[優(yōu)]初中生的隨筆15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編收集整理的初中生的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的隨筆1

　　在時光的洪流中，成長的痕跡遍布了世間的風(fēng)霜之路，歲月猶如無垠的海洋，友誼宛如動聽的旋律，我們期盼每個人都能細(xì)細(xì)品味這首曲子。在這段文字中，我保持了原句的核心意思和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑~語替換以避免重復(fù)，并確保了句子的流暢性和自然性。主要修改點包括：1. "時間的長河"改為"時光的洪流"，以增加畫面感和動感。2. "成長的足跡"改為"成長的痕跡"，以表達(dá)成長過程中的印記和變化。3. "人間的風(fēng)雨之路"改為"世間的風(fēng)霜之路"，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了經(jīng)歷的艱辛與考驗。4. "歲月如海"保持不變，因為這個比喻非常經(jīng)典且恰當(dāng)。5. "友情如歌"改為"友誼宛如動聽的旋律"，更強(qiáng)調(diào)了友情帶來的美好感受。6. "希望所有人都能慢慢品嘗這首歌"保持不變，表達(dá)了對所有人享受這份情感的期待。

　　友誼猶如花朵，若其色彩不再明艷，或許是因為我們給予的關(guān)注和呵護(hù)還不夠。因此，我們需要更加頻繁地關(guān)注身邊的朋友們，避免等到那些美麗的花朵凋零，才追悔莫及。有時，我們在友誼中的傷害往往出于無意，而真正的善意則是出自真心。讓我們學(xué)會放下那些不經(jīng)意間的傷害，銘記那些來自心底的善意，共同澆灌友誼之花，使其綻放得更加絢爛。

　　有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個真心對你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……

　　在生命的畫卷上，留出一片空地，使得友誼可以自由生長；為了這喧囂與急躁的世界，我們應(yīng)留出一些空間，哪怕只是一丁點。

　　每當(dāng)季節(jié)變換，特別是雨季的`到來，那些與友情相關(guān)的美好回憶仿佛被雨水輕輕洗刷，留下淡淡的痕跡，宛如一幅經(jīng)過時間洗禮的舊畫。每一次不經(jīng)意間的回首，都成為了心中最為動人的畫面，編織出一段段浪漫的故事。賦予友情以色彩，我們的生活便如同調(diào)色盤上的斑斕畫卷，充滿了豐富的層次與情感，讓每一天的生活都變得多姿多彩，充滿品味與樂趣！

　　友情宛如枝頭初放的花朵，香氣彌漫；一片剛剛披上嫩綠的草地，仿佛柔軟的翡翠；一條春水激蕩的河流，波瀾壯闊；一群小鳥試翼的藍(lán)天，湛藍(lán)如洗。

　　拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……

　　慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

　　扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中!

初中生的隨筆2

　　我多次向姥爺提出買一只寵物的要求，姥爺總是不答應(yīng)。

　　“買一只小狗吧？”“不行，小狗到處拉臭臭�！�

　　“買一只小貓吧？”“不行，你忘記小貓咬過你啦？”

　　“買一只小烏龜吧？”“不行，住樓沒法養(yǎng)�！�

　　“買一只小倉鼠吧？”“不行，老鼠有鼠疫，我們不養(yǎng)四害！”

　　哎！就連我喂養(yǎng)的菜青蟲也跑得無影無蹤了，我好想有一只屬于我的、心愛的小寵物呀!

　　老爺要回老家住幾天，我懇求姥爺回來時給我?guī)�幾只小動物，哪怕是幾只小蟲子也行，就是幾只螞蟻也很好。

　　姥爺從老家回來給我?guī)�來了幾只蠶寶寶，蠶寶寶萌萌的很可愛，長得白白胖胖的，有一雙熊貓似得黑乎乎的小眼睛，身上有十八個小斑點，吃起桑葉來沙沙的一片響聲，吃飽了，昂著頭，睡覺了。

　　吃飽了睡，睡醒了吃，蠶寶寶慢慢地長大了。有一天，它們突然不吃桑葉了，昂著頭一動不動，漸漸地全身變成了透明的，淡淡的金黃色，像一根細(xì)細(xì)的、淡黃色的果凍膠棒。它慢慢地爬到養(yǎng)蠶盒的盒壁上，頭不住地?fù)u來搖去，吐出了細(xì)細(xì)的白絲，裹住了自己，慢慢地看不見它了，變成了一只雪白的圓圓的小房子，這個小房子就是“繭”。

