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隨筆

大學生優(yōu)秀隨筆

時間:2024-11-16 07:34:28 隨筆 我要投稿

大學生優(yōu)秀隨筆

  在學習、工作中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。常見的隨筆有哪些形式的呢?以下是小編收集整理的大學生優(yōu)秀隨筆,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生優(yōu)秀隨筆

大學生優(yōu)秀隨筆1

  1991年5月的一天,女作家鐵凝去拜訪冰心。"你有男朋友了嗎?"冰心問鐵凝。"還沒找呢。"鐵凝回答。再過4個月她滿34周歲。"你不要找,你要等。"90歲的冰心老人說。

  20年5月,鐵凝與54歲的燕京華僑大學校長、經濟學家華生結婚。"一個人在等,一個人也沒有找,這就是我跟華生這些年的狀態(tài)。"接受媒體采訪時,鐵凝說她一直記得冰心老人充滿禪機的話。

  這是我偶然在網上讀到的一則故事,故事雖然簡單,寓意卻很深。對冰心老人說的那句話,觸動很深。"你不要找,你要等"。鐵凝沒有找,沒有放棄自己,沒有放棄對愛情的期望,真的等到屬于她的近似完美永恒的愛情。

  然而,在現今如此浮躁的社會風氣下,有多少人能夠靜下心來等待,又有多少人有足夠的勇氣來面對寂寞?偸窃诖掖颐γΦ膶ふ,匆匆忙忙的接受,也不管是否適合自己。放棄最初的那份初衷,放棄心里的那份純美。愛情如此,生活如此,正如當下流行的快餐文化。

  生活中時常聽到抱怨聲,當初自己為何選擇某人,當初為何做這樣的事情,當初當初......悔不該當初,可時過境遷再來追憶當初,又有何意義,只是徒增些許悲傷與懊惱。事情已經發(fā)生,結局已經定性,縱然你有回天乏力之術,扭轉乾坤,結局如你所愿,可也早就失去當初那份心情。

  夜深人靜的時候,自己也常常獨自對月空悲嘆。嘆生活中的不如意,嘆命運不公,嘆那些是是非非,嘆來嘆去卻怎么也躲不開,依然要面對。這樣悲觀,是不是已經放棄自己,開始走向沉淪,才把自己弄得如此不堪。最初的那份靈動,那份堅持,那份執(zhí)著,被歲月消耗殆。

  其實,生活也并不像自己想得那么遭,也沒有自己想的那么美好。人的脆弱和堅強完全憑借自己的意志力。有時,自己可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時,也發(fā)現自己可以咬著牙走很長的路。能夠堅持下去,是因為自己真的足夠堅強。不能任由自己意志力在沉淪,永遠不能放棄自己,不管前路如何艱辛,一定要挺過去。

  "你不要找,你要等。"這句話是一種睿智的人生態(tài)度。如愛情,每個人都憧憬能夠被丘比特神劍射中,一起和心愛的人攜手走到最后。然而,愛情總是那么可遇而不可求。有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。陪伴在你身邊的未必是你最喜歡,但是最有可能陪伴你走到老。

  尋找是個艱辛的過程,等待卻是一場苦旅。苦苦追尋,待到筋疲力盡,喪失意志,不得不放棄自己的那份期待,尋得的終究不如意。好事多磨,好的一段姻緣終是要經歷很多磨難,有的會美滿,有的.卻無疾而終。不管如何,只要有足夠的耐心,燈火闌珊處終會有一個人在默默的等待。屬于你的終會回來,不屬于你的再怎么找也找不回來。

  然,生活中總是會遇到這樣那樣的困難,各種挫折則伴隨其間。當你下定決心想要做好某件事情,偏偏天公不作美,結果總是背離預期的效果。一次次的失敗,面對各種冷嘲熱諷,你不得不向命運投降。開始懷疑人生,否定自己的能力。自卑、怯懦、消極的情緒襲來,讓你如陷入萬劫不復的地獄。

  愛情也好,生活也罷,情節(jié)的發(fā)展不是你所能預見,結果也并不以你的意愿轉移,也并非一帆風順,磕磕碰碰在所難免。就算成為命運的棄兒,那怕所有人都離你而去,世界僅剩下你一個人,也不必悲觀失望,永遠不要放棄你自己。

