童話故事作文

時(shí)間：2024-01-30 07:41:17 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的.道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會(huì)

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試

　　下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

童話故事作文篇2

　　把吃的喝的留給我，直升飛機(jī)飛走了。

　　對(duì)我的考驗(yàn)開始了。四面是無邊的沙漠。這時(shí)除了我自己，再也看不到別的有生命的東西。我是喜歡熱鬧的人，很難忍受孤獨(dú)，這時(shí)哪怕有一只蒼蠅給我當(dāng)寵物也好。

　　在城市里，我的目光老是在各種建筑物間東碰西撞，無法自由伸展，現(xiàn)在才領(lǐng)略到什么叫視野遼闊。我看到很遠(yuǎn)的前方有一團(tuán)旋風(fēng)在沙原上來回奔跑，這旋風(fēng)一定很年輕，滾動(dòng)的沙丘像小伙子腳下的足球。

　　像夢(mèng)一樣，我身邊就是那座麻延滴滴河廢城。由一家著名網(wǎng)站和旅游公司合辦的這次獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng)，有好幾千人上網(wǎng)報(bào)名，我沒想到我會(huì)被抽中。

　　我不是探險(xiǎn)愛好者，對(duì)考古也沒有特別的興趣。消息是蒙萌告訴我的。她從網(wǎng)上得知，西部大沙漠中發(fā)生了沙龍卷，一片積沙被掀開，露出一個(gè)古代城鎮(zhèn)。那里原是麻延滴滴河流域，曾經(jīng)繁榮過一陣，后來這繁榮隨著麻延滴滴河的消失而消失了。獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng)很刺激的，唯一的參加者將在這完全陌生甚至神秘莫測(cè)的環(huán)境中度過三天，只有一臺(tái)手提電腦當(dāng)他的仆人。

　　“好瘋狂啊，”這是喜歡夸張的蒙萌的口頭禪，“我敢說，我們班，我們?nèi)５哪猩�，沒一個(gè)有膽量去報(bào)名的�！�

　　就沖著這句話，為了全班全校的男子漢不被輕視，我報(bào)名了。但我沒仔細(xì)想像過當(dāng)獨(dú)行俠的感覺，因?yàn)樵谌魏我淮纬楠?jiǎng)中我都運(yùn)氣不佳。

　　可現(xiàn)在我真的來到這不可思議的地方。

　　我先在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這是一條土路，但已像石板一樣堅(jiān)硬。路面上各種痕跡歷歷在目，有車輪印，馬蹄印......不過，這是馬蹄嗎?會(huì)不會(huì)是驢蹄，駱駝蹄，或?qū)儆趧e的什么已絕種的動(dòng)物?我用數(shù)碼相機(jī)把這些蹄印拍下來，等會(huì)到網(wǎng)上去請(qǐng)教專家。我也拍了路邊的房屋。都是壘土成墻。家家的院墻上刻著魚鱗一般的花紋。

　　走到土路的盡頭，我看見一些高大的木屋。比起土屋，木屋破敗得很厲害，都發(fā)黑了。

　　我走進(jìn)木屋中的一間。里面很寬敞，屋角還有一口井，井上蓋著蓋子。

　　木制的井蓋厚厚的很重。我把井蓋推開一點(diǎn)，朝下張望。黑洞洞的什么也看不見。井里應(yīng)該沒有水了吧?但我還是特意去門外撿了個(gè)土塊，扔到井里，果然沒聽見水聲。

　　刮風(fēng)了，朽壞的屋梁吱吱呀呀，我趕緊跑了出來。

　　我選了一間看起來較為結(jié)實(shí)的土屋做我的棲身之地。

　　推開門，屋內(nèi)的情景驚得我目瞪口呆，這里有人!一對(duì)青年男女跪在地上。他們已是雕像一般。他們面朝著豎起在屋里的一塊土碑。說是碑，它的寬度卻比高度要長(zhǎng)�！氨鄙蠜]有任何文字和符號(hào)。青年男女的姿勢(shì)像在拜求，祈禱。但和一般拜菩薩略有不同的是，他們合攏的雙掌不是朝上，而是朝前。雙手的十指不是貼在一起，而是相插著。桌上有燭臺(tái)，蠟燭已燃盡。看來他們的生命是在一個(gè)夜晚結(jié)束的。那個(gè)夜晚......也許不是夜晚，是突然卷來的流沙淹沒了整個(gè)城鎮(zhèn)，把白天變成了夜晚。于是這對(duì)青年男女點(diǎn)起蠟燭，虔誠(chéng)地祈禱直至最后一息。

