,每當(dāng)同學(xué)們見(jiàn)了問(wèn)候“老師好”的時(shí)候總是有些不好意思,慢慢的也就習(xí)慣了。還是學(xué)生的我,不知道該如何去和學(xué)生相處,不知道該對(duì)他們寬松一些還是嚴(yán)厲一些。來(lái)之前,上一屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告訴我們,對(duì)學(xué)生們不要太好了,尤其是第一節(jié)課必須要嚴(yán)肅一些,要不然以后控制不了課堂了。記得我去上第一堂課的時(shí)候,雖然心里也牢牢記住了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的忠告,但是我也沒(méi)有按照他們的說(shuō)法做,我面帶微笑的走進(jìn)教室,面對(duì)一個(gè)新老師,同學(xué)們用比較驚訝的目光看著我,我做完自我介紹便開(kāi)始講課,教室里挺安靜,但有一個(gè)同學(xué)或許是看我是新老師,想引起我的注意,在那總是搞小動(dòng)作,我沒(méi)有當(dāng)堂批評(píng)他,看了他好幾次,給他警告,下課我把他叫到辦公室,沒(méi)有批評(píng)他,耐心的告訴他:“或許剛剛換了我這個(gè)新老師,我的講課方式你們還不適應(yīng)。從你的表現(xiàn)可以看出,你一定是個(gè)很活潑的孩子,但是如果上課回答問(wèn)題的時(shí)候這樣積極那就更好了,你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提升。”我也沒(méi)批評(píng)他,也沒(méi)打他,因?yàn)槲覀儊?lái)實(shí)習(xí)之前學(xué)校老師和我們說(shuō)過(guò),不許打?qū)W生,盡量說(shuō)服教育,用心去鼓勵(lì)和感動(dòng)學(xué)生。說(shuō)完就讓他回去了。從那以后,剛開(kāi)始的幾節(jié)課他還是有點(diǎn)不老實(shí),每節(jié)課我都提問(wèn)他,他也不好好回答,雖然他沒(méi)有回答上來(lái),我也沒(méi)批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)他有勇氣站起來(lái)說(shuō),雖然說(shuō)錯(cuò)了,但是勇氣可嘉。

  漸漸的.,他上課不再鬧了,而且很認(rèn)真的聽(tīng)課,前幾天期中考試后他找我檢查單詞的時(shí)候高興的說(shuō)“老師,我英語(yǔ)這次考試進(jìn)步了5分!”他的基礎(chǔ)是非常差的,雖然進(jìn)步了5分還是不及格,我對(duì)他說(shuō):“真棒,只要進(jìn)步了就好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,中考的時(shí)候一定能取得好成績(jī)。”他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的跑出了教室。

  看著他們的進(jìn)步,我心里非常高興。就像那句歌詞,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。教育也一樣,只要用愛(ài)的教育去感動(dòng)學(xué)生,再調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)被感化的。希望接下來(lái)的時(shí)間里能感化更多的學(xué)生。

優(yōu)秀隨筆7

  不知道哪一天,不記得什么課。

  老師在講臺(tái)上講課,唾沫四濺,不時(shí)在黑板上畫(huà)些什么以證明其觀點(diǎn)的正確性,臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡。

  原以為學(xué)生各個(gè)潔身自好,其實(shí)不然。A君坐在后排,占有地理優(yōu)勢(shì),有前排N位同學(xué)幫他檔著,閑來(lái)無(wú)事竟將腳拿出來(lái)放風(fēng),該腳想必在鞋中關(guān)了不少時(shí)候,此刻得了自由,舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息,左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少,強(qiáng)忍著低頭一看,A君竟把另一只腳也放了出來(lái)。要命的是A君并未意識(shí)到有甚不妥,悠閑之余還哼起了小調(diào),腳得到了放松,手也沒(méi)有閑著,竟想在鼻孔里挖金子,且奇的是別人即使挖也只用一個(gè)指頭,他則“雙管齊下”,想必是想提高工作效率,如皮日休詩(shī)中開(kāi)挖的運(yùn)河一般,挖出一指私液,無(wú)處可楷,只好全數(shù)揩于書(shū)上。

  又見(jiàn)B君,一手侍頭,作認(rèn)真聽(tīng)課狀,但素知其平日不求上進(jìn),正感嘆人是會(huì)變的',不想竟瞥見(jiàn)一黑色物體從袖子中伸出,細(xì)看之下卻是耳機(jī)。B君又用手捂住有耳塞的耳朵,左顧右盼一番,行同做賊,正欲告發(fā),C君搶先告之,B君Walkmai,被收,對(duì)C君作怒目圓睜狀,c君作無(wú)辜狀:

  D君的問(wèn)題比較有趣,上課在翻閱《巴金小說(shuō)集》。此書(shū)是本好書(shū),不過(guò)該時(shí)間用于看書(shū)就欠妥。巴老前輩極能寫(xiě),厚厚一冊(cè)少說(shuō)1500頁(yè),D君卻用一本厚度不超過(guò)300頁(yè)的課本蓋在上面,想必是希望借此來(lái)掩蓋一下二其實(shí)這就像亞當(dāng)?shù)臉?shù)葉,根本檔不了多少東西,但有總比沒(méi)有強(qiáng),只不過(guò)看上去比較別扭,不提也罷。

  E君與F君正在傳紙條,方法則一定使一些毒裊自卑而死,其隱蔽性匪夷所思,想盡各種方法在傳遞,大約就是由于裝備太落后,無(wú)法發(fā)E一mail,否則有什么話不能說(shuō)的,非要寫(xiě)下來(lái),且危險(xiǎn)系數(shù)極高,抓住連證據(jù)都提供了,不懂。

