實(shí)用的小學(xué)生童話故事作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一天，森林里來(lái)了一頭大象。小動(dòng)物們問(wèn)大象來(lái)干什么。大象說(shuō)：“人類讓我來(lái)伐木。”動(dòng)物們一聽，馬上說(shuō)：“不行�！贝笙蠼忉屨f(shuō)：“我只伐一部分枯樹，不是把森林里的樹都伐掉�！眲�(dòng)物們說(shuō)：“除非你和我們比賽，如果你贏了你就可以伐樹，你輸了就要走人�！�
大象問(wèn)：“咱們比什么？”小猴說(shuō)：“咱們比摘果子，看誰(shuí)摘得多�！闭f(shuō)完便爬上樹摘起了果子。大象見了，馬上用長(zhǎng)鼻子卷起樹一晃，果子就和小猴子一塊掉了下來(lái)。小動(dòng)物們看了后說(shuō)：“大象您太厲害了！”小動(dòng)物們便同意了讓大象伐樹。小動(dòng)物們很好奇大象怎樣伐樹的，便坐下看大象伐樹。只見大象鼻子一卷，鼻子一拉大樹就連根拔起。
大象和小動(dòng)物們成了好朋友，小動(dòng)物們以后年年請(qǐng)大象來(lái)拔樹。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個(gè)泡泡上呢?我環(huán)視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來(lái)游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚鱗呢?
“泡泡，起來(lái)啦!我們?nèi)ソ痼笜穲@玩�！币粋�(gè)水母對(duì)我說(shuō)，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚泡泡!我問(wèn)：“金蟾樂園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀，你這個(gè)破記性，我們?cè)缇桶褬穲@又重新建起來(lái)了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……
“泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說(shuō)：“哥們兒，聽說(shuō)金蟾樂園還添了一個(gè)洗澡房，可舒服了!待會(huì)兒咱們?nèi)ピ囋��！薄昂?”我一邊說(shuō)一邊把他的手從我的肩上推開，阿酷的手怎么這么重!
金蟾樂園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳�？墒撬闹芏际撬�，怎么洗啊?“泡泡，我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說(shuō)完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。
我游啊游啊，真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時(shí)，小美美向我游來(lái)，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過(guò)神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時(shí)臉紅紅的.，不好意思地笑笑，害羞地說(shuō)：“我走，走……走錯(cuò)了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來(lái)，對(duì)著我詫異地說(shuō)：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進(jìn)女游泳池不說(shuō)話還會(huì)臉紅!真羞死了!”
“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋�！拔业奶煅�，我要變回去……”
小學(xué)生童話故事作文 篇3
一只小狐貍在找食吃，它找了一個(gè)上午也沒找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹下躺了下來(lái)。這時(shí)，一只烏鴉飛來(lái)，落在了樹枝上，嘴里叼著一塊肉。小狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下，整個(gè)身子都立馬豎了起來(lái)。小狐貍抬頭張望，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”小狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說(shuō)話，只要烏鴉一開口，嘴里的肉自然就掉下來(lái)了。
小狐貍笑著說(shuō)：“烏鴉妹妹，你從哪兒來(lái)？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來(lái)是狡猾的小狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，沒有搭理它。
小狐貍又想了想，親切地說(shuō)：“我的烏鴉妹妹，聽說(shuō)你的喉嚨很好聽，請(qǐng)給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。小狐貍又說(shuō)：“您就唱一首吧！我最愛聽您唱歌，您的聲音一定很動(dòng)聽�！睘貘f還是不理它。
這時(shí)，小狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒有誰(shuí)夸過(guò)它身上的`羽毛，就在那兒下手吧。
它對(duì)著烏鴉說(shuō)：“可愛的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰(shuí)都好看！”烏鴉聽到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開嘴說(shuō)道：“真的嗎？是真的嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過(guò)了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí)，肉已經(jīng)掉到了小狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
小狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說(shuō)：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會(huì)有期。”
小學(xué)生童話故事作文 篇4
一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上；不能動(dòng)彈，旁邊沒有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去。施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的'耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓?jiān)谂埽趺礇]見它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！
小學(xué)生童話故事作文 篇5