　　我不能住在這里。

　　另選了一家，又見跪著一位老婦，我推門時(shí)帶進(jìn)風(fēng)來，使她的白發(fā)飄動(dòng)了一下。

　　我連走好幾家，情況差不多，桌上一樣的燭淚，地上一樣的跪拜。

　　好容易找到一間空屋，災(zāi)難發(fā)生時(shí)主人大概正好出門了。

　　這里也有和別家一樣的土碑。桌上有個(gè)盒子。我打開盒子，見里面放著一支蠟燭。別家的蠟燭都已燃盡了，而這是一支完整的.蠟燭。它是土色的，顯得挺粗糙，像是用泥土捏出來的。

　　和木屋一樣，土屋里也挖了井。我又撿一個(gè)土塊扔下去，好半天才聽見它落到井底。

　　我喝了點(diǎn)自己帶來的水，就來擺弄電腦。主辦單位四海網(wǎng)站為了這次活動(dòng)特別開辟了一個(gè)聊天室，我將在那里與專家、網(wǎng)友們對(duì)話。

　　我來到聊天室，已有一些網(wǎng)友等待著了，其中就有蒙萌。

　　蒙萌說：感謝我吧?是我使你成了幸運(yùn)兒。獨(dú)行俠正在干什么?我猜你會(huì)像剛游過泳一樣，用一只腳一跳一跳，把耳朵里的沙子嘩嘩地倒出來。

　　我就把我在這里目睹的一切敘述出來，加上數(shù)碼照片。

　　聊天室里一下子沒了動(dòng)靜。我知道他們都被嚇著了。

　　最先有反應(yīng)的是一個(gè)叫呼吸的網(wǎng)友，他說：看來廢城的居民是因?yàn)榱魃车难诼�，室�?nèi)空氣漸漸耗盡，而被奪去了生命。由于真空和干燥，不易腐爛，他們當(dāng)時(shí)的姿態(tài)得以保存下來。

　　這次活動(dòng)的顧問尹博士發(fā)言了，他說：可是，在流沙襲來后，當(dāng)時(shí)的室內(nèi)不像缺少空氣，不然的話，蠟燭很快會(huì)熄滅，而那些蠟燭卻全都燃到了最后。

　　網(wǎng)友們又議論起那些木屋。有的猜測(cè)說，木屋是土屋居民的先輩建造的，那時(shí)井里還有水，麻延滴滴河還沒被沙漠的舌頭舔吃掉。有的說也許正因?yàn)槁檠拥蔚魏优铣霈F(xiàn)越來越多的城鎮(zhèn)，越來越多的木屋，綠顏色少了，黃顏色就多了。

　　蒙萌又問我：沙漠里真的能把雞蛋烤熟嗎?

　　我說：還沒烤過，我去試一試吧。

　　我?guī)щu蛋來的�？疽粋€(gè)雞蛋應(yīng)該該要不了多少時(shí)間。

　　但我將雞蛋埋進(jìn)沙里，正在一旁等著的時(shí)候，我看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方像是有一個(gè)蜂群在飛舞。這蜂群旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)過來，越來越龐大，轉(zhuǎn)眼已是遮天蔽日。

　　我拼命跑回土屋。不久就聽見一種悅耳極了的宏大聲響，任何樂器都無法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的聲音。

　　我遇上沙龍卷了。這個(gè)剛見天日的古鎮(zhèn)將重回地下。在變得黑暗的屋子里，我用手電筒照明，將最新變故通告網(wǎng)友。

　　尹博士立刻作出分析：你所在的廢城可能處在一個(gè)很特殊的地理位置，所以會(huì)反復(fù)發(fā)生沙掀沙埋現(xiàn)象。

　　蒙萌說：你很害怕嗎?