　　七天之后，從繭的一頭開了一個黃色的小洞，鉆出了一個蠶蛾，它有一對像鳥的羽毛一樣的`黑色觸須，六條長滿絨毛的小腿，不住的跳動，身上布滿細(xì)細(xì)的絨毛，全身白白的，挺著胖胖的小肚子，不住地扇動著一對小翅膀，可愛極了。

初中生的隨筆3

　　寒假的時候，數(shù)學(xué)教師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開學(xué)后，陳教師批改了這些作業(yè)，并對其中的11名同學(xué)進(jìn)行了表揚，讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中，有一位就是我。

　　剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單與美好。當(dāng)教師在布置完練習(xí)本上的`作業(yè)后說“這些題目那11名同學(xué)不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補(bǔ)充題”。補(bǔ)充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，教師因為沒有布置補(bǔ)充題目，所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的題目。當(dāng)我再一次寫書本上的題目的時候，我才發(fā)現(xiàn)這些題目的難度是多么的低，我也才感受到做補(bǔ)充題的樂趣。只有當(dāng)自己遇到了自己不會的問題而反復(fù)思考，最終解決了困難的時候，才會有一種成就感。如果問我這種成就感是什么？我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進(jìn)，與狂風(fēng)大浪拼搏，才會不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息，而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登!

　　我終于明白了教師的用意，我也會不斷努力。

初中生的隨筆4

　　寒假里，作業(yè)還挺多。但是盡管如此媽媽仍給我提了許多要求，比如：每天至少閱讀兩小時，每天看電視玩游戲只有一小時，晚上十點鐘以前必須睡覺，每天必須鍛煉……

　　如果是上學(xué)的話，書讀多點，睡覺早點我也就忍了�？墒沁@是寒假，一個美好的假期，怎么能這樣過呢？我越想越氣，想跟媽媽提出不滿，但由于當(dāng)面不敢說，就以書信的方式表達(dá)。

　　信中這樣寫道：媽媽，寒假這個假期是通過一個學(xué)期的'堅持不懈與努力奮斗而獲得的，它是讓我們放松的。寒假很短暫，只有一個月，我們還要完成老師布置的作業(yè)。但是你對我的那些要求無非就是雪上加霜，我實在是不堪重負(fù)呀，這對我來說不公平！我希望你能放低要求，每天讀一小時書，晚上最遲十一點睡覺，然后能多玩一會兒，鍛煉不要太多，因為外面太冷了。 媽媽，如果你同意我的請求，我一定保證全部做到。因為這是我小學(xué)生涯最后一次寒假了，要讓我痛快地玩吧……

　　寫了差不多一半時，我內(nèi)心的憤怒全被拋到九霄云外去了，心里頓時覺得十分舒坦，終于發(fā)泄完了�？晌彝蝗幌耄翰粚ρ剑�如果我把這封信交給媽媽，媽媽會不會批評我，再給我提要求呢？可一想到我寒假過得不舒服，我不得不寫這封信。我左右為難嗎，到底該不該寫下去？

　　最終，我還是很怕媽媽的批評，就停下了筆。我不敢把信寄出去，而是把它藏在一個角落里去了。

初中生的隨筆5

　　告訴你一個好消息：我們學(xué)校的合唱隊在經(jīng)過幾個月的艱苦訓(xùn)練后，參加區(qū)的中小學(xué)合唱比賽，獲得了一等獎。

　　那一天，我們早早就吃了飯，乘上了學(xué)校租的汽車，出發(fā)去大良參加比賽。我們是第一個節(jié)目，同學(xué)們的心里都有一只小兔子，在瘋狂地跳著。到我們上臺了，每個人都深吸了一口氣，面帶微笑，也許是這次比賽很重要，連老師都有點緊張。我們站好了位置以后，老師大手一揮，鋼琴優(yōu)美的聲音響徹了全場，我們的聲音都很漂亮，博得了全場觀眾的掌聲。第2首歌《理想的翅膀》，是一首多聲部的合唱歌曲，為了唱好它，我們排練了三個月。開始唱了，漂亮的聲音、優(yōu)美的旋律，使全場都安靜了，到了結(jié)尾處，悠揚的領(lǐng)唱旋律準(zhǔn)確無誤地響徹全場，我知道，每個人心里的大石頭也總算放下來了。

　　后來，我們又看了幾個節(jié)目。終于，令人激動的時刻到了。聽著主持人在宣布二、三等獎的.時候，我們已經(jīng)很緊張得不得了�！皹窂男�學(xué)一等獎！”聽了這句話，我們都按捺不住心中的激動，高興得一蹦三尺高。望著金燦燦的獎狀，心中有萬分感慨：為了這個一等獎，我們受了多少苦，流了多少汗？我們每天“早出晚歸”，在音樂室苦練基本功，每一個音，每一個詞都練了千萬次。在放假時，當(dāng)人們吹著空調(diào)看電視，我們卻在學(xué)校反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著那旋律。不過，再苦再累也是值得的，因為有了今天這份榮譽！

