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教師教育隨筆之懂得關(guān)愛他人
學(xué)齡前是感情發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個時期我們要給幼兒創(chuàng)設(shè)‘關(guān)愛’的大環(huán)境，培養(yǎng)幼兒‘關(guān)愛他人’的優(yōu)良品質(zhì)，將教育貫穿與幼兒的一日生活中。
今天早上，我?guī)в變簠⒓討敉饣顒樱擒切∨笥言趹敉饣顒拥臅r候，不小心把鞋子跑掉了。就在這個時候看見她的小朋友們都捧腹大笑，還有的小朋友對她指指點點。芮芮的臉一下子紅了起來。我連忙起身去攙扶她，就在這個時候，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的面前，他跑過去撿了芮芮的鞋子，把鞋子給芮芮送了過去。芮芮接過鞋子穿好后起身跑向金澤小朋友說了聲‘謝謝’金澤小朋友說：“我們是好朋友��！老師說過小朋友之間要和睦相處，當(dāng)別人遇到困難的時候要學(xué)會主動幫助別人……”聽完金澤小朋友的話我從內(nèi)心深處受到了感觸。我被金澤小朋友的愛心所打動，同時看到其他小朋友取笑別人的態(tài)度而感到了心酸。
自從那以后我決定要培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，時刻提醒班內(nèi)的小朋友學(xué)會關(guān)愛他人，發(fā)現(xiàn)幫助別人的幼兒要及時進行獎勵。看著小朋友們一天天的變化，每天都在進步我很欣慰。
在現(xiàn)實社會中，每一個人都是一個獨特的個體，但又和生活在我們周圍的其他個體互相發(fā)生著聯(lián)系；在這種聯(lián)系中每個人都被他人關(guān)心著，每個人也卻關(guān)心著他人。
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