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童話故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
蚯蚓與白菜
在白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作著。
地里的白菜長勢很不錯(cuò)，有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實(shí)實(shí)地做著自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的'樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別說大話，沒有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料�！�
“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來了�！�
蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上闀r(shí)已晚，白菜最后枯死了。
童話故事作文 篇2
小兔家種了許多大南瓜，這天它想摘一個(gè)南瓜回家，和媽媽一起品嘗又好吃又美味的南瓜，小兔到了地里一看，哇!這么大的`南瓜高興極了，可一下子它又犯愁了，這么大的家伙怎么運(yùn)回家呢?
小兔想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，它使勁地把南瓜豎起來，像滾雪球似的把大南瓜滾回了家門口?
小兔累得滿頭大汗，兔媽媽出來一看“這么大的南瓜你是怎么把它運(yùn)回來的”兔媽媽問小兔，小兔擦了擦汗說“我和南瓜一起賽跑回家的”?小朋友們，你們說小兔多聰明啊!
童話故事作文 篇3
一天晚上，手和臉覺著無聊，兩個(gè)人開始閑聊。臉說：“手老弟，你說我的皮膚光滑嗎？比你的要好多了吧。”手接道：“那還用說，主人每天給你護(hù)膚，今天用洗面奶，明天給你做面膜。主人這樣做都不能使你的皮膚光滑，那你真是無藥可救了。如果主人每天能精心照料我，那我的皮膚肯定也能跟你一樣光滑�！蹦樎犃擞悬c(diǎn)不高興地說：“你是誰呀，我又是誰呀，也不拿鏡子照照自己，你看你，一到了冬天，就像老太婆的皮膚，皺皺巴巴的`。你也配主人來調(diào)養(yǎng)你，你想都別想�！笔植患辈宦卣f：“你可不要把別人看得一文不值，你除了有張粉嫩的皮外，其它你還有什么？說句難聽的，你就是繡花枕頭稻草包�？晌揖筒煌耍译m然不中看，但我比你能干多了。我能給主人做好吃的，能給她洗衣服，能給他洗頭……主人如果沒有我給她做飯，她能吃到香甜可口的米飯嗎？如果沒有我給她洗衣服，主人能每天行走在同事面前的時(shí)候得到贊美嗎？如果沒有我給她洗頭，主人的頭發(fā)能這么飄逸嗎？不信，咱們來打賭�！蹦樫�氣地說：“賭就賭，誰怕誰�！�
幾天過去了，手都沒有再跟臉說過一句話。手呢，自從那次談話后，除了每天給自己洗手，其它的，他什么也沒干。幾天下來，他們的主人餓得面黃肌瘦，頭發(fā)臟蓬亂，臉上粘滿了污垢。
一天晚上，手伸到臉的前面說：“臉兄弟，你看，我的手比你白多了�，F(xiàn)在你總該承認(rèn)了吧�！蹦樀椭^說：“手兄弟，我輸了，我知道，我不該小看你的，你看這幾天，你不給主人做飯，他都餓壞了，哪還有心思來照料我啊，他都泥菩薩過河——自身難保了。再說了，要不是你每天都給我洗臉，我的臉也不會(huì)這么干凈。無論是用洗面奶還是做面膜都少不了你的幫忙。我真慚愧，你幫我了很多忙，我應(yīng)該感謝你才是，我卻鄙視你。手老弟，請你原諒我的無知。”
手接受了臉的道歉，從此，他們又過著和平安樂的日子，臉也不再小瞧手了。在以后的日子里，他們和睦相處，過著開心的日子。
童話故事作文 篇4
小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，于是，吵得不可開交。
鉛筆弟弟跳出來說：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”
“離開了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡�！毕鹌じ绺绨崔嗖蛔⌒宰樱舐暼碌�，“每當(dāng)你畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來幫忙擦掉，經(jīng)過反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說你是最棒的呢？要我說，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”
“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”
“哼，真是說大話不知臉紅的`老妖婆�！变摴P先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯說，“論相貌我挺拔英�。徽摲⻊�(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開我能行嗎？”
尺子也不高興了，很生氣地說：“要是沒有我，主人畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”
旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地說道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)粝��！?/p>
文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實(shí)在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來，沒看見地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒聽書本爺爺?shù)脑挘窃缏爼緺敔數(shù)膭窀�，就不�?huì)落得如此下場。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來，氣喘吁吁地說：“朋友們，不和睦相處下場會(huì)很慘。請吸取這慘痛的教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
評語：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對話，語言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。
童話故事作文 篇5
這是一根彩色的繩子，它長得很細(xì)就像一根細(xì)細(xì)的樹枝。它有一個(gè)很大的夢想就是去世界各地旅行�？墒撬刻於急凰闹魅岁P(guān)在一個(gè)盒子里，盒子里空蕩蕩的，它感覺很孤獨(dú)。
有一天，機(jī)會(huì)來了，主人輕輕地把蓋子打開，拿出繩子，用它縫毛衣。它不喜歡這樣，扭扭身子變成一只小蝴蝶飛出了家。
“哇！外面的世界好美呀！”這根繩子飛呀飛，飛到了森林里，看見森林有一群螞蟻在討論拔河比賽的事，它扭啊扭變成一條蚯蚓爬過去說：“我來幫你吧！小螞蟻。”小螞蟻說：“好啊，你來當(dāng)我們的'拔河繩子。”接著一場隆重的拔河比賽開始了！只見，螞蟻們分成兩隊(duì)，大螞蟻們大聲喊：“一二一，一二一！”這根繩子大叫著說：“好疼啊，別再拉了！”經(jīng)過激烈的比賽，大螞蟻獲勝了，繩子終于可以休息了!
