三年童話故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年童話故事作文,歡迎大家分享。
三年童話故事作文1
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。燦爛的陽(yáng)光灑滿大地,五彩繽紛的花兒露出了甜美的笑容,青翠欲滴的小草揮舞著手兒,到處洋溢著歡快的氣氛。
比賽開始了,只見身穿綠色西服的.青蛙蹦上歌臺(tái),扯開嗓門呱呱呱地唱起了《賣報(bào)歌》?蓯鄣男‰u邁著輕盈的步子走上歌臺(tái),他邊唱邊扇動(dòng)著翅膀,嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺(tái),嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐,主持人話音剛落,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見貓小姐戴著五彩帽,背著魚簍,走著貓步,展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲,引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽的歌聲,令在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。
今天的音樂會(huì)真是豐富多彩,情趣盎然!
三年童話故事作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。
正在這時(shí),500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過(guò)不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說(shuō)道,螞蟻軍們都竊竊私語(yǔ)到:“是呀,怎么辦呀!边@時(shí)小猴子和小松鼠看見了,對(duì)小螞蟻們說(shuō):“我們來(lái)幫你們吧!毙∥浵伕吲d的說(shuō):“那就太好了! 由于太高興了,所以還在陸地上跳來(lái)跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來(lái)。抬起來(lái)輕輕的放在小河上。他們兩個(gè)拍拍手,說(shuō):“好了,你們過(guò)去吧!毙∥浵伕吲d的'說(shuō):“耶,我們終于可以過(guò)河了。真是太好了!
小螞蟻高興的說(shuō):“再見,謝謝你們!毙∷墒蠛托『镒诱f(shuō):“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的!庇谑撬麄兙陀貌鹣聛(lái)的繩子當(dāng)成跳繩玩。
三年童話故事作文3
很久很久以前,有一棵美麗又高大的大樹,它有可能是這片森林最高大最美麗的一棵樹了。它沾沾自喜,每天站得直直的,美滋滋地?fù)u動(dòng)著它美麗的.枝葉。
有一天,啄木鳥醫(yī)生路過(guò),發(fā)現(xiàn)那棵樹的身上有一些小蟲子,它就飛過(guò)去,捉起蟲來(lái)。這時(shí),大樹忙喊:“呀,好痛啊!你這只討厭的啄木鳥,不要弄壞了我的發(fā)型,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”
第二天早晨,啄木鳥醫(yī)生又路過(guò)了,發(fā)現(xiàn)大樹又多了一些小蟲子,它飛過(guò)去,又捉起蟲來(lái)。這時(shí),大樹又喊:“呀,好痛!你這只討厭的啄木鳥,不要弄臟我的皮膚,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”啄木鳥只好飛走了。
過(guò)了幾天,大樹身上的蟲子越來(lái)越多,大樹的葉子也紛紛掉落,樹枝、樹干也不像從前那么健壯有力了,大樹也后悔不已。它自言自語(yǔ):真不應(yīng)該把啄木鳥醫(yī)生趕走的!
又過(guò)了幾天,啄木鳥醫(yī)生飛過(guò)來(lái),看到奄奄一息的大樹說(shuō):“大樹,我來(lái)幫你治病吧!闭f(shuō)著,啄木鳥醫(yī)生不計(jì)前嫌地幫大樹治病。治療完畢,大樹連連向啄木鳥醫(yī)生說(shuō):“謝謝!謝謝!我之前真不應(yīng)該嫌棄你的!
啄木鳥醫(yī)生笑瞇瞇地說(shuō):“雖然你長(zhǎng)得又美麗又高大,但是健康才是最重要的!