大學生優(yōu)秀隨筆2

  大學,是每一個高中生夢寐以求的樂園;也是每一個高中生夢想啟航的殿堂。

  沒進大學,就從高中老師口中聽說大學如何輕松自由,我們只需要高中苦讀三年,進入大學就是快樂的天堂了。因為中學老師的思想灌輸,讓我對大學充滿期待,因為實在受不了高中的高壓力生活了,就像緊繃的弦渴望獲得松懈一樣。

  剛進大學的第一天,對這個學校充滿了好奇,爸爸媽媽陪同我逛了校園一圈,從他們的話語中我知道他們很放心我的學習生活環(huán)境,我自己的心里也感到欣慰,非常高興。我苦讀高中三年,憑借自己的一點的努力付出,終于進入了夢想的大學,我很驕傲能成為玉溪師范學院的學生。我很大聲很自豪地告訴自己:“能再這樣的大學讀書,我對得起自己!”

  大學的第一課就是軍訓了,我覺得軍訓時大學最美好的時光,是最值得回憶的.時刻。雖然很苦很累,但這時我們有教官,有帶給我力量的班主任,有新同學最親切的關心!軍訓雖然結束了,但夢想一直在延續(xù)......我相信軍訓帶給我們的體會將陪伴我們勇敢地走完一生。上大學后,明白了很多以前不懂的事。其實生活了兩個多月,發(fā)覺大學并沒有想象中美好,因為對于大多數同學來說,大學只是一場華而無實的夢,放松了,快樂了大學四年,為此付出的或許將是一生的命運。所以我們應該把握好大學,珍惜這短暫的四年,讓自己在這四年里長大成人,學會對人生有價值的東西。

  很多事情,只有自己親生經歷過,才能辨別出是真是假,是好是壞......

  很多事情,是在高中沒有經歷過的;很多道理,只有到大學以后才會明白,才能體會。大學其實就是社會的縮影,也許存在許多的不公平,但我們只能忍卻無力改變現狀,人生百態(tài),努力樂觀。我們不能改變社會,但我們可以通過努力改變自己來適應社會。

  大學四年將會認識許多新朋友,我們可以一起學習,一起上課,一起郊游,一起開會,一起排練節(jié)目,一起快樂,一起流淚,一起創(chuàng)建夢想,一起畢業(yè)......人生這樣真的很美好!大學四年對于人的一生來說真的很短暫,作為90后的我,是堅強的一代。我相信我會在大學里學會獨立生活,珍惜踏實地過好每一天,努力創(chuàng)造屬于自己的奇跡......

大學生優(yōu)秀隨筆3

  大學的校園給了我太多的自由,大學的校園讓我傾心贊嘆,大學的夢想一直是支撐我高考的原動力。高中的我很簡單,因為動力很純粹。當走進大學夢的第一天,我發(fā)現一切都不一樣:不一樣的口音;不一樣的觀念;不一樣的人生目標。此時的自己發(fā)現一切都變了,變得如此不可思議!如今,大學夢要結束了,結束的又是那樣的徹底,感覺真的靜悄悄的、輕飄飄的不帶走一片云彩。但是,不管怎么,大學的老師卻讓我記憶猶新。

  他是我的班主任,也是一個我記憶深刻的班主任。大學的班主任可以帶上好幾個班,同時照常上課。大學的老師可算是神人,既搞科研,又上課。大學的老師傳話簡單,一個飛信便讓班長傳達,或者在班級群里發(fā)個信息。大學的老師五句話可以縮短成五個字。但是我的老師卻是不同,我的老師最喜歡把簡單復雜化,我的.老師喜歡用“反復”的手法,也可以說成“不斷地復制加粘貼”。我的老師非常自信,因為在他的視覺里都是別人搞不清楚、說不清楚、寫不清楚。這就是我的老師。

  不過,我只是說了老師的一方面,因為老師在大學群里可謂獨特。處事有獨特的想法,發(fā)言有出奇的語言,文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過很多論文,獲得了學界的肯定;曾有出版社邀他出書,卻被他一口拒絕,因為出版社要讓老師出錢;曾是很多社團的會員,比如草堂協(xié)會。被外界認可,被畢業(yè)生一致贊揚。這就是我的老師。

