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我的童話故事作文實(shí)用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的童話故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的童話故事作文1
自從“三”被倉(cāng)頡造出來(lái)后,就一直很不服氣,心想:憑什么我總是做最后一名,當(dāng)個(gè)季軍!既沒(méi)有“一”的瀟灑利落,又沒(méi)有“二”的出雙入對(duì)!還整天拉長(zhǎng)著臉。于是,“三”決定離“家”出走,獨(dú)自去外面的世界看看。
“三”來(lái)到一所小學(xué)旁邊,聽(tīng)見(jiàn)里面的孩子正在讀“三人行,必有我?guī)熝伞薄叭甭?tīng)見(jiàn)念到自己的名字,真是又驚又喜,忙對(duì)自己的影子說(shuō):“你在這里過(guò)得好么?”“很好!同學(xué)們每天都要誦讀我們,如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們,說(shuō)我們代表了變幻與重復(fù),代表了眾人的力量,也代表了穩(wěn)定與踏實(shí),這樣吧,我?guī)闳e處再看看吧!”
他們來(lái)到書店。書店的許多書上都有“三”的身影,如《三字經(jīng)》、《三言二拍》,這可把“三”給樂(lè)壞了!它隨手翻開(kāi)一本書,只見(jiàn)書上寫著“舉一反三”,“三”口里喃喃道:“干嘛要反對(duì)我呢?”影子笑著說(shuō):“你可別會(huì)錯(cuò)意了,你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦!說(shuō)的是舉一個(gè)事例,就可以推及到其他的事例,你代表不斷向前,勇于創(chuàng)新!”聽(tīng)著,聽(tīng)著,“三”臉紅了,覺(jué)得人們對(duì)它其實(shí)挺好的。
“三”又隨影子來(lái)到人群之中,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮……”話還沒(méi)聽(tīng)完,“三”又急了:“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢?”影子趕緊安慰它說(shuō):“你又弄錯(cuò)了,這里的'‘三’代表群眾的力量,三個(gè)人字就組成‘眾’字,還可以跟‘人’字組合成為‘仨’,這都是團(tuán)結(jié)的象征啊!”“三”覺(jué)得很感動(dòng),也終于認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,原來(lái)自己是個(gè)很有用的字呢!
我的童話故事作文2
我家有一株高傲的綠蘿,它特別愛(ài)吹牛。它經(jīng)常對(duì)它的朋友說(shuō):“你看我多漂亮,一年四季都是綠油油的。無(wú)論誰(shuí)和我在一起,都變得生機(jī)勃勃。”盡管它每天這樣說(shuō),但下面的水都只是笑笑不說(shuō)話。
有一天,綠蘿又一次自吹自擂起來(lái),可水依舊是那樣笑著不說(shuō)話。綠蘿賭氣地對(duì)水說(shuō):“你為什么要跟著我?你煩不煩!八χf(shuō):“你看從你出生那天起,
我就在你身邊。我能給你帶來(lái)養(yǎng)料……綠蘿撅撅嘴,生氣地說(shuō):“第一:我不需要你給我當(dāng)養(yǎng)料。第二:我最不喜歡你在我身邊整天嘮叨了。”聽(tīng)了綠蘿的話,水不吭聲了。它只是默默無(wú)聞地看著綠蘿,綠蘿見(jiàn)水不吭聲,就發(fā)火了,說(shuō):聽(tīng)到?jīng)]有,快給我滾開(kāi)!八(jiàn)到綠蘿這么生氣,想:“我還是走兩天,讓它冷靜冷靜吧!跋氲竭@里,水流進(jìn)了一旁的空盆里。
