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童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
有一個主人家養(yǎng)了一只可愛的貓，和一只活潑的小狗。
終于有一天，狗叛變了。它想：我天天為你們看家護(hù)院，天天晚上不睡覺，一直在值班保護(hù)你們，可你們連一根像針一樣細(xì)小的骨頭都不給我吃，一只死了爛了的雞都不給我碰，我還這樣好好保護(hù)你們，每天晚上不睡覺，害我跟熊貓差不多，有了黑眼圈。就這樣小狗一天一夜沒回家，一直在外面玩。到了第二天的早晨，才慢慢的走回家。到了家門口，迎接它的居然是主人的飛毛腿，把它踢了出去，摔了一個四腳朝天。原來昨天晚上主人最喜歡的'電腦被偷了，所以那么生氣。貓看見了狗被主人踢，心里非常的幸災(zāi)樂禍，得意急了，哈哈大笑起來。就這樣，有一天貓也叛變了。它想：我為你們捉老鼠，你們既然連一條死魚都不給我吃，我為什么要給你們干活。我這樣豈不是成了一個真正的笨蛋了嗎？就這樣，貓在晚上走出家門，叫了幾個伙伴，去開了一個屬于自己的演唱會，唱歌跳舞去了，玩的開心極了。第二天，貓回到了家，被主人狠狠地拍了一個巴掌，把它打得頭昏眼花。原來昨天晚上主人家的糧倉里的糧食被老鼠吃得只有一點兒了，弄得鼠禍成災(zāi)，家里被搞得一遍狼藉，還咬破了主人的新衣服，所以打它。小貓和小狗對望一眼，都不好意思的低了頭。
從那天起，小貓和小狗一直不停的工作，盡心盡責(zé)的為主人看家護(hù)院，主人也對它們非常的好，變成了一個幸福美滿的家庭。
童話故事作文 篇2
夏天的一天，驢馱著沉重的鹽袋，累得滿頭大汗。
他一邊走，一邊喃喃自語:“為什么我的口袋這么重?我太累了!”他吃力地說。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見一些小魚在河里玩。非常有趣。他只是看著那條魚，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進(jìn)了河里。幸運的是，河水很淺，驢子跳了起來。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身體是怎么變輕的'?鹽袋還在，這不是河的魔力嗎?小毛驢高興地想。
幾天后，驢又馱著棉花過河了。想到最后一個十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的是，他站了起來，背上變得很重。小驢兒想:這是什么河呀?它可以使鹽更輕，但棉花更重。
當(dāng)他到家時，驢把他過河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著說:“鹽遇水會溶解，但棉花會吸水�！�
小毛驢恍然大悟，心想:以后要勤奮，不要投機!
童話故事作文 篇3
李明有兩只可愛的小拖鞋，因為鞋面上有他最喜歡的兩個動漫人物，所以李明非常喜歡它們。但是，過了幾天，李明有了新拖鞋，就喜歡新鞋了，不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天，兩只拖鞋在議論�！靶≈魅颂珘牧耍辛吮任覀兏哔F的拖鞋就不喜歡我們了！”一只拖鞋說。另一只拖鞋嘆了口氣說：“唉，我昨天就聽見小主人說要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸�！哎！要不，咱倆離開這？”“好，我同意！那我們明天就動身出發(fā)吧！”那只拖鞋興奮地說�！昂玫�！”另一只拖鞋說。
于是，第二天早上，兩只小拖鞋就悄悄地離開了。過了很久，李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒有了，就在家里四處找，可是都沒找到。這時，李明想起了以前對兩只拖鞋的.種種“虐待”，他想兩只拖鞋一定是傷心了，所以離開他了。他知道了自己的錯誤，很難過。拖鞋兄弟呢？哈哈，它們的生活可好了！它們被一個新主人撿到了，新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂時光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常開心。從此，他又和兩只拖鞋快樂地生活在一起了。
童話故事作文 篇4
哎喲，快來救救我哪！小鹿媛媛不小心掉進(jìn)了獵人的捕熊洞里，哭喊聲引來了小動物們。
它們七嘴八舌地說著，快拿梯子來！不行不行，還是把大象嘟嘟叫來吧！……豹子飛毛奔了出去。草叢簌簌地響著，好像急著要提出建議。
幾分鐘后，飛毛急匆匆地來了：梯子借去工地了，大象嘟嘟昨天和家人外出，聽說兩天后才能回來。
媛媛絕望地閉上眼睛，說：我完了，等到嘟嘟來，我早就被獵人帶走了。別急，我們一定有辦法就出你的，你看，這是我從倉庫里找到的繩子，大家齊心協(xié)力，能趕在獵人來之前救出媛媛！
小動物們紛紛行動起來，小猴站在樹梢當(dāng)觀察員，瞭望獵人的行蹤。鳥兒們銜來一些果子給媛媛充饑，豹子飛快地跑去請山羊長老來，其他動物們安慰媛媛。
山羊長老一把長胡子，佝僂著背，撐著根長拐杖，一副老態(tài)龍鐘的樣子，卻有著一個聰明的頭腦，誰都比不過他。
山羊長老繞著井走了一圈，清了清嗓子，說： 這根繩子很細(xì)，不能承受媛媛的重量，但我們可以用繩子測出井深。你看，把繩子折6折多出來一段，可這段是多少呢？用我的腿來量吧，嘿，多出來的那段和我的腿一樣長，正好16分米。小熊胖胖說。
那么我們再折7次試試。哦，還多出來一點兒。和我的手臂比比，多出來的那段正好4分米。小兔子蹦蹦說�，F(xiàn)在我們得出，折成6折，井外余16分米，折成7折，井外余4分米。
可是井深怎么求呢？小狗旺旺著急地喊道。
別急，你們看，用繩子折6折來測量，井外余16分米，也就是繩長比井深的`6倍還多16×6=96分米，把繩子折7折來量，井外余4分米，也就是繩長比井深的4倍還多4×7=28分米，96-28=68分米，就是井深。山羊長老說：現(xiàn)在沒這么長的東西能救出小鹿?
