教育隨筆：無(wú)條件地愛(ài)她

　　“什么是無(wú)條件的愛(ài)？”

　　心媽一直在想這個(gè)問(wèn)題，它當(dāng)然不等同于一味地溺愛(ài)，溺愛(ài)是一帖強(qiáng)效慢性的毒藥，能在經(jīng)年累月中毒害父母和孩子的心智。那究竟什么是對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)？那就是無(wú)論孩子做了什么，對(duì)也好錯(cuò)也罷，父母要讓他知道“我愛(ài)你”。無(wú)條件的愛(ài)其實(shí)就是要求父母不要喜怒皆形于色，不要讓孩子覺(jué)得當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候就無(wú)法得到父母的愛(ài)。

　　其實(shí)，所有的父母都愛(ài)孩子，可是相當(dāng)多的父母都是有條件地愛(ài)，在心心和心媽相處的短短5年時(shí)間里，心媽就曾犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。心心曾經(jīng)弄壞一個(gè)新買的玩具，心媽的第一反應(yīng)就是大聲地對(duì)她說(shuō)：“啊，心心！看你多不小心，新玩具被你弄壞了！這可怎么辦？這么不愛(ài)惜，你再這樣的話，以后不給你買玩具了�！币苍S多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)有這樣的反應(yīng)，即使不說(shuō)出來(lái)，也會(huì)用眼神和動(dòng)作來(lái)表示不滿，或是生氣地瞪著孩子，或是一把搶過(guò)玩具仔細(xì)地查看。這樣的語(yǔ)言動(dòng)作會(huì)給孩子怎樣的感覺(jué)呢？“原來(lái)我還沒(méi)有新玩具重要，我又不是故意的，爸爸媽媽愛(ài)玩具勝過(guò)愛(ài)我�！敝钡浆F(xiàn)在心媽還記得心心當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，她走到我身邊，怯怯地問(wèn)：“媽媽，你很愛(ài)我的，對(duì)嗎？”那一刻，心媽真是后悔極了，自己的舉動(dòng)讓心心覺(jué)得一個(gè)小小的錯(cuò)誤會(huì)影響到媽媽對(duì)她的愛(ài)。

　　自從那次玩具事件以后，心媽常常思考該怎么愛(ài)她？怎么教育她？愛(ài)是教育孩子的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子感覺(jué)不到父母無(wú)條件的愛(ài)的時(shí)候，任何教育都是失敗的。無(wú)條件的愛(ài)體現(xiàn)在哪里呢？如何表現(xiàn)呢？

　　首先，用眼神和肢體接觸讓孩子知道你愛(ài)她。心心很喜歡坐在我的腿上，與我面對(duì)面地?fù)肀вH吻，我從不拒絕她。在玩耍的時(shí)候，偶爾輕輕地拍拍她的肩膀；在她看書的時(shí)候，為她捋捋額頭上的頭發(fā)；在幫她洗澡的時(shí)候，捏捏她的小鼻子。這些看似不經(jīng)意的小動(dòng)作正在告訴她我愛(ài)她，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這樣的時(shí)刻，等她長(zhǎng)大成人了，這樣與她親密接觸的機(jī)會(huì)將越來(lái)越少。

　　其次，全神貫注的傾聽(tīng)。在她跟我說(shuō)話的時(shí)候，我總是很認(rèn)真地看著她，同樣地，要求她在我說(shuō)話的時(shí)候也看著我，這樣，她學(xué)會(huì)了對(duì)人最起碼的尊重�？墒切膵尣坏貌徽f(shuō)，在這一點(diǎn)上，心心做得還不夠好。

　　還有，要讓孩子知道家里發(fā)生的事情并聽(tīng)取她的意見(jiàn)，不要把她當(dāng)成小孩子而因此忽略她的意見(jiàn)。在我們家里，小到買東西大到跳槽換工作，都會(huì)告訴她，問(wèn)她買這個(gè)顏色的衣服給爸爸還是買其他顏色的，問(wèn)她媽媽如果換工作她會(huì)怎么想。在我這次跳槽前我告訴她我要換工作了，她想了一下問(wèn)我：“那你換了工作就換了個(gè)老板羅？也就不在徐家匯上班了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴她媽媽換了工作錢會(huì)比以前拿得多，但是要常去香港出差。她聽(tīng)了又說(shuō)：“那挺好的，錢多了可以買更多的東西�？墒俏也幌矚g你出差，我會(huì)想你的，你跟老板說(shuō)讓你早點(diǎn)回來(lái)，你女兒會(huì)想你的。”現(xiàn)在每次經(jīng)過(guò)徐家匯，她都會(huì)說(shuō)：“這是我媽媽以前上班的地方，不過(guò)現(xiàn)在她不在這里了�！弊屗齾⑴c家庭的方方面面是對(duì)她的一種尊重一種愛(ài)，把她當(dāng)成可以給我們一定意見(jiàn)的家庭成員，而不僅僅是個(gè)小孩子，讓她知道什么是民主。如果父母只把孩子當(dāng)作家庭生活的服從者而不是可以發(fā)表意見(jiàn)的參與者，那么，他們的愛(ài)就是有條件的，以孩子的無(wú)條件服從為條件。

　　當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)提示她解決的方法而不是責(zé)難�，F(xiàn)在心心也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，當(dāng)她真正為所犯的錯(cuò)誤而難過(guò)時(shí)，不去責(zé)備她加重她的挫敗感，不用語(yǔ)言神情動(dòng)作來(lái)懲罰她，幫助她一起找到改正的方法解決的辦法�？墒牵�相信我，要真正做到這點(diǎn)真的很難，心媽還在不斷的修煉學(xué)習(xí)中。

　　反之，當(dāng)她取得成績(jī)時(shí)祝賀她而不是一味地夸獎(jiǎng)。這次她在區(qū)“小淘氣”玩科學(xué)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)，比賽那天我不在上海，在我出差之前，我為她準(zhǔn)備好了道具和實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)她說(shuō)：“只要心心能夠跟爸爸一起把實(shí)驗(yàn)做完，就是最大的勝利。”當(dāng)我知道她得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我在電話里對(duì)她說(shuō)：“祝賀你啊，心心！你把實(shí)驗(yàn)完成了，媽媽很高興！你有進(jìn)步了，去年三等獎(jiǎng)，今年拿了一等獎(jiǎng)�！蔽覜](méi)有對(duì)她說(shuō)，真是好孩子，太棒了之類的話，我的話讓她知道我高興首先是因?yàn)樗�完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了進(jìn)步，并不僅僅因?yàn)樗�拿了一等�?jiǎng)。心媽覺(jué)得對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)一定要切合實(shí)際就事論事，千萬(wàn)不要說(shuō)一些太籠統(tǒng)太夸大的話讓孩子自我膨脹甚至自大。

　　教育孩子是一門高深的藝術(shù)，也是一項(xiàng)集體力與智力為一體的終生職業(yè)。沒(méi)有愛(ài)是無(wú)法完成這項(xiàng)任務(wù)的，對(duì)孩子有條件的愛(ài)會(huì)在一定程度上傷害父母與孩子的關(guān)系，心媽在這里能說(shuō)的只是無(wú)條件的愛(ài)的一部分，更多的需要我們做父母的在與孩子的交往中慢慢體會(huì)慢慢領(lǐng)悟。

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