  大學的老師很瀟灑,上課時并不忌諱電話、短信,因為是上級發(fā)來的,或是同事傳達的重要信息,我的老師也如其他老師不例外。老師可算一個字“神”,可以把課講得讓人“生不如死”,天南地北任我行,還可以順便將電話信息分解。作為學生的我,感覺只能用兩字形容“頭痛”。

  但是老師除去“黑色幽默”,待人卻極為真誠!時常成都、上海兩邊跑,學生有事,他必定最先出面;學生有困難,他必定援手。一心為生,實屬難得!

  我的老師可謂敬業(yè),不管學生聽不聽,就是悲慘到“獨白”,他也堅持不懈!下課拖堂,因為上課稍有遲到。上課時學生來晚,他不惱;學生叫囂,他不叫;學生打牌,他旁聽;學生神游,他自樂。

  人生在世,不求完美,只求自在、自得!我的老師做到了,有贊美之聲,有嬉戲怒罵,足矣!

大學生優(yōu)秀隨筆4

  來這之前,我幻想過很多次,幻想著這里的生活,幻想這里的風景。

  直到有一天,我真正來到這里……

  高中的時候,常聽老師講起大學的生活,輕松、自由、天堂般的生活?蓙淼竭@里之后,我們才知道,原來老師說的話不全是真的。看到課程表上密麻的課程,那一刻,我們真的凌亂了。試問,自由呢?輕松呢?怪我們妄想天堂般的生活,要知道,天堂不是我們能呆的地方啊。

  盡管多了些忙碌,多了些讓人苦惱的課程,但是我仍然覺得大學生活有滋有味。忙中偷閑,我覺得這樣的日子才更加充實有趣。

  干凈整潔的宿舍,是我們溫馨的小窩,這里有我們一起說的玩笑話,記下了我們犯傻的時光,有哭也有笑,點點滴滴,都將是我們最后寶貴的回憶。我們認識時間不長,彼此間卻早已難分難舍。

  偶爾周末,我們會出去一起玩,瘋瘋癲癲地浪一次。逛商場,買小吃,看夜景……然后累得軟趴趴的,提一堆東西拼命地往回跑,生怕被宿管阿姨關在門外。

  我們有相同的習慣,我們都喜歡賴床不起。我們也有相同的埋怨,為什么作業(yè)那么多?為什么天天滿課?為什么還要做早操?為什么不能多睡一會……

  其實,我們很喜歡大學生活,如果天天沒有那么多的專業(yè)課,如果不用每天擔心快要花完的錢,那我相信,我們會愛上這里的生活?墒,如果這樣,生活該有多無趣呢?人生的意義不就在于為自己的目標而忙碌,與生活中的挫折困難作斗爭嗎?

  這里有安靜的林蔭小道,有美麗的櫻花、春季到來時花香四溢,還有寬闊的操場,小橋,噴泉,涼亭,假山,湖泊,鵝卵石鋪滿的石子路……

  這里,人美,景美。

  閑暇時間,泡上一杯涼茶,漫步在安靜的'石子路上,該是怎樣的愜意。上課累了,就坐在涼亭里,閉上眼睛,靜靜地聽一聽水流,放送自己疲憊的身心。

  這里就是我的大學,或許這里的景不是最美的,或許這里的生活不是最愜意的,但是這里是我最愛的地方。

  我的大學,我的家。

大學生優(yōu)秀隨筆5

  青春的熱血存在在每一個人的心中。呼喊是爆發(fā)的沉默,沉默是無聲的召喚。看庭前花開花落,望天上云卷云舒。生命是偉大的,生活是平淡的。平淡的生活固然會消磨我們對生活的激情,但也能積蓄生命爆發(fā)的蓬勃力量。飄來的是云,飄去的也是云,既然今夜星辰黯淡,何不如做明日皓月一輪。

  我不去想身后會不會襲來寒風夜雨,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  生命的偉大在于無私,而青春的熱血在于無悔。無悔是青春的產物,但卻不是青春的特權。我們無法選擇明天,但我們卻能過好今天。堅定腳下的路,哪怕道路險阻。做好自己的事,哪怕橫眉豎目。我用生命和熱血鋪路,沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。