  再有G君,埋頭苦寫(xiě)中,問(wèn)其寫(xiě)甚,答曰:回信。同時(shí)出示一沓信,曰:都還沒(méi)回呢,下課沒(méi)時(shí)間回,上課回。聽(tīng)聽(tīng),什么邏輯,唉。

  這時(shí),下課了,大家陸續(xù)走出了教室。

優(yōu)秀隨筆8

  我總喜歡作一些我所喜歡的比喻,我知道女人很可能不太樂(lè)意讓我拿茶來(lái)和她們做類(lèi)比。但如果我想讓大家了解一樣可能不是很熟悉的東西——茶,我就需要拿一樣大家都熟悉的東西來(lái)展開(kāi)談。而且,這一樣?xùn)|西還必須引起你一開(kāi)始的小小抵觸或者反抗,談完之后又要讓大家有所認(rèn)同。所以,我就寫(xiě)下了“茶與女人”。

  還是從我最喜歡的談起,綠茶。她是一個(gè)青春活力美少女(當(dāng)然,如果大家實(shí)在覺(jué)得別扭,可以進(jìn)行替換,比如此處換成“青春活力陽(yáng)光男孩”),她渾身充滿活力,讓人見(jiàn)了精神抖擻。她最先是向你展示“姿色”的——一碗清湯,就好像一個(gè)身材姣好、清純的女生。然后,你走近她,聞到了她的“清香”,而且這股子香味是天底下最獨(dú)特的,可以轉(zhuǎn)化為你的一股沖勁。你開(kāi)始喝下去,甘甘的,心也甘甘的,一樣一樣的感覺(jué)。等了一陣子,甘開(kāi)始轉(zhuǎn)變成甘甜,再變成甜,心里也甜。最“美妙”的是,甜中還帶香,此謂唇齒留香。

  如果,在夜晚,“甚至”是深夜,你遇到了她。那,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠是總也免不了的了。

  我們說(shuō)紅茶一般分兩種,春茶和秋茶(當(dāng)然還有夏茶)。盡管我沒(méi)有過(guò)多地接觸過(guò)比我大許多的'女性,但我總覺(jué)得春茶就是那種三十歲上下的女性,她亦可以用姿色——“面色紅潤(rùn)”來(lái)征服你,有時(shí)她好像還能閃閃發(fā)光,雖然總覺(jué)得不那么純粹了。你還是很樂(lè)意接近她的,因?yàn)樗穷H有些女人味的,那股子濃香也是很招人喜歡。

  秋茶也差不多,香氣淡了,味道卻變得很濃烈,我們稱贊她越來(lái)越有女人味了。

  黑茶這種東西就不同了,她一定要是一個(gè)老女人才行。這里面還有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一不要那種裝老的,好的老女人必須要有足夠的故事;二不要那種倚老賣(mài)老的,好的老女人必須要會(huì)講故事。

  什么叫有足夠的故事?就是故事有變化,有層次感。茶喝進(jìn)去,味道會(huì)變化,最好是一泡變一個(gè)樣。

  什么叫會(huì)講故事?就是講故事不帶任何“感情色彩”,讓人聽(tīng)起來(lái)不會(huì)覺(jué)得艱澀難懂。茶的湯色要不濃不淡,喝完不能留有澀味(畢竟黑茶是后發(fā)酵的)。有澀味的茶,是不成熟的,她不能成為真正的老女人,不單讓人尊敬不起來(lái),還讓人感覺(jué)不舒服。

優(yōu)秀隨筆9

  沙坊垌位于連州市城區(qū)的西北部,距連州城區(qū)12公里。以西溪河西的石蘭坪及河?xùn)|的榕樹(shù)坪為界,垌北面屬西岸鎮(zhèn)管轄,南面屬連州鎮(zhèn)管轄。包括了現(xiàn)在的西岸鎮(zhèn)的奎池村委會(huì)、連州鎮(zhèn)的共和村委會(huì)范圍。大小龍山、仙人嶺、大崀髻、沙坊沖為屏障,鳳凰營(yíng)、亞婆頂為祖山,與河對(duì)岸的榕樹(shù)坪嶺、筆架山構(gòu)成一個(gè)環(huán)形的山谷。西溪與清水河在馬帶合水口匯合,流經(jīng)共和村大橋,再與大龍河交匯,成為一個(gè)肥沃的河谷小綠洲。

  沙坊垌在清代屬連山縣管轄。當(dāng)年,南北交通以水運(yùn)為主,連山縣境內(nèi)沒(méi)有大型河流,唯有通過(guò)大小龍山之間的山路到達(dá)現(xiàn)在奎池村委會(huì)的官埠村碼頭,沿西溪到連州再南下廣州。沙坊村旁的大龍坑口通往連山縣縣城太保,有一條寬2米的羊腸小道,這條羊腸小道,名叫上路,為古連山八景之“石閣云梯”。明清及民國(guó)期間,由于水運(yùn)的發(fā)達(dá),沙坊垌成為南北通衢的物質(zhì)集散地,尤其是作為南北貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站的共和墟,南北商人在這里收購(gòu)山貨、交換洋貨,很有十里洋場(chǎng)的味道。

