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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-01-30 13:03:10 童話故事作文 我要投稿

三年級(jí)童話故事作文(共5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文(共5篇)

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  小蝌蚪有兩個(gè)好朋友,一個(gè)是小紅,一個(gè)是小黑,它們都是蝌蚪,每天在小溪里一起快樂(lè)的生活。

  一天,小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍,這時(shí),有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們,想要吃掉它們,小蝌蚪們游到一個(gè)小角落里,大魚覺(jué)得可以出手抓它們了,它迅速的游到小蝌蚪們面前,堵住了他們的出口,小蝌蚪們看到了,都十分害怕,眼看著大魚一步步逼近它們,小蝌蚪們縮成了一團(tuán),小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅(jiān)硬的石頭,這時(shí),小蝌蚪想到了一個(gè)辦法:不如先把大魚惹急了,讓它來(lái)追我,然后我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭,把它撞暈了,我們就可以脫離危險(xiǎn)了。然后,小蝌蚪對(duì)大魚說(shuō):“你肯定游得沒(méi)我快,我是這條小溪里游泳最厲害的!”大魚說(shuō):“怎么可能!我才是最厲害的!你肯定是在騙我的!”小蝌蚪回答說(shuō):“怎么可能會(huì)騙你,小紅、小黑也都說(shuō)我是最厲害的!不信來(lái)比一下吧,你追到我,就把我吃了!贝篝~說(shuō):“好的,那就跟你比試下,看我怎么吃到你!”然后,小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游,大魚在后面追它,大魚游得十分的快,小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游,小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來(lái)越近,眼看著不遠(yuǎn)處的'小蝌蚪,大魚十分急切的向前游,小蝌蚪覺(jué)得大魚這時(shí)候只想著抓住自己,一定來(lái)不及考慮別的事情,于是,小蝌蚪來(lái)了一個(gè)飛快的急轉(zhuǎn)彎,大魚立馬撞上了石頭,暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計(jì)劃成功了,十分高興!一旁的小紅、小黑恍然大悟,都夸小蝌蚪聰明,然后它們一起逃走了。

  其實(shí)面對(duì)困難的時(shí)候不要害怕,不去努力就沒(méi)辦法解決它,努力了才有機(jī)會(huì)去克服它。

  藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):小作者發(fā)揮了奇思妙想,這篇文章思維嚴(yán)謹(jǐn)、井然有序,小學(xué)生能有這樣的寫作水平,讓人刮目相看。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小狗帥帥和小貓紅紅要舉行跑步比賽。

  小狗帥帥長(zhǎng)得非常帥,小貓紅紅長(zhǎng)得非常可人。

  鴨裁判在說(shuō)比賽規(guī)則,它用沙啞的嗓音說(shuō):“大家聽著,比賽的規(guī)則是,看誰(shuí)跑得快,跑得遠(yuǎn),還有,不能作弊。”

  裁判宣布開始,帥帥使出吃奶的力氣,跑呀跑呀……

  小貓紅紅把它的爬樹本領(lǐng)也用上了,它爬呀爬呀……爬到一棵樹上,忽然,它聞到了一股香味。不知誰(shuí)家把魚曬到了樹上,紅紅經(jīng)不起魚香的誘惑,開始是小心地看了看周圍,然后試著偷吃了一口,真好吃!紅紅開始大口大口地猛吃起來(lái),把比賽的事忘得一干二凈。

  帥帥不知道紅紅跑到哪兒去了,以為紅紅跑在自己前面呢!它X性大發(fā),狂奔起來(lái),只聽得身旁的`風(fēng)呼呼而過(guò),一下子,帥帥就沖過(guò)了終點(diǎn)。

  等鴨裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲時(shí),紅紅才記起比賽的事,可是已經(jīng)晚了,鴨裁判把勝利的獎(jiǎng)杯發(fā)給了帥帥。

  這就是帥帥和紅紅的故事!

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  一個(gè)樹木繁茂的大森林里,動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹間竄著,鳥兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽的歌曲,梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!

  “突突突!”這時(shí),山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車聲。一輛藍(lán)色的貨車,后面的'尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。

  那輛車停了,只見兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙,悠閑地很。

  “光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯,專門欺負(fù)弱小的人!

