(精華)實用的小學生童話故事作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學生童話故事作文10篇,歡迎大家分享。
小學生童話故事作文 篇1
貓頭鷹一直覺得自己是世上最強的動物,誰都比不上他。一見到其他動物,貓頭鷹驕傲地說:“瞧瞧,我多棒,我會捉老鼠,為人類除害,我的頭能轉270度,你們誰行?我的視力超好,在夜晚都看的清清楚楚!
變色龍聽到貓頭鷹的話,不服氣的說:“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會變色嗎?只要一有敵人來,我能馬上變成與周圍環(huán)境一樣的顏色,讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我!必堫^鷹毫不示弱地說:“你光知道躲避,我可是勇敢的出擊!本瓦@樣,他們倆個互不相讓,爭個沒完,誰也說服不了誰。
最后,他們?nèi)フ夷昙o最大的石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說:“你們都有自己的'長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看,可是他為人類除害,雖然變色龍不會捉老鼠,但他能躲避敵人的視線,很好的保護自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅強的吧?可如果大雨不停的打在我身上,時間一長,我也會被打穿的!
貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺?shù)脑,都向對方道歉,從此以后他們倆成為了好朋友,見到對方就問好。
小學生童話故事作文 篇2
有一天,剛剛下過一場大雨,道路泥濘不堪,大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。
那天,一位穿著土黃色的襯衫的車夫,趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著,馬車入了泥潭,車夫看到了,以為馬在偷懶,變大怒的說:“你這只壞馬!我平時待你很好!為什么你還在路上偷懶!”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的`慘叫。甲和乙看到了說:“這個車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋。”車夫聽到了,以為沒有陷太深,便繼續(xù)抽馬。見車沒出來,他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說:“用你的肩膀把車輪抬起來。”車夫想我能做得了嗎?我能做的比大力神好嗎?用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。
車夫坐著馬車上,說:“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功!
小學生童話故事作文 篇3
在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學呀!笨狼于是來到學校,坐在中間,認認真真的聽講課。
第一節(jié)課時,老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個大字,告訴同學們是蘋果,笨狼說:“蘋果圓圓的,紅紅的,甜甜的.,大家都知道,這兩個字就能說是蘋果嗎?”大家開始反對,老師生氣地說:“我們還是講故事吧!
于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學們認真的聽著,這時,笨狼突然叫了起來,說:“我沒吃過小紅帽。”老師說:“這都是虛構!
上體育課了,看誰跑的快,老師說:“開始!北坷菦_了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。
小學生童話故事作文 篇4
有一天,大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的時候,猴子說這樣好、大象說那樣好,他們說著說著就不歡而散,絕交了。
第二天,猴子和大象都很口渴,可是它們又不想喝水,因為水實在是沒有味道。
就在這時,它們同時看到河的`對岸有幾棵高大的蘋果樹,樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊,可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢?它猶豫自己可以上樹摘蘋果,就是過不了河,只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河,卻上不了樹,還是摘不到蘋果。