  因?yàn)閷?duì)家族歷史的興趣,進(jìn)而對(duì)《十國(guó)春秋》、《五代史》等記載石文德生活的時(shí)代背景,生命軌跡有了進(jìn)一步的認(rèn)知。石文德青年時(shí)期主要在長(zhǎng)沙一帶活動(dòng),恰逢楚王馬希范仿照唐太宗李世民設(shè)天策府文學(xué)館,大量網(wǎng)羅人才,意欲輔助其振興楚之大業(yè)。不巧的是,默默無(wú)聞的文德因“貌寢”而屢受楚王冷落甚至羞辱?墒,憑自己扎實(shí)的學(xué)業(yè)功底以及良好的心理素質(zhì),他沒(méi)有因?yàn)轳R希范的屢次冷落而墜志,仍然保持追求理想的熱忱,積極參與長(zhǎng)沙文人學(xué)士的各種活動(dòng)。一年端午,文德在文人學(xué)士聚會(huì)中賦艾虎長(zhǎng)篇,為當(dāng)時(shí)的“天策府十八學(xué)士”之劉昭禹所稱許,劉極力向楚王舉薦,楚王因?yàn)橄热霝橹鳎偛辉附邮芪牡。后?lái),楚王心愛(ài)的秦國(guó)夫人薨,在眾學(xué)士中征集挽聯(lián),得到劉昭禹的鼓勵(lì),文德亦獻(xiàn)十余章挽詞,其中“月沉湘浦冷,花謝漢宮秋”終于為楚王所賞識(shí),品為挽歌第一,楚王坦陳自己因“以貌忽才”之過(guò),授文德水部員外郎,賜其家鄉(xiāng)沙坊垌為“儒林鄉(xiāng)”。

  這是石文德始料不及的結(jié)果,也是他不言放棄的執(zhí)著所致,因?yàn)槠涿\(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī),沙坊垌積淀了厚重的耕讀文化,成為振興家族的精神內(nèi)核。

  同治《廣東通志。山川略。水利》載:連山城北70里沙坊村,元至治二年鄉(xiāng)人石德叟筑官陂。石德叟所筑的官陂扼沙坊垌之咽喉,把大龍河水作了合理的分流,引進(jìn)了一股活水,繞沙坊村而過(guò),村子因水的滋潤(rùn),茂林秀樹(shù),花果滿園,村南、村北的大片土地變成肥沃的稻田。大龍河的水,因森林的根須過(guò)濾,呈弱堿性,為制作沙坊粉的提供了最佳的.生態(tài)環(huán)境。石德叟筑官陂,改善的不僅僅是沙坊垌的生態(tài),還給生活在這片土地的人們注入了原始的商品意識(shí),連州城鄉(xiāng)大部分地區(qū)都可以做的米粉,沙坊人用大龍河水浸泡大米,以更為精湛的手藝提升米粉的品質(zhì),冠以“沙坊粉”之名,打造出一個(gè)千年不衰的家族品牌。

  身為石文德之十四代孫的石德叟,大半輩子生活在南宋京都,出任京都庫(kù)吏一職,也許是一輩子的“小角色”,讓他深知“耕”對(duì)于一個(gè)家族、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家安全的重要,直至今天,我們還會(huì)對(duì)“糧食安全關(guān)系著國(guó)家安全”這警示較為容易引起共鳴。

  連州檔案館藏的咸豐十一年修訂的《石姓族譜》,是一本家族的史書(shū),不同于其它族譜之處,在于它的體例超出了尋常的族譜只記載譜序、支脈繁衍遷徙、家族成員生辰等信息的范疇,涵括了碑記、譜序、壽序、訓(xùn)、傳記、詩(shī)文等內(nèi)容。貫穿于支脈繁衍遷徙、成員生辰等家族信息之間的還有達(dá)42篇之多的不同文體,組成一部家族生息繁衍遷徙的百科全書(shū)。能夠把一個(gè)家族的歷史做如此詳盡的歸納,與家族重視后人“讀書(shū)明理”之宗旨密不可分。

  明末清初揚(yáng)名的“石家三鳳”,有一個(gè)勤于督導(dǎo)孩子讀書(shū)的好母親。史料有:石母“如子幼學(xué),石父庭訓(xùn),其紡織從旁聽(tīng)之,子書(shū)未熟,母已暗誦。迄今孫誦讀字句,稍訛,母能正之……”。國(guó)人傳統(tǒng)的“柳母和熊,歐母畫(huà)荻”根植石母心間,才讓其有此義舉,訓(xùn)子成人。作為三鳳之兄長(zhǎng)的石光祖,以孝聞名,也以博涉經(jīng)史著作甚豐,為當(dāng)時(shí)的官員所尊敬,成為康熙年間連州志編纂者之一。至今,我們品讀康熙年間《連州志》,看出他治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)?梢詮摹督矸邃宜畧D送別焦公祖》品讀他傾注于字里行間,行云流水般的才情與秀氣“……望斷江頭帆影遙,悵窮天外云飛碧。山高蒼翠水長(zhǎng)青,千古宗風(fēng)不可射。”三鳳之排行第三的石揚(yáng)祖是睦友和鄰的知性男兒,雖淡于進(jìn)取卻不失求學(xué)明理的熱忱,出任廉州府靈山縣儒學(xué)訓(xùn)導(dǎo)十九年,歸故里之時(shí),當(dāng)?shù)匕傩罩棋\贈(zèng)別,鼓樂(lè)送十里之外,并贈(zèng)“好義可風(fēng)”牌匾,門(mén)生于其離任之際贈(zèng)別詩(shī)文留存22首之多,我們從“栽成桃李芳菲發(fā),帶得琴書(shū)雅韻清”……等等字里行間,體會(huì)出其授業(yè)解惑之盡心盡責(zé)。