  你說時光的'火焰燃盡了青春的熱血,燃盡了愛情的芬芳。你說時光讓紅顏變白骨,你說時光讓青絲成白頭。你說生命充滿了遺憾,恨不得此生重來。但我想告訴你的是青春的熱血本就需要時間的檢驗。而愛情的真諦也就是讓短暫的戀愛的浪漫變成長久的婚姻的守護。相知是一種快樂而相守是一種幸福。在平淡的生活中守望相守的幸福。佛曾經說過,人生有八苦:生,老,病,死,愛別離,怨長久,求不得,放不下。但我想說生命的快樂就應該在生命的痛苦中追尋。這是一個婆娑世界,而婆娑就是遺憾,沒有遺憾給你再多的幸福你也感受不到快樂。

  意志倒下的時候,生命也就不再屹立。實現理想是一種幸福,但擁有理想更是一種偉大。我們可以選擇埋怨今天,但我們還是會迎來明天。我們可以選擇抱怨社會的不公,單我們還要繼續(xù)生活在這個你認為不公平的社會。春來花自青,秋至葉飄零。歷史的車輪不會為你而停住。我們能選擇的只有珍惜,珍惜生命的偉大,珍惜理想的擁有。我們能做的只有努力,向著理想去努力,向著未來去拼搏。

  我微笑著走向生活,無論他已什么方式回應我。

  你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地。生命的逝去不是身體的蒼老,而是靈魂的老去。哪怕未來社會人類可以擁有數百年的生命,但也終將會老去。身體上的蒼老是宇宙的定則,但心態(tài)上的年輕卻是自我的修養(yǎng)。如果遠方呼喚我,我就走向遠方。

大學生優(yōu)秀隨筆6

  心靈,是人與外界溝通之窗,是一個人的體現。搭建人與人心靈之間的一座橋是構建和諧社會、培養(yǎng)社會大家庭和睦氣氛的關鍵。

  架起一座寬容的心靈之橋。有一句話常說:“只有寬容他人才能被人寬容”。人處在社會這個大家庭里,避免不了磕磕碰碰。譬如說:公共汽車上,某人踩了你的腳,當對方跟你道歉的時候,你會怎么做:說一聲“沒關系”或者是喋喋不休,討回自己的“公道”想必大家都會選擇第一種方式,可是真正做得到又有幾個呢?一件小事,體現一個人的素養(yǎng)和品質、一聲“對不起”“沒關系”就架起了人與人之間的心靈寬容之橋。而相反呢,則沒有意義了。生活中在學會寬容他人,尊重他人時、自己也就形成一種習慣、一種素養(yǎng)、一種文明。所以說,架起一座心靈之橋不難,一舉便可,

  架起一座誠信的心靈之橋,誠信,乃為人之本。誠信使社會和諧、是人與人平等、使自己的事業(yè)獲得成功。誠信是每個人的心靈潛在的意識。但也因有了欺騙,欺騙把誠信埋沒,葬送。兩者之間相互映照之下。誠信更加能產生信任,利人利己。比如:日本某企業(yè)家創(chuàng)業(yè)之初,他看準了一次性橡膠手套在美國銷售火爆的商機,他在美國發(fā)出廣告,接到了一家猶太公司的5萬副手套的訂單,限期1個月,但由于猶太公司要求提起交貨,致使他沒有租到貨船。他本想撕毀合同,但他想猶太人經商注重誠信。他現在如果撕毀和約,他就再也別想和猶太公司做生意了。于是他花了10萬美元租用了5架貨運飛機把價值5千美元的一次手套運往了美國。他的這個舉動使他幾乎破產,但他獲得的信任。此后猶太公司的訂單越來越多。他的事業(yè)因為誠信走向了巔峰。架起一座誠信的心靈之橋會使我們獲得比付出的更多。

