童話故事作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。這次比賽邀請了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場，它穿著綠色帶花紋的'演出服，來到臺上，說：“我的節(jié)目馬上開始，很精彩呦!大家期待著烏龜的演出。一會兒，烏龜開始表演了，它拿著手中的琴，每拉一次琴弦，就轉一圈，最后轉了50個圈都沒暈。場下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。
青蛙在后臺上說：“有什么了不起的，我也能。“它上場后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺唱著：“我送你離開千里之外，你是否還在。”
比賽結束后，鴨子老畢說：“烏龜獲最佳才藝獎�！惫u和青蛙和得了證書。
童話故事作文 篇2
一天，我放學回家時，聽見書包里有聲音。我打開書包，發(fā)現是文具盒里發(fā)出的聲音。打開文具盒，我一看，發(fā)現文具盒里的文具全活了!
文具們的討論聲鉆進了我的耳朵里。鉛筆哥哥說：“兄弟們，我們好久都沒活動過了，我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好。活動鉛筆弟弟可不干，他們抗議道：“才不是呢!小主人對我們可好了，每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說：“對呀!小主人對我們可好了，天天讓我們出去玩，還經常給我們換漂亮衣服呢!再說了，小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達了自己的觀點。這時，一直沉默著的，很有學問的橡皮爺爺說話了：“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來，“小主人對我們的態(tài)度都不一樣，可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的.，水筆妹妹說得對，小主人是我們的恩人，我們應該學會感激�！贝蠹页聊艘粫䞍�，鉛筆哥哥又說話了：“可是……”文具們聽了他的話，又開始吵了起來。
起初，爭吵聲還小一點，可是到后來聲音越來越大，我急了，于是大叫一聲：“夠了!”大家聽到我的聲音，連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說：“對不起，讓大家受委屈了!其實，你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處，所以我有的時候顧此失彼了。你們放心，以后我一定定一視同仁了!”
大家聽了，都露出了燦爛的笑容。
童話故事作文 篇3
一個星期日，小白兔生病了，她躺在床上，非常的難受。
這時，聽說她生病的小猴子來了，帶來一個由紅又大的桃子，說道：“我給你帶了香甜可口的桃子，希望你吃后趕緊好起來�！毙“淄貌煌５氐乐x。小猴子剛走不久，小雞來了，說：“生病了多喝水，多吃些有營養(yǎng)的東西，我給你帶了些雞蛋。希望你早日恢復健康�！薄爸x謝你�！毙“淄谜f。小雞走了不久，小白兔最要好的`朋友小豬也不例外，他走進小白兔的家門，把剛從地里拔出來的新鮮的白蘿卜送給你了小白兔。小白兔感激地說：“謝謝你們這些好朋友�！�
有了好朋友們送來的“陽光”，讓他感覺到無比的溫暖，小白兔開心地笑了。
童話故事作文 篇4
一天， 身上傳來了一陣聲音，把我吵醒了。原來愛上，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭論：誰最重要?
嘴巴哥哥叫：“沒有我，人類就無法吃東西，還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小，如果沒有我，就看不到五彩繽紛的世界了�！北亲拥艿茯湴恋恼f：“沒有了我，人類也就不能呼吸了。你說難不難受呢?”耳朵姐姐說：“沒有我就聽不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫�！�
它們的`爭吵就像嘰嘰咂咂的鳥叫聲。
臉爺爺聽到了它們的爭吵，說：“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽鳥叫。你們一個也不能少�！彼麄兟犃藨M愧的低下頭，說：“真的嗎?以后我們就不爭吵了吧!”
