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吾兒煩憂隨筆
自寶貝以680分考入績(jī)溪中學(xué)上高中后，其奶奶對(duì)他的期望值很高。因婆婆對(duì)一雙兒子的教育失敗，使得她在蕪湖大家族面前從沒(méi)有過(guò)光彩。自從有了孫子后，孫子的天賦讓她對(duì)人生有了美好的希翼和期盼。
也難怪，寶貝兒子打小就招人喜歡，動(dòng)手能力特強(qiáng)，幼兒園里無(wú)論疊紙還是拼裝玩具，兒子總能獲得老師的贊許，更得爺爺奶奶外公外婆的寵愛(ài)。孰不知，聰慧過(guò)人的兒子在經(jīng)歷了小學(xué)、初中后，在步入高中這半年中成績(jī)居然一落千丈。
一向理科優(yōu)秀的兒子此次拿回來(lái)的成績(jī)單讓家人瞠目結(jié)舌，數(shù)理化三門(mén)全部紅燈，豎立了其人生步入學(xué)堂后有史以來(lái)令人不敢相信的學(xué)習(xí)記錄。其奶奶從蕪湖過(guò)完年回來(lái)，一見(jiàn)成績(jī)單怒火中燒，免不了唇槍舌劍，站于一旁的兒子靜靜地聽(tīng)著，卻讓我不勝煩擾。
家庭背景缺乏教育的正能量，缺乏言傳身教的真本質(zhì)，忽視教育的手法和策略，兒子自然沒(méi)有學(xué)習(xí)方向和人生理想目標(biāo)，且自小以來(lái)都沒(méi)有真正的培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)良好能久長(zhǎng)乎？況且國(guó)家的教育體制不也令國(guó)人堪憂么，現(xiàn)實(shí)環(huán)境又如此浮躁，對(duì)青少年的影響負(fù)面大于正面，容易引導(dǎo)青少年誤入歧途，孩子對(duì)網(wǎng)游的癡迷似乎也在順理之中。
看著眼前的一切，我不知道如何勸說(shuō)。婆婆的喋喋不休起不了任何作用，只能讓孩子產(chǎn)生反感促使其干脆呆在外面不回家。我既不能穩(wěn)定婆婆情緒，亦不能要求孩子立馬改變現(xiàn)狀。家庭的紛爭(zhēng)讓我不勝其煩，都說(shuō)孩子是家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的策源地，咱家也不例外。
在教育方式方法上我和老公家人從來(lái)都不一致，在一對(duì)三的掌控下，最后不得不把孩子交給他們，沒(méi)辦法，我的堅(jiān)持只能換來(lái)老公及公婆的不悅和矛盾。他們寵愛(ài)孩子喜歡孩子只好由著他們，如此一來(lái)，寵愛(ài)的結(jié)果只有一個(gè)，只有督促?zèng)]有培養(yǎng)，只有希望沒(méi)有方法，結(jié)果就是沒(méi)有興趣，卻要成績(jī)，沒(méi)有人生目標(biāo)的學(xué)習(xí)，猶如沒(méi)有目的地的閑逛，孩子一旦被生活中的新鮮刺激事物所吸引就會(huì)舍棄沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)生活。何況人人都知生活在溫箱里的孩子豈能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？
我雖然心知肚明，但我在面對(duì)家庭矛盾時(shí)選擇了妥協(xié)，是他們的孫子是老公的兒子由著他們?cè)趺磶О桑抑磺笠患移錁?lè)融融。可這其樂(lè)融融在當(dāng)下似乎蕩然無(wú)存。換來(lái)的是婆婆變本加厲的喋喋不休，依然是不講方法不論場(chǎng)合的一味責(zé)備，讓人頭大。老公依然是老玩童，從來(lái)都不知道他這一生的玩樂(lè)給了兒子作了怎樣的榜樣？他依然覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)自有他成長(zhǎng)的道兒 ，他能給的就是讓他吃飽穿暖，從沒(méi)想到過(guò)家庭教育背景的缺失會(huì)給孩子造成怎樣的后果，他似乎從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。盡管苦言相勸過(guò)，交流溝通過(guò)，都無(wú)濟(jì)于事，老公的固執(zhí)和自以為是我心中的痛，但我無(wú)力改變。
孩子生下來(lái)是一張白紙，他的成長(zhǎng)作為父母是有責(zé)任的，他學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，是他一個(gè)人的錯(cuò)嗎？他沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣就是因?yàn)槲覀儗?duì)他的培養(yǎng)不夠，我們?nèi)狈逃椒�，缺乏科學(xué)手段�？晌以撛趺磳�(duì)他爺爺奶奶說(shuō)呢？因?yàn)樗麄円酝瑯拥慕逃绞浇甜B(yǎng)了他們的一對(duì)兒子。
十多年來(lái)，兒子在爺爺面前哭著不去練書(shū)法了，爺爺背著我去了杭州就讓兒子中斷了書(shū)法班的學(xué)習(xí)；兒子在我面前摔跤毅然起身說(shuō)媽媽?zhuān)液冒魡�？很棒，寶貝真勇敢。在爺爺面前摔跤了，哭著鬧著，爺爺一邊蹬著地面兒一邊哄兒子，這地面兒真壞，讓我家寶貝孫兒受委屈了。無(wú)語(yǔ)，爺爺?shù)慕逃砟钍�，孩子自己錯(cuò)了，卻要把錯(cuò)強(qiáng)加給他人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不勝枚舉……
兒子何去何從？盡管我和兒子交流了不知多少次，爺爺?shù)奶蹛?ài)是希望他知恩圖報(bào)，長(zhǎng)大了要有能力回報(bào)爺爺?shù)膶檺?ài)；奶奶的喋喋不休是為其好，是怒其不爭(zhēng)；爸爸盡管喜歡玩樂(lè)，但他從來(lái)都知道工作第一，玩樂(lè)第二……
我的話有沒(méi)有力量說(shuō)服兒子？我的話語(yǔ)能不能起到正能量作用？我的苦心能不能讓兒子明白知曉？
我很茫然……
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