它們想啊,想啊,突然大象對猴子說:“我們和好吧!我送你過河,你摘蘋果,我們一起享用!焙镒踊卮鹫f:“好,好!闭f完,猴子跳到大象的背上就過了河,上了岸,趕快摘了很多蘋果,然后大象又把猴子背過河,回到老地方。大象和猴子分了蘋果,吃下肚子,感覺味道十分甜美。
大象說,團結就是力量。猴子點頭稱是。
小學生童話故事作文 篇5
一天,珠珠早上醒來,出去跑步時,一個天使向她飛來。天使對珠珠說:“珠珠,你是天國選中的人間天使,雖然你還是個12歲的小女孩,但你還是要找到五花,這五花分別是:落難花、煩惱花、病魔花、窮困花和惡魔花。你只有找到它們,才能拯救這個世界!闭f完,天使便不見了。
珠珠聽完天使的話,決定去試試看。于是,她開始找五花了。她走到了一直沒人敢去的天山雪靈峰。她小心翼翼地爬上去,因為,如果出一點差錯,就會掉下去,粉身碎骨。她一步步地爬,生怕掉下去。這時,耳旁響起天使的聲音:“珠珠,加油!山上有落難花,一定要采到它!敝橹榻K于爬上了頂峰,看到了那朵雪白無瑕的落難花。她摘了下來,插在自己頭上。
接下來,珠珠也順順利利地摘完其它四花。她正要摘最難摘的惡魔花時,一個龍卷風把她吸進了無底洞!斑@是哪兒!?”珠珠驚慌失措地大喊。
“這是我魯克的.地盤。你只有打敗我,才能得到惡魔花。”魯克瞪著嚇人的大眼睛說。
“珠珠,用四花發(fā)出能量,那惡魔就消失了。記住,用心!”天使在珠珠的耳邊大聲說。珠珠用盡全身力氣發(fā)出能量,最后珠珠體力耗盡,昏了過去。
“珠珠,醒醒。上學遲到了。”珠珠的媽媽大聲對珠珠喊。
“原來是一場夢!敝橹橛趿艘豢跉。
小學生童話故事作文 篇6
一個美好的早晨,小雞看到頭頂上金黃的太陽,懶懶地說:“今天的陽光真溫暖,我要好好地享受享受陽光浴!
小雞躺在草地上,正享受著暖暖的陽光。突然,聽到小豬的聲音:“小雞,別曬太陽了,快來幫我蓋房子吧!毙‰u說:“不干不干,蓋房子又臟又費力氣,我要在這兒曬太陽呢!毙∝i的話音剛落,小雞又聽到小鴨的聲音:“小雞,快來幫我磨面吧。”小雞又說:“不干不干,磨面太累了,我正在享受陽光浴呢!
晚上,忽然下起了大雨,小雞的'房子漏雨了,小雞去找洗臉盆和水桶來接水,小豬和小鴨看見了,趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的房子,再看看渾身濕透了的小豬和小鴨,不好意思地低下了頭。小豬說:“我們就應該互幫互助!边@時,小雞的臉紅紅的,像一個紅紅的大蘋果。
小學生童話故事作文 篇7
在貓國貓城貓歷貓日貓時,出生了一只美麗可愛的花貓姑娘,這只花貓姑娘的記憶力相當?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來,二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端,貓歷貓日貓時同時出生了一只帥氣的白貓小伙,這只白貓小伙的記憶力也不一般,一、二歲時也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過了幾年,兩只小貓都長大了。有一天,花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙,驕傲的她心里想:這有什么了不起的,我寫信告訴他,我們倆比記憶力,看誰的記憶力好!于是她定信給白貓小伙:
白貓小伙:
你好!聽說你的記憶力不錯,所以我請求,咱倆在
貓時下午貓時在貓城的`城中心舉行一次記憶力大賽,
看誰的記憶力好!
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去,沒過幾天,花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信:
親愛的花貓姑娘:
你好!
我非常同意舉行這次大賽!
白貓小伙
收到白貓小伙的回信,花貓姑娘更加神氣十足,每天不停的得寫信寫信,把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一,全都是邀請貓去參加這次大賽,把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙,每天把國外名著、國內(nèi)名著要背上上百遍呢!離比賽還有一天,花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢!剛拿起書來背,卻轉念一想,那個白貓小伙也不知道背得好壞,我還是先干我的事情吧!于是,她又玩了起來。
比賽的時間到了,花貓姑娘緊張的上了臺,慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著,《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內(nèi)名著全背了一遍,最后的冠軍不用說,就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨,最后傷心的得了場大病。她想不通,自己這么聰明,怎么會敗在一只白貓小伙的手下?