  至今,沙坊垌仍然為野外活動(dòng)者喜愛(ài)的地方。周末,約三五好友,到大龍河濯足、穿行古巷道,與沙坊粉作坊的主人閑聊,入水部石公祠歇息……你的思緒會(huì)在歷史與現(xiàn)實(shí)間徜徉。水部石公祠門(mén)口雕刻的一幅永久性對(duì)聯(lián),上書(shū)“儒林家風(fēng)遠(yuǎn)、水部世澤長(zhǎng)”,其中涵括的“耕讀文化”信息,是如此的質(zhì)樸又真實(shí)可感。沙坊垌石姓家族還保留著獎(jiǎng)勵(lì)后裔讀書(shū)的風(fēng)俗,其子孫有人走出國(guó)門(mén),有人在西昌航天城從事科研事業(yè),走出沙坊垌的子孫,都在新的領(lǐng)域施展自己的才華。

  有人認(rèn)為,令石文德的否極泰來(lái)竟是區(qū)區(qū)的十字挽聯(lián),楚王選材未免“輕率”了點(diǎn)?陀^地說(shuō),楚王有納賢的胸襟,文德有經(jīng)世的才情,才成就了楚王與文德的君臣關(guān)系。文德輔助楚王,可謂是披肝瀝膽、竭盡忠誠(chéng)。馬希范生活在五代時(shí)期長(zhǎng)沙的“馬楚”時(shí)代,930年,老楚王馬殷去世,創(chuàng)下的基業(yè)由兒子執(zhí)政,第一個(gè)執(zhí)政的為馬殷之二子馬希聲,這馬希聲有點(diǎn)糊涂,中了荊南高季昌的離間計(jì),殺掉了為楚興盛出了很多好點(diǎn)子的高郁,失了帥才,馬楚王朝的危情盡顯,他終于后悔得郁郁而死。希聲之后,希范繼位。希范意識(shí)到楚王朝面臨的危機(jī),仿照唐太宗李世民設(shè)天策府文學(xué)館的先例,以幕僚拓拔恒等18人為學(xué)士,意在廣延人才,振興馬楚?上яR希范比較奢侈荒淫,喜歡排場(chǎng),大興土木,建造天策府、會(huì)春園等大型游樂(lè)行官。如,天策府作為一個(gè)總體建筑,府內(nèi)有天策、天光等16棟樓,天策、勤政等5座堂。天策府大門(mén)、欄桿都用金玉裝飾,墻壁涂的是名貴的丹砂。天策府內(nèi)的“九龍殿”,有八條巨大的龍繞柱,馬希范的座位就在八龍中間,認(rèn)為自己也是一條龍。馬希范還計(jì)劃給自己建避暑行宮會(huì)春園。建超豪華宮殿,直接在老百姓身上搜刮,強(qiáng)行額外征收大量賦稅,以致民怨鼎沸。此時(shí),石文德看到楚王朝的內(nèi)憂外患,毅然上書(shū)六諫,痛陳楚已陷兵戈之險(xiǎn)境,大興土木搜刮民脂,會(huì)令耕民窮困而陷入盜寇之流,危害楚之根基。并表達(dá)出自己受楚王厚愛(ài),捐軀報(bào)德的決心,惟求楚王“思至計(jì)而惠社稷”。歷史總有驚人的相似,馬希范聽(tīng)不得逆耳之言,加之個(gè)別天策府學(xué)士的讒言,文德最終被貶融州副使。公元947年,文德“上書(shū)切諫”事件后不久。因?yàn)槊裨苟Ψ性斐傻某家庖?jiàn)分歧,馬希范的身邊又少了可以分憂的臣子,過(guò)重的心里壓力,加之其素來(lái)荒淫無(wú)度,最終病重身亡。自此,馬楚政權(quán)陷入了骨肉相殘爭(zhēng)奪王位的慘劇,史稱“五馬爭(zhēng)槽”,951年,南唐乘馬楚內(nèi)亂,派大軍入湘,平定叛亂,馬楚王朝灰飛煙滅。

  人生的大悲大喜,沒(méi)有消磨掉石文德的心智,融州離任,沙坊垌的田園秀色山嵐雨露撫慰了這位智者,晚年的石文德總結(jié)馬楚家族兄弟鬩墻的悲慘教訓(xùn),把“兄弟分籍而居”寫(xiě)入家訓(xùn),至今,石文德后裔遍布粵北各地。

  隱居家鄉(xiāng),勤于稼穡的石文德還完成了《大唐新纂》十三卷的編撰。

優(yōu)秀隨筆10

  漫天的雨,迷離了雙眼,除了細(xì)細(xì)的雨絲,再無(wú)其它。

  塵封的憶,濕潤(rùn)了心房,除了刻骨的你,再無(wú)其他。

  每個(gè)人都想追問(wèn)來(lái)世,因?yàn)橛兄鴮?duì)今生深深的遺憾。找一個(gè)寄托,找一種希望,用未來(lái)去彌補(bǔ)現(xiàn)在的錯(cuò)過(guò)。

  十幾年前,我們都還是懵懂的少年,忘記這個(gè)世界的嘈雜和無(wú)奈,自由自在的追逐我們的人生。也就在那個(gè)時(shí)候,一張第一眼見(jiàn)了就注定會(huì)是一輩的臉出現(xiàn)了,那么的純真,那么的迷人,仿佛時(shí)間就停頓在那雙眸上。也是從那一刻起,我的一生將注定與你糾纏。

  時(shí)間從不會(huì)為誰(shuí)而停下腳步,每一步都踩在心尖上,那么的深,那么的疼。

  孤獨(dú)的穿梭在陌生的城市里,擁擠的人群里永遠(yuǎn)不會(huì)找到那個(gè)熟悉的身影,因?yàn)檫@個(gè)城市里沒(méi)有你,心莫名的抽搐起來(lái),整個(gè)靈魂像要被這些情緒撕裂,那么強(qiáng)烈,那么的殘忍。

