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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-09-24 18:10:03 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文[匯總8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生童話故事作文[匯總8篇]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  從前森林深處有一只老虎,老虎每天在森林里四處閑逛。

  有一天,老虎來到一個(gè)農(nóng)家小院,看見一只奇怪的動(dòng)物,還發(fā)出咩咩的叫聲,原來是一只小山羊。老虎悄悄地來到山羊的旁邊,看到小山羊蹦蹦跳跳的,它被嚇得躲在墻壁的一角。

  小山羊看到老虎問“你是誰啊?歡迎你的到來,吃些青草吧!”老虎說:“我是萬獸之王老虎,我不愛吃青草,我愛吃肉!

  小山羊心想:“原來它就是傳說中的萬獸之王,它會(huì)吃掉我的',”小山羊靈機(jī)一動(dòng)說:“我今天感冒了,主人待會(huì)會(huì)給我打針吃藥的!崩匣⑴卤粋魅靖忻熬挖s緊離開了。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  這一個(gè)夏天,我誕生在一個(gè)清澈的小溪里,小溪對(duì)面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國王,而媽媽是頂頂大名的歌后,而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛活潑的小蝌蚪啰!我的好朋友數(shù)也數(shù)不清,最好的朋友是珍貴的螢光蝦,它說它是從水族館溜出來的,河城市里只有它最特別,它是我最好的朋友!

  有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了,好不容易車子走了,正想入睡時(shí),吳郭魚警衛(wèi)就一直拉著警鈴,所有魚兒嚇得落慌而逃,大肚魚也被嚇得屁滾尿流,瑩光蝦更是嚇得變了色,我和兄弟姐妹們也被嚇呆了,一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)木頭人。哦!哇!不對(duì)!不對(duì)!是木頭“魚”!就在這一時(shí)刻,一對(duì)人類的姐妹,把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中,“哇!好震撼呀!”我卻是高興的在吶喊!一旁躲在防“人”洞的金魚姐姐跑了出來,把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞,還在一邊游著一邊罵道,第一個(gè)指名的就是我,它生氣的說:“有什么好好奇!好震撼的呀?你是哪根筋不對(duì)?”又指著大家說:“你們都不怕被人類給抓到嗎?”說時(shí)遲那時(shí)快,人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng),把我和金魚姐姐抓了起來。

  奇怪地震了嗎?我心中正納悶時(shí),我發(fā)了瘋的四處逃跑,但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒,YA!天降奇跡,地震終于中場休息,應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧!我和金魚姐姐的心中都想著同件事,突然間天昏地暗,我伸“尾”不見“尾”,抬頭一看,不得了了,我終究被人類妹妹抓走啦!

  奇怪,怎么又突然艷陽高照,可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目,惡狠狠的盯著我看,心想,“慘了!”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了!

  到了深夜,我聽見人類的.奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚姐姐,聽著聽著,我和金魚姐姐伴著淚水睡著了。

  隔天一大清早,我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r(shí),看見一張小紙條,上面寫著“小蝌蚪、小金魚,下午三點(diǎn)再見啰!”卻不知它的用意,我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘,時(shí)間一分一秒的流過,滴答滴答,我越來越緊張,也越來越興奮,期待著救命英雄的出現(xiàn),頓時(shí)肚子不餓了,精神也變得神采奕奕!

  終于來到了下午三點(diǎn),老奶奶把我和金魚姐姐帶回了河城市,并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方,真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí),大家早已熱淚盈眶,歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  麗麗的奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小黑貓、一只可愛的小白兔和一只美麗的小花鴨。一天,小花鴨下了兩個(gè)蛋寶寶,她可高興啦!于是,便去給麗麗報(bào)喜去了。

  小黑貓看見了,偷偷地拿來了麗麗的黑彩筆,在蛋上畫了一只小白兔。小花鴨回來看見了,奇怪地說:“這是哪只小兔的`蛋?反正不是我的蛋!庇谑,她讓小白兔去問,小白兔問了一天都沒有問到一只會(huì)下蛋的兔媽媽,小白兔只好自己孵了。每天,小白兔除了吃飯、睡覺就是抱著鴨蛋。28天過去了,小白兔看見“兔蛋”裂開了,讓它驚訝的是從蛋殼里爬出來的不是小兔,竟然是兩只絨黃色的小鴨!它急忙抱著小鴨去給小花鴨,并給她說了這件事。

  這時(shí)它們才知道這是小黑貓的“惡作劇”。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來到一個(gè)湖邊,湖水清澈。“多美的湖水啊,終于找到你了!泵坊垢吲d地低下頭喝水,看見自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳?粗粗匆娮约耗请p細(xì)而長的腿時(shí),非常灰心,嘆息道:“我如果腿長的粗壯一點(diǎn),多好啊。”

