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(精華)三年級童話故事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級童話故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級童話故事作文 篇1
我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天,這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的.長處也要看自己的短處,取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
三年級童話故事作文 篇2
春天來了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹木也開始泛綠了。動物小學(xué)決定蓋一座新房子。可是,木頭要到遠(yuǎn)處的樹林里去運(yùn),又沒有車,怎么辦呢?大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散,學(xué)生們都嚷開了:“我們?nèi)ミ\(yùn)!”校長答應(yīng)了。
第二天,小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方!巴!這么粗的木頭,怎么能搬得動呢?”心直口快的`小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說:“我身體壯實(shí),力氣又大,用肩膀扛!闭f著,將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑,說:“看我的!”話音未落,他用那圓而粗的鼻子,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,抓著腦袋,眨巴著眼睛,想起辦法來!皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴!坝辛耍 毙『锔吲d地跳起來。他找來了根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕松地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花,一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走,頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說:“熊大哥,豬老弟,這河水可比你們有勁。 薄靶『镱^,還是你聰明!”
學(xué)校到了,大象校長豎起拇指說:“你們?nèi)齻都有辦法,但是小猴最聰明!這樣運(yùn)木頭,既省時又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
三年級童話故事作文 篇3
從前,有一個對環(huán)境很挑剔的種子,她認(rèn)為自己是世界上最完美的種子。有一天,她讓小鳥哥哥把她送到一個有鮮花、有陽光的地方。
小鳥哥哥飛呀飛,飛到一片玫瑰花叢里,把種子向下一放,種子落在了花叢里,她看了看周圍,對小鳥哥哥說:“這兒的花兒比我漂亮,她們會嘲笑我的,請你幫我再找一個地方吧!”
小鳥哥哥又叼起種子飛到了森林里,把她放在一顆松樹旁,她抬頭打量了下,對小鳥哥哥說:“這兒是好,但沒有陽光,再說這兒陰森森的,好可怕!”
小鳥哥哥又叼起種子,飛向原野。把她胡亂向地上一甩,種子四處張望了下,對小鳥哥哥說:“噢!這兒陽光有了,但旁邊沒有一個伙伴,我會孤單的!”
夕陽西下,夜幕降臨,小鳥對著這么挑剔的.種子,一氣之下,把她往路邊一扔,管自己回家了。過了好久好久,這顆種子無人問津,只好在土里干癟著,再也發(fā)不出芽了。
挑剔的人是得不到幸福的!
三年級童話故事作文 篇4
我看過一本故事書,上面有一只小豬特愛吃糖,每次都讓媽媽買許多糖果給它吃,媽媽不買它就哭。于是我們又叫它:“愛吃糖的小豬”。
一天,媽媽買了許多糖果來家,小豬高興的跳了起來,對媽媽說:“謝謝媽媽。”然后,跑到自己屋子里打開精美的糖果盒,又打開電視,邊看電視邊吃糖果,小豬喃喃說到:“真好吃!彼缘.正悠閑,媽媽就叫小豬去吃飯了,小豬說:“馬上就去。”小豬抓起一把又一把的糖果裝在口袋里,有時候豬爸爸不在家,小豬吃飯的時候都吃糖果,豬媽媽也不說小豬。小豬陪媽媽上街的時候,小竟然在路上吃了很多……,過了幾天,小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時,忽然,覺得自己的牙很痛,于是,它就跟媽媽說:“我的牙好痛。”媽媽趕忙把小豬送到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“他沒事,就是有幾顆蛀牙。”媽媽說:“能治好嗎?”醫(yī)生說:“能。”
于是,小豬把嘴張開,讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后,小豬再也不吃過多的糖了。
三年級童話故事作文 篇5
一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英說:“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥說:“可以啊。”蒲公英說:“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯,小鳥對風(fēng)伯伯說:“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎?”風(fēng)伯伯說:“不可以!毙▲B說:“為什么呢?”風(fēng)伯伯說:“你要把你最珍貴的東西給我!毙▲B說:“是什么啊?”風(fēng)伯伯說:“不告訴你,你自己想!
小鳥飛了回去,看見一個小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的'叫著,仿佛在說:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說:“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊。”
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