  如今,我們經(jīng)歷了不同的生活,命運(yùn)卻再一次讓我們遇見(jiàn),就如同當(dāng)初的那一眼。我慢慢的把身體里破碎的零件拼湊好,用曾經(jīng)一樣的笑容對(duì)著你。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不能再失去你,即使我永遠(yuǎn)得不到。

  我們的'故事還在繼續(xù),等到的不會(huì)是結(jié)果,得到的不會(huì)是祝福,擁有的卻是此生磨滅不掉的感情,也許吧,也許真的會(huì)有來(lái)世,我愿意在忘川河里被折磨上千年,只為來(lái)世再一次的遇見(jiàn)。

優(yōu)秀隨筆11

  xx后的我們是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱辛的,于是我們滿懷忐忑與期待走進(jìn)大學(xué)校園,走進(jìn)了xxxx大學(xué),迎來(lái)入學(xué)第一課——軍訓(xùn)。今天是軍訓(xùn)的第一天,我看到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn),看到了軍人的整齊,看到了軍人的“提前量”,以及責(zé)任和信心。教官說(shuō)在隊(duì)伍中只有“是”和“到”。其實(shí)在他們的隊(duì)伍中軍訓(xùn)隨筆

  星期四,我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了位于南郊公園的XX市XX區(qū)素質(zhì)教育基地。

  一到門(mén)口的平地上,嚴(yán)格的教官就把我們這些平時(shí)做事拖拖拉拉的學(xué)生管得再也不敢調(diào)皮了,一條條筆直的線站在那里,可教官還是覺(jué)得不整齊,左調(diào)右扯,硬是覺(jué)得滿意了才在素質(zhì)教育基地奏響了莊嚴(yán)的國(guó)歌。

  升過(guò)國(guó)旗,教官宣布了幾條紀(jì)律,然后進(jìn)門(mén)讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位,床位可真窄!我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上,一批批穿著迷彩服的同學(xué)邁著整齊的`步伐,對(duì)得筆筆直直,人見(jiàn)人愛(ài),別提有多神氣啦!

  在一個(gè)小山坡上,教官糾正了我們很多平時(shí)不規(guī)范的動(dòng)作,如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然,我最喜歡的還是軍體拳,教官先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演示,還讓我們的同學(xué)做了示范,他一手捉住同學(xué)打來(lái)的拳,一只腳向前蹬一步,另一只手朝同學(xué)的背上準(zhǔn)備一拳將他擊昏,但在就要接近的一刻猛停住了,我從心里暗自佩服教官。

  下午的活動(dòng)更精彩,教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲,有驚險(xiǎn)刺激的速降,也有平淡無(wú)趣的滑草,還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點(diǎn)鐘才去燒烤,所謂燒烤就是自己做飯,我們這組因?yàn)轱堖沒(méi)來(lái)就幾乎把菜吃光了,挨了教官好一頓“竹板炒肉”!

  第二天早上六點(diǎn)鐘就要起床,這可是我人生中第一次起得這么早,一早上,同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采,說(shuō)什么晚上沒(méi)睡著,那也的確,晚上那被子冷得好象要結(jié)冰,我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”!沒(méi)辦法,我們也只好排隊(duì)去早練,我們練了十幾遍軍體拳,總算過(guò)關(guān)了。

  教育基地最苦的要算吃飯,吃飯時(shí),飯菜都放在桌上,不能吃!教官要求沒(méi)一點(diǎn)聲音,要沒(méi)一點(diǎn)聲音可難了,有時(shí)還不止等半個(gè)小時(shí),餓得我們只咽口水,還要背《憫農(nóng)》,背得不整齊,重背!今天上午吃飯,我們組有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話,我們?nèi)w被教官喊到外面,等了好久才吃到飯……

  在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦,可玩得也很開(kāi)心,我希望時(shí)間在這一刻停止,讓我盡情體會(huì)這有苦也有樂(lè)的生活。

優(yōu)秀隨筆12

  一個(gè)高效率的人擁有三種特質(zhì)。第一,他們勤于閱讀。第二,他們勤于做記錄。第三,他們勤于做計(jì)劃。縱觀知,這三種特質(zhì)都離不開(kāi)“習(xí)慣的培養(yǎng)”。

  相信大家從小就被灌輸培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性;蛟S,當(dāng)年叛逆的我們都不認(rèn)為“習(xí)慣”很重要,總是不聽(tīng)父母的教誨與勸告。等到長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成,沒(méi)有在小時(shí)候培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為將來(lái)打好基礎(chǔ)。其實(shí),不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都是在人們不知不覺(jué)下培養(yǎng)起來(lái)的。讓我舉個(gè)例:你是否曾想過(guò),為什么自己書(shū)寫(xiě)漢字時(shí),筆順都是從左至右?你是否說(shuō)話時(shí),總是不知覺(jué)地大聲嚷嚷?這一個(gè)又一個(gè)的習(xí)慣都是我們自年幼時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的,十多二十年的.習(xí)慣,不是一朝一夕就能改變的。

  要培養(yǎng)好習(xí)慣,須有一定的付出;要鏟除壞習(xí)慣,也一定會(huì)面對(duì)一些難題。大家都說(shuō)好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。是的,我十分贊同此說(shuō)法,它是我人生的信念。