  就在梅花鹿自言自語地時(shí)候,“莎莎,莎莎!鞭D(zhuǎn)過頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的.影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

  梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長得長,跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。

  這個(gè)故事告訴我們,自己身上長得都有長處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  在貓國貓城貓歷貓日貓時(shí),出生了一只美麗可愛的花貓姑娘,這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來,二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

  在貓城的另一端,貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙,這只白貓小伙的記憶力也不一般,一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

  過了幾年,兩只小貓都長大了。有一天,花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙,驕傲的她心里想:這有什么了不起的,我寫信告訴他,我們倆比記憶力,看誰的記憶力好!于是她定信給白貓小伙:

  白貓小伙:

  你好!聽說你的記憶力不錯(cuò),所以我請(qǐng)求,咱倆在

  貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的.城中心舉行一次記憶力大賽,

  看誰的記憶力好!

  花貓姑娘

  花貓姑娘把這封信寄了出去,沒過幾天,花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信:

  親愛的花貓姑娘:

  你好!

  我非常同意舉行這次大賽!

  白貓小伙

  收到白貓小伙的回信,花貓姑娘更加神氣十足,每天不停的得寫信寫信,把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一,全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽,把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙,每天把國外名著、國內(nèi)名著要背上上百遍呢!離比賽還有一天,花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢!剛拿起書來背,卻轉(zhuǎn)念一想,那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞,我還是先干我的事情吧!于是,她又玩了起來。

  比賽的時(shí)間到了,花貓姑娘緊張的上了臺(tái),慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著,《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國外名著、國內(nèi)名著全背了一遍,最后的冠軍不用說,就知道是白貓小伙;ㄘ埞媚镉謿庥趾,最后傷心的得了場大病。她想不通,自己這么聰明,怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下?

  最后,花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學(xué)呀!笨狼于是來到學(xué)校,坐在中間,認(rèn)認(rèn)真真的聽講課。

  第一節(jié)課時(shí),老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個(gè)大字,告訴同學(xué)們是蘋果,笨狼說:“蘋果圓圓的,紅紅的`,甜甜的,大家都知道,這兩個(gè)字就能說是蘋果嗎?”大家開始反對(duì),老師生氣地說:“我們還是講故事吧!

  于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學(xué)們認(rèn)真的聽著,這時(shí),笨狼突然叫了起來,說:“我沒吃過小紅帽!崩蠋熣f:“這都是虛構(gòu)。”

  上體育課了,看誰跑的快,老師說:“開始。”笨狼沖了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  有一天,大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的'時(shí)候,猴子說這樣好、大象說那樣好,他們說著說著就不歡而散,絕交了。

  第二天,猴子和大象都很口渴,可是它們又不想喝水,因?yàn)樗畬?shí)在是沒有味道。

  就在這時(shí),它們同時(shí)看到河的對(duì)岸有幾棵高大的蘋果樹,樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊,可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢?它猶豫自己可以上樹摘蘋果,就是過不了河,只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河,卻上不了樹,還是摘不到蘋果。

  它們想啊,想啊,突然大象對(duì)猴子說:“我們和好吧!我送你過河,你摘蘋果,我們一起享用。”猴子回答說:“好,好!闭f完,猴子跳到大象的背上就過了河,上了岸,趕快摘了很多蘋果,然后大象又把猴子背過河,回到老地方。大象和猴子分了蘋果,吃下肚子,感覺味道十分甜美。

  大象說,團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱是。

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  有一天,小馬和兔子在路上不期而遇,自以為是的小馬一直瞧不起兔子,決定趁機(jī)戲弄一下兔子,便想出一個(gè)主意說:“兔子,我們倆來個(gè)吃樹葉比賽,看誰吃得多吃得快,怎么樣啊?”兔子說:“我不和你比,你比我高!薄肮,那說明我比你強(qiáng)!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。

  兔子靈機(jī)一動(dòng)說:“尊敬的馬大哥,我們還是比鉆山洞吧,看誰鉆過的山洞最矮最小!薄拔也缓湍惚,你比我小!毙●R答道!澳蔷驼f明我比你強(qiáng)”,兔子也咄咄逼人,不甘示弱。

  正當(dāng)他們爭論不休時(shí),德高望重的`狗博士走了過來,“你們不要再爭吵了。每個(gè)人都有自己長處和短處,我們要正確看待自己,不要以己之長比他人之短。”小馬和兔子聽了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。

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