　　我們走出演藝中心，仿佛覺得天比平日更明凈，小鳥好像叫得更歡快！

　　望著我們勝利歸來時照的的照片，也許你會問：“除了一等獎，你們還獲得了什么？”我想我會肯定地告訴你：“我們也明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲！”

初中生的隨筆6

　　眾皆醒我獨醉——這是自我蒙蔽，騙不了命運。

　　在生活中絕大多數(shù)人找不到這個平衡點，會”以物喜，以己悲“，因為我們都是普通人，無法真正做到范仲淹那般曠達(dá)脫俗，但我們可以在自己內(nèi)心建立一個天平，權(quán)衡利弊得失，以旁觀者的身份反省自身。這個不難做到，無非是在他人受到懲罰時告誡自己，在他人虛心上進(jìn)時勉勵自己，在他人需要幫助時給予援助之手，以彌補(bǔ)之前無形中的過錯······這樣長久以來，我們就不會嫉妒優(yōu)秀者，不會怨恨人生，時時刻刻都會感到滿足，心懷感恩之心，用真誠回報人生，凈化靈魂。

　　我們的'人生太過短暫，不知何時就會畫上句點，我們所擁有的也太過虛無，如同沙一般隨時會從指縫中逝去。為自己的生命尋找一個平衡點，仿佛懸浮于宇宙，讓自己擁有平靜，穩(wěn)步踏入成功之門。

初中生的隨筆7

　　下午是暑期作文班的最后一節(jié)課。童老師給我們做了一張測試卷，檢測了我們這個月以來有哪些收獲和不足。因為在課堂上沒有出成績，所以媽媽要求我自己先來做個總結(jié)。好吧！我覺得這個月的作文課我的收獲還是很大的。首先在這10多節(jié)課里，童老師帶著我們學(xué)習(xí)了寫景、寫人物、寫童話、寫觀后感、寫游戲幾乎每天都會換新的體裁，來拓寬我們的.思路。其中在我的作文本里《我的一天》、《善良的醫(yī)生》、《瘋狂的游戲》、《尋寶大挑戰(zhàn)》等我都拿到了最高分。這說明我很喜歡寫游戲、童話和日記。當(dāng)然也有不太好的作品，有幾篇（觀后感、回憶一件難忘的往事）等我寫的都不是很理想。我還會經(jīng)常犯些小錯誤。比如我經(jīng)常寫錯別字，有時居然還能把整個句子漏掉了1—2個字或詞等等。這些方面我還需要繼續(xù)努力。

　　其次，我喜歡老師教我們寫作文的過程，因為每一節(jié)課的開始，老師都是先帶我們玩，有時是課間做游戲，在游戲中體驗快樂，有時我們還外出游覽，在大自然中傳授我們知識，讓我們在身邊的環(huán)境中學(xué)習(xí)。還有時，我們上課先看電影或短篇課外書，然后進(jìn)行積極地討論，針對影片或者文章的內(nèi)容進(jìn)行反思正是由于老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我們，把我們領(lǐng)進(jìn)了五彩繽紛的世界，才讓我們的作文也鮮活起來。

　　我想說：在作文班里，我一直都很快樂！因為每一天都能給我留下美好的回憶。雖然作文班結(jié)束了，但是我以后再也不會害怕寫作文了。

初中生的隨筆8

　　每個人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。

　　我的手是靈巧的'，不管是做手工或是做家務(wù)，它都功不可沒。手心的皮膚顏色紅潤，柔軟細(xì)膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說法是幸運相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無數(shù)個細(xì)小的針眼。

　　人們都說五個手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認(rèn)為。沒錯，我的左手的中指的確好看，它身材修長，皮膚細(xì)嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。可右手的中指卻極其難看——本來挺不錯的一根手指，偏偏在讀幼兒園時長了一個繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個繭。

　　“媽媽，你看我手指上長了一個東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒事的，別理它。”我聽了也認(rèn)為過一段時間它就會消掉，所以沒太在意。

　　不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長在手指上，不但沒消，顏色還逐漸變灰了。我很擔(dān)心，又詢問媽媽，可媽媽還是叫我不用擔(dān)心，我不再多說什么，只是心里很不安。

　　果然，那我的預(yù)感是對的�！靶〖一铩遍_始變青了，還有點黑，硬硬的�！皨寢專　蔽覇�，“你看這‘小家伙’變成這樣了。”說著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點藥膏。可幾天下來，沒什么起色。