  在我這十七年的人生中,我最敬愛(ài)的人有兩位。一位是我敬愛(ài)的爸爸,另一位是我非常崇拜的政治家 -- 已故新加坡前總理李光耀先生。李光耀先生乃是當(dāng)今深受東西方國(guó)家稱贊的政治家,他對(duì)新加坡的付出,無(wú)人能及。同樣的,我爸對(duì)家庭的付出,也一樣無(wú)人能比。在我心中,這兩人的成就不分上下,為國(guó)、為家付出了無(wú)限的貢獻(xiàn)。雖然,他們一個(gè)是政治家,一個(gè)只是平凡的父親,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),更準(zhǔn)確地說(shuō),都有一個(gè)共同的好習(xí)慣,那就是每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

  據(jù)說(shuō),多年前李光耀先生到中國(guó)訪問(wèn)時(shí),在百忙中他依然跟隨保鏢到公園去跑步。這個(gè)小小的好習(xí)慣,或許聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么大不了,不就是每天動(dòng)一動(dòng)身子罷了。然而,這在我看來(lái),一個(gè)最小的好習(xí)慣,也能反映出一個(gè)人的人格,一個(gè)人的個(gè)性。誠(chéng)如李顯洋在他父親李光耀先生的葬禮時(shí)所言,他爸爸是個(gè)十分自律的人。李光耀先生的每一天都非常有規(guī)劃,幾點(diǎn)上下班、幾點(diǎn)吃飯運(yùn)動(dòng),都在他的掌控之下。此外,李光耀先生在30多歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)中文。他每天對(duì)閱讀書(shū)寫(xiě)中文的堅(jiān)持與信念,讓他在短時(shí)間內(nèi)便學(xué)得一口流利的中文。這一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣,是造就他將新加坡打造為先進(jìn)國(guó)的根基,成就他今日在世界政治地位上的輝煌成績(jī)。

  養(yǎng)成好習(xí)慣,是成就未來(lái)的關(guān)鍵。從現(xiàn)在起,就讓我們一起養(yǎng)成好習(xí)慣,為未來(lái)打造一條光明之道吧!

優(yōu)秀隨筆13

  元旦前的一天早上,我和孩子們?cè)诨顒?dòng)室上課。孩子們拿著一本新日歷進(jìn)來(lái)了。高興地對(duì)我說(shuō):“老師,把它給你吧!蔽夷闷鹑諝v說(shuō):“謝謝!彼鸵欢湫〖t花給雨晴。

  下午,孩子們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到幼兒園。我正忙著中午的'檢查。小飛還帶來(lái)了一本日歷。小飛的媽媽對(duì)我說(shuō):“小飛早上放學(xué)回家,說(shuō)如果他給老師一本日歷,他就會(huì)得到一朵小紅花!毙★w媽媽的話讓我很尷尬?粗⒆觽兂錆M期待的眼睛,我不好意思解釋,所以我不得不先接受日歷。

  我考慮了如何處理這兩個(gè)日歷。區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間到了。我打開(kāi)日歷,和孩子們一起欣賞。我告訴孩子們?nèi)諝v是玉青和小菲送給我們班的。我們應(yīng)該把它掛在那兒。孩子們跑過(guò)去說(shuō):“把它掛在娃娃的房子里,掛在小超市里!蔽翌I(lǐng)著孩子們鼓掌說(shuō):“謝謝你們,雨晴和小飛!辈⒔o了小飛一朵小紅花。他們面面相覷,甜甜地笑了。

  這件事雖然過(guò)去了,但它提醒我,老師應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,否則會(huì)污染孩子純潔的心靈。

優(yōu)秀隨筆14

  “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這里的冬天以來(lái)臨,但我喜歡的和向往的春天,卻是那么的遙遠(yuǎn)無(wú)期。我不喜歡冬天,不喜歡冬天陰霾的天空,枯萎的花草,沒(méi)有綠葉的樹(shù)木,即使漫天的飛雪,我也是找不出浪漫的情懷。盡管我不喜歡,冬天還是要一天天的過(guò)去,不會(huì)因?yàn)槲业牟幌矚g而變回春天。世間自然的規(guī)律是不能違背的,我還是,還是那么固執(zhí)的渴盼春天的到來(lái),讓我脫去厚重的衣服,讓我打開(kāi)所有的門(mén)和窗,讓我們的屋子灑滿陽(yáng)光。還好,屋外雖是冰冷的,但我的花倒依舊開(kāi)的像春天一樣鮮艷芬芳,有陽(yáng)光的日子,它們歡喜,沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,它們也依然坦然的面對(duì)著。倒是我這個(gè)人,還不及這些花兒,會(huì)因天氣而善感,喜則喜,憂則憂!

  又是感恩節(jié)了,人一世,需要感恩的人太多。人雖是一個(gè)個(gè)體,但卻生活在一個(gè)團(tuán)體里面,每個(gè)人都不是孤寂的一個(gè)人存在,身邊總是有親人的。這些人無(wú)形中給予我們很多的愛(ài)。而我們有時(shí)候只知道理所因當(dāng)?shù)慕邮埽苌傧脒^(guò)付出。人的情感里面,自私,是最無(wú)法說(shuō)清楚的。為了愛(ài),可以自私到極點(diǎn),為了恨也可以自私到無(wú)形。總之,為了自己,會(huì)為自私找一千個(gè)理由來(lái)詮釋。