沒(méi)有了水在身邊,第一天綠蘿感到輕松極了。它高興得又唱又跳。第二天,一起床,綠蘿就覺(jué)得有些不太舒服,嗓子眼里直冒煙,干得直想吐。它覺(jué)得自己生病了,可它不好意思開(kāi)口請(qǐng)水回來(lái)。第三天,綠蘿開(kāi)始覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái),臉色發(fā)黃,拉著腦袋,整天不說(shuō)話。水看到綠蘿情況不妙,悄悄地回到了綠蘿的'身邊,輕輕地?fù)崦?/p>
“謝謝你回來(lái)看我!本G蘿露出了久違的笑容。從此它們成為了最好的朋友。
我的童話故事作文3
我是一只小小鳥,美麗的大自然是我們的家園。去年春天,我降臨在一片大樹(shù)林里,當(dāng)時(shí),我們的家在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上,我和爸爸媽媽過(guò)著幸福的生活。
可惜,好花不常開(kāi),好景不常在。一天,一件意外的事降臨到我們頭上。這天早上,我們剛起床,就看到一輛大卡車停在我家門前,緊接著從車上跳下來(lái)好幾個(gè)人,這是我第一次看到那么野蠻無(wú)力的動(dòng)物。他們像光頭強(qiáng)一樣,在一陣陣刺耳的怪叫聲中,一棵棵樹(shù)木被伐倒.爸爸帶著我和媽媽趕快離開(kāi)這是非之地.我們無(wú)家可歸,只能漫無(wú)目的地飛著。驀然,媽媽發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)地兒有一處可以歇腳的地方。
那是一座草房,我們臨時(shí)在房子的`屋檐下安了家。昔日的歡笑聲消失了,媽媽整天唉聲嘆氣,為了我和媽媽,爸爸獨(dú)自承擔(dān)著這個(gè)家,沒(méi)多久,爸爸瘦了一大圈,變得又黑又老.哎!可憐天下父母心呀!不行,我應(yīng)該自己找食吃。正午,我剛飛出巢站在墻頭上尋覓時(shí),“嗖——”,一顆子彈與我擦肩而過(guò),還好,只是受點(diǎn)兒皮肉之苦,幸虧我逃得快,才躲過(guò)這場(chǎng)可怕的劫難。
回到家,我把剛才遇到的一幕告訴了爸爸媽媽,媽媽心疼地哭了好幾天,爸爸摟著我一個(gè)勁兒地對(duì)天長(zhǎng)嘆:“同住一個(gè)地球,同是有血有肉的生命,您們?yōu)槭裁匆獙?duì)別的動(dòng)物趕盡殺絕?我們以后可怎么生活呀!”
我們流淚不止,心都在滴血?磥(lái),這里也不是我們的常住之地。經(jīng)過(guò)商量,我們決定自尋出路。臨別時(shí),媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“孩子,人類是最可怕的動(dòng)物,千萬(wàn)不要離人類太近,安家時(shí),一定要尋找人類爬不上去的地方才安全!
離開(kāi)爸爸媽媽后,我四處尋找,途中,我遇到了我舊時(shí)的好朋友,從他口中得知,曾經(jīng)那夢(mèng)幻般的家園已成為往事,樹(shù)木全被砍光,河水混濁不堪,人類還在那里建造一個(gè)大工廠,天天排出的黑煙熏的我們無(wú)法呼吸,來(lái)來(lái)往往的車輛發(fā)出的噪音使我們無(wú)法安寧。聽(tīng)完后,我憤怒極了,可惡的人類,真是自私到極點(diǎn),我傷心,我絕望。
萬(wàn)般無(wú)奈之下,我的目光投向了那一溜高高的高壓電線桿,盡管這電線桿上冰冷又危險(xiǎn),但至少在這里,我們暫時(shí)不會(huì)受到人類的追殺。
我的童話故事作文4
今年暑假,我家搬到了新家。媽媽買了一盆玫瑰,它是我家陽(yáng)臺(tái)的新成員。玫瑰有嬌美的黃色花朵,它比家里的只長(zhǎng)葉子的綠蘿、不會(huì)開(kāi)花的多肉、還有長(zhǎng)滿刺的仙人球漂亮多了。
中午我在陽(yáng)臺(tái)上的躺椅上睡著了,做了一個(gè)有趣的夢(mèng),在夢(mèng)里,我家的花花草草都變成了小精靈。綠蘿是個(gè)清秀的小姑娘,多肉是個(gè)圓滾滾的小胖子,仙人球男孩的頭上頂著鋼針一樣的頭發(fā)?吹近S玫瑰穿著漂亮的紗裙出現(xiàn),植物小伙伴們都開(kāi)心極了:“太好了,有新伙伴了,大家快出來(lái)一起做游戲呀!”
黃玫瑰并不高興,她皺著眉,嫌棄看著周圍的小伙伴,驕傲地說(shuō)“天哪!你們可真難看!”小伙伴們你看看我,我看看你,大家說(shuō):“我們只是長(zhǎng)得不一樣,哪里難看了?咱們一起做游戲吧?”