三年童話故事作文4
一天,大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見面了,它們倆是要好的朋友。忽然,它們看見旁邊有一棵大樹,就決定比賽爬樹。
比賽開始了,小猴皮皮兩手抱住樹干,兩腳一蹬,迅速地爬上了大樹。而大象歡歡才爬上了一點(diǎn)點(diǎn)。小猴皮皮在樹枝上大笑不止,說(shuō):“歡歡,你好笨啊!你看我,一會(huì)兒就爬上來(lái)了。”皮皮嘲笑著歡歡。
這時(shí),正在睡覺的`楊樹伯伯醒了,它生氣地說(shuō):“皮皮,你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事,幫助我們把倒了的大樹卷走、把掉到坑里的小動(dòng)物救出來(lái)??你看,它多么助人為樂啊!你看你,做過(guò)什么好事,快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
聽了這些話,小猴慚愧地低下了頭,說(shuō):“我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子。”楊樹伯伯笑了。
三年童話故事作文5
在三年童話故事里,處處流淌著真實(shí)之美。童話世界是一個(gè)充滿奇跡和幻想的地方,但它卻能通過(guò)講述真實(shí)的內(nèi)容,表達(dá)思想、情感和傳遞信息的形式。
首先,童話故事中的人物和情節(jié)雖然是虛構(gòu)的,但它們卻能觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感。比如,在《小紅帽》里,我們可以看到對(duì)母愛的贊美和對(duì)善良的崇尚。故事中的小紅帽以及其他角色都展現(xiàn)出真實(shí)的情感,讓我們感受到了真摯的親情和友情。
其次,童話故事還可以通過(guò)引人入勝的情節(jié)來(lái)傳遞信息。在《拇指姑娘》中,小拇指的勇敢和聰明給了我們很多啟示:無(wú)論面對(duì)多大的.困難,只要勇于面對(duì)并用自己的智慧去解決,就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這個(gè)故事以短小的篇幅,傳達(dá)了積極向上的價(jià)值觀。
此外,童話故事也能通過(guò)形象生動(dòng)的描述來(lái)展示真實(shí)之美。比如,《白雪公主》中的七個(gè)小矮人,他們個(gè)性各異卻相互關(guān)心和支持。這種真實(shí)的人物刻畫讓故事更加貼近生活,給讀者留下深刻的印象。
總之,童話故事是一種獨(dú)特的文學(xué)形式,它能以幻想的方式講述真實(shí)的內(nèi)容。通過(guò)情感、信息和形象的表達(dá),童話故事讓我們?cè)跉g樂與感動(dòng)中領(lǐng)悟到生活的真諦。無(wú)論年齡大小,每個(gè)人都可以從中汲取智慧和力量,展現(xiàn)出真實(shí)之美。
三年童話故事作文6
【玫瑰花和泥土】
春天到了,森林里變得生機(jī)勃勃,非常美麗,不過(guò),森林里有一株既美麗又鮮艷的玫瑰花,它和泥土是好朋友。
玫瑰花經(jīng)常跟泥土一起玩耍、聊天、互相照顧,還經(jīng)常一起幫助其它花朵。泥土說(shuō):“我們要一直做最好的朋友。”玫瑰花溫柔地回答道:“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友!币惶,有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這株美麗的玫瑰花,他想占為己有,差一點(diǎn)兒就把玫瑰花給摘走了,之后,玫瑰花知道了自己很美就每天對(duì)泥土說(shuō):“我是這片森林最美的花!彼刻於家从痴赵谒樯献约好利惖腵樣子。這天,有許多游客來(lái)到森林里,發(fā)現(xiàn)了這株玫瑰花,每個(gè)人都贊嘆不絕。一天天過(guò)去了,幾乎每個(gè)路過(guò)這里的人都要對(duì)玫瑰花贊嘆一番,漸漸地玫瑰花變得高傲起來(lái),玫瑰花對(duì)泥土說(shuō):“你離我遠(yuǎn)點(diǎn),別碰臟了我的衣裳!笨赡嗤廉(dāng)做什么都沒聽見,沒有理睬玫瑰花,泥土還是在不停地為玫瑰花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?擅倒寤▍s不知足,還是一次次地嫌棄著泥土,后來(lái)泥土受不了玫瑰花的嘲諷終于離開了它。
可是過(guò)了沒多久,玫瑰花沒有了泥土的滋養(yǎng),漸漸地枯萎了……
三年童話故事作文7
圣誕節(jié)快到了,森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹,想把它搬回家做圣誕樹!拔夷切┢恋.圣誕飾品掛在這棵樹一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。
老虎也看上了這棵樹!肮,那棵樹做圣誕樹再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”
兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹下,兩人互不相讓。“嘿,兔子,我先發(fā)現(xiàn)這棵樹,它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道。“你胡說(shuō),明明是我先看到的!”兔子生氣地說(shuō)。
不在老虎和兔子吵得不可開交的時(shí)候,小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹!