　　我說：還好�？上覜]法把流沙的聲音傳給你們，很好聽的。

　　但蒙萌不相信我不害怕，她說：你現(xiàn)在的感覺一定跟在鐵達(dá)尼號(hào)上一樣。

　　我說：我是杰克嗎?那還少個(gè)女主角呢。

　　蒙萌好像很難受，說：你一定在恨我，是我讓你當(dāng)了獨(dú)行俠。

　　其實(shí)我根本顧不上恨什么人了，我告訴網(wǎng)友們，我知道來救援的飛機(jī)已經(jīng)在路上了，但這間屋子里的氧氣越來越有限了，我得想辦法堅(jiān)持到像蘿卜一樣被挖出來。

　　網(wǎng)友呼吸說：你現(xiàn)在點(diǎn)著蠟燭嗎?如果點(diǎn)著，快把它熄掉，蠟燭的燃燒也需要氧氣的呀。

　　我說：我沒有點(diǎn)蠟燭。

　　我已經(jīng)覺得很氣悶，毛孔里滲出黏乎乎的汗。我沒有點(diǎn)蠟燭，那支蠟燭完完整整地躺在盒子里呢。我隨手打開盒子，再看看那土色的蠟燭。

　　就在這時(shí)，唿的一下，蠟燭上竄出了火苗。我吃驚地要吹熄這火，卻怎么也吹不熄。

　　趕緊請(qǐng)教尹博士，博士說：這是自燃。但你先前看到蠟燭時(shí)它怎么沒自燃?說明這是故意將蠟燭設(shè)計(jì)成能在缺氧情況下自燃。那么，我們是不是就該把它看作是一種專門用于災(zāi)難的救急物品?

　　我盯著小小的火苗，它是青白色的，沒有煙。漸漸的我不再覺得氣悶。果然，這種奇妙的蠟燭就跟樹木一樣，消耗二氧化碳而產(chǎn)生氧氣。

　　可以想像，屢次遭受流沙襲擊的古鎮(zhèn)居民造出了這種救急蠟燭。蠟燭使被埋住的人們不會(huì)窒息，等到流沙撤走，重見天日，他們又能過原來的生活了。但沙龍卷這不速之客越來越頻繁的來訪，終于使人們來不及準(zhǔn)備足夠的蠟燭。最后一朵白色火焰熄滅后，厚厚的沙被子還沒掀開，這里就成了廢城。

　　外面流沙的奏樂已經(jīng)停止，這座無名古鎮(zhèn)重新被沙子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來。

　　我的目光忽然被屋里那塊寬寬的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此時(shí)變得影影憧憧的。我走過去用手電筒照了照，碑上的影子又不見了。我愣了一下，關(guān)掉手電筒，將那支蠟燭拿過來。

　　燭光照耀下，碑上現(xiàn)出了圖畫。

　　我告訴聊天室里的人們，碑上用很簡(jiǎn)單的線條畫著水，畫著魚。那魚的眼睛很大，尾巴叉開著。

　　尹博士說：原始社會(huì)的人會(huì)以某種動(dòng)物或植物作為崇拜的對(duì)象，這叫圖騰。土碑上的魚或許也是圖騰吧。那里的院墻上不都畫著魚鱗嗎?

　　我說：我想起來了，古鎮(zhèn)居民跪拜的時(shí)候，兩手是在模仿魚的形狀呢。手指相插，這正是叉開的魚尾巴。

　　蒙萌說：尾巴朝外，那么這條魚是向里游的。

　　尹博士說：在遭受沙災(zāi)的時(shí)候，麻延滴滴河里應(yīng)該早就沒有魚了。這條向他們懷里游來的魚乃是希望之魚，他們?cè)谄砬笊南Ｍ?/p>

　　蒙萌提醒我：你也像那樣拜一拜吧?