話還沒(méi)說(shuō)完,突然一場(chǎng)暴雨從天而降,冒險(xiǎn)就這樣開(kāi)始了。這暴雨就像無(wú)數(shù)的瀑布從天上砸下來(lái),水連成了一片,白茫茫的什么也看不清。葉子變得又濕又滑,小伙伴們嚇得尖叫起來(lái)。啊!怎么辦,馬上就要從葉子上掉下去了!綠蘿大聲說(shuō):“大家別怕,抓住我的藤蔓!”小伙伴們趕緊抓住綠蘿,從一片葉子蕩到另一片葉子,從高處滑了下來(lái)。可是地上也不安全。原本黑黑的.泥土,現(xiàn)在變成了深深的水潭,而且水越來(lái)越高了。黃玫瑰哭著說(shuō):“怎么辦?太可怕了,我不會(huì)游泳!边@時(shí),多肉把自己變成了一個(gè)皮劃艇。他趕緊招呼小伙伴們坐上來(lái):“別怕,漂流開(kāi)始了!”
就這樣大家一起劃槳,繞過(guò)了急流和危險(xiǎn)的大石頭,終于來(lái)到了花盆的邊上。就在大家跳上花盆,覺(jué)得安全了的時(shí)候,一個(gè)大水球從頭頂?shù)粝聛?lái),眼見(jiàn)就要砸到大家了。仙人掌說(shuō):“大家快走!”他高高跳起,用頭頂?shù)匿撫槹阉蛟屏。這次小伙伴們終于安全了。黃玫瑰羞愧地說(shuō):“謝謝你們!原來(lái)我只是裙子漂亮,而你們每個(gè)人都很厲害!毙』锇閭冮_(kāi)心地笑了。
就在這時(shí),我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“哎呀!一不小心澆水澆多了!痹瓉(lái),這場(chǎng)暴雨是媽媽澆花的水啊。
我的童話故事作文5
從前,有一位老婦人,她特別愛(ài)生氣。比如,她的三歲兒子在花園里踢足球,一不小心,把足球踢到了她剛剛洗的被單上。婦人跳起來(lái),生氣又憎恨的.盯著兒子。
盡管兒子怎么說(shuō)“對(duì)不起”,她都喊:“你這個(gè)壞孩子!搞臟了我剛洗的被子,還不弄干凈!真是要把我給氣瘋了!”
一天,一個(gè)朋友向她借一把剪刀。老婦人終于同意了。可那一天晚上朋友久久沒(méi)還那把剪刀,老婦人覺(jué)得太奇怪了,到窗邊一看,朋友正在哭泣。老婦人用取笑地語(yǔ)氣說(shuō):“呵呵,平時(shí)見(jiàn)你這么開(kāi)心。現(xiàn)在呢?都一臉哭的淚水了!
朋友一邊哭一邊說(shuō):“嗚嗚嗚,我有一件事情要跟你說(shuō)”“什么事?”老婦人問(wèn),“不管什么事,只要不把我剪刀搞丟,什么事我都能接受!迸笥颜f(shuō):“對(duì),我就是把你的剪刀不小心搞壞了。你可千萬(wàn)別打我呀!”
“什什么?”老婦人生氣了,“氣死我啦!那可是我買的!真是要把我給氣瘋了!”又過(guò)了一個(gè)月,一個(gè)令人討厭的黃鼠狼閑著沒(méi)事,偷偷來(lái)到了老婦人家里的雞舍里偷雞吃。還咬死了幾只大母雞。老婦人發(fā)現(xiàn)了,氣急敗壞地說(shuō):“該死的黃鼠狼!咬死了我的雞,我以后就可沒(méi)有雞蛋吃了,這可怎么辦呀?真是要把我給氣瘋了!”