  只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林,車子也越走越遠(yuǎn),直到不見蹤影。

  光頭李來(lái)到樹木最繁茂的地方,他銅錢般的眼睛充滿殺氣,好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后,語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō):“好,就是這棵了!"于是他打開工具箱,穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!

  他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來(lái)越大,驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹上的鳥兒到處亂飛,有一只小鳥再也忍不住了,沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀,用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。

  那只小鳥只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類:傷害大自然,就是在傷害自己!

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  萬(wàn)里無(wú)云的一天,母雞帶著她的孩子老大和老二出來(lái)散步,老三留在家里看門戶。

  途中,母雞和孩子們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍假惺惺地說(shuō):“母雞女士,中午好,請(qǐng)問(wèn)我的午餐吃什么呢?”母雞想:這只臭狐貍又要來(lái)吃我的孩子了,怎么辦呢?母雞眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō):“狐貍先生,其實(shí),我的孩子老大前幾天剛剛生了重病,出來(lái)散步是為了讓她的病好的快一些;老二嘛,你看他就光骨頭,一點(diǎn)兒肉也沒(méi)有,都不夠你塞個(gè)牙縫,吃起來(lái)一點(diǎn)味也沒(méi)有,他的骨頭會(huì)把你的牙齒弄斷的。你瞧,我丈夫在那兒,讓他跟你聊去,我要陪孩子散步去了,拜拜!”狐貍順著母雞所指的方向一看,果真站著一只威武的公雞。公雞走過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)道:“怎么,找我有事?”狐貍故意說(shuō):“我的午餐呢?”公雞疑惑地說(shuō):“什么午餐,我可不會(huì)做飯啦”。

  狐貍趕緊說(shuō):“等等,你的.老婆說(shuō)老大得了重病,老二沒(méi)肉光骨頭,我要吃老三。”公雞想:孩子們不是都好好的嗎,算了,這也許是我老婆的主意,那我就配合一下吧,假裝討好狐貍說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),家里還有一只肥雞正在吃牛排。要不我現(xiàn)在帶你去找他吧,你去拿上刀叉和餐巾!焙偧(dòng)地說(shuō):“太好了!”等他去取刀叉和餐巾的功夫,公雞早就一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。等狐貍返回才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上當(dāng)了,只能垂頭喪氣地回家了。

  這個(gè)故事告訴我們:遇事不能慌張,要冷靜思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的好辦法,做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

三年級(jí)童話故事作文 篇5

  一天,小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。

  中午,她坐到太陽(yáng)下面看書,小松鼠看到了,跑過(guò)去對(duì)它說(shuō):“小兔子,不要在太陽(yáng)下面看書,那對(duì)你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽,繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。

  下午寫作業(yè)的時(shí)候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過(guò)去對(duì)它說(shuō):“小兔子,把頭抬起來(lái)寫字,不然的話,你會(huì)變成近視眼的!毙⊥米宇^也不抬,就像沒(méi)聽見一樣,繼續(xù)低頭寫作業(yè)。

  晚上,小兔子點(diǎn)了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過(guò)去,對(duì)小兔說(shuō):“小兔子,可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀,那會(huì)近視的!毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的努力,害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀,我偏不聽。

  過(guò)了幾個(gè)月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。

  小朋友們,千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲!

  秋天,是天高云淡的。天氣變冷了,太陽(yáng)不再那么刺眼,天也不是一般的`藍(lán),涼爽的風(fēng)兒吹來(lái),感到一絲的微微的寒意。

  秋天,是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來(lái),樹葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的:有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰,為秋天增添了一筆絢麗的色彩!1

  秋天,是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑,壓彎了枝頭;橘子樹上的橘子有大有小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠;石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒,像對(duì)著我們開口笑;蘋果樹上的蘋果高低起伏,紅彤彤的像孩子的臉蛋,好像在說(shuō):“你好!你好!”

  秋天,螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌,魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng),怎不叫人喜笑顏開呢?秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在秋天,萬(wàn)物走向成熟。我愛秋天!

  一天,小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。

  交代了事情的起因。

  小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò),回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。

  “小猴為什么要騎的怎么快呢?”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢?”

  小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好,這可怎么辦呢?這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿,小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜,小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。

  小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。

  回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。

  猴媽媽的話總結(jié)了全文,揭示了中心。

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