  我們知道哪天是感恩節(jié),這一點(diǎn)都不難,難得是去做一個(gè)知道感恩,懂得感恩的人。說(shuō)到這了,讓我又想起了,那位我曾經(jīng)將家里的廢品給予的一位老人。她不會(huì)主動(dòng)的到我家來(lái)拿走那些我積攢的廢品,也都是我每次偶爾的在大街上遇見(jiàn)他,讓她來(lái),她才會(huì)來(lái)我家,我也是盡其所能的將家里不需要的廢品都讓她拿走。我沒(méi)想過(guò)向她索要一分錢(qián),她每次硬塞到我手里的'那一塊一塊的錢(qián),我知道都是她在街上撿廢品賣(mài)的錢(qián)。我怎么能收,我也不能收。但我收下了,她老人家給我的另一樣?xùn)|西,就是她親手炸得玉米糕。盡管炸得黑糊糊的,我還是誠(chéng)心的收下了,更讓我欣慰的是,我那一向很挑食的兒子,竟把這些玉米糕吃的干干凈凈,沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),我想,這也許也是一種感恩吧!感恩他人的一份心意,感恩他人所作的一份勞動(dòng)。

  我問(wèn)兒子,你知道這個(gè)老奶奶為什么會(huì)送媽媽這個(gè)吃的嗎??jī)鹤诱f(shuō):“是感謝媽媽把廢品給她,而不要她的錢(qián)吧”

  我告訴兒子,這就是感恩,我們幫助了別人,在別人的心里是一定記得的,他們會(huì)用他們自己的最簡(jiǎn)樸的方式來(lái)感謝你。其實(shí),我也是自私的付出,因?yàn)槲乙彩窃跒樽约悍e一點(diǎn)德。好讓我離開(kāi)的時(shí)候通往天堂的路,開(kāi)滿鮮花,一路芳香伴我!

  前不久和一位友友聊起女人的高跟鞋,她告訴我,她就不穿高跟鞋,覺(jué)得高跟鞋穿上沒(méi)有平底鞋舒服。但她又問(wèn)我:“姐姐你說(shuō),女人如果不穿高跟鞋,是不是沒(méi)有女人味呀?”呵呵,我這邊笑的無(wú)語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話,我倒是覺(jué)得女人一定要有一雙高跟鞋,特別是在夏夜里,微風(fēng)習(xí)習(xí),發(fā)絲飛揚(yáng),著一襲美麗的裙子,在穿上一雙同樣美麗的高跟鞋,露著可愛(ài)的腳趾頭,走在微風(fēng)里,那高跟鞋與地面親吻的聲音,聽(tīng)起來(lái)該是多么的動(dòng)聽(tīng),那一刻,世間沒(méi)有不美麗的女子,因高跟鞋而美麗,因那份自信而美麗。生為女子,不管美麗與否,如果衣櫥里,沒(méi)有一件漂亮的連衣裙,鞋柜里沒(méi)有一雙高跟鞋,豈不是,是一件憾事!

  每個(gè)女孩子的心里或多或少,都會(huì)有過(guò)有關(guān)高跟鞋的的美麗夢(mèng)想。在我們小得時(shí)候也是一樣的,到了愛(ài)美的年齡,會(huì)喜歡上姐姐們的高跟鞋,會(huì)幻想,有一天自己也會(huì)像童話故事里的灰姑娘一樣,有一雙水晶做的高跟鞋,然后也會(huì)遇到拯救自己的白馬王子,從此過(guò)上幸福的生活。還記得,很久以前聽(tīng)鄭智化的《墮落天使》“你那張略帶著一點(diǎn)點(diǎn)頹廢的臉孔,高高的高跟鞋踩著顛簸的腳步”現(xiàn)在重新再來(lái)聽(tīng),才知道,美麗的高跟鞋,也會(huì)承載一個(gè)女子的內(nèi)心的叛逆,張揚(yáng),和孤寂。

  我想,每個(gè)女子的鞋柜里,都不會(huì)有幾雙不同款式,不同顏色,不同季節(jié)穿的鞋。我們喜歡高跟鞋,恐怕喜歡的不是穿上它,我們的腳有多舒服,而是貪戀的它帶給我們的一種感覺(jué),一種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。那種感覺(jué)是暖的,是甜的,總是還是快樂(lè)的吧!我的姐姐們,都說(shuō),看到我穿的高跟鞋,就替我累得慌。我不是一個(gè)美麗的女子,也沒(méi)有傲人的身材,但我還是喜歡穿高跟鞋,并為此樂(lè)不此比,歲月,霸道的不容分說(shuō)的把我們的青春拿走了,想抓住,都是那么的力不從心。還好,在我們的父輩面前,我們還是孩子,還是年輕的。在我們還沒(méi)有到要扶拐杖走路的時(shí)候,還是盡情的穿穿高跟鞋吧!要不,等我們坐搖椅的那一天,看著高跟鞋,卻也在也無(wú)力穿上它了。只剩,只剩,留在回憶里面的關(guān)于高跟鞋最美麗的記憶!

  其實(shí),話又說(shuō)來(lái),無(wú)論是高跟鞋還是平底鞋,只要我們的腳舒服就好,只要我們喜歡就好。再好看的鞋子,如果穿到腳上,不舒服,甚至讓腳受了傷,那倒是不劃算的,有一雙穿在腳上舒服的鞋子,伴你走路,一路就會(huì)心情愉悅的。

  都說(shuō)孩子,是上帝賜給我們最好的禮物,也說(shuō),孩子就是上輩子我們所欠的一筆債,這輩子他們是來(lái)討債的。作為父母的我們,沒(méi)有的選擇,我們要為他們付出。人與人之間任何一種情感的付出,都是在尋找一種回報(bào)。也只有,父母對(duì)自己孩子的愛(ài),真的是可以什么都不索取的。。這種愛(ài),從他們?cè)诟怪虚_(kāi)始,便伴隨他們的一生,知道無(wú)力再愛(ài)為之。但怎樣的去愛(ài)我們的孩子,該給他們?cè)鯓拥膼?ài)?我們心里都明白,就是去做的時(shí)候,往往偏離了自己最初的想法,硬不起心腸,而敗給自己的孩子。父母對(duì)孩子的愛(ài),就像海水,可以讓孩子揚(yáng)帆起航,也可以讓孩子翻船入海。