　　慢慢地，“小家伙”越來越硬，到后來結(jié)成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒了，可是小殼掉了后它還長在那兒，只是紅潤多了，就像手指本來的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。

　　雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會嫌棄我的手，反而會更加珍惜它們，愛護(hù)它們。

初中生的隨筆9

　　生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下頭，我就來談?wù)勎业纳�活吧�?/p>

　　我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活，那是又多彩又歡樂的。

　　剛剛跨入中學(xué)的大門，應(yīng)對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。可是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對那里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。

　　星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上午時第三節(jié)課。這是最終的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今日，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的`絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自我感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最終縫完線就做好了�？粗�這個香袋，同學(xué)們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

　　學(xué)校生活是多彩完美的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，我最終只想說：“我很高興，學(xué)校生活最多彩！”

初中生的隨筆10

　　朝暉夕陰，變幻萬千，世事本就無常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中，自然免不了懷古傷今之嘆；

　　昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去，也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺，亦有人賞弦月之姿。時光流轉(zhuǎn)，世事更變千年如走馬，花開花謝，四季更迭，這本就沒有什么不同，不同的只有你的`心態(tài)。

初中生的隨筆11

　　小灰兔是我生日時媽媽送給我的，當(dāng)我親手接到禮物時，興奮得不得了，又是摸又是抱，害得小兔嚇了一身汗。我給小兔取了個好聽的名字，叫“乖乖”。

　　乖乖全身灰色，遠(yuǎn)看像一個小絨團(tuán)，兩只長長的耳朵下面，長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴像破了一樣，變成了三瓣，小小的門牙像兩把鋒利的菜刀，幫乖乖輕松地把青菜、胡蘿卜變成了它的盤中餐。

　　有一次，我忘記關(guān)鐵籠子，乖乖趁機(jī)溜出了籠子，在家里頭四處溜達(dá)，最后躲到了我家鞋柜，好像和我捉迷藏似的。等我發(fā)現(xiàn)兔子不見了的時候，我便四處尋找，客廳里、房間里，餐桌下、沙發(fā)下，都找遍了，就是不見它的影子，最后花了九牛二虎之力才在鞋柜的角落里找到了它。調(diào)皮的`它居然在鞋柜里撒了泡尿，好像在自言自語地說：“這地方真好，我以后還可以到這里來藏�！笨墒菂s把媽媽氣得大呼小叫。

　　乖乖吃食特別可愛。我拿了根青菜逗它玩，它兩只前爪搭在籠子上，嘴巴不停地找食物，好像對我說：“主人，給我點吃的吧。”看著它那可憐巴巴的樣子，我只好把青菜扔了進(jìn)去。它先吃了兩、三片菜葉，接著警惕地看看四周，見四周沒動靜，便又吃起了青菜。

　　自從家里來了乖乖，生活每天都快樂，以前家里只有三口人，現(xiàn)在乖乖伊然成了我家的第四口。

初中生的隨筆12

　　眼間，輕松愉快的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了。我的暑假生活就像是一支歌，一支起伏跌宕的優(yōu)美樂曲。

　　在這兩個月中，最令我興奮的莫過于那次和爺爺?shù)南缕濉�爺爺技藝高超極難對付，一上來就給了我一個下馬威：用四個棋子將我的大將“王后”團(tuán)團(tuán)包圍。幸虧我積極思索，用一枚在將軍線路旁的棋子久了“王后”，并一鼓作氣將殺了爺爺?shù)摹皣�王”，贏得了競賽勝利。那時，我的心情快樂到了極點，更是為這支歌添上了一段愉快的旋律。我體驗過快樂的味道，也流下過辛勞的水。

　　有一次，就我一人在家。瞧著門口臟兮兮的拖鞋，我決定開展一次家庭掃除。說干就干。我先刷拖鞋。我把所有拖鞋拿到衛(wèi)生間，倒上水，用刷子抹上胖皂干起來。我先將鞋底刷潔凈，再清理一下鞋幫、鞋面。最難刷的'要數(shù)鞋面了!由于有許多凹槽，臟物便都藏在里面，我不得不手指一點點摳出來。最后再用清水沖洗一遍就好了!趁拖鞋晾曬之際，我又掃了地、收拾了沙發(fā)。40分鐘過去了，我瞧著煥然一新的家，摸著頭上的汗，快樂地笑了!但是這些，僅僅是我的暑假生活的九牛一毛，是與書為伴。