上課鈴響了，小壁虎急急忙忙的回教室，一陣風(fēng)刮來(lái)，小壁虎的.尾巴還沒來(lái)得及進(jìn)門，門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴，在寫作業(yè)。小壁虎說(shuō)：“蝎子同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”蝎子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴拍球呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴，在看書。小壁虎說(shuō)：“孔雀同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”孔雀說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴，在練唱歌。小壁虎說(shuō)：“小豬同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”小豬說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�
小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。放學(xué)了，他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
小學(xué)生童話故事作文 篇6
從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國(guó)的王子，過(guò)著幸福的生活。
一天，不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過(guò)后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫著：“國(guó)王和王后己被捉走，有本事來(lái)魔法城拿，哈哈！神秘人。”凱得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個(gè)粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。
他只帶了一些生活必用品和一些簡(jiǎn)單的食物就出發(fā)了。他一路上樂于助人，得到了上帝的愛戴。一次，一個(gè)神仙變成一個(gè)老螞蟻在樹旁坐著，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應(yīng)了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的真面目，并教會(huì)了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過(guò)神仙后，又繼續(xù)趕路了。
他來(lái)到魔法城的大門，這里沒有衛(wèi)兵，只有兩棵大樹，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來(lái)的幾關(guān)，他都順利通過(guò)了。突然，出現(xiàn)了一座城堡，他剛進(jìn)入里面，門就關(guān)上了。隨之而來(lái)的就是一聲尖叫，他不顧一切危險(xiǎn)，向城堡深處行進(jìn)。當(dāng)凱得納來(lái)到第二樓的時(shí)候，恐怖的`事情發(fā)生了，他的腳突然被一些從地板伸出來(lái)的手纏住了，打完一個(gè)又一個(gè)，那些斷臂好像永遠(yuǎn)也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮(zhèn)住。當(dāng)他來(lái)到第三層時(shí)，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現(xiàn)了，他沒有肉和血，只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕，與他展開了一場(chǎng)激烈的魔法戰(zhàn)爭(zhēng)，但是凱得納的魔法比不過(guò)他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個(gè)魔法城打了個(gè)粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。
凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復(fù)活，因?yàn)樗宦范紭酚谥�。從此凱得納過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑�，有可能留在二年�?jí)也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì)失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(zhǎng)頸鹿老師還常表?yè)P(yáng)它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上，笨狼背著書包就去上學(xué)了，第一門是考數(shù)學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的`插頭弄進(jìn)插座，并沒連接好，所以根本就沒充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉�。〔贿^(guò)，幸好數(shù)學(xué)對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數(shù)學(xué)課，它都聽得非常認(rèn)真。這次，笨狼沒用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語(yǔ)文，語(yǔ)文對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵��！笨狼準(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫，可是剛寫筆就沒電了，沒辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級(jí)了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來(lái)�？墒窃鯓硬拍茱w起來(lái)那�！八g盡腦汁的在想辦法。想了一會(huì)，他跑回了家，他找來(lái)了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上，飛的時(shí)候把蓋子打開，一下就飛了起來(lái)，可是剛飛不遠(yuǎn)，就被摔了下來(lái)。小鴨子并沒有氣餒，而是去買了一架遙控飛機(jī)，由于遙控飛機(jī)只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的重量，這個(gè)方法又失敗了。
小鴨子試了很多的'方法，都沒有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶，”對(duì)呀，弄一對(duì)大大的翅膀不就飛起來(lái)了嗎。“想到這個(gè)方法小鴨子興奮極了，于是他找來(lái)了竹竿和塑料紙，制作了一對(duì)大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來(lái)。
通過(guò)這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅(jiān)持，不氣餒，就會(huì)取得成功。
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