“這棵樹是我最先發(fā)現(xiàn)的,它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個(gè)好主意!凹热淮蠹叶疾荒馨堰@棵樹帶回家,那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動(dòng)物們覺得小熊的主意妙極了,紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō):“哇,大家看,這才是一棵完美的圣誕樹嘛!”
三年童話故事作文8
一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。森林里,大家不知怎么的,都朝一個(gè)方向走。哦!原來(lái)大家要去參加一年一度的動(dòng)物招聘會(huì)呀!
第一個(gè)要找工作的是大象伯伯,他說(shuō):“我有長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子,而且我的力氣很大很大,我能搬動(dòng)很重的東西,并且我很負(fù)責(zé),我想找一份搬運(yùn)工的工作!
啄木鳥也不甘示弱,她說(shuō):“我的嘴巴很尖很尖,而且我可以把蟲子從樹干里捉出來(lái)吃掉,我想當(dāng)一名出色的醫(yī)生!
猴子連忙說(shuō):“我的平衡能力很強(qiáng),可以在樹上走來(lái)走去,還能摘到又大又甜的水果,我想找一個(gè)采摘的工作!
花豹說(shuō):“我跑步非?,還很有責(zé)任心,我十分想做一位跑步教練!”
小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的長(zhǎng)處,說(shuō)著自己想應(yīng)聘的工作崗位。一時(shí)之間,整個(gè)森林里熱鬧非凡,這個(gè)動(dòng)物應(yīng)聘大會(huì)真是太有趣了!
三年童話故事作文9
遙遠(yuǎn)的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶,有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了,秋天的時(shí)侯,他難過(guò)的叫呱呱,因?yàn)槎炜斓搅,它又見不到了它的朋友?/p>
小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對(duì)喜鵲說(shuō):“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來(lái)?yè)v亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來(lái)了,你這個(gè)冰冷的雪花滾開!”喜鵲憤怒的說(shuō)。
小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹下洞里,她看見青蛙正要睡覺,高興的說(shuō):“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說(shuō):“我正要誰(shuí)覺呢,一整個(gè)冬天我再也見朋友們了,好孤獨(dú)呀!”“正好,小雪花也很孤獨(dú),青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說(shuō)!昂冒!”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天,這一個(gè)冬天,小青蛙非常高興,因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見!”“再見!
喜鵲飛到樹下,跟青蛙說(shuō):“你睡好了嗎?”“我沒睡”!鞍?你們青蛙不是要睡覺的`嗎”!班牛覀兦嗤苁且X,不過(guò)有雪花的陪伴,我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么,我把她趕走了”。“因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝!?/p>
三年童話故事作文10
【不明是非的國(guó)王】
一天黃昏,啄木鳥在森林里給國(guó)王的樹看病,正好國(guó)王在散步看見了啄木鳥在啄他的樹,國(guó)王勃然大怒,說(shuō):“你這只鳥不要啄我的'樹!弊哪绝B說(shuō):“我在幫您給樹治病呀!”國(guó)王半信半疑地說(shuō):“我回去問(wèn)問(wèn)我最聰明的大臣!