這根繩子又來到了一片草原里，變成了一朵彩色的花。一陣風(fēng)吹過，這朵花飄啊飄，飄到了一個(gè)小女孩家門口，小女孩正準(zhǔn)備去公園玩，一出家門發(fā)現(xiàn)了這朵用繩子做的花，小女孩驚訝極了！她就對媽媽說：“媽媽這朵花好漂亮呀，可以做我的發(fā)卡呢！”
這朵彩色的花被小女孩永遠(yuǎn)戴在了頭上，成了美麗的發(fā)卡。
童話故事作文 篇6
童年，是一首歌，是一幅畫，是一本無窮無盡的書。翻開這本精彩紛呈的圖書，里面記載著我很多美好的時(shí)光和童話。今天，我就為大家講一講我家玩具們的故事。
這一天，爸爸媽媽都上班了，我也早早的背書包上學(xué)了，家里靜悄悄的，只留下我那些心愛的玩具們�？�，它們動(dòng)起來了，湊在了一起，七嘴八舌的在議論什么啊？哦，原來是在商量送給我一份生日禮物。
小紅狗先站了出來，嚷著要給我跳支舞，一邊嚷一邊就開始彩排，它笨拙的舞姿把大家都逗笑了；烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身后，它想給我唱支歌，可是不好意思說；嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上，它想給我表演翻跟頭，結(jié)果不小心從桌子上翻了下去，差點(diǎn)沒摔倒；美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車，要給我展示她精彩絕倫的.車技；連小蝸牛也不甘寂寞，慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。
玩具們你一言我一語，都想送出自己的禮物。
童話故事作文 篇7
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，我書寫流暢�！变摴P說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會(huì)沒有，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯(cuò)字了�！蹦z帶連忙說：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的'時(shí)候鉛筆芯斷了，這時(shí)沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
童話故事作文 篇8
一年一度的龜兔運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，今天雙方家族參賽的人員比往年都多，但最引人注目的還是龜兔賽跑這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)榻衲赀@個(gè)項(xiàng)目的比賽規(guī)則有了很大的改動(dòng)———比誰跑得慢，而且不能停下腳步。
在熊大的一聲槍響后，只見兔子就像一道白光唰地一下沖出了起跑線，似乎忘了比賽規(guī)則。烏龜也沒閑著，它扭動(dòng)著可愛的小尾巴，也不慌不忙地朝著終點(diǎn)方向爬去，時(shí)不時(shí)地還向賽道邊上的親朋好友打招呼。賽道兩邊的啦啦隊(duì)們也好像忘記了比賽規(guī)則，他們都不停地高喊著烏龜努力，兔子加油！烏龜努力，兔子加油！ 兔子聽到這些呼喊聲更加興奮了，四只腳就像風(fēng)火輪一樣飛快地轉(zhuǎn)著，眼看就要到終點(diǎn)了，這時(shí)不知誰喊了一句：今天是比誰跑得慢。這才把兔子驚醒。趕忙來了個(gè)緊急剎車，同時(shí)換成小碎步在原地跳起了舞，因?yàn)榘幢荣愐?guī)則腳是不能停的。兔子邊跳邊喘了口大氣自言自語道：哦，天哪！我差點(diǎn)把規(guī)則忘了，還好離終點(diǎn)還有十來米
再看烏龜這邊，只見它還是慢悠悠地在爬著，離終點(diǎn)貌似還遠(yuǎn)著呢。
時(shí)間在流逝，但對兔子來說仿佛過得比任何時(shí)候都慢，直射的太陽照得他眼都睜不開。又渴又累，喉嚨就像冒了煙似的，但四條腿依然堅(jiān)持地在跳著。
又過去一個(gè)小時(shí)了，兔子看到烏龜才爬了一半 。這下他終于再也堅(jiān)持不住了，就像泄了氣的'氣球，癱坐地上。
比賽結(jié)果出來了，顯而易見，這次又是兔子輸了。
通過兩次的比賽，告訴我們一個(gè)恒定的道理：不管做什么事，不管對手有多強(qiáng)大，只要你有堅(jiān)定不移的決心和持之以恒的耐心，勝利才有可能屬于你。 加油！
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