  架起一座關愛的'心靈之橋。關愛讓人際間溫馨、讓人際間友愛、讓人際間善良。當你站在人生的頂峰,威風八面的時候,你有沒有想過去幫助弱者走向他們的人生巔峰,人人都需要幫助,人因幫助而成功,又因幫助而發(fā)展。關愛他人其實很簡單:把你閑置無用的物品捐贈給希望工程,幫助一個山區(qū)的孩子完成學業(yè),幫一個老人做一些家務。關愛他人并不需要付出太多。關愛播種下了幫助的種子、存下了人生的財富。架起一座關愛的心靈之橋,我們會獲得很多。

  寬容、誠信、關愛。架起一座座心靈的橋梁。我想,“構建和諧社會,創(chuàng)造美好未來”莫過于這三座橋。如果人與人之間架起了這三座橋!皹嫿ê椭C社會,創(chuàng)造美好未來”就不再是一句口號了

大學生優(yōu)秀隨筆7

  那時,我剛剛四歲,父母離婚。因為母親不想要我,我被判給了父親。從此,我就成了沒媽的孩子,過早地變得懂事。我從來不會問“媽媽去哪兒了,什么時候回來?”之類的問題,因為我知道,即使問了,也只能是無望的等待。

  一個漆黑的夜晚,醒來沒有看見爸爸,我抓著被子,不住地顫抖,偌大的房間,只有我微弱地叫著“爸爸”的聲音。打開門,夜空沒有星辰,細雨飄搖,好冷?珊淇偙嚷谝沟墓陋毢秃ε乱,我戰(zhàn)栗著跨出門。山道那么黑,那么崎嶇,有好幾次都差點跌倒。到了,我望見了姑姑家的大門。“誰?”充滿著疑惑與警惕的應答聲響起,我急切地喊了聲:“姑姑,是我……”音落,燈亮,門開,我被姑姑一把抱進門。我把頭深深掩藏在她的胸前,抽噎著說:“姑姑……爸……爸爸他不見了,他是不是也像媽媽一樣不要我了?媽媽她去哪兒了?”說完,我放任著自己大哭起來。姑姑不說話,她紅了的眼眶出賣了她無法言說的心痛。滴滴答答的鐘聲仿佛過了半個世紀后,姑姑對沒有再哭的我說:“你要記住,從今以后,你要靠自己,你要變得堅強,因為沒人替你勇敢!”我望著姑姑,半晌,做了我人生中第一次重大決定——無比堅定地點頭說道:“我會的,我會不再哭泣,我要變得堅強!”

  從此,我在姑姑家住了下來。我剛給表妹洛洛講完我的經歷。“姐姐,你好棒哦!”我笑著摸了摸表妹的腦袋,說道:“洛洛,不幸這所大學總會逼著你去學會一些東西,堅強如此,成熟亦然。”

  “姐姐,這個我沒聽懂哦!”“小傻瓜,表姐可不想你這么早就懂很多,你應該有一個與我截然相反的童年——想哭就哭,可以任性,可以瘋狂!”

  我想在心底說,洛洛,我無比羨慕你的'童年。但我也同時慶幸我比洛洛懂得多。天已黑,一如當初的那個夜晚,而我卻已不是當時的我。我可以沐浴在陽光下,也可以穿梭在黑暗間;可以引得家人朋友開懷大笑,也能和他們互訴心事……這些,都是因為“我的大學”,盡管它曾讓我痛苦過、絕望過,可過去了的何不讓它成為親切的懷念?畢竟,一時的痛苦換來我長久的受益,值得!

大學生優(yōu)秀隨筆8

  在餐廳里,同樣的是在一點鐘方向的一杯熱飲,同樣的尋坐在一個舒適僻靜的位置,同樣的是一個人在靜靜的思索著什么。不同的是時間,不同的是同樣的問題因為時間的不同,所得出了截然不同的答案。

  時移境遷,轉眼之間已經在這座城市里生活了一年多了。因為讀大學來到了一座新的城市,開始了一段新的生活。初來乍到懷揣著夢,滿心的迷,如今都已經有了對它們新的注解。一直在尋找著什么,得到著什么,又失去著什么,卻領悟著什么。高考之前目標明確,至于完成這個目標后又會迎來新的什么,已經不在那么重要了。離開了那座圍城,所面臨的一切是好是壞因人而異?墒谴蠖鄶等说娜怂杳媾R的`大致都是迷茫的,一個沒有目標所以充滿迷茫的生活。沒有目標的生活必然是無所寄托的。無所寄托的生活,又必然是無聊的。所以說大學生們往往都覺得在大學的日子里是如此的無聊,如此的毫無意義。這種因為無聊而毫無意義的生活,由此引發(fā)了一系列不同的夢。大學為這些造夢們搭建了同樣的平臺,他們卻各自開發(fā)了不同的夢,自然夢醒之后又有了各自不同的結果。