于是急忙跑回去問(wèn)他的大臣,大臣說(shuō):“國(guó)王啊,您不要聽那只鳥的話,它是胡說(shuō)的,您快把它趕出去吧!”國(guó)王聽了大臣的話,趕忙跑回森林,正好看到啄木鳥在樹上啄了個(gè)大洞,說(shuō):“你不要再來(lái)我這里了,我們這片森林不歡迎你!弊哪绝B委屈地說(shuō):“我可是在幫你啊……”而國(guó)王二話不說(shuō)就命令士兵把啄木鳥趕了出去,并且嚴(yán)令禁止以后啄木鳥不得在進(jìn)入這片森林。所以,以后再也沒有啄木鳥來(lái)這個(gè)王國(guó)給樹看病了。
可是沒過(guò)多久,王國(guó)里的樹漸漸枯萎了,這時(shí)國(guó)王才醒悟過(guò)來(lái)了,把那可惡的大臣關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,又親自把啄木鳥請(qǐng)了回來(lái),以后有了啄木鳥的看護(hù),國(guó)王的樹長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了。
三年童話故事作文11
一天,小貓?jiān)诩依锟粗娨,過(guò)了一會(huì)兒,外面下起了大雨,小貓透過(guò)窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著,可是家里就只有一把傘,小貓想:我應(yīng)該把雨傘借給誰(shuí)呢?小青蛙離我最近,小公雞離我最遠(yuǎn),要不然我就先問(wèn)小青蛙,再問(wèn)小鴨子,最后再問(wèn)小公雞!
小貓站在窗臺(tái)前說(shuō):“小青蛙,你要不要借我的雨傘?”小青蛙回答道:“我不需要雨傘,我最喜歡下雨天了。”
小貓就對(duì)小鴨子說(shuō):“小鴨子,你要不要借我的雨傘?”小鴨子回答道:“我不需要雨傘,我很喜歡在雨中玩耍!
外面就剩下小公雞了,小貓對(duì)小公雞說(shuō):“小公雞,你要不要借我的雨傘?”小公雞回答道:“謝謝你借我雨傘,我正好需要雨傘呢!不然我就要雨中淋著雨跑回家了,我可不喜歡下雨天!
最后,小公雞撐著小貓的`雨傘高高興興地回家了。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):通過(guò)小作者寫的借雨傘這件事,可以看出小作者富有愛心、樂于助人,簡(jiǎn)要敘述了事情的前因后果,充滿童趣。
三年童話故事作文12
小豬一生下來(lái)就什么東西都喜歡吃,豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天,豬舅舅來(lái)給豬媽媽賀喜,祝小豬寶寶天天快樂,健康成長(zhǎng)。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興,抓起巧克力就往嘴里塞,哇,甜甜的,滑溜溜的,味道棒極了!漸漸地,小豬喜歡吃糖果了,其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個(gè)名字叫“糖糖”。
一天下午,小豬糖糖回到家看見桌子上有一大盒糖果,迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞,豬媽媽見了,急忙奪下糖果,說(shuō):“這是姑媽剛剛送來(lái)的,你要留著慢慢吃,不能吃得太多,否則會(huì)蛀牙的!甭犃藡寢尩脑,小豬糖糖咽了咽口水離開了桌子,出去玩了,可是,那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的眼前浮現(xiàn),小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑,趁豬媽媽在廚房里做飯時(shí),它溜進(jìn)屋子,偷偷地將糖果拿走,躲在房子的'后面,將糖果吃了個(gè)精光。
可沒過(guò)多久,小豬的牙突然疼了起來(lái),越來(lái)越厲害,小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來(lái)急忙將小豬送往醫(yī)院,醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒,說(shuō):“小豬有蛀牙,必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行!甭犝f(shuō)要拔牙,小豬糖糖嚇得臉更白了。可沒辦法,最后還是忍著痛拔了牙。
