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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-01-20 16:59:30 童話故事作文 我要投稿

三年級(jí)童話故事作文常用(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)童話故事作文常用(6篇)

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  有一天,小豬上學(xué)的時(shí)候,到了教室,公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉,就哈哈哈大笑地說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈??”小兔聽(tīng)到了說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈??”小狗聽(tīng)到了說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈??”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說(shuō):“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒(méi)用,而是它們不懂”。

  晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說(shuō):“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎?”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。

  第二天,小豬來(lái)到了學(xué)校,山羊老師正在跟同學(xué)們上課,這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈,動(dòng)物都說(shuō):“我的'臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說(shuō):“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

  小熊正放得高興,忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把小熊的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的'松樹上。小熊看見(jiàn),連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉,可這不管用。

  小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上,過(guò)一會(huì),忍不住哇哇大哭起來(lái),眼淚像斷線的珠子流下來(lái)。

  正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小熊:怎么?小熊把事情經(jīng)過(guò)告訴他,長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小熊,小熊頓時(shí)破涕為笑,感激地說(shuō):長(zhǎng)頸鹿,謝謝你!,長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō):不用謝!

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  上回,大烏鴉把石頭投入水瓶中,喝到了幾口水,自以為了不起,一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事,可是都沒(méi)有被小動(dòng)物們放在眼里?吹叫(dòng)物對(duì)他冷眼相待,大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣,他便來(lái)到小河邊散心。

  哇!小河邊的風(fēng)景可真是美極了!這時(shí)正是寒冬臘月,臘梅花開得正艷,引來(lái)一群蜜蜂,它們嗡嗡嗡地飛舞,給這兒寧?kù)o的'氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨,滿天里霧氣騰騰,出去幾步就見(jiàn)不到人影,大楊樹上麻雀不叫,白色的

  樹掛向下垂著,到處銀裝素裹,樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒,看著早晨的美景,大烏鴉又慢慢得意起來(lái),情不自禁地唱起了小曲! 烏鴉正唱得開心,忽然聽(tīng)到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望,啥都沒(méi)看見(jiàn),可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是,烏鴉拍起翅膀俯沖下去:嘿!有一只小烏鴉正在吸水喝。只見(jiàn)那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí),大烏鴉不禁恍然大悟:“咦?!為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒(méi)想到這絕妙的辦法呢?”他走到小烏鴉跟前,只見(jiàn)小烏鴉瞥了大烏鴉一眼,又繼續(xù)喝水。

  原來(lái),小烏鴉渴極了。大烏鴉見(jiàn)此情景,不禁感到內(nèi)疚,當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅,一陣紫,尷尬極了。他看了看小烏鴉,“撲哧”扇動(dòng)幾下翅膀,一下子飛走了

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  一天傍晚,到處都是靜悄悄,咦誰(shuí)在說(shuō)話!哦,原來(lái)是文具袋里面的“小國(guó)寶”。

  '唉-聽(tīng)小主人說(shuō),他又要買一個(gè)新成員了,不知道誰(shuí)才會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱里呀?'尺子躺著說(shuō)。

  鋼筆驕傲地說(shuō):“不可能是我,我一直是小主人的‘手上明珠',小主人用我寫出美麗的字,老師都夸過(guò)呢!”

  魔筆自信地說(shuō):“反正不是我,我渾身雪白,小主人把我用得臟臟的,他要對(duì)我負(fù)責(zé)任,哼,倒是鋼筆你,前幾天,小主人因?yàn)槟阃铝恕谒,還被老師罵了呢,肯定是你要退出了!”說(shuō)完魔筆打開‘帽子’,雪白的肌膚上多出了幾條黑印。

  “才不是呢!你胡說(shuō)!”鋼筆怒氣沖沖地說(shuō)“我長(zhǎng)得那么漂亮,身上還散發(fā)著主人最喜歡的'玫瑰香,聽(tīng)好了,是主人最-喜-歡的玫瑰香哦!”鋼筆得意地讓大伙兒都聞了聞她的香味!澳ЧP,是你吧!你讓小主人本子上一塊白一塊藍(lán),還說(shuō)呢!”

  魔筆氣得直咬牙,對(duì)著鋼筆破口大罵:“就你好,就你好!你這個(gè)自以為是的臭鋼筆,呸!還香呢!臭氣熏天!”

  鋼筆心中的火山砰的一下爆發(fā)了,他們倆橫鼻子豎眼,已經(jīng)快打起來(lái)了!

  這時(shí),做了一會(huì)觀眾的尺子再也忍不住了“你-們-給-我-停-!”

  鋼筆和魔筆呆若木雞,被剛才的吼聲嚇了一大跳,同時(shí)它們也知道,尺子太生氣了可不行,人命關(guān)天呀,大家不知道,在文具世界里,尺子太生氣了可使不得。〕咦右粩,就像定時(shí)炸彈一樣一下子爆炸了!那對(duì)文具里的每一個(gè)人都有傷害。

  鋼筆和魔筆氣消了,它們都對(duì)剛才的失禮感到抱歉,就這樣,文具之爭(zhēng)結(jié)束了,也不知道那個(gè)新成員是什么東西,舊成員誰(shuí)被扔進(jìn)垃圾桶啊,但是,小主人聽(tīng)到了,也許會(huì)保護(hù)好自己的每一個(gè)文具吧!

三年級(jí)童話故事作文 篇5

  自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說(shuō):“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說(shuō),你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它!薄昂!”

  第二天,他們到兔子的家,狐貍說(shuō):“我的'弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō):“好!,不過(guò),你們先等會(huì),我還沒(méi)忙完!庇谑,兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過(guò)他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說(shuō):“我們走!钡桨肼飞,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的兔子看到狼,原來(lái)狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

  小兔子終于消滅了敵人,過(guò)上了幸福的日子。

三年級(jí)童話故事作文 篇6

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有一棵蘋果樹。小動(dòng)物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動(dòng)物們成了好朋友。

  夏天到了,蘋果樹長(zhǎng)得很茂盛。所有的小動(dòng)物都紛紛趕過(guò)來(lái)在茂盛的.蘋果樹下睡覺(jué)、玩耍,因?yàn)槟抢锖軟隹臁_^(guò)了一會(huì)兒,小鳥來(lái)了,還帶來(lái)了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個(gè)鳥巢。

  秋天,蘋果樹上長(zhǎng)出了果子。于是小鳥把果子摘下來(lái),準(zhǔn)備開野餐大會(huì)。其余的動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地趕了過(guò)來(lái)。小猴帶來(lái)了香蕉、面包片;小兔帶來(lái)了蘿卜、桔子……

  冬天,蘋果樹干枯了。小動(dòng)物帶來(lái)了一些花朵插在干枯的樹枝上,讓蘋果樹漂亮一點(diǎn)。

  第二年春天,蘋果樹長(zhǎng)出了新芽,又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。

  小動(dòng)物和蘋果樹成了最好的朋友。

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