就這樣,老婦人就好像每天都遇到令她特別生氣的事情。終于有一天,老婦人真的瘋了,她嘴里只會(huì)說(shuō)一句:“真是要把我給氣瘋了!”沒(méi)人理她,也沒(méi)人幫她。她就這樣過(guò)了一天又一天。
我的童話故事作文6
一星期前,老師告訴我們,要演童話或者是講童話。為了這次活動(dòng),同學(xué)們花盡了自己的心血。俗話說(shuō)的好啊,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這句話用在同學(xué)們身上那可是正合適呢。
在我小組里,每天晚上六點(diǎn)半不管干什么都要去排練,一遍又一遍地練著,雖然是累點(diǎn)兒,但動(dòng)作語(yǔ)氣都非常像,虧我們沒(méi)白費(fèi)力氣。彭煥璽那組,放了學(xué)不到五點(diǎn)就去練,一練就是幾小時(shí)?雌饋(lái)非常投入。其他的組雖然我沒(méi)看見(jiàn),但我能想象出他們練習(xí)的場(chǎng)景,那肯定是非常專心的,我在心里都祝他們排練得更加好。
日子一天天過(guò)去了,同學(xué)們都在加緊練習(xí),該準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具,我們組有很多道具,有:劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等,真是應(yīng)有盡有!
唉,星期四終于來(lái)臨了,我們盼望已久的日子。
老師見(jiàn)我們場(chǎng)地不便,便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺(tái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備。一分鐘過(guò)去了。老師開(kāi)始宣布名單:“下面請(qǐng)王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個(gè)小矮人》,大家歡迎!”這時(shí),下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的.心激動(dòng)地都到嗓子眼兒了。我做了三個(gè)深呼吸,平靜了下來(lái)。我、穿著白里透黃風(fēng)衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來(lái)。開(kāi)始繪聲繪色的表演起來(lái)。“從前,有個(gè)男人,他的妻子死了,只留下了一個(gè)女兒……”背旁白的高凡斐背了起來(lái)。他們的語(yǔ)氣很恰和,動(dòng)作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)掌聲。輪到我時(shí),我一點(diǎn)都不緊張,鎮(zhèn)靜地表演了當(dāng)時(shí)的劇情!鞍。@個(gè)故事終于演完了”我在心里想。我們向臺(tái)下的同學(xué)們鞠了一躬,便下臺(tái)了。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我知道了自信就是力量,有了自信,什么緊張啊,激動(dòng)啊都消失了。同時(shí),這次活動(dòng)讓我們充分的表現(xiàn)了自己,使我們變得大膽。
我喜歡這個(gè)活動(dòng),它不僅很有趣,還讓我們收獲了許多東西,我真的很喜歡這次活動(dòng)!
我的童話故事作文7
媽媽在我很小的時(shí)候就給我講了丑小鴨的故事,丑小鴨陪伴了我的童年,它在我沮喪的時(shí)候給我力量,讓我看到希望,甚至我一直覺(jué)得,自己就是那只丑小鴨,也堅(jiān)信通過(guò)自己的努力,一定會(huì)變成白天鵝。因此“丑小鴨”是我最喜歡的童話故事,當(dāng)之無(wú)愧!我感謝自己早早地便有丑小鴨的鼓勵(lì),和白天鵝的期待。
我喜歡丑小鴨的勇于反抗。當(dāng)她在農(nóng)場(chǎng)中飽受痛苦,小鴨們趕它,小雞們琢它,連她媽媽也用懷疑的目光看它時(shí),它沒(méi)有一直默默忍受,而是離家出走,離開(kāi)這個(gè)讓她難以立足的地方,去尋找新的出路;我喜歡它的不自暴自棄。當(dāng)它面對(duì)野鴨們輕蔑的嘲笑,大雁們嚴(yán)肅的警告,包括小鳥們疑惑的`眼神時(shí),它沒(méi)有放棄自己,仍然向前走;我還喜歡它的勇敢。當(dāng)它被老眼昏花的農(nóng)婦關(guān)到籠子里,被老黑貓貪婪地看著時(shí)沒(méi)有被嚇?biāo),而是勇敢地逃走了;我還喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,它最后才能逃離一個(gè)個(gè)魔爪變成白天鵝。
我認(rèn)為我們做人也要像丑小鴨一樣頑強(qiáng)地去與現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)相信自己,永遠(yuǎn)不被別人的嘲笑和打擊嚇到,永遠(yuǎn)努力尋找真正的自己。即使不是白天鵝,也要努力讓自己變成白天鵝,畢竟我命由我不由天!
