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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2024-03-04 12:18:02 童話故事作文 我要投稿

三年級童話故事作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級童話故事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  花果山頂上有一塊石頭,因為吸收了天地精華,有了靈氣。一日迸裂產出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

  一天,眾猴到泉水里嬉戲,并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰進出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說:“我進去,我進去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著:“花果山福地,水簾洞洞天!

  他便把眾猴叫了進來。石猴坐在石椅上說:“人而無信,不知其可!蹦銈冋f:“誰能在瀑布中進出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王。”眾猴聽了序齒排班說:“萬歲大王。”并把石字隱了,遂稱“美猴王!

三年級童話故事作文 篇2

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭論誰的'本領大,鉛筆說:“我的本領最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處,取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

三年級童話故事作文 篇3

  自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”

  第二天,他們到兔子的'家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀洶l(fā)明了“復制影子機”它說:“好!,不過,你們先等會,我還沒忙完。”于是,兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己,不過他需要控制,復制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說:“我們走!钡桨肼飞,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼牵瓉砝鞘窍氤粤怂,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

  小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。

三年級童話故事作文 篇4

  在一望無邊的大森林里,有數(shù)不盡的寶貝,森林的小動物都想得到它。

  有一天,小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事,悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了,讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過程中,有許多磨難,但灰灰和那那都一一克服了?珊偤托芸朔涣,在一半的時候就被大象踩扁了;一液湍悄墙K于來到寶物所在的位置,可看守寶物的是一個巨大的怪物;一蚁氤隽艘粋好辦法,對怪物說:大塊頭,我知道一個比你更厲害的怪物呢!怪物一聽,大聲吼道:在哪?我要和它比試一下。灰灰說:跟我來。怪物和灰灰來到湖邊,怪物看到了湖里邊有一個和自己一模一樣的.大怪物,氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂。可是它發(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂,我就不相信我打不過你,說完它就跳了下去。不一會,這個笨怪物就被淹死了;一液湍悄菐ё吡怂械膶毼。

  回到森林后,它們把這些寶物全分給了小動物們,可別小看這些寶物,灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕,立馬就變成了一只大老虎,可威風了。那那吃了一口草料,就變成了一只獅子,可真帥呀!

  尋寶后的灰灰和那那,收貨可真不少哇!

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