童話故事作文 篇5
小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進行比賽，結果毛毛跑的.最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過別人�！泵懿幻靼讒寢屩v的話。
過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時，毛毛知道了為什么跑不過花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越強壯了，相信下次比賽，他一定能贏。
童話故事作文 篇6
三支小豬是一本膾炙人口的童話書，里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經過，以及第三只小豬如何運用智慧隨機應變、化險為夷，即使大野狼絞盡腦汁也無法破解第三只小豬的聰明才智；故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子，使得大野狼得以輕松的吃到他們，但第三只小豬卻不一樣哦！
第一只小豬長得最胖，又好吃懶做、好逸惡勞的態(tài)度，只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個書迷，比宋太宗還要勤學，無時無刻都抱著書本，但也因不運動，所以是排居第二胖；至于老三呢？則是文武雙全，好比漢初的韓信足智多謀，他有定時的運動且定量的看書、寫作，功課及體育都第一名，最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運用智慧解決難題。接下來就是狡猾的大野狼，他雖骨瘦如柴卻非常兇惡，他一直夢想著能吃到三只小豬，但因為老三房子堅固所以始終進不去、吃不著。
這是一本看似簡單但內容卻十分有涵義的書，因為它提醒了我一些平常容易疏略的.小地方，也給了我許多啟示例如：一、遇到困難時應該冷靜解決。二、凡事要隨機應變。三、做事要腳踏實地，不要想一步登天。四、以勤能補拙代替好逸惡勞的壞習慣。五、聰明要用在正當的地方。故事里有大野狼，社會里也有許多恐怖的大野狼，但是并不全是壞人，也有善良可愛的好人；我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當的地方，并能在危機處理時保持冷靜，這樣平時就能多替媽媽分憂解勞了。
童話故事作文 篇7
在一個大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……
小猴子和大象是一對老冤家,它們一碰到就開始吵架,無論小兔子怎么勸也不管用.
你瞧!它們又爭起來了,“我的本領最大,我的本領最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對大象說：“不對,不對,我才是本領最大的動物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的`本領最大.”“我的本領最大.”大象又說：“哼,有本事我們去找大熊貓伯伯去評評正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的來龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽了,摸著白花花的胡子,笑著說：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹,誰先摘到香蕉,誰的本領就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時大象輕切地說：“爬到我背上來吧!”就這樣,它們就成功到了對岸.可是,香蕉樹太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個香蕉,給了大象一個香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.
從此,它們成了一對很要好的朋友.
童話故事作文 篇8
在一個夏天和日麗的早晨，雞媽媽帶一群可愛的雞寶寶來到一片草地上，開始玩耍。有一只黃色的小雞捉到了一只又肥又大的蟲子，伙伴們都跟著爭論著，那只黃色的小雞心想：“跟它們玩多沒意思，還搶蟲子，不如自己去玩！”于是，小雞背著媽媽逃出了柵欄。
小雞來到了綠油油的草地上，它看到了綠綠的草，嫩黃的花，高興極了，邊聞著花的`芳香，邊捉著又肥又大的蟲子，高興得又蹦又跳�？伤恢牢ｋU離自己越來越近了。就在一個樹旁有一只大花貓，都好幾天沒吃東西了，心想：“這只又肥又大的雞，非我莫屬了，直是天助我也。”說著，口水都流出來了，便向小雞撲去。雞腿燒著吃，剩下的一半燉著吃。
小雞一回頭就看見大花貓，趕緊就跑，邊跑邊叫：“媽媽，媽媽，快來救我�！彪u媽媽像接到命令了似的，從柵欄里飛奔出來。小雞嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽豎起全身的毛，用兩只有力的翅膀拍打著大花貓，用尖尖的嘴啄那只大花貓的尾巴，說：“你最愛吃我的孩子，我就打死你�！毙‰u說：“媽媽加油！加油！大花貓擋不住了，心想：“三十六計，走為上計�！庇谑谴蠡ㄘ埲鐾染团�，雞媽媽越戰(zhàn)越勇，把大花貓趕得無影無蹤。
趕走了大花貓，雞媽媽轉過身，走到小雞身旁，語重心長地說：“孩子，你這樣做多危險呀，其實一個人的成長離不開集體的幫助，你應該吸取這個教訓呀！”小雞牢牢地記住了媽媽的話，以后再也沒離開過伙伴。
【童話故事作文】相關文章：
童話故事作文08-31
童話故事作文08-31
童話故事作文08-31
童話故事作文08-31
童話故事作文08-31
童話故事作文08-31
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01