我的童話故事作文8
《牛郎織女》的故事,從小牛郎說(shuō)到大牛郎,再說(shuō)到他與織女的相遇,成親,生兒育女,最后天各一方,這些情節(jié)既完整清楚,又曲折動(dòng)人,而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事,說(shuō)的是窮孩子馬良,憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆,幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,使人讀后無(wú)不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng),馬良的'形象鮮明,具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的,并指向未來(lái)的特殊想象,這是一種創(chuàng)造想象,而不是再造想象,讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴,被活活凍死"的畫面,而文中小女孩5次擦火柴,出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里,牛羊會(huì)說(shuō)話,木偶能旅行,人死能復(fù)生,咒語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理,孩子們也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思亂想,藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù),因此我們?cè)陂喿x童話時(shí),不僅要認(rèn)清故事中的人和事,而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書,成為了我最好的朋友,現(xiàn)在每天做完作業(yè),我都會(huì)捧起一本課外書,沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
我的童話故事作文9
夜深人靜了,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我和我的玩具卻熱鬧了起來(lái)。因?yàn)槲覀円诮裢砼e行一個(gè)辯論會(huì):誰(shuí)是最厲害的?
在我的一聲令下,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)燈火通明。首先為大家介紹第一個(gè)要出場(chǎng)的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--:“我是最厲害的。瞧!我會(huì)變形!”說(shuō)完,擎天柱搖身一變,變成了一部大型拖車,然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說(shuō):“各位朋友們,看見(jiàn)了吧,我——擎天柱——才是最強(qiáng)的!”這時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,他的'支持率100%。“太好了!”他吼著說(shuō)。
還沒(méi)等我介紹,這時(shí)一個(gè)高大的機(jī)械樂(lè)高怪獸爬出來(lái)抗議道:“不對(duì)不對(duì)!我才是最厲害的!看!我會(huì)拆分重組!”說(shuō)完,地上就只有樂(lè)高小零件了。觀眾正在著急時(shí),樂(lè)高零件似乎被什么一吸,零件立即開(kāi)始組裝,高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說(shuō):“朋友們,我——才是最牛最厲害的!”同時(shí)全場(chǎng)也響起了熱烈的掌聲,他的票數(shù)自然也和擎天柱一樣的滿票。
沒(méi)辦法,它們的票數(shù)一樣,接下來(lái)我宣布最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——兩人對(duì)打!只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺(tái),簽下了“生死狀”。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀,對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃!皣}吧!”機(jī)械獸的手掉了下來(lái),可手又被一吸,“喀”的一聲固定在了身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì),對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢,“鐺啷!”擎天柱的頭掉了下來(lái),但他沒(méi)死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?行了!就這樣,他們一直打了幾百個(gè)回合,最后還是打成了平手。機(jī)械獸懊惱地說(shuō)“唉!打成平手了!”這時(shí),擎天柱走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“比賽第二、友誼第一!”
