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去他媽的數(shù)學(xué)去他媽的喜歡雜文隨筆
可惜時光之里山南水北，可惜你我之間人來人往。
1，
我參加過數(shù)學(xué)競賽，后來放棄了。
放棄的原因不是因?yàn)殡y，而是因?yàn)榭帷?/p>
我是在老師通知我可以參加比賽后放棄的，我把機(jī)會讓給別人，然后離開數(shù)學(xué)競賽。
我以為這樣很酷，有能力去而選擇不去。
后來，我知道，這不叫酷，叫逃避，叫膽小。
我把機(jī)會讓給別人。
那位仁兄是真正的有能力，在班上數(shù)學(xué)逆天，經(jīng)常滿分。
最后，那仁兄拿了省級二等獎。
而我，不咸不淡地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不算太好，也不算太壞。
2，
我高中喜歡過兩個女孩。
第一個是矮矮的，安靜的女孩，坐在前排。
后來我花了兩年時間明白了一件事：感動不是喜歡，就如同情也不是喜歡。
感動，意味著你的心房為此留下一個很小的豁口。
喜歡，也是如此。
它們是如此的相近，以至于多少少男少女表白，熱戀，又分手。
但，心房有兩個。
究竟哪一個才是你的左心房漩渦？
3，
我數(shù)學(xué)喜歡套答案，能簡便我從不復(fù)雜，能看出來我從不計(jì)算，能特殊值我從不通解。
好處是我很快解題，跟我的同桌數(shù)學(xué)小王子有的一拼。
壞處是我腦子從此轉(zhuǎn)動地有點(diǎn)慢，畏難題。
我選擇把簡單的做對，不做難的。
同桌快速把簡單的題做掉，挑戰(zhàn)難的。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下，我們分?jǐn)?shù)相近，我空的題一分沒有，簡單的題沒有失分。
同桌錯了兩道簡單的題，難題因解答不規(guī)范扣了一分。
每當(dāng)我聽同學(xué)們討論試卷的壓軸題時，我都一片茫然，我才發(fā)現(xiàn)我連題目都沒看。
我總是把解難題的時間花在檢查上。一般檢查兩遍，不允許簡單題出錯。
好處是我做的都做對。
壞處是我不能參加同學(xué)們的討論，以及，丟失解難題的能力。
我一直覺得自己這種做題方法很好。
而同桌覺得我這種解題有很大缺漏。
我以我們分?jǐn)?shù)相近的最終結(jié)果對他冷笑。
我一直以為可以與數(shù)學(xué)相安無事，一起開心過高考。
可人有不測風(fēng)云。
4，
我遇見她是在去食堂的路上。
她吃飽，回教室；我還沒吃，去食堂。
我一般很晚才去吃飯，目的就是不想排隊(duì)等，同時喜靜。
而且，時間固定，從不更改。
我們總在同一時間，同一地點(diǎn)遇見。
就那么交錯的一瞬間，陽光傾斜她的側(cè)臉，映得周身都褶褶生輝，純潔的像天使一樣，就會撩撥少年人的心房。
我百分之百肯定她注意到我，百分之五十肯定她不討厭我，百分之零肯定她喜歡我。
后來，她微笑地跟我打招呼，我如夢似幻，傻傻地點(diǎn)頭示意。
那一瞬間，“她喜歡我”從假命題變?yōu)檎婷}，不充分必要也變得充分必要起來。
不知道什么時候開始，100米內(nèi)我總能快速找到她的身影，我從不敢明目張膽地看著她，只能回望她的背影，依稀瞅見她瘦弱的肩膀，回顧她的微笑。從她的身旁經(jīng)過，空氣里有她的桂花香，讓人心神一蕩。
我發(fā)誓，就在她對我微笑的那一刻，我連我們孩子叫什么都已經(jīng)想好了。
我從未與她說過一句話，卻總想這樣會勝過千言萬語，我已經(jīng)開始幻想，依戀。
如果高考結(jié)束，我恨不得馬上擁抱她，向她表白。
5，
六校二聯(lián)。
考完語文，我因飯卡忘帶去校外小店吃飯。
吃完飯，走在路邊。柳絮紛飛，有點(diǎn)小浪漫。
我看見了她。還有我不認(rèn)識的他
他和她牽手，走在柳絮紛飛的路邊，有點(diǎn)小浪漫。
我頓時不好了。
那柳絮原來不是為我準(zhǔn)備的。那刻，所有的柳絮在我眼里都失去了綠色，好像記憶里的那場傷心的大雪。
我真的不好了。
下午數(shù)學(xué)考試。
一瞬間，我想交白卷。
下一瞬間，我不敢了。
那場考試，是我高中最黑暗的一次考試。我記得自己一直在不停地喝水，不斷地深呼吸，腦海浮過萬千妹子。好吧，最后一個。
我只記得，一個聲音在喊：這次數(shù)學(xué)完蛋了。
接著腦海浮過班上對我來說最重要的兩個人的名字。
我向窗外望去，陽光明媚，樂景襯哀情。
我套不出答案，看不出來，也沒有特殊值。
我解不來難題。
我沒有檢查。
考完結(jié)束的那一刻，我似乎又看見了柳絮，白色的，不是他們的綠色。
我鐵定考砸數(shù)學(xué)。
6，
我跟同桌說，我數(shù)學(xué)炸了。
他說，他也炸了。
于是，我們大動干戈，討論誰最差。
他說，他不及格。
我說，我不信。
我說，我不及格。
他說，他也不相信。
最后，我的數(shù)學(xué)成績是：79。滿分150，高中最差的一次。
