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家長(zhǎng)會(huì)掠影教師隨筆
昨天孩子班主任就發(fā)來(lái)短信，說(shuō)是今天下午四點(diǎn)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，想到這幾天的連續(xù)加班，苦不堪言，只怕抽不開(kāi)身，只好讓龍爸去啰！下午3:20時(shí)，打電話提醒對(duì)方，哪知人家正忙其他的事情，壓根忘得一干二凈。得！還得我親自出馬！
至于單位的事情，且拋之腦后吧！再忙也得先忙我兒子的，天塌下來(lái)我也不管了！眼看時(shí)間緊迫，不容多做思索，騎上電驢飛奔而去，把一個(gè)個(gè)人影甩在了身后。
到達(dá)目的地，還好不晚，家長(zhǎng)與老師齊聚一堂，開(kāi)講！
老師主要講了一些孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面存在的問(wèn)題，特別是針對(duì)住校生。以下是幾個(gè)主要問(wèn)題：
1、孩子住校的話，會(huì)有兩節(jié)晚自習(xí)，卻總不知道該干些啥。老師建議孩子們晚自習(xí)，可以做作業(yè)，還可以讀書(shū)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，合理的利用這寶貴的兩節(jié)自習(xí)課。就開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子的自覺(jué)性、積極主動(dòng)性不強(qiáng)，總是需要老師的不斷提醒，但老師由于人數(shù)眾多，往往顧及不到，所以，周六周日回家后要和孩子多溝通，多交流，引導(dǎo)他們珍惜這些貌似空閑的大好時(shí)光。
2、孩子學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。遇到難題，不是主動(dòng)的去思索，去鉆研，而是總想一下子知道答案或結(jié)果，于是幾個(gè)人去討論，討論固然是好的，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，但這樣一來(lái)，孩子的思維能力得不到有效地提高，懶得思考，勢(shì)必對(duì)提高成績(jī)有影響。因此，孩子一旦有問(wèn)題，要讓他先想一想思路，實(shí)在想不起來(lái)，再看提示，若還是感覺(jué)有難度，才可以看看正確步驟和答案，此時(shí)可以討論一下，達(dá)到真正學(xué)習(xí)的目的。
3、中午的時(shí)間就是休息時(shí)間。中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)間，一定要休息好，哪怕是在桌子上趴一會(huì)進(jìn)行短暫的調(diào)息，也會(huì)起到緩解緊張節(jié)奏短時(shí)休息的作用。所以，建議孩子們要么寫(xiě)作業(yè)，要么趴桌子上休息，不要做其他有關(guān)的事情，更不要影響其他人。
4、晚上9:20熄燈，卻發(fā)現(xiàn)很多孩子不睡覺(jué)，在那里竊竊私語(yǔ)，還要宿管老師一遍遍的督促。孩子休息不好，第二天就沒(méi)有精神學(xué)習(xí)，這點(diǎn)，家長(zhǎng)也要和孩子說(shuō)一說(shuō)。
5、督促孩子講究衛(wèi)生，多喝水，勤洗腳，洗襪子，打掃好宿舍的衛(wèi)生。
6、一定要讓孩子有一顆感恩的心。要讓他們意識(shí)到，來(lái)到學(xué)校，是來(lái)更好地學(xué)習(xí)的，不是來(lái)吃苦的。家長(zhǎng)多和孩子分享一些工作的辛勞、生活的艱辛，而不要沾沾自喜的形容自己多輕松、多美好，以免讓孩子產(chǎn)生“學(xué)習(xí)真辛苦、家長(zhǎng)比我好舒服的”錯(cuò)覺(jué)。
……
難得如此一聚，針對(duì)每個(gè)問(wèn)題，我們都展開(kāi)了一些討論，好的方面，我們一致贊成，有待提高的地方，我們保證一定關(guān)注、督促，同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的一些小不足提出了意見(jiàn)和建議，讓孩子在老師和家長(zhǎng)的雙重教育下能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
下課鈴聲響起，這意味著家長(zhǎng)會(huì)將暫時(shí)告一段落，卻總感覺(jué)有很多話還沒(méi)有和老師說(shuō)，只好等到下一次了！
興沖沖＋激動(dòng)的來(lái)到孩子的教室前，見(jiàn)孩子們還沒(méi)有走，他們匆忙的交作業(yè)、或是整理書(shū)包，遂不忍打擾。
剛在教室門(mén)口一晃，一個(gè)女生很是眼尖，扭身對(duì)兒子叫道：“白龍，你媽媽來(lái)了（好奇怪，就來(lái)過(guò)學(xué)校一次呀！居然有人認(rèn)識(shí)我？）！”
兒子連忙回頭尋找，我沖他揮了揮手，示意他慢慢整理，不要著急。
從門(mén)口走出一個(gè)胖胖的壯壯的男生，和他的媽媽親密的走了。我正在羨慕這位小朋友的滿身膘，一個(gè)體型瘦小、身穿灰色短袖T恤的男生跑出來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)：“你是白龍媽媽嗎？”
“是呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他激動(dòng)地一把拉住我的手，可勁兒的晃：“認(rèn)識(shí)您太高興了！”
不禁詫異間，想：難道這里也有俺的粉絲嗎？他已經(jīng)笑著跑進(jìn)教室了。
正在百思不得其解時(shí)，兒子出來(lái)了，高興地說(shuō)：“走吧！媽媽�！�
我們邊走邊聊，說(shuō)到剛才的熱情小男生，他也有些納悶，笑著解釋：“哦，他叫盛祥瑞，是我最好的朋友！或許，他在哪里認(rèn)識(shí)你了吧！”
我倒很希望，是因?yàn)閮鹤邮撬詈玫呐笥�，好到關(guān)系非同一般，他才會(huì)如此的熱情，仔細(xì)想想，他的動(dòng)作，真的讓我受寵若驚了哦！看來(lái)兒子人緣不錯(cuò)！這下我就放心了。
時(shí)間關(guān)系，已經(jīng)看不見(jiàn)太陽(yáng)了，但這里的天比市里邊藍(lán)了許多，心里很是慶幸，這里真的不錯(cuò)，兒子喜歡，我更喜歡。
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