童話故事作文

時間：2024-06-24 10:18:05 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。

　　小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。

　　小海龜費了好大勁兒，終于爬上了一個“小山坡”，那兒有棵“小樹”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來了呢？“小樹”也長高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來自己爬到了一頭小鹿的'背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。

　　“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的路嗎？” 小海龜難為情地問。小鹿點了點頭，撒腿就跑了起來。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺得自己在飛，只聽見呼呼的風(fēng)聲在耳邊掠過。

　　不一會兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”

童話故事作文篇2

　　從前，有個美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個小女孩，叫小希。她非常善良．鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的.蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開一個個柜門找起蛋糕來。“該死的她把蛋糕放哪了？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點把心臟病嚇出來。，你是來找蛋糕的？”小希問�！鞍　瓕ρ�！我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會兒，她聽鄰居說過，紅狐貍是個大壞蛋．她想出了一個好主意，于是，她對紅孤貍說：“好吧，不過你必須學(xué)做好人，我會對你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎品就是一個特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺得做好人非常容易。

　　第二天，小希對紅狐貍說：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見到人要對他微笑點頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙�！”小希和紅狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻€特大號的蛋糕．他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬�。扶兔奶奶過馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個遍，他差點兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開工，做出了個桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？

童話故事作文篇3

　　小狐貍種的菜又瘦又小，小兔子種的菜又大又肥。小狐貍很想吃小兔子種的菜，所以就對小兔子說：“好朋友就是要分工合作，我們一起種菜，采收時再一人一半，長在地面上的全部給我，長在土里的全部給你。成不成交？”小兔子猶豫了一下，點頭答應(yīng)了。

　　有一天，兔子忙著種蘿卜，請狐貍幫忙�？墒呛傉f：“我好忙，先走啦�！钡切『偢静幻�，只是想偷懶而已。一天又一天，他們的蘿卜終于可以采收了。狐貍分到地面上的蘿卜葉，兔子分到土里的紅蘿卜。狐貍生氣地說：“為什么我得到的都是不能吃的'葉子？我們在種一次，這一次放在土里的全部給我，長在地上的全部給你�！毙⊥米佑贮c了點頭。

　　小兔子又忙著種菜，又請狐貍一起來幫忙。狐貍還是說：“我好忙哦！等一會兒再來�！钡撬]有來。日子又一天天過去了，他們種的菜，又可以采收了。狐貍分到土里的所有菜根，小兔子分到地面上的所有菜葉。狐貍又生氣的說：“怎么我分到的又是不能吃的菜根？我們在種一次，這次葉子和根我全部都要啦，其他全部給你。”兔子再次點了點頭。

　　小兔子再次忙著種菜，再次請狐貍一起幫忙種菜�？墒呛傆衷俅握f，哦，我好忙哦，等一下在來。日子又再次一天天過去了。他們種的菜終于可以才收了。狐貍分到全部玉米葉和和玉米根。狐貍氣得直跺腳，憤怒地說：“為什么每次我分到的都不可以吃？”

　　小兔子語重心長地對狐貍說：“不經(jīng)過努力是不能取得自己想要的成果�！�

童話故事作文篇4

　　有一年，雨先生因為發(fā)燒而請了假，天只好讓太陽公公來上班。結(jié)果天下大旱，在水里的小動物們更是心急如焚，沒有水，魚兒都快要死了。萬般無奈之時，小鴨子和小青蛙只好帶上行李，去找太陽公公問問了…….

　　它們兩個穿梭在高低不平的草叢里，越走越累，小鴨子走不動了，小青蛙快跳不動了，它們倆拖著干燥的.身體、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是萬丈深淵、兩邊是懸崖峭壁的獨木橋，它們一搖一晃地走過了橋。小鴨子想回去，只聽“呯”的一聲，獨木橋斷了，小青蛙知道已經(jīng)沒有回頭路了。

　　過了獨木橋，它們到了機(jī)場。機(jī)場里非常擁擠，都是那些動物去問太陽公公的。它們倆走上了飛機(jī)，過了一會，只聽“轟”的一聲，飛機(jī)啟動了，“飛機(jī)就要起飛了，旅客們請系好安全帶�！睆V播里傳來一陣陣小鳥空姐那動聽的聲音。小鴨子它們和其它小動物迅速系好安全帶。沒過多久，小鴨子“呼呼”地睡著了，還時不時說幾句夢話。

　　“旅客們，飛機(jī)已經(jīng)到站了�！睆V播里又傳來了小鳥的聲音。小青蛙和小鴨子直奔太陽公公家�！澳銈円矣陠�?”太陽公公說，“它發(fā)燒了，在醫(yī)院里�！薄爸x謝!”小青蛙彬彬有禮地說。它們到了醫(yī)院，雨先生躺在床上。小青蛙和小鴨子把地上的事跟雨說了一遍，雨先生一聽，立馬爬起來上班去了。

　　小青蛙和小鴨子兩個高興地笑了。

童話故事作文篇5

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什么了嗎？沒錯，就是泡泡。

　　吹泡泡可有趣了。我先擰開瓶蓋，接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后鼓起小嘴巴一吹，泡泡爭先恐后地出來了。五光十色的泡泡飛了出來，有的像一串串鮮嫩水靈的葡萄，真想吃上一顆；有的像一個圓圓的足球，真想踢上一腳；還有的.像一顆晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了，真想拿來玩一玩。

　　一個個絢麗多彩的泡泡飄出教室，開始了自己的冒險之旅。它飄呀飄，飄到了馬路中間，一輛車飛快地向它沖來，泡泡一轉(zhuǎn)身躲到人行道；飄呀飄，飄到了田野里，聽到蟋蟀在唱歌，它對蟋蟀說：“你能教我唱歌嗎？”蟋蟀答應(yīng)了，很快，它們倆成為了好朋友；泡泡又飄呀飄，飄到了森林里，泡泡看到小動物們在玩耍，它走近說：“我能和你們做朋友嗎？”小動物們七嘴八舌地說：“你是什么動物？我們怎么沒見過�！蓖蝗�，一只鳥飛了過來用嘴一啄，把泡泡扎破了，泡泡傷心地流下了眼淚，結(jié)束了它的冒險之旅。

　　如果我是泡泡多好啊，我一定要飛到更美麗的地方去看一看。

童話故事作文篇6

　　機(jī)槍射手剛醒來，僵尸們就沖過來了，機(jī)槍射手說：“怎么又出來了？來吧。土豆地雷、堅果、玉米投手出來！”

　　說著，他們就全出來了，玉米投手說：“呀，你們又來了，笨蛋”。僵尸們說：“哈哈，就你們？”來吧，看我的巨人僵尸，植物們召喚了：雙向射手、貓尾香浦、地耐、鋼地刺、蓮葉、高堅果和地刺王。

　　看看我們的厲害，植物們說，戰(zhàn)斗開始了，機(jī)槍射手使用了四炮連發(fā)，打倒了四個僵尸，巨人僵尸用了大棒子打死了堅果。貓尾香浦使用了小刺打死了巨人僵尸和雪人僵尸。雙向射手打掉了礦工僵尸，鋼地刺和地刺王分別干掉了八十個雪撬車僵尸。高堅果在保護(hù)后面的.植物。

　　僵尸們投降了，一場戰(zhàn)爭結(jié)束了。

童話故事作文篇7

　　從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。

　　可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧�！弊雷勇犃酥皇怯悬c不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的.冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。

　　有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會的游泳本領(lǐng)，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的缺點。請你原諒我。”桌子說：“沒關(guān)系，要不是你對我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”

　　桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。