規(guī)定是沒(méi)錯(cuò)的,勝負(fù)雖然重要,但友誼才是最重要的!
我的童話故事作文10
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。我喜歡這首描寫春天的詩(shī),特別是詩(shī)人寫的三兩枝桃花的意境,桃紅柳綠更加襯托出桃花的美麗。
我站在滿園的桃花林中,看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿,聞著陣陳的花香,我呆了……突然一個(gè)清脆的聲音從我身后冒出來(lái):“Hi小主人,你終于來(lái)了!蔽液闷娴拇蛄恐銌(wèn):“你是誰(shuí)呀?”“我是桃花公主,專程來(lái)感謝你的。是你幫助我找到了家跟爸爸媽媽團(tuán)聚。小主人,快跟我去桃花王國(guó)游玩吧!”原來(lái)她就是我曾經(jīng)栽種下桃樹(shù)的孩子。“哦,太棒了!快帶我去桃花王國(guó)吧!”我興奮地叫道。
只見(jiàn)桃花公主一揮手,我們便來(lái)到一處世外桃園。哇!這里太漂亮了!連綿起伏的山連著清澈的水,水里面游著歡快的小魚,魚兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。桃花姑娘們隨著歌聲在那兒翩翩起舞。姑娘們也美極了,她們裝扮成粉紅的、深紅的、淺紫的、乳白的,在翠綠的葉子襯托下,她們更顯得鮮艷嬌美。一陣微風(fēng)吹過(guò),香甜的味道撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。朵朵桃花就像一只只蝴蝶拍打著翅膀準(zhǔn)備起舞。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“你們?yōu)槭裁磿?huì)這么美麗?”桃花公主謙虛地答道:“真正的美是善良與學(xué)識(shí),俗話說(shuō),腹有詩(shī)書氣自華。我聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。接著桃花公主請(qǐng)我喝了桃花露。真是太好喝了!她還約我過(guò)段時(shí)間來(lái)品嘗她們甘甜的`果實(shí)。
感謝我自己種下這一棵神奇的果樹(shù),感謝桃花公主與我的相遇。我愛(ài)我的桃樹(shù),更愛(ài)我的桃花公主。
我的童話故事作文11
動(dòng)物王國(guó)廣告公司終于成立了,開(kāi)公司是一定要有總經(jīng)理的,而且廣告公司拍廣告,也一定要有代言人。
老虎大王就去找蛇商量,想讓蛇來(lái)?yè)?dān)任總經(jīng)理。蛇慢悠悠地說(shuō):“不行,我每天爬來(lái)爬去的',已經(jīng)夠累了,可當(dāng)不了總經(jīng)理!崩匣⒋笸趵^續(xù)找熊,熊撓撓頭擔(dān)憂地說(shuō):“不行,我的體型太大了,容易撞到公司的東西,那就完蛋了!闭诶匣⒋笸醢l(fā)愁時(shí),狼忽然跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老虎大王,我可以當(dāng)總經(jīng)理啊。因?yàn)槲遗艿每、聲音大,如果看到小?dòng)物睡懶覺(jué)偷懶,我就快快跑去叫醒他們,讓他們快點(diǎn)工作!崩匣⒋笸跬饬耍情_(kāi)心地“嗷嗷嗷”叫了起來(lái)。
接著,老虎大王還要去找廣告代言人,他找到了小鳥和狐貍來(lái)代言汽車。老虎大王交給他們一個(gè)任務(wù),給森林牌汽車設(shè)計(jì)廣告詞,小鳥和狐貍想了想,然后一起說(shuō):“車到山前必有路,有路必有森林牌汽車,要買就買它,這是大家最好的選擇!边@條廣告一次就拍成了,廣告一播出,就為公司賺了一大筆錢。
老虎大王又找來(lái)貓頭鷹拍夜視眼鏡,開(kāi)始拍了,貓頭鷹對(duì)著鏡頭說(shuō):“戴上它,讓你看到你曾經(jīng)看不到的驚喜!边@條廣告也為公司賺了不少錢。
老虎大王又去找豹子拍跑步機(jī)廣告,豹子站在跑步機(jī)上說(shuō):“要減肥,就買豹子牌跑步機(jī)。”這條廣告播出后,跑步機(jī)賣得非;鸨。
動(dòng)物王國(guó)廣告公司的生意非常紅火,為大家賺了不少錢,動(dòng)物們的生活質(zhì)量也得到了很大的提升。
我的童話故事作文12
大家好,我的名字叫小草,每年的春天,我的兄弟姐妹都會(huì)伴著春風(fēng)而來(lái),每年的秋天我們耗盡了一生的汁液,只為來(lái)年更絢爛的到來(lái)!
我雖然是一顆小小草,但是我也有遠(yuǎn)大的`志向!我向往天空中鳥兒們的自由,也向往參天大樹(shù)的偉岸與正,羨慕身邊的野菊花開(kāi)出那么漂亮的花朵...我只是一顆平凡的小草,沒(méi)有華麗的衣裳,沒(méi)有健碩的體型,我曾經(jīng)也抱怨過(guò),為何自己就這么平凡?但是媽媽告訴我,雖然我們看似不起眼,但是我們卻是環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士!
看!城市的綠化帶、鄉(xiāng)間的田野上、高低不同的半山腰...都有我的兄弟姐妹,我們不在乎能不能開(kāi)出漂亮的小花,也不在乎人們會(huì)不會(huì)在我們身底下乘涼,我們知道我們是在保衛(wèi)著我們的家園,不被沙漠侵蝕!
我們平凡,但我們也偉大,看還有人寫詩(shī)贊揚(yáng)我們呢?
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
沒(méi)錯(cuò),這就是我們小小草的精神!