  如果說每個人人生的分化從此刻開始,其實也是不夸張的。造夢者們在這個自感無聊而毫無意義的日子里,都為自己找到了新的寄托或者說是目標。有的人坐在電腦的熒屏前,走完了這幾年的時光。有的人在愛恨交織的小說里,尋找到了一個時期心靈的依靠。有的人在運動場上強身健體,盡情快樂的揮灑著汗水。有的人孜孜不倦的,一頭埋進書海中。這些造夢者都有著各自不同的選擇,不同的選擇自然都得到了不同的結果。雖然這些結果,對于在進行造夢的人們來說是一個未知數。不過至少此時他們是快樂的,至少是充實的。

  我在這大學一年多的日子里,初來的時候也是懷揣著夢和滿心的迷。大學時光的開始,其實也是夢的開始。雖然夢會醒,可是誰都希望夢里的美好終會醒后成真。夢很美也很長,夢半醒,造夢者清醒了一半才發(fā)現竟如此寒冷。卻依舊還有半夢,等著續(xù)寫。夢醒之后我們將何去何從,那是夢醒之后。

大學生優(yōu)秀隨筆9

  轉眼大學生活過半,比起當初剛進校園那個稚嫩懵懂,感到一切都很新鮮的我。而如今,已不再那么幼稚對什么都滿心歡喜了。

  經過進入精英班一年的摸爬打滾,痛苦煎熬。我找到屬于自己的理想,喜歡的愛好。只是有點愧對軟件精英的稱號,這讓我著實難過。相對客觀得評價,我天生就是個優(yōu)缺點同樣突出的孩子。我喜歡并善于學話,對自己感興趣的事情非常投入,愛觀察、好思考、情感細膩,愛寫文章。但是,從現代心理學的角度來看,這些也完全可以翻譯成如下意思:對數字遲鈍、不感興趣的事情容易分神,很難集中精力、敏感、心理承受能力差。而且不知是天性還是后天的影響,我是那種容易接受正面暗示的人,崇尚英雄主義,喜歡打抱不平,同情心泛濫,重感情,講義氣,很隨性。但是經過這一年硬性要求,我的個性收斂了許多。不再像以前那樣任性妄為,由剛開始的痛苦掙扎轉變?yōu)殪o下來多看看自己喜歡的書,平時雖然也喜歡寫文章,漫天亂想,但是從未真正的靜下來看上過兩本書。進入這個班雖然沒學到什么專業(yè)技能,但至少讓我在文學的世界里盡情的遨游!做自己喜歡的事情也是一種幸福。因為我崇尚的是簡單快樂,隨心所欲的生活!

  但要想在世間上生活,卻并不是我想的那樣簡單,以后出了校園會有很多意想不到的困難接踵而至。在這個班,同學們積極學習的熱情,努力做事的態(tài)度,讓我明白了,自己要想在世上生存,必須要有能力,否則在哪兒都會是被歧視,嘲笑的對象。所以我必須為了以后的.生活做好自己該做和可以做的事。但是我在班上傳遞的正能量似乎少之又少,這讓我無比自責。說實話我很喜歡班上的價值文化,“心靜,行檢,學精,愛摯,責任,感恩”但每當老師講到這些,我就會捫心自問,心如刀割一般。因為我自問一向是一個負責,感恩的孩子。把別人的事情看的比自己的重,別人交代的任務我都會盡力完成。唯獨在這個班,我沒有完成老師的任務,有負老師的所托,愧對老師的期望。想想當初進入這個班的豪言壯語,真是羞愧難當。

  這并非是一個總結,只是與老師一個心與心的交流,我這個人或許就是這樣表面不善于交流,更多內心真實的想法只能通過文字傳遞。希望老師能挖掘我的潛能,找到能讓我效力的地方,以補我心中的歉意。

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