  作為一個(gè)孩子的媽媽,在照顧孩子吃的,穿的方面,我自是做的無(wú)可指責(zé)。但我知道,在很多方面,我還是虧欠孩子的。因?yàn)樽约翰幌矚g出門(mén),不喜歡去人多熱鬧的地方,自孩子也隨我,一樣的不喜歡出門(mén),只是喜歡在自己家里玩,從而養(yǎng)成孩子膽小和不善于和別人溝通交流。在加上孩子身上特有的獨(dú)生子女的壞脾氣,孩子的性格看上去不是那么好。在培養(yǎng)孩子,好的性格這方面我真是做的太不夠好。我不知道,他長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)抱怨我這個(gè)媽媽,沒(méi)有讓他養(yǎng)成好的性格。但我現(xiàn)在能做的就是給他一個(gè)溫暖的家,讓他高興的時(shí)候可以回家和我們一切分享,在他難過(guò)受到挫折的時(shí)候,在家里可以找到安慰和支持。其實(shí),孩子我們的每個(gè)孩子都是好孩子,他們?cè)陂L(zhǎng)大的路上,也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。昨晚,由于感冒了,身體不舒服,便早早的上床睡覺(jué)了,也沒(méi)有照顧兒子洗臉洗腳。兒子沒(méi)有讓我起來(lái)為他端洗腳水,而是自己端了水,自己洗了腳。兒子也會(huì),非要讓我喝,他自己做的橘子汁,我知道,兒子長(zhǎng)大了,也懂事了,很多的事情他自己其實(shí)都可以做的很好。我們應(yīng)該尊重我們的孩子,相信我們的孩子,不要讓他們成為自己或別人的復(fù)制品。曾看到一句話說(shuō):“只要我們的孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大了,我們就不是失敗的父母”。每晚,看到孩子熟睡的可愛(ài)的面孔,是真的希望我的孩子是最快樂(lè)的孩子!

  平常里很喜歡看書(shū)里的好段好句,那些美好的文字總是可以引起來(lái)自心靈深處的共鳴,在這里,順手也摘幾段話,看過(guò),就想留在心里了。

  “幸福就是小情趣。一杯濁酒,兩三舊友,促膝小聚,暢敘幽情,歲無(wú)指點(diǎn)江山之豪邁,卻也有巴山夜雨之情懷,是為小情趣也”

  ——-李嘉美《幸福書(shū)》

  “花瓣不落,緊緊地合著,只是因失了水分而變干;原先的綠色的桿兒變成了墨色,但依然硬而直;頭一點(diǎn)點(diǎn)的垂下來(lái),直垂到腰際,好像做生命的謝幕,又好像表達(dá)深深的歉意。短短的時(shí)間里,就這樣她悄悄的變成了一束干花,但很美,又好像是一次的再生!

  ————楊紅梅《很美》

  “凡事只要看得淡一點(diǎn),就沒(méi)有什么可憂慮的;只要不因憤怒而夸大事態(tài),就沒(méi)有什么值得生氣的了”

  ————-賽捏卡《幸福而短暫的人生》

  盡管,我不喜歡冬天,但冬日里溫暖的火爐,還是喜歡的,跳動(dòng)的火苗,總還是給予我無(wú)限溫暖!感恩節(jié),還是要感恩我的爸爸媽媽,我的兄弟姐妹,我的愛(ài)人,我的孩子。也祝福知道感恩懂得感恩的人————-一生幸福平安!

優(yōu)秀隨筆15

  席慕容曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的幾行詩(shī):“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。”今天,會(huì)是那個(gè)“古老的不再回來(lái)的夏日”的伊始嗎?就這樣,恍然間,我就成為了一名高中生了啊,是嗎?亦或是,初中三年,就已成為了“那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日”?那我的.結(jié)局,在哪里?

  高中,試問(wèn)其為何物?是被數(shù)學(xué)試卷淹沒(méi)了的書(shū)桌,還是那最后一場(chǎng)“激動(dòng)人心”的高考?不,我覺(jué)得高中很精彩,那是一個(gè)帶著夢(mèng)想,一個(gè)帶著對(duì)知識(shí)的渴望的小人兒,廣納天地之靈氣而蛻變的人生旅程。從某種程度上來(lái)說(shuō),我是挺愛(ài)寫(xiě)作業(yè),刷題的,那不正是旅途中的風(fēng)景嗎?我想象我的高中,會(huì)是“我的臉上云淡風(fēng)輕,但誰(shuí)也不知道我的牙咬得多緊,我笑的沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)人知道我哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚,我必須非常努力,才能讓人覺(jué)得我毫不費(fèi)力!币?yàn)槲覉?jiān)信,度過(guò)一段自己都能被感動(dòng)的日子,之后,我想要的歲月會(huì)統(tǒng)統(tǒng)還給我。

  我想要的,我傾向于一個(gè)完美主義者。我想要的,是最終的,最好的,不是路邊的野花,而是最后的花團(tuán)錦簇,我的人生,我的價(jià)值,人的生命的價(jià)值。

  南鄉(xiāng)子說(shuō):“仙芝先峭壁,安步豈能取?明珠蘊(yùn)深海,望洋徒興嘆。四平八穩(wěn),永難出頭!

  好吧,就這樣,夏日,開(kāi)始了。

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