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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2024-01-25 15:17:10 童話故事作文 我要投稿

實用的三年級童話故事作文3篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的三年級童話故事作文3篇(通用)

三年級童話故事作文 篇1

  毛毛和絨絨是兩只蒲公英,它們生活在綠油油的草地上。有一天,刮過一陣大風(fēng),把毛毛和絨絨吹走了。

  毛毛很害怕地說:“我們會被吹到哪里呀?”

  絨絨安慰它說:“我們可以免費去旅行呢!”

  忽然,風(fēng)姑娘停了,它們掉在河里。

  毛毛著急地說:“我們會飄到哪里呀?”

  絨絨抓著毛毛的手,輕聲地說:“有可能是一片大草地吧,那里也許有我們的伙伴吧!”

  果然,它們被沖到了一片廣闊的`大草地,那里有一群蒲公英,它們在那里歡樂的生活著。

  可毛毛和絨絨決定繼續(xù)快樂地旅行,它們的旅行還沒有結(jié)束……

  你看,換個角度想一想,也許你會很快樂!

三年級童話故事作文 篇2

  小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎,他把金燦燦的獎?wù)路诺轿木吆欣铩N木吆欣锏你U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見了,都想戴戴,但是誰先帶好呢?一場爭論就這樣開始了。

  “這個,誰先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說話了,“不知大家有沒有忘記,小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候,可那時觀音沒有生氣,還是我及時擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的!闭f到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說:“這獎?wù)掠晌蚁却!?/p>

  “什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫畫之前主人現(xiàn)用誰?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動筆的。”一邊說,一邊把身子向獎?wù)屡擦伺。橡皮聽了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的'蓋子撞的開了花。

  一項沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來,上前勸道:“好了好了,其實這次主人獲獎,兩位都有功勞,沒有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒‘心’畫畫;沒有橡皮,我就知錯那改。那么,我先退出吧!

  轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說:“不管做什么事,只靠一個人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實獎?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說完三兄弟把身子湊了湊,同時圍上了帶,也同時獲得了這個榮譽。

  文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

三年級童話故事作文 篇3

  小狗、小貓、小鴨吵著說誰本領(lǐng)最大。

  小狗說:“我本領(lǐng)最大,小羊都是我小狗來管的!

  小貓說:“原來的糧倉被老鼠吃了個精光,自從我來管糧倉,就沒有少過一粒米!”

  小鴨說:“主人一半的'收入都是我下的蛋換來的!”

  小貓、小鴨、小狗你一言我一語,吵得不可開交。

  老馬走過來說:“不要吵啦,你們的本領(lǐng)都很大。小狗,你能下蛋嗎?”小狗的臉紅了!靶∝垼隳苴s羊嗎?”小貓撓撓頭!靶▲,你能捉老鼠嗎?”小鴨低下頭,大家都無語了。

  老馬說:“你們不用爭了,你們每個人都有自己的長處和短處!

  小鴨、小狗、小貓都點點頭,表示同意。從此他們再也沒爭誰的本領(lǐng)大了。

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