　　這個暑假，我重點閱讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，那一百零八個好漢的形象深深印刻在了我的心中。在我心中，他們絕不是一群整天只會打架鬧事的，相反，他們?yōu)槿藙傊�，心地善良，劫富�?jì)貧，除暴安良。雖然個別好漢性子直了一些，但絕不會做出有違百姓、有違山寨的事。他們心中始終燃燒著對不公平社會的怒火，情愿隨時為任何一個好1 漢打抱不平。此外，他們對首領(lǐng)的忠誠，對朋友的義氣，對家人的孝心，對我也是一種震撼。真盼望當(dāng)今社會能多一些像他們那樣不做作、不虛偽、剛毅爽快的人。

　　瞧，這就是我所度過的暑假!我的暑假生活是多么豐富多彩，我愛我的暑假生活!

初中生的隨筆13

　　信任是一艘船，幫我們揚起自信的風(fēng)帆;信任是一本書，讓我們讀懂人生的苦樂;信任是一把鑰匙，帶我們走過歡樂的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖傾入你的心。

　　記得那是我第一次參加六一節(jié)的一件事。離六一節(jié)的前一天晚上，我又把該表演的部分反復(fù)練習(xí)了幾遍。雖然這些動作，我已經(jīng)練得再熟悉過了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽信任的眼神向我投來，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里滿載著的是慈愛和信任。我堅定了心，相信自己能行。

　　第二天早晨，到了該表演的時候了，我早早的來到了學(xué)校。節(jié)目開始了，我們的節(jié)目被排在了第十二個。前面的`人一個個笑容滿面，猶如一只只白天鵝在舞臺上盡情發(fā)揮，美極了。我本來有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)報到我們時，我邁著沉重的腳步走了上去。當(dāng)我要開始表演的那一剎那，我慌了神，手腳哆嗦起來，頭上還流著汗。媽媽在臺下把信任的目光傳來給了我，我的緊張一下子就煙消云散了�！拔乙獮閶寢�，為自己奮斗，我會成功的!”我甩甩頭。

　　幾分鐘過去了，我們的表演結(jié)束了，我邁著堅定的步伐走下臺來。與其他人不同的是，我不是一只白天鵝，而是一只美麗的丑小鴨……

初中生的隨筆14

　　初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫(yī)生”。

　　在初中生活里，我學(xué)會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學(xué)的知識學(xué)習(xí)一些沒有學(xué)到的知識，學(xué)會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學(xué)的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。

　　初中，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學(xué)已經(jīng)快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會了許多，你們聽到了嗎？我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學(xué)習(xí)一個高原而宏偉的代詞。

　　現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經(jīng)歷種種考驗的'，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神�；厥鬃蛱�，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

初中生的隨筆15

　　在人生的長河中，初中階段猶如一塊重要的基石，它不僅承載著知識的積累，更是個人習(xí)慣與品質(zhì)塑造的關(guān)鍵時期。對于初中生而言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是自律與規(guī)劃的習(xí)慣，將為未來的學(xué)習(xí)生涯乃至整個人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　自律，成長的鑰匙

　　自律，簡而言之，就是自我約束、自我管理的能力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，自律體現(xiàn)在日常的點點滴滴：早晨按時起床，不賴床；晚上按時就寢，不熬夜；面對誘惑時能夠堅持學(xué)習(xí)，不輕易分心。自律的學(xué)生能夠合理安排時間，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也能保持身心的健康。他們懂得，每一份努力都是對自我的投資，每一次堅持都是對未來的負(fù)責(zé)。

　　規(guī)劃，成功的藍(lán)圖

　　與自律相輔相成的，是良好的規(guī)劃能力。初中生應(yīng)當(dāng)學(xué)會為自己設(shè)定短期與長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定出切實可行的計劃。這不僅僅是簡單的`列個時間表，更是對自我認(rèn)知的深化和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深刻理解。通過規(guī)劃，學(xué)生可以清晰地看到自己的學(xué)習(xí)路徑，明確每個階段的任務(wù)和重點，從而避免盲目學(xué)習(xí)和無效努力。同時，適時的調(diào)整和優(yōu)化規(guī)劃，也能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的變化，保持前進(jìn)的動力。

　　結(jié)語

　　總之，自律與規(guī)劃是初中生學(xué)習(xí)應(yīng)養(yǎng)成的兩大好習(xí)慣。它們?nèi)缤�雙翼，助力學(xué)生在知識的天空中翱翔；又如燈塔，指引學(xué)生在學(xué)習(xí)的海洋中航行。愿每位初中生都能珍惜這段寶貴的時光，努力培養(yǎng)這些好習(xí)慣，為自己的未來鋪設(shè)一條光明大道。

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