他的數(shù)學(xué)成績是：96。及格了。
我卷子前三題全錯，那么簡單的題啊！
第一個看錯題目。
第三個腦子里選的是C，筆下寫的是D。
第二個涂卡不清，不得分。
幾天后，教學(xué)樓下面停了好久的光榮榜又開張了。
我與喜歡過的那個矮矮的，安靜的女生同分，我們的名字靠在一起。
一年前，我曾幻想這兩個人名出現(xiàn)在民政局那紅紅的本子上。
我茫然地看著光榮榜。
發(fā)呆，佇立。
所有的回憶都開始嫁接。
7，
后來，我再沒有碰到她。聽說她媽媽在外租房，她走讀了。
而我還在吃食堂。
很晚，時間固定，從不更改。
后來，我數(shù)學(xué)真的廢掉了。
每次低于班上平均分。
接下來的三模數(shù)學(xué)：92。離平均分差了四十多分。
適應(yīng)性測試：100。
我不會做難題了，同時簡單的題也做錯，就算我檢查兩遍。
我明白我放棄數(shù)學(xué)競賽只是因?yàn)樽约旱呐橙跄懶�，一點(diǎn)都不酷。
我不咸不淡地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并無多大熱情，只是在勉強(qiáng)應(yīng)付。
再簡便我也有時做不出來，同學(xué)都看出來的我也有時看不出來，能用特殊值的我也用不來了。
我的解題方法真的是錯了，一直在畏懼，膽小，害怕出錯。
同桌除了那次意外，以后每次數(shù)學(xué)拉我三十幾分。
8，
我回教室，看見一張紙條。
上面寫著：To 小龍。我的名字。
我打開看，這么大張的紙就寫兩個字：加油！
你大爺?shù)摹?/p>
不知道誰給我的，但我當(dāng)時就認(rèn)定是她寫的。
沒來由地堅(jiān)持認(rèn)定。
下午數(shù)學(xué)測試，如有神助，越做越順。
那時的我，好像又找到當(dāng)初的自信，丟掉了那種說不清的影響。
我的數(shù)學(xué)成績是：139。那兩個月里最好的一次。
之前的都在90分徘徊。
柳絮變回綠色。即使在最不合邏輯的時刻。
我不想講邏輯。
我要我的臆想。
9，
后來，有個朋友跟我說，那紙條是他寫的。對，男的。
其實(shí)我知道，字跡并不像女生。可我還是認(rèn)定這是她寫的，仿佛這樣子就可以帶我走出數(shù)學(xué)的困境。
后來，我知道那次考試是最簡單的一次。
我的同桌是145，前面的是140，再前面是148。
全班平均分是142。
我還是低于平均分。
我以為我遇見了我的左心房漩渦，其實(shí)那是左還是右都沒搞清楚，甚至不排除是心室的可能。
后來我知道她對任何人都是微笑。
10，
記憶嫁接。
我對那位仁兄說，“機(jī)會讓給你了，你要加油��！”
他說，“你為什么不去？”
“不方便嘛，再說我還有更重要的事�！�
“哦�！�
“再見。”
“再見�！�
究竟更重要的事是什么？這是托詞嗎？我已經(jīng)搞不清楚了。
所有的不方便都是自己的膽小畏懼。
我喜歡的第一個女孩后來在光榮榜甩開我了，我們名字再也不相近。
而我因數(shù)學(xué)一直在后退。
我的感動最后沒有真正變成喜歡。這是我很高興的一件事。
難題不會做，簡單題又做錯，這是我高三下學(xué)期最后兩個月的主旋律。
我的同桌數(shù)學(xué)小王子最后數(shù)學(xué)逆天，次次140分以上。
“她喜歡我”永遠(yuǎn)是假命題。而我永遠(yuǎn)判斷不出命題的正確與否。
她微笑的一刻，我真的太過幻想了。
我選擇千言萬語，我不要不講一句話。
我不應(yīng)該忘帶飯卡。不應(yīng)該到校外吃飯。不應(yīng)該走那條柳絮紛飛的路。
我從來不是個勇敢的人，不敢交一次白卷。
那個不停喝水，不停深呼吸的場景一直揮之不去。
浮過的那兩個人一個是那個矮矮的，安靜的女生，另一個是我決裂的朋友。
然而，柳絮永遠(yuǎn)是白色的，像飄飛的大雪。
那張79的數(shù)學(xué)卷子我剪下來了前面錯的三道題。
至今想起，仍然會想怎么會這樣子？
居然還有個涂卡不明的。
記憶里我一直停在那張光榮榜前，呆呆地佇立。
我望著那兩個人名，一道分割線劃開，保持著恰到好處的距離。
曾經(jīng)的我有多么想把那條分割線拿走，讓兩個人名擁抱在一起。
11，
直到高考，我都在吃食堂。
時間固定，從不更改。
每次吃飯時又他媽的想起數(shù)學(xué)，莫名的煩躁。
總有那一個場景：班上所有的人數(shù)學(xué)都在140以上，而我還在90分徘徊。
搞笑，老子當(dāng)年可是學(xué)競賽的！
那張紙條放進(jìn)我的時間盒子里，每次打開看都想罵人：這么大張的紙就寫兩個字？
我不想講邏輯。真的不想。
我真的學(xué)不好數(shù)學(xué)！
我的數(shù)學(xué)，我的青春，我的喜歡，原來都是一個人太過幻想的產(chǎn)物。
最后都變成了我的憂傷。
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