三年童話故事作文13
從前有一個(gè)小女孩,她叫小花。小花是一個(gè)勤勞又善良的女孩,每天都在田間勞作,幫父母種菜、喂雞。雖然辛苦,但她從來(lái)不抱怨。
一天,小花在田地里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的翅膀受傷了,無(wú)法飛翔。小花心疼地將小鳥抱回家,用溫柔的手輕輕包扎。她決定照顧它,幫助它恢復(fù)健康。
經(jīng)過(guò)了三年的照顧,小鳥終于可以飛翔了。小花看著小鳥自由自在地在天空中飛翔,感到非常欣慰。她明白了一個(gè)道理:付出總會(huì)有回報(bào),只要堅(jiān)持努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小花決定告別家鄉(xiāng),去探索更廣闊的世界。她希望自己能夠成為一名作家,通過(guò)講述故事來(lái)傳遞美好的思想和情感。她相信,只要用心寫作,就能夠影響和啟發(fā)更多的人。
小花遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),她不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,終于實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。她成為了一名著名的童話作家,她的作品讓無(wú)數(shù)的孩子和大人感受到了愛、溫暖和勇氣。
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息,正是小花在創(chuàng)作童話故事中一直堅(jiān)持的理念。她希望每個(gè)人都能從她的作品中找到希望和力量,去追尋自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
三年童話故事作文14
一天的早晨,天氣晴朗,空氣清新,小白兔想去河對(duì)岸采蘑菇。
小兔子來(lái)到了綠油油的草地上,可是有一條河擋住了它的去路。這時(shí)它看見大象伯伯在喝水,便跑上前對(duì)大象伯伯說(shuō);“大象伯伯,我想采河對(duì)岸的磨菇,可是我又不會(huì)游泳,你能幫幫我嗎?”大象說(shuō):“好的,你騎在我背上吧!”“謝謝你,大象伯伯。”小白兔說(shuō)著便爬上了大象伯伯的`背。
它們到了河中間,小白兔指著前面有磨菇的草地,大聲叫著:“大象伯伯,快看,前面就是河對(duì)岸啦!”大象說(shuō):“小白兔,你可要坐穩(wěn)了,千萬(wàn)別摔下來(lái)!钡搅撕訉(duì)岸,小白兔說(shuō):“大象伯伯,我們到了,你把我送下來(lái)吧!”于是它采了一筐又大又鮮的磨菇,臨走前它對(duì)大象說(shuō);“大象伯伯謝謝你!贝笙笳f(shuō):“不用謝!
于是它們高興的回家了。
三年童話故事作文15
黃昏,在森林的一角,有一支孤獨(dú)的玫瑰花。
突然,玫瑰花聽到了一個(gè)女孩的'哭聲,它走上前一看,原來(lái)是國(guó)王和王后最喜歡的小女兒。玫瑰花很好奇,問(wèn):“小公主,你怎么在這里?”小公主抽泣著說(shuō):“我想出來(lái)玩,就偷偷溜出來(lái)了,可是我卻不認(rèn)識(shí)回去的路了!
這時(shí),北極星剛好出來(lái)了,玫瑰花指著頭頂說(shuō):“只要向著北極星指的路,就一定會(huì)找到皇宮的。”玫瑰花拉著小公主的手就朝北方走去,終于在北極星快要消失的時(shí)候走到了皇宮。
國(guó)王和王后看到玫瑰花把小公主送了回來(lái),決定好好答謝它!坝H愛的玫瑰仙子,謝謝你救了我女兒。請(qǐng)讓我們報(bào)答一下您吧!”玫瑰花想了一下,委婉地拒絕了!澳负螅诿倒遄〉牡胤皆俜N一些玫瑰花和其他花兒吧。我遇到它的時(shí)候感覺它太孤單了!
不知不覺中日子一天天過(guò)去了。星光和月光映襯下的森林顯得格外引人注目,玫瑰花自言自語(yǔ)地說(shuō):“真漂亮啊!”從此,玫瑰有了那些花兒的陪伴再也不孤單了。
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