68分米也就是6.8米，我們猴子身高1米，我馬上再去喊13只猴子，分成兩組，倒掛金鉤把媛媛救出來！一只小猴叫道。
很快，媛媛就被成功地解救出來，太陽不知何時躲在了山后面，只留下一圈朦朧的，橙色的光輝。遠(yuǎn)處，傳來一陣嗒嗒的皮靴聲音，一定是獵人來了，大家躲在齊腰高的草叢里，看著這個頭戴皮毛，舉著一把上等好槍的獵人由遠(yuǎn)至近地走來……
童話故事作文 篇5
一只剛出生的小牛，在拼命掙扎著，它的腿很軟弱，搖搖晃晃地站起來，站不穩(wěn)，“撲通”一聲跌倒了，第一次，第二次都跌倒了。唉，站起來怎么就那么難呀！
一只烏龜笑著說：“算了吧，牛娃，站不起來不要緊。像我這樣在地上爬，這樣多安穩(wěn)呀！”小牛搖著頭說：“不對，媽媽說她小時侯也跌了很多次才站起來的`，誰怕摔跤，誰就永遠(yuǎn)站不起來�！�
第二天，烏龜想看看小牛摔著了沒有，于是它就爬到草坪上看一看，可是烏龜大吃一驚，小牛不但沒摔壞，而且也會走，它走得真帶勁。烏龜又害羞又慚愧地走了。
童話故事作文 篇6
烈日炎炎的夏天，驕陽似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫道：“親愛的企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下，今天就快遞過來，可以嗎？”
企鵝收到信息，立馬派工人們?nèi)マk。企鵝回信道：“大王，根據(jù)您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時間也要長一些，請您耐心等待�！�
獅子回信說：“那好吧，但是一定要保質(zhì)保量啊。”
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來了，他興奮地打開盒子，可是里面裝的'不是大塊的冰，而是大袋的水。獅子大王頓時火冒三丈，發(fā)信息說：“為什么快遞回來的是水，而不是冰呢？我要投訴你們�！�
企鵝收到信息，無法回答，覺得好奇怪：明明寄過去的是冰塊，怎么會變成水呢？
于是，企鵝趕快上網(wǎng)百度。它終于弄明白了：原來非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因，并且邀請獅子來他們家鄉(xiāng)住一段時間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時也明白了沒知識真可怕，從此之后獅子開始認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí)了。
童話故事作文 篇7
今天是兔媽媽的生日，小兔想給兔媽媽一個驚喜，就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個個黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜，往上抬。“哎呦!”小白兔揉著屁股說：“這個南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了，便對小白兔說：“再來一次，一定能行!”，小白兔半信半疑，只好再試一次，小鳥喊著：“加油，小兔!”小兔也使出了全身的力氣，可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭，使勁兒的想辦法，可就是想不出來。
“叮鈴鈴”，一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的'思路，“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子，突然想出了一個絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說：“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去，看到這個情景，小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里，小兔用力的把大南瓜立了起來，用手把大南瓜推向家去。一路上，小兔哼著歌，心想“今天媽媽一定會表揚又我聰明，又可愛的!”。
到了家，媽媽看見小兔“抱”回了一個大南瓜，大吃一驚：“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”，小兔向媽媽辦了個鬼臉，調(diào)皮的說：“這個嘛，我想保密�！�
童話故事作文 篇8
小河里生活著一群小魚兒，它們每天在水里游來游去，日子過得也還算平靜。其中有一條叫妙妙的小魚覺得水里的生活太單調(diào)了，它一心想去陸地上看看，因為它聽說那兒有軟軟的沙灘、綠綠的草坪、還有各色鮮艷的花，當(dāng)然還有高高低低的房屋，還有很多它們從來沒見過的新鮮事物……它把自己的`想法告訴了爸爸媽媽，可他們堅決不答應(yīng)。其他的小魚兒也勸它，那個世界我們完全不了解，還是不要輕易冒險。可妙妙還是一心想去看看。
一天，小河漲水了，它被急流沖到了岸邊，妙妙的心愿終于可以實現(xiàn)了。它一個騰身，躍到了河岸邊。它頓時目瞪口呆，岸上的景色真的和想象的一樣，甚至比想象得還要美好!它有點應(yīng)接不暇了。帶著激動的心情，它一路翻騰，越過了草地，青草輕撫過它的每一片魚鱗，比河水溫柔多了。它路過花叢，盡情地吮吸著含著花蜜的芳香，通身都似浸在蜜糖里。它翻騰得更歡快了，穿枝拂葉，各色花粉沾了一身，似穿上了一件彩色的衣裙，即使沒有鏡子，它也能想象到自己有多美!