最后,花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
小學生童話故事作文 篇8
從前,有一只小烏龜行調皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終于有一天,他的夢想實現(xiàn)了……
他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢寐以求的`的方--原始森林。奔
波了3個多小時,終于到了。
一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時,不然就要被踩死了,當成它們的盤中餐。過了一會兒,小烏龜躡手躡腳地走了
出去。這時,他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺地把蛋偷了出來,剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時,才逃掉了。他實在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過了3個多小時,終于到家了。
從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。
小學生童話故事作文 篇9
在一座美麗的森林里,住著許多快樂的小動物。他們都是好朋友,天天在一起玩耍。
有一天,一名穿著講究,坐著金黃色南瓜馬車的漂亮女生來到了森林,她就是凱蒂貓。大家看到來了新鄰居,都興奮地圍了上來,但凱蒂貓誰也不搭理。因為整座森林里只有凱蒂貓擁有馬車,所以她很瞧不起大家。小貓咪咪想坐她的車子,凱蒂貓嫌棄地說:“你太臟了,不配坐我的車!毙『偠苟瓜胱.車,凱蒂貓也說:“你太狡猾了,會把我的車騙走的!”其他小動物想坐車,也被凱蒂貓一一拒絕了。
大家漸漸疏遠了凱蒂貓,一看到她,大家就躲開了。凱蒂貓門前的蒲公英對凱蒂貓說:“凱蒂貓,你實在太驕傲了,你一個朋友都沒有,有了困難誰來幫你呀!”凱蒂貓生氣地說:“我會有什么困難?不用你多管閑事!”蒲公英嘆口氣,就不說話了。有一天,凱蒂貓正得意地坐著她的馬車在家門前兜風,一不留神,馬車翻到了路邊的小溝里,凱蒂貓摔了個四腳朝天,疼得直叫喚。蒲公英見了,馬上放飛了一顆種子報信給大家。大家急忙趕來,把凱蒂貓和馬車抬出來,又關心地察看她的傷勢。凱蒂貓十分愧疚,覺得很對不住大家。這時,蒲公英語重心長地對凱蒂貓說:“你看,朋友是多么的重要!”凱蒂貓臉紅了,她馬上請小伙伴們一起著她的馬車去兜風,大家玩得非常開心,森林里飄蕩著他們快樂的笑聲。
凱蒂貓終于明白,誰都不能沒有朋友,好東西要和大家分享才是真正的快樂。
小學生童話故事作文 篇10
樹林里的狐貍,不知從哪兒學會了拉小提琴,拉的挺棒,哆來咪,哆來咪,聲音是那么美妙,那么迷人!
狐貍在家門口的柳樹下,拉著他的小提琴,吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦,小刺猬,小兔子,小松鼠聽得都入了迷,后來,他們迷迷糊糊的進入了夢鄉(xiāng)。
狐貍二話不說,放下小提琴,把這幾個小動物都關進了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的'笑容。
晚上,兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了,心里著急起來,隔壁小胖熊告訴她們說:“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴。”
三個媽媽心里明白了,小家伙們上了狐貍的當了,她們一琢磨,兔媽媽想到了一個好主意,說:“明天我們也去聽狐貍拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我們?nèi)サ臅r候,每人喝一杯濃濃的咖啡,提提精神!
第二天,狐貍又在柳樹下拉小提琴,兔媽媽她們興高采烈的去聽,狐貍心想:“昨天來了三個小的今天又來了三個大的,我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦!”
狐貍搖頭晃腦地拉著,像個世界的小提琴王子,但是奇怪,兔媽媽她們不僅沒進如夢鄉(xiāng),還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶:“難道我的催眠曲失靈啦?”這時,他自己卻支撐不住啦,手里的琴弓已經(jīng)拉不動啦,一會就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里,打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠,然后,又把狐貍和他的那把迷人的小提琴,統(tǒng)統(tǒng)關進籠子里。
兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。
黃昏的時候,狐貍醒來了,發(fā)現(xiàn)自己被關在籠子,里身邊還有那把小提琴,想不起來究竟發(fā)生了什么事,現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了,呵呵,誰以后要是想聽嘛,就在籠子外面放心的欣賞吧!
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