我的童話故事作文13
我最喜歡的一本書是《安徒生童話》,而我最喜歡的故事是《賣火柴的小女孩》,它給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在一個(gè)新年的夜里,天上下著鵝毛般的大雪,街上行人已經(jīng)很少了,大家都圍著火爐吃東西….可賣火柴的小女孩還要光著腳,穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣著她還沒(méi)賣完的火柴,因?yàn)樗u不完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角點(diǎn)燃火柴取暖?粗鴦e人家圍著火爐熱鬧的樣子,不由地想起了自己的`媽媽和祖母,于是她劃過(guò)第一根火柴,透過(guò)火柴的火焰她看見(jiàn)了火爐和食物……因?yàn)檫@時(shí)的她最需要的就是這些了。她劃過(guò)第二根火柴,看見(jiàn)了慈愛(ài)的媽媽,媽媽用溫暖的手撫摸她的頭。她就這樣劃了一根又一根火柴……劃到最后一根火柴的時(shí)候她看見(jiàn)了自己的老祖母,慈祥地把她抱在懷里,最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方……讀到這里我眼眶濕潤(rùn)了。
如果她在我身邊我一定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一些新衣服。想一想她,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭里,吃著香噴噴的飯菜,看著自己感興趣的電視,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么的遙不可及。我們呢,卻還常常埋怨爸爸媽媽這樣、那樣……真是太不應(yīng)該了!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)要好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人。也要幫助一些需要幫助的人。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)更美好。
我的童話故事作文14
童話不會(huì)讓人產(chǎn)生壞的想法,只會(huì)給人帶來(lái)美好的意境!桌蠋
童話不會(huì)讓人產(chǎn)生壞的想法,卻可能讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法!
讀了許多許久童話,突然發(fā)現(xiàn):白雪公主因?yàn)槠炼屏,繼母和她的.兩個(gè)女兒由于丑陋而邪惡。童話中的人一定要美麗才會(huì)善良,而丑陋的人一定會(huì)是心靈扭曲的,即便一個(gè)丑姑娘會(huì)善良,記住了,她日后一定會(huì)變成美麗的孩子。如丑小鴨和被詛咒的公主們。
不是邪惡的公爵便是善良的窮人。童話中的反面人物一定沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),而童話中的正面人物一定沒(méi)有缺點(diǎn)。世界上仿佛只有兩種人,除了好心人就是壞蛋。
風(fēng)中可憐的彌撒只有貧窮才能善良,而國(guó)中顯赫的官員只有邪惡才能富有。好像善良的人必定貧窮,貧窮的人不會(huì)邪惡,邪惡的人必定富有,富有的人不可以善良。
我的童話故事作文15
太陽(yáng)照耀著向日葵,使它顯得格外的耀眼,仿佛披上了一件金色的舞衣,在藍(lán)天下翩翩起舞,好看極了!這就是我新養(yǎng)的植物——向日葵。
巴掌大的.葉子映襯著金黃色的顏色讓我們熱血沸騰,好像每一片金黃的花瓣上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。黑棕色的花蕊層層疊疊,一層又一層。
聽(tīng)說(shuō)向日葵可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),今天我要好好觀察一下。早晨向日葵好奇的看向東方,和太陽(yáng)公公打招呼;中午向日葵沒(méi)有朝向東方也沒(méi)有朝向西方,而是一本正經(jīng)的看向天空,好像在吶喊;下午太陽(yáng)公公下山了,向日葵像一個(gè)玩累的小朋友,低頭和太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)。
有一天,太陽(yáng)公公疑惑的問(wèn)向日葵:“為什么你總是看著我?”“因?yàn)槟軅ゴ,您常把?yáng)光照向四方,把溫暖帶給世界。哪里有您,哪里生機(jī)勃勃。”向日葵回答道,“大家都叫我‘小太陽(yáng)’可是我對(duì)人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有,不配當(dāng)‘小太陽(yáng)’!碧(yáng)公公撫摸著向日葵的頭溫柔的說(shuō):“孩子,你是植物不能做大事,小事是可以做的,不管是什么事貢獻(xiàn)了都是好的!毕蛉湛吹饺藗冮_(kāi)心的吃著瓜子時(shí),心里想:我還會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。
或許我就是一朵小向日葵,也在某個(gè)角落發(fā)著光呢。
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