童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐捁适伦魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少 ，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛幔繘]錯(cuò)，就是泡泡。
吹泡泡可有趣了。我先擰開瓶蓋，接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后鼓起小嘴巴一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地出來了。五光十色的泡泡飛了出來，有的像一串串鮮嫩水靈的.葡萄，真想吃上一顆；有的像一個(gè)圓圓的足球，真想踢上一腳；還有的像一顆晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了，真想拿來玩一玩。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的泡泡飄出教室，開始了自己的冒險(xiǎn)之旅。它飄呀飄，飄到了馬路中間，一輛車飛快地向它沖來，泡泡一轉(zhuǎn)身躲到人行道；飄呀飄，飄到了田野里，聽到蟋蟀在唱歌，它對(duì)蟋蟀說：“你能教我唱歌嗎？”蟋蟀答應(yīng)了，很快，它們倆成為了好朋友；泡泡又飄呀飄，飄到了森林里，泡泡看到小動(dòng)物們?cè)谕嫠�，它走近說：“我能和你們做朋友嗎？”小動(dòng)物們七嘴八舌地說：“你是什么動(dòng)物？我們?cè)趺礇]見過�！蓖蝗�，一只鳥飛了過來用嘴一啄，把泡泡扎破了，泡泡傷心地流下了眼淚，結(jié)束了它的冒險(xiǎn)之旅。
如果我是泡泡多好啊，我一定要飛到更美麗的地方去看一看。
童話故事作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，萬里無云。小狗拿著足球去公園里玩，小狗正玩得高興，突然，彤云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上落下來。小狗累了，他坐在秋千上搖啊搖，把足球放在一邊，一點(diǎn)兒也不害怕。家里的'狗爸爸心里想：小狗出去玩，沒帶雨傘，我應(yīng)該去找他。想完，狗爸爸就空上雨鞋，帶上兩把雨傘，一把給自己，一把給小狗。狗爸爸十萬火急地跑向公園，一看，小狗正在蕩秋千呢!小狗很奇怪，就問：“爸爸，你怎么來了?”“來接你回家呀!”“我不想回家!”“你淋著雨，會(huì)生病的!”小狗不想生病，只好和爸爸一起回家。
童話故事作文 篇3
一天，天氣晴朗，萬里無云，四只小熊一起去小棕熊家玩。
兄弟四人來到河邊時(shí)，小棕熊早就劃著船停在岸邊等它們了。熊大迫不及待地跳上了船，船頓時(shí)下沉了一些。熊二見了，說：“我還能上去嗎？”小棕熊說道：“當(dāng)然可以了，你們沒看出這是我新做的船嗎？”熊二小心翼翼地走了上去，船又下沉了一些。這時(shí)，船舷都快和水面齊平了。
熊四看見了，擺擺手說道：“你還是先把它們倆送過去吧，等會(huì)兒再來接我們。”小棕熊說：“不用這樣麻煩的，我的'船可結(jié)實(shí)了，能夠一次把你們都帶過去的！”熊三聽了，將信將疑地走了上去。
就在這時(shí)，船翻了，熊四嚇得目瞪口呆。四只小熊在水里拼命掙扎，好不容易才上了岸。小棕熊說：“我是想把你們一次性接過去的，都怪我太偷懶，太不注意安全了。”
童話故事作文 篇4
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。于是，她便驕傲地說：“看！我有多大啊，誰也比不上我！”
小溪妹妹聽見了，對(duì)小河說：“小河姐姐，你說什么呀！大海哥哥要比你大無數(shù)倍呢！” 小河聽了不服氣地說：“哼！我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事！”
小溪妹妹聽后，說：“不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！”
小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰著身子，挺著胸，翻卷著浪花順流而下。有時(shí)，她唱著歡快的歌聲。有時(shí)，她還停下來，對(duì)一些岸上的動(dòng)、植物說她的'好消息呢！ 到了大海，只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看，只見，天連著海，海連著天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎么也看不到岸邊。她垂頭喪氣地說：“唉，我原以為自己很大，原來大海哥哥比我大得多啊�！�
大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地說：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這來，我也不會(huì)有這么大呀！”
小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。
童話故事作文 篇5
一天，小貓?jiān)诩依锟粗娨暎^了一會(huì)兒，外面下起了大雨，小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著，可是家里就只有一把傘，小貓想：我應(yīng)該把雨傘借給誰呢？小青蛙離我最近，小公雞離我最遠(yuǎn)，要不然我就先問小青蛙，再問小鴨子，最后再問小公雞！
小貓站在窗臺(tái)前說：“小青蛙，你要不要借我的雨傘？”小青蛙回答道：“我不需要雨傘，我最喜歡下雨天了。”
小貓就對(duì)小鴨子說：“小鴨子，你要不要借我的雨傘？”小鴨子回答道：“我不需要雨傘，我很喜歡在雨中玩耍�！�
外面就剩下小公雞了，小貓對(duì)小公雞說：“小公雞，你要不要借我的'雨傘？”小公雞回答道：“謝謝你借我雨傘，我正好需要雨傘呢！不然我就要雨中淋著雨跑回家了，我可不喜歡下雨天�！�
最后，小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：通過小作者寫的借雨傘這件事，可以看出小作者富有愛心、樂于助人，簡(jiǎn)要敘述了事情的前因后果，充滿童趣。
童話故事作文 篇6
從前有個(gè)國(guó)王，他每天都披著紅披風(fēng)，戴著黃金做的皇冠，看著很有權(quán)力的樣子。可是，他不但不處理國(guó)家大事，還要他的廚師用上等食材做他的一日三餐。
一天，這個(gè)國(guó)王又要他的廚師給他泡玫瑰花茶。于是，廚師就出去采花了。他走了一會(huì)兒，就看見一口井邊上有一叢玫瑰花，他走近一看，井上刻著“許愿井”三個(gè)字。廚師以為是幻象，采了玫瑰剛要走。突然！那口井開始說話了：“等一下，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望�！薄罢娴膯幔�？”廚師驚喜地問�！爱�(dāng)然啦！你想要什么？”許愿井問�！拔乙槐系鹊拿倒寤ú杞o國(guó)王喝。”廚師說�！昂玫�，你拿我的井水去泡吧�！闭f著許愿井就變出一桶井水。于是，廚師高興地提著水去泡玫瑰花茶了。
國(guó)王喝了這杯茶贊不絕口：“我從來沒喝過這么好喝的茶，你是怎么泡的`？”廚師就把事情告訴了國(guó)王。于是，國(guó)王偷偷跑過去許了一個(gè)“讓國(guó)家不再混亂”的愿望，說完就一溜煙跑了。
但是，國(guó)王仍然享樂不去管理國(guó)家，國(guó)家變得越來越亂……
你們說這是為什么？因?yàn)�，�?guó)王不像廚師一樣有付出，所以是不會(huì)有收獲的。
童話故事作文 篇7
在我很小的時(shí)候，每天媽媽或爸爸都會(huì)翻開童話書給我講故事。直到我上了小學(xué)開始認(rèn)字了我便開始學(xué)著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢(mèng)，在夢(mèng)中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。
每一個(gè)童話故事都孕育了一個(gè)深刻的`道理，這也是我長(zhǎng)大后才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們，很多時(shí)候當(dāng)我們對(duì)未知的事情缺乏判斷的時(shí)候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對(duì)待同一件事情會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會(huì)留下任何遺憾。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺α耍≡诒热纭冻笮▲啞返墓适赂嬖V我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過你的努力，你的頑強(qiáng)意志，終有一天你會(huì)變成白天鵝。
我喜歡童話，它為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，通過一個(gè)個(gè)有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長(zhǎng)大了我還依然熱愛著童話。
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