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和女兒一起走過的考級(jí)的日子教育隨筆
晚上吃過飯，帶著瑤兒去學(xué)小提琴。剛進(jìn)老師家，老師就遞過來一本書，接到手里，定睛一看，原來是瑤兒的考級(jí)證書。趕快和瑤兒一起翻開細(xì)看，看到考級(jí)證書里的“通過五級(jí)”，心中忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
想起暑假和瑤兒一起走過的那些考級(jí)的日子，時(shí)而快樂，時(shí)而酸楚，想起陪瑤兒練琴時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是苦辣酸甜應(yīng)有盡有，記憶中又回到了烈日炎炎的暑假……
自己做決定
快放暑假的時(shí)候，在一次小提琴課上，老師向瑤兒提出了參加暑期考級(jí)的要求。聽到老師的要求后，瑤兒沒有說話，而是向我投來了咨詢的目光。一時(shí)，我也沒做出決定，只是告訴老師回家再和瑤兒商量。
回家的路上，我小心翼翼地和瑤兒說起了考級(jí)的事。去年的暑假，瑤兒剛考過三級(jí)，我們商量今年暑假不再考級(jí)，而今年她一下子學(xué)了兩級(jí)，老師要求她考五級(jí)，正好通過考級(jí)加強(qiáng)練習(xí)五級(jí)的樂曲，為學(xué)六級(jí)打好基礎(chǔ)。這樣是很矛盾的，我把情況都跟她說明白了，并告訴她讓她自己來做決定，我會(huì)尊重她的決定。
瑤兒認(rèn)真地想了半天，最終還是決定聽取老師的意見，參加暑假五級(jí)的考試。既然是自己做的決定，就要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)任。回到家里，我讓她自己給老師打了電話，告訴老師她要參加考級(jí)。
自己做計(jì)劃
剛放暑假，瑤兒就開始積極地為考級(jí)做準(zhǔn)備了。首先，她為自己制定了一份暑假計(jì)劃，把每天自己要做的事情一項(xiàng)一項(xiàng)地都安排得井井有序。她為自己每天安排了兩個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，并且每一首樂曲練多長(zhǎng)時(shí)間，都計(jì)劃好了。接下來，就是每天的練習(xí)了。剛開始，我還沒有放假，瑤兒每天就自己在家練，而且練得非常起勁，我一下班回來，她就趕快架起琴拉給我聽。可是，過了一段時(shí)間，瑤兒漸漸地出現(xiàn)了倦怠情緒。確實(shí)，拉小提琴需要一直站著，炎熱的天氣里，還要把琴夾在脖子里，捂得脖子那里一點(diǎn)也不透氣，這一練就是一個(gè)小時(shí)，這樣做就是我們大人也受不了呀！
看著瑤兒倦怠的樣子，我又想出了一個(gè)好辦法。和瑤兒一商量，我們又重新給她做了一個(gè)計(jì)劃表，一張計(jì)劃表是瑤兒一周的表現(xiàn)。我準(zhǔn)備了許多小笑臉貼畫，如果每天堅(jiān)持完成計(jì)劃里的各項(xiàng)任務(wù)以及練琴，就會(huì)得到小笑臉，堅(jiān)持下去，等得到100個(gè)小笑臉的時(shí)候，就可以去北京旅游了。北京是瑤兒一直向往的地方，而且我們也已經(jīng)答應(yīng)過今年暑假要帶她去玩，果然，這招很有效，瑤兒練琴的積極性又被調(diào)動(dòng)起來了。
自己背上琴
很快，瑤兒的笑臉貼畫積攢到了100個(gè)，原本打算考完級(jí)再帶她去北京，可是由于一些特殊情況，不得已，在考級(jí)的前兩個(gè)星期，我們就準(zhǔn)備動(dòng)身了。當(dāng)時(shí)，我們考慮到了北京后，每天的游玩時(shí)間安排的很緊張，而且也很累，沒有時(shí)間和精力去練琴，所以就決定不讓瑤兒帶琴了�？墒牵巸簣�(jiān)持要帶琴，理由是每天要把考級(jí)的樂曲都拉一遍，熟能生巧，這樣才會(huì)考出好成績(jī)。我們告訴她行李很多，琴帶著也很不方便，可是瑤兒堅(jiān)持要帶琴，還說她自己背著琴，不用我們幫忙。就這樣，瑤兒自己背上琴和我們一起出發(fā)了。
在北京旅游的日子里，瑤兒每天玩得都很高興，也很疲憊。但是，每天晚上洗完澡后，她就好像忘記了疲憊，趕快架起琴，把每首樂曲都演繹一遍，然后再記日記。記得有一次，都晚上十一點(diǎn)多了，她洗完澡又趕快去練琴，看著她疲倦的樣子，我勸她明天再練，可是她堅(jiān)持要練，沒辦法，我只好在旁邊陪著她，耐心地等她練完。
自己面對(duì)考級(jí)
從北京回來，還有一個(gè)星期就要考級(jí)了。這一個(gè)星期，瑤兒抓緊時(shí)間一遍遍地認(rèn)真練習(xí)，一遍遍糾正自己的姿勢(shì)，盡量做到完美。終于，到了考級(jí)的那一天。早上一起來，瑤兒就很興奮，吃過早飯后，又趕快投入了緊張的練習(xí)中。下午兩點(diǎn)鐘，我和瑤兒準(zhǔn)時(shí)來到了韓楊琴行，聽著周圍吱吱呀呀的琴聲，瑤兒也趕快把琴拿出來，開始做考級(jí)前最后的練習(xí)。終于，老師叫她進(jìn)去了�？粗巸壕o張的樣子，我勸她不要緊張，靜下心來，就像平時(shí)在家里練習(xí)一樣。在我的鼓勵(lì)下，瑤兒滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。
在我忐忑不安的等待中，瑤兒很快就出來了。她一見到我就興奮地說：“媽媽，我拉拉的時(shí)候，老師一直笑瞇瞇的，而且還說很好，很流暢�！笨粗巸焊吲d的樣子，我告訴她：“一分耕耘一分收獲，這是你自己努力的結(jié)果�！边@次考級(jí)圓滿結(jié)束，回到家里，瑤兒就把自己今天考級(jí)的經(jīng)過寫成了一篇文章“今天我考級(jí)”發(fā)在了自己的博客上，為自己的小提琴五級(jí)考試留下了一個(gè)美好的回憶。
在四個(gè)月的等待中，我和瑤兒終于等來了她的考級(jí)證書。再次翻開了瑤兒的考級(jí)證書，心里忍不住為她豎起大拇指。這本證書里記錄了女兒的成長(zhǎng)、記錄了女兒的進(jìn)步、記錄了女兒的耕耘和收獲，也讓她充滿信心地走入今后的學(xué)琴生涯，我會(huì)一直把它好好珍藏。
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