　　我把十指交插成一個(gè)魚尾巴，但我沒有跪下去。那些跪下的人再也沒能站起來。

　　頭頂上已經(jīng)傳來吹沙機(jī)的嘶叫。我希望救援隊(duì)的動(dòng)作俐索一些，好讓這支奇特的蠟燭不會(huì)燃到一點(diǎn)不剩。

童話故事作文篇3

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚。小雞看見朋友小鴨在游泳，只見它縱身一躍跳到河里，用腳蹼輕輕一劃就游了起來，翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著，開心極了！

　　小雞心想：游泳這么簡(jiǎn)單呀，我也要學(xué)！于是它就學(xué)著小鴨的樣子先跳下河，再用腳使勁地前后劃動(dòng)�？墒�，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了，一邊用翅膀撲打著水，一邊流著眼淚喊：“救命��！救命啊！”小鴨看見了，連忙游過來把小雞救上了岸。

　　小雞躺在岸上直吐水。小鴨說：“小雞，你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎？你聽，喔喔喔……叫我們?cè)缙鸬木褪悄侵恍‰u呀！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　好可愛的.小文章，讀著文章，似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。

童話故事作文篇4

　　豬豬小明、狗狗小剛、貓貓小強(qiáng)是好朋友。一天，他們邀約去鸚鵡小紅家玩，走在路上，發(fā)現(xiàn)了別人掉的一塊面包。

　　豬豬小明說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的！歸我吃�！�

　　狗狗小剛問到：“你先發(fā)現(xiàn)的，就你一人吃嗎？”說完，小剛一把搶過面包。

　　豬豬小明說：“我先看到的，應(yīng)該是歸我的.！”說完，小明把小剛手上的面包搶了過來。

　　狗狗小剛說：“不給，還給我，你沒聽過先下手為強(qiáng)嗎？”

　　豬豬小明生氣地說：“沒有面包怎么樣，有又怎么樣，反正你怎么講，我都不會(huì)把面包白送給你的！”猛地伸手搶回了面包。

　　狗狗小剛生氣地大叫：“把面包給我！”

　　“不給！”豬豬小明說。

　　“好，你不給，我搶！”說完，小剛和小明為搶一塊面包居然動(dòng)手打起架來！

　　“別打了，別打了！”站在一旁的貓貓小強(qiáng)叫道。

　　豬豬小明和狗狗小剛只顧忙著打架，不小心卻把面包弄掉了，他們?nèi)苏l都沒有發(fā)現(xiàn)。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。

　　豬豬小明和狗狗小剛吵累了、打累，停手休息，這才發(fā)現(xiàn)，面包不見了。豬豬小明和狗狗小剛都感到驚訝。過了好久，豬豬小明低聲說道：“小剛，對(duì)不起，都是我不好，要不是我，面包就不會(huì)丟了。”小明非常慚愧。

　　“不怪你，都是我不好，要不是我先打你的話，你就不會(huì)打我，面包也就不會(huì)被別人拿走，對(duì)不起，小明，你的臉還痛嗎？”小剛問道。

　　“已經(jīng)沒那么痛了，我們還是去小紅家玩吧！” 豬豬小明說。

　　“好！快走吧！” 狗狗小剛開心地答道。

　　“你們倆不吵了？走吧！”站在兩人中間的小強(qiáng)說。

　　兩位搶面包的哥們不好意思的笑了笑，三位朋友又和好如初了！

童話故事作文篇5

　　一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的.蘑菇，就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！

童話故事作文篇6

　　庭院中，一只餓極了的`蒼蠅，他一邊飛一邊想：唉，每天起早貪黑去尋找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴邊，那該多好啊！有沒有什么方法，使我過上衣食無憂的生活呢？

　　正當(dāng)蒼蠅苦惱的時(shí)候，他看見了一只蜘蛛。蒼蠅帶著疑惑問：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在織網(wǎng)呢！等網(wǎng)織好了，這網(wǎng)就會(huì)粘住昆蟲，到時(shí)候，我就不愁吃了�！�

　　蒼蠅暗暗竊喜，終于找到了方法，趁蜘蛛不注意把網(wǎng)取來，不就可以了嗎！于是，蒼蠅鬼鬼祟祟地來到蜘蛛網(wǎng)前，哪知一觸到網(wǎng)，卻被粘住動(dòng)彈不得了。

　　這只餓極了的蒼蠅，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盤中餐。

童話故事作文篇7

　　·最近我讀了一篇童話小故事，名字先不說，請(qǐng)往下頭看！

　　·熊爸爸出差回來，帶回幾枝臘梅花，我的讀后感~。熊媽媽喜愛極了，捧出珍藏多年的陶瓷花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊從外面回來，見到花瓶里的花，心里直納悶:“咦，花瓶里沒有水，花不就會(huì)渴死？”于是小黑熊舀來一茶缸的水，灌滿了花瓶。

　　夜里，天上飄起了雪，天氣立刻變得很冷，小黑熊依偎在熊媽媽身邊，整個(gè)身體都縮在一起，但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。

　　第二天，小黑熊還在呼呼大睡，口水流了一大灘。就在這時(shí)，熊媽媽跑來莫名其妙地?cái)Q他的耳朵，罵道：“你這個(gè)小調(diào)皮，快起來，我問你，那花瓶是怎么打碎的？”

　　小黑熊迷迷糊糊地睜開眼睛，又飛快躲開熊媽媽的手，十分不解地問：“什么呀，什么碎了？”

　　熊媽媽更生氣了，抓住小黑熊，“啪啪”地使勁打他屁股。

　　小黑熊“哇”地一聲，放聲大哭，讀后感《我的讀后感~》。

　　熊媽媽用那雙，只有芝麻那么大的.小眼睛，瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了，熊媽媽又氣又急，但不得不馬上從家出發(fā)，趕快去上班。上班的路上，熊媽媽直跺腳，弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響，發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。

　　小黑熊見媽媽走了，便哭得更兇了。直到外頭沒了聲兒，才罷了休。他氣呼呼地邁著大步，連忙跑去想看個(gè)究竟。

　　不看不知道，原來是放在桌子上的花瓶碎了，臘梅花倒在一邊。到底是誰打碎了花瓶呢？害的我無緣無故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮，心里怪媽媽冤枉了自己。

　　咦?會(huì)不會(huì)是那討厭的老鼠，昨晚出來偷食，一不小心，就打碎了花瓶呢？小黑熊跑到廚房，趴在墻角的老鼠洞前，厲聲責(zé)問：“花瓶是不是你打碎的？快告訴我！”

　　老鼠在里面顫顫兢兢回答：“不是我，昨晚太冷了，我沒有出門，我敢發(fā)誓�！�

　　“奇怪！那會(huì)是誰呢？”他這樣想著，無奈之下的小黑熊，只好打電話給正在上班的爸爸。

　　熊爸爸回到家，還沒喘口氣，就被滿頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前，小熊沒有把陶瓷碎片掃掉，因?yàn)殡娨暽险f，如果自己被冤枉了，一定要保留“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

　　熊爸爸看到有冰在碎花瓶中，頓時(shí)明白了，向小黑熊作了簡(jiǎn)單的解釋，小黑熊聽了恍然大悟。

　　你知道花瓶是怎么碎的嗎？

　　怎么樣?是不是不知道答案？嘿嘿，是這樣的：由于晚上氣溫突然降低，花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后，體積變大，把花瓶脹破了！不可思議吧!原來，同樣的冰比水的面積要大呢。

　　哦，對(duì)了，這故事的名字叫：誰打碎了花瓶。

　　故事告訴了我一個(gè)最重要的道理：生活中，遇到不懂的要及時(shí)問問身邊的大人，或者查一查小資料，翻一翻小百科。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，日積月累，不久后你就是知識(shí)小達(dá)人喲!

童話故事作文篇8

　　森林的深處住著一位孤獨(dú)的小天使。她沒有親人，沒有玩伴，每天除了和幾只昆蟲逗逗趣之外就沒有事情可做了。

　　有時(shí)候狐貍會(huì)來，可狐貍永遠(yuǎn)只有一個(gè)問題：喂，看到兔子了嗎？天使當(dāng)然回答說沒有。狐貍就一臉不高興地走了。

　　過不了多久，狐貍又來了。天使不喜歡狐貍，在它來之前就藏了起來�！鞍鸢鸢稹焙偤敛豢蜌獾夭煌Ｇ瞄T，直到天使出來�！拔梗吹酵米恿藛�？”狐貍問�！皼]有。”天使木木地回答。狐貍一甩尾巴走了。

　　狐貍的造訪，更增添了天使的煩悶。

　　“去人類的世界逛逛吧！”一只鳥建議道。“人類的世界可有意思啦！”鳥極力推薦�！安贿^，去之前你最好摘掉翅膀，換一身體面的衣服，打扮得像個(gè)人�！兵B歪著腦袋補(bǔ)充道。

　　天使接受了鳥的建議，她開始默念咒語，一朵云落到了她面前，天使乘上云朵，離開了森林。

　　地面上綢緞般的河流在靜靜地流淌，烏黑的山巒與她擦肩而過。

　　天使來到一座城堡，正當(dāng)她像一片羽毛一樣飄飄悠悠地落下時(shí)，她聽到一個(gè)年輕人在唉聲嘆氣：“我是一名詩人，可冬天到了，蝴蝶不見了蹤影，我的靈感也像花兒一樣枯萎了。”

　　天使擦了擦詩人的眼鏡，詩人猛地跳了起來，他大叫著：“我看到春天了！成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂正圍著大朵大朵的花翩翩起舞，高聲歌唱！小溪水也在嘩啦啦歡快地奔流著！”詩人重新回到桌子旁，沙沙地寫著他喜愛的詩句。

　　天使離開了詩人，她在城堡里看到了一幢宏偉的建筑，半圓形的金色屋頂，小提琴樣的窗戶，整個(gè)看上去就像古代將軍戴的`金盔，威風(fēng)凜凜。這是一座大劇院。

　　音樂會(huì)還沒有開始，里面沒有觀眾，只有一個(gè)哭泣的歌手。

　　“我的嗓子壞了，再也不能歌唱了�！备枋謧牡貙�(duì)天使說。天使開始念咒語，歌手的病好了，他高興地手舞足蹈起來。

　　歌手的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，連百靈鳥也冒險(xiǎn)飛過來聽。

　　天使的好名聲越傳越遠(yuǎn)，來找她實(shí)現(xiàn)愿望的人越來越多，可天使仍覺得孤獨(dú)，她開始懷念森林里幽靜的生活了。

　　天使又回到了森林，她發(fā)現(xiàn)她的昆蟲朋友少了�！斑�，我吃了一些昆蟲�！兵B蹲在樹杈上略帶歉意地說。

童話故事作文篇9

　　森林里有只叫歡歡的`小鹿，聰明、活潑又頑皮，天天自由自在地玩耍。

　　這天，正在玩耍的時(shí)候，一只獅子向它撲來。小鹿嚇得轉(zhuǎn)身就跑，跑呀跑，跑得都沒力氣了。這樣跑下去，體力支撐不了多久，于是它想到了一個(gè)辦法。小鹿邊跑邊對(duì)獅子說：“獅子大王，身后有個(gè)獵人在追你呢！”獅子沒敢回頭看，以箭一樣的速度逃走了，逃得比小鹿還要快。后來，獅子知道被小鹿騙了，氣得火冒三丈，決定去找這只小鹿算賬。

　　獅子來到了小鹿的家，使勁地敲著門，氣呼呼地說：“你這個(gè)小鹿，快給我出來，我要把你吃掉！”小鹿又想到了一個(gè)辦法，從窗口逃了出去，獅子發(fā)現(xiàn)了逃走的小鹿，緊追不舍。它逃到了懸崖邊上，迅速地拐了個(gè)彎，獅子跑得太快，卻掉下了懸崖。

　　小鹿松了一口氣，慢慢地回到了家。從此，它依然自由自在地在森林里玩耍。

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