它一路走來，結(jié)識了很多朋友：小豬、小羊、小雞……它們的叫聲是那么動聽，而且它們都是直立著行走。走起路來，可神氣了!它于是也學(xué)著把尾巴立起來走，可是總是無法掌握平衡，一路上跌跌撞撞，不記得摔了多少跤，原來的彩色衣裙已經(jīng)被泥污所取代，就連鱗片的顏色也看不到了。它的這幅模樣招來了大家的一片嫌棄聲……
一日，它遇到了一只貓，它剛想同它問好，還沒等開口，循著腥味而來的貓猛撲過來，妙妙被壓在了貓的身下，還算機敏的妙妙使盡全身力氣掙脫了出來，再也顧不得形象了，連滾帶爬地慌忙朝小河奔去……
帶著滿身傷痕的妙妙回到小河，拼命地在水中抖動身子，它要把身上的污泥沖洗干凈。水中飄起一絲絲血一樣的東西，妙妙沒有哭泣。它只是拼命地吸了幾口水，然后慢慢游向小河的更遠(yuǎn)處……
童話故事作文 篇9
在一望無際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚。他們倆一個是班中的'優(yōu)秀生,一個是差生。
金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”。而霸魚呢,不但肥胖的厲害,而且成績也差得要命。不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?看吧,泡泡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手。然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點卷了起來,它就會心疼得不得了,接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒有來到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課�？此菍Ｐ闹轮镜臉幼�,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會,再看它的書本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上。上課開始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專注,好像此時世界上只有老師和它存在。
星海呢,那是對學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字。有時還故意拿個掃帚掃掃地,裝得挺像真的。其實,星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時完成……
一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學(xué)校,我寫作業(yè)時他也寫,我念書時他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說：“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”
是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?
童話故事作文 篇10
有人說，人生就像一本童話書，里面故事眾多。在我們的童年，童話是我們的睡前故事。曾經(jīng)，我們堅定不移地認(rèn)為丑小鴨會變成白天鵝，烏龜可以跑贏兔子，公主和王子會幸福地永遠(yuǎn)在一起。
記得有一天，我央求媽媽給我買一只兔子和一只烏龜。那時的我，最相信童話，一點也不懷疑龜兔賽跑的結(jié)果，但我還是想看看烏龜和兔子跑步誰更快。
我在大廳為烏龜和兔子設(shè)了起跑線和跑道。而我呢？則是個小裁判員，隨著哨聲響起，兔子撒腿就跑，卻沒有跑向我預(yù)設(shè)的終點，蹦蹦跳跳直向廚房的媽媽跑去。而烏龜呢，只是慢慢地伸出了頭，四處張望了一下，又慢吞吞地將小腦袋縮回堅硬的殼里去了。
面對這樣混亂的場面，我一下子懵了，按照我的設(shè)計不是應(yīng)該兔子跑得很快，在快到終點的地上休息了，而烏龜卻堅持不懈最終贏了么？我莫名地有些難過，跑回房間抽出床頭的`童話書……沒錯啊，書上就是這么寫的，難道童話故事都是騙人的？
小小年紀(jì)的我，感到無比委屈和傷心，有一種信念被摧毀的失望，感覺自己不再相信童話故事了。
長大后，慢慢明白，在我們的現(xiàn)實生活中，王子和公主會相愛，但又有誰知道他們會不會幸�？鞓芬惠呑�？丑小鴨似乎也成不了白天鵝，烏龜絕對跑不贏兔子。童話和我們的童年一樣，依舊是那么天真浪漫，卻成了我們永遠(yuǎn)的懷想。
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