小學(xué)生童話故事作文5篇[精品]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生童話故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生童話故事作文 篇1
文具們的會(huì)議 大慶市景園小學(xué)三（2）班 張藝凡 小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。 一天，文具們召開(kāi)了“防止危險(xiǎn)”的會(huì)議。鉛筆弟弟說(shuō)：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說(shuō)：“是啊，是啊。小主人不時(shí)把我拆開(kāi)來(lái)玩�！睓C(jī)智的小刀弟弟說(shuō)：“不行，我們要是走了，還會(huì)有別的文具受苦的�！庇谑�，他們想出了一個(gè)好辦法。 第二天上美術(shù)課，小明要用小刀，可是他的小刀不見(jiàn)了，他在地下找呀找，突然感覺(jué)腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，小
明被送進(jìn)了醫(yī)院，包扎好傷口后，小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四（5）班閃 程新玥 從前，在一片祥和的森林里，住著一對(duì)好朋友，它們是小熊和小兔。它們?cè)谏掷镞^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活，但它們都有一個(gè)共同的心愿———到美國(guó)去看一看。 一天，小兔終于下定決心完成它們共同的心愿，于是向小熊提出去美國(guó)游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個(gè)小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發(fā)了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒(méi)看到美國(guó)的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的動(dòng)物，它沒(méi)有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅(jiān)持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國(guó)的路上。 數(shù)年后，堅(jiān)持不懈的小兔終于走到了美國(guó)，它剛要仔細(xì)看一看美國(guó)繁榮景象時(shí)卻發(fā)現(xiàn)變胖的小熊早已在美國(guó)了，小兔非常驚訝，奇怪地問(wèn)：“你當(dāng)初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國(guó)呢？”不熊回答說(shuō)：“哎！你走的這段時(shí)間，我天天想你。還好有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)這個(gè)東西，免費(fèi)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ鈬?guó)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以我就坐著飛機(jī)，一會(huì)兒來(lái)到美國(guó)了�！毙⊥米勇�(tīng)后當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的'往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了。看到那本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧！
小學(xué)生童話故事作文 篇3
“難道我不能運(yùn)送旅客，從此孤零零的呆在這里了嗎？”小飛機(jī)很愁?lèi)�。突然，小飛機(jī)看見(jiàn)了行駛在跑道上的汽車(chē)，便想出了個(gè)好主意：“我不僅會(huì)飛，我也會(huì)在地面上行駛！”
想著想著，小飛機(jī)便開(kāi)動(dòng)螺旋槳，向市區(qū)駛?cè)チ恕?/p>
城市公路寬闊平坦，兩邊樹(shù)木被修剪得整整齊齊。不久，小飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)有軌電車(chē)的終點(diǎn)站。他決定與有軌電車(chē)一起工作，可不知到有軌電車(chē)同不同意。
“我可不可以和你一塊運(yùn)送旅客？”小飛機(jī)膽怯的問(wèn)。
“不行”，有軌電車(chē)答到。態(tài)度十分堅(jiān)決，看來(lái)是絕對(duì)不同意。
“那為什么不行呢？”小飛機(jī)又問(wèn)。
“因?yàn)槟悴皇怯熊夒娷?chē)��！”
“我有座位！”
“可你沒(méi)鈴……叮、叮、叮！再說(shuō)有軌電車(chē)也不需要翅膀呀！”盡管小飛機(jī)一再想讓有軌電車(chē)同意讓自己運(yùn)送旅客，可固執(zhí)的有軌電車(chē)就是不同意。
小飛機(jī)發(fā)了怒：“你不讓我參加工作，可我一定能找到工作，你等著瞧吧！”
“鬼才信你能找到工作呢！”有軌電車(chē)抖了抖那兩根長(zhǎng)辮子，便“嗚”地走開(kāi)了。
小飛機(jī)繼續(xù)找工作，去了好多好多的地方，可是：出租車(chē)沒(méi)有接待她，因?yàn)樗罅耍婚L(zhǎng)途汽車(chē)公司沒(méi)有同意，因?yàn)樗裏o(wú)法通過(guò)高速公路上的交費(fèi)口；公共汽車(chē)甚至理都不理她，“呼”的一冒氣，一溜煙就走了……
夜幕降臨了，街上的燈都亮起來(lái)了，可小飛機(jī)并不憂傷，現(xiàn)在沒(méi)找到工作，并不說(shuō)明就永遠(yuǎn)找不到工作，困難不可怕，可怕的，是失去戰(zhàn)勝困難的勇氣！
突然，小飛機(jī)的眼前一亮：公園草坪上，正有幾架玩具飛機(jī)在做圓周飛行。她想：這有什么了不起，只能飛灌木叢那么高�？次业�，緊接著他便飛快沖了進(jìn)去，孩子們立刻坐了上去，小飛機(jī)起飛了，男孩們激動(dòng)了，女孩們唱啊、跳啊，大家歡呼著。小飛機(jī)在云霄里穿梭了好一會(huì)兒，本想帶孩子們?nèi)e的城市，可怕他們的.父母著急，于是就返回著落了。
小飛機(jī)終于找到了自己的新工作�？蛇@時(shí)有軌電車(chē)正因停電而不能行駛，他看著正開(kāi)心地工作著的小飛機(jī)，不由說(shuō)道：“多棒小飛機(jī)！有什么困難能夠讓這樣的人屈服？”
小學(xué)生童話故事作文 篇4
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小兔興高采烈地出門(mén)去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時(shí)，一只老虎從樹(shù)木中悄悄地走了出來(lái)。小兔似乎聽(tīng)到了點(diǎn)什么，它本能地豎起耳朵。對(duì)！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進(jìn)了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命�。【让�！”正在對(duì)面河邊喝水的大象伯伯聽(tīng)到了，趕緊跑到離小兔最近的`河邊，揚(yáng)起它的長(zhǎng)鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說(shuō)：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對(duì)面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了�！彼伊锪锏鼗仡^走了。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
有一天，小馬和兔子在路上不期而遇，自以為是的小馬一直瞧不起兔子，決定趁機(jī)戲弄一下兔子，便想出一個(gè)主意說(shuō)：“兔子，我們倆來(lái)個(gè)吃樹(shù)葉比賽，看誰(shuí)吃得多吃得快，怎么樣啊?”兔子說(shuō)：“我不和你比，你比我高�！薄肮钦f(shuō)明我比你強(qiáng)!”小馬驕傲地拍拍胸脯說(shuō)。
兔子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“尊敬的馬大哥，我們還是比鉆山洞吧，看誰(shuí)鉆過(guò)的'山洞最矮最小�！薄拔也缓湍惚�，你比我小�！毙●R答道�！澳蔷驼f(shuō)明我比你強(qiáng)”，兔子也咄咄逼人，不甘示弱。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，德高望重的狗博士走了過(guò)來(lái)，“你們不要再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處和短處，我們要正確看待自己，不要以己之長(zhǎng)比他人之短。”